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大自然的小學作文

時間:2022-11-06 12:42:26 大自然 我要投稿

關于大自然的小學作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的關于大自然的小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于大自然的小學作文

關于大自然的小學作文1

  大自然有四個孩子,分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟,她(他)們分別管著春夏秋冬四季。

  春季,春姐姐來了,她用手一碰被凍成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌來,她點了下柳樹,柳樹發(fā)芽了,她叫出了小草,讓大地穿上了綠衣服,做完這些事,春姑娘又取出了化妝盒,把梨花的臉抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黃色,還把桃花化成了粉紅色,將綠衣服變成了花衣服,大地顯得更加美麗了!

  夏天 ,夏哥哥邁著歡快的步子向我們走來,他是一個魔術師,他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛,又變出了許多花,可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色,把紅色的牡丹花變成了紫色,這粗心的夏哥哥!不過這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了,真是太漂亮了!

  秋天,秋妹妹到了,她讓樹木的葉子落了,把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子,她同時也帶來了水果與稻谷,她時常帶給人們豐收的喜悅!

  冬天,調皮的冬弟弟來了,他總是吹出一陣陣寒冷的北風,有時還會制造出幾場大雪,雖然他帶來的冬天非常冷,但我們還是非常喜歡在冬天非?鞓返亩蜒┤、打雪仗或滑冰,但哪天他一不高興就會突然造出一場大雪,把在外面的人變成了“圣誕老人”接著就會非常高興的一連來幾個大晴天!

  這就是性格各異的大自然的孩子!

關于大自然的小學作文2

  大自然中有許許多多美妙而又動聽的聲音,讓我們一起去聆聽吧!

  走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽。一陣風出來,我聽見從樹上發(fā)出的聲音:“沙沙沙”!看見許多細數(shù)精致的樹葉從樹枝上飛舞而下。這短暫而又別有深意的儀式,讓人浩氣長舒。

  走進這片樹林,鳥兒在粗壯的樹干上嘰嘰喳喳的高聲歌唱,仿佛在說:“歡迎來到這片樹林,大家將會歡迎你”。一只不知名的鳥兒在天空中飛翔著,展示著它那優(yōu)美的姿勢,一邊欣賞著樹林的漂亮,一邊慢慢地飛向遠方。

  走到池塘邊,坐在石頭上。一只青蛙站在一片荷葉上,用它那卷長的舌頭吃著一只又一只可恨的蚊子。這種為民除害的精神著的我們學習。它跳在池塘邊,再跳的過程中,它總會發(fā)出令人開心的聲音:“呱~呱~呱~”!吃飽后,又跳回了荷葉上,施展它那讓人大笑的舞姿。

  忽然,雷陣雨來了,所有的動物紛紛回到家中。我撐起一片寬大的芭蕉葉,就像一把巨傘,給我擋雨。雨滴像一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。一個閃電在云頭劈過,一聲令人害怕的“轟隆”聲。

  雷陣雨過后,樹葉上滴落下來的雨珠,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起。讓人聽得癡迷。

  一只鳥兒從山頭飛過,看見了一縷夕陽。我該回家了,帶回了滿懷的好心情、好記憶。

  這大自然的美妙聲將伴著我逐漸成長。

關于大自然的小學作文3

  魯班看見孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學家看到青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了,四年級大自然的作文。

  我知道這個故事:一天,魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨,該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡單的傘了。但是,妻子問他,怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復復的試驗,終于發(fā)明了能收縮的桑你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點,足夠說明大自然真是人類的好老師。

  大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的,我們要認識自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應自然,遵守自然,才能辦好事情,小學四年級作文《四年級大自然的作文》。

  現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了:我們大量砍伐樹木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,維持生態(tài)平衡。

  大自然給了我們許多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

關于大自然的小學作文4

  低聲地交談,同學們互相傳紙條,對距離不遠的下課鐘聲,同學們殷切地倒數(shù),種種的一切,將會在鐘聲之后結束。終于,鐘聲響起,同學個個如脫韁野馬般沖出教室,掙脫這個無情又無形的枷鎖。

  走出教室,迎接我的是遼闊的天空,腳踏著的是滋養(yǎng)萬物的大地。這種感受,不能在教室里體會,因為,教室只留下枯燥乏味、無趣的課本,以及一股強大的課業(yè)壓力,在這些重擔中,我們被壓得喘不過氣來,所以,我們更需要——走出教室。

  走出教室,大自然既可以是我們的朋友,也可以是我們老師。那句“竹解虛心是我?guī)煛,都比老師們的長篇大論,勸我們謙虛為懷來得淺顯易懂。古人云:“讀萬卷書,不如行萬里路。”真正的知識,不是書上死板的課文,真正的知識,更不是數(shù)學或理化公式;真正的知識,是存在于學校這座囹圄之外,它是求生之道,能為人謀取幸福,這才叫知識。

  每當我心煩時,我便會閉起眼睛,乘著想像之船,想像自己佇立在寬廣無邊的草原中,臥躺在天地之間,沒有都市的塵俗雜念、烏煙瘴氣,隨著想像旅游世界,而這,只要走出教室。

  走出教室,“自由”正在等著我,它展開雙臂擁抱我;走出教室,熱情正催促著;走出教室,清新的空氣在呼喚著,要我把身上陳年的都市污染,全部替換;走出教室,我渴望著,走出教室,我跨出一步,擁抱屬于我的大自然!

關于大自然的小學作文5

  我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音,工地機械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語。

  我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c心靈上的安慰,那歡快中帶點憂郁的叫聲,那可愛的在樹枝上舞蹈的身影,展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場電影,吸引著我正細細地品味。可是這一切卻嘎然而止,隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。

  我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林,想去看看?墒菦]過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹,就感覺到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。

  每一次都是這樣,在欣賞聲音的時候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應該到哪里去尋找?

  上帝真不公平,我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘,我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

  我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺醒,聽聽大自然的心聲吧!

關于大自然的小學作文6

  在大自然中,山水無疑然而最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷,山映水,水襯山,互相協(xié)調,使得大自然更加活潑可愛。

  語文類似自然界中的山山水水,隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里,萬物都聳拉著耳朵,不敢伸直身體,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物,于心不忍。于然而,它化作水滴掉下來,滋潤了萬物。這時,它們便高傲的伸枝展葉,水然而漂亮的,然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語文如此之水,它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值,令人振奮。

  語文如同江河之水,內(nèi)剛外柔,不分晝夜地流淌著,永不停息地奔向大海,源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。

  語文如山,氣勢磅礴,剛柔相間,景色迷人,如詩如畫。在語文這座大山上,由于它又高又大,站在巔峰之上,又別然而一番韻味。詩人站在這,會吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這,會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就然而如此的美妙。

  大自然賦予山水的生命,山水裝飾了大自然,增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的.生命,文學啟迪了人生,帶來人生的價值。

  我從大自然中學到的語文當然還不止這些,還有更多的語文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現(xiàn)語文之趣。忽然見我發(fā)現(xiàn):在大自然中學習語文然而如此簡單和愉悅。

關于大自然的小學作文7

  大自然十分神秘,有些事必需由你自己去尋找,去探索,擦亮你的眼睛,你會有新的發(fā)現(xiàn)。

  今天,我情緒低落,想出去走走,來到一個公園,看到草地上鋪著厚厚一層落葉腐草,松軟而富有彈性,在陽光的照耀下,像一條金色的地毯,我走上去,發(fā)出一陣陣“咔——咔——咔的聲音。那時,太陽火辣辣地照射著大地,真熱,我有點累了,坐在一棵大樹下,正好涼快一下。我看見地上有幾道陽光出現(xiàn),轉眼間就消失得無影無蹤了。我抬起頭來,無數(shù)的葉子為我擋住了陽光,不,是葉子消除了我心中無數(shù)的煩惱,是葉子讓我覺得心情舒暢,而它卻不向我索取回報,我很快樂,漸漸地,我與大自然融為一體了……

  我知道,雖然落葉不起眼,但它能美化環(huán)境,進行光和作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣,由此可見,葉子是多么重要!我捧起一片片落葉,心想:這些葉子猶如一個個鞠躬盡瘁、嘔心瀝血為大眾服務而從不索取任何回報的人們。

  落紅不是無情物,化做春泥更護花,正如花兒由于有了綠葉的襯托才顯的如此漂亮;月亮有了太陽的照耀下才顯得如此迷人。假如我們?nèi)巳硕枷袢~子一樣,世界將會變成美好的人間。

關于大自然的小學作文8

  各位同學,你們想過沒有,果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹,把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟于事,而且也會因為農(nóng)藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啟示,聽我慢慢給你講。

  我要設計一種和啄木鳥很相似的機器,有著又長又尖的嘴巴,嘴里還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個電腦芯片,可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕,就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個很鋒利的鉆頭,挖一個小洞,然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用,循環(huán)使用。

  你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴里,這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻,生來就弱小,被輕輕一壓,生命就到此結束了?墒钱斠恢晃浵佊龅胶艽蟮氖澄铮约喊岵粍訒r,就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬,一定會把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個人的力量很渺小,但是很多人的力量加起來,就會非常強大。

  大自然對人類的啟示不光有這些,還有如:抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等?傊痪湓挘笞匀粚ξ覀兊膯⑹臼巧羁痰。

關于大自然的小學作文9

  我喜歡大自然,因為它擁有動人的生機故事;我擁抱大自然,因為它有清新的空氣。

  我喜歡春風拂面,百花爭艷的春天。嘰嘰喳喳,是誰在叫?原來是小麻雀,小燕子在爭鳴。我去永安公園玩,一眼看見天上有許多風箏,原來是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊,跳啊,爭著放風箏。田野里一棵棵桃花盛開了,它正與油菜花爭奇斗艷呢,一陣春風吹過來,花兒跳起舞來。春天,你多像花枝招展的小姑娘!

  我喜歡驕陽似火,大雨淋漓的夏天?矗柛哒疹^頂,大家滿頭大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看見雨向我飛快的射來,雨停了,我想看美景,但窗戶迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真會變。

  我喜歡五谷豐登,落葉如蝶的秋天。聽,沙,沙,沙,落葉從大樹媽媽的懷里逃走了,像一群迎風飛舞的蝴蝶。一望無際的田野里,農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢,正是“春種一粒栗,秋收萬顆子”的豐收景象。秋天,你真香。

  我喜歡冰天雪地,滿天飛雪的冬天。你看,我在暖屋睡覺,一些小朋友,戴上手套,在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪,好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天,你真好玩。

  大自然,你真美麗。我們新時代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然!

關于大自然的小學作文10

  我是大自然中的一員,是萬物的露水,是植物的營養(yǎng),是污染氣霧的“終結者”,我是必不可少的————雨露。

  春天來了,微風飄灑,萬物重新生長。我們已經(jīng)在云媽媽的懷抱中,汲取力量,你爭我搶的想要跑出云媽媽的懷抱,去滋潤萬物了。

  嘩啦啦!嘩啦啦……

  我們已經(jīng)來到人間,由遠而近,由遠而近……,小花小草拼命的探出頭來,吸取著我們的營養(yǎng)。

  花兒們在雨中不停地展示著自己優(yōu)美的舞姿,好像在傾訴著:“謝謝!你是我們成長的一部分。”

  我們讓森林改變了容貌,讓樹木長的更高。雨聲里,森林的每一塊石頭在我們的幫助下,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著歡悅的色彩,發(fā)出好聽的聲音。

  “滴答”、“滴答”……松鼠們來到樹下,在雨中歡躍的跑著。紅鳩鳥在樹上高歌,甲蟲小弟在勤勉地奔忙著。在雨中,在這水淋淋的嫩綠之中,所有的事物仿佛就要融為一體,他們綠得耀眼,綠的透明。

  不久,風哥哥把我們送到了田野,地里的莊稼貪婪地吸取著我們,小田鼠從土里鉆出來看看是怎么回事,高興的叫著“吱、吱、吱”好像在說:“太好了,雨露們終于來了!币驗,我知道雨后看到的一定是農(nóng)民伯伯喜悅得笑容。

關于大自然的小學作文11

  我只是一棵小草,我沒有“貴夫人”的牡丹那樣鮮艷,也沒有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立,更沒有全身涂滿高級香水的白皮膚“白衣天使”桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草,既沒有花兒的鮮艷,也沒有大樹的挺拔。但我有無私奉獻、堅持不懈的精神。無論你走到哪里,都可以看到我的身影。

  當春天到來時,我從地下探出頭來,蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點綴大地,織成一塊塊綠茵茵的地毯。然而到了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時候,我和我的伙伴們卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然我們被風雨吹打得東倒西歪,但我們沒有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風吹雨打。當秋天到來時,我就脫去了綠色的面紗,換上金黃色的衣服,我的腳深深地扎進泥土。風沙來時,我用我的身體護衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風飄盡。冬天,雪花飛舞,大地披上了銀裝,我悄悄的躲進厚厚的棉被里,美美的睡一覺,靜靜的等著春姑娘的叫醒,準備再一次為人們服務。

  “野火燒不盡,春風吹又生!边@就是我們頑強的精神。

關于大自然的小學作文12

  自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細雨,有狂風怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  我笑著離開了田野,來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘,滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符,跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的霧,細細的雨。一切是那么安靜祥和。

  我嘩啦啦唱起歌,咦,遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面,時而雄偉,時而柔和。水面上的波浪翻動著,滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

  漸漸的云散了,雨越來越小,越來越小。空氣那么清新,人們收起了自己手中的傘,小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想,接下來應該是彩虹姐姐接班了吧天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹,它凝結了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。天漸漸暗了下來。

  月,一彎新月,帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天,好悠遠好悠遠,綴滿了星斗,

  像寶石,似珍珠,又似如瑪瑙,點綴著這明凈的夜。月色潤潤,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在這月色中。

關于大自然的小學作文13

  秋日的下午,微風輕輕從臉上拂過。太陽斜斜地掛在天空中,我沿著石板鋪成的小路,走進森林,走近大自然。

  剛進森林,一陣濃濃的草香撲鼻而來,我深吸一口這清新的空氣,頓時感覺神清氣爽起來。深秋的這個時刻,天已經(jīng)涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光,灑落在我的身上,覺得有一絲絲的溫暖。

  在森林里的樹木形態(tài)各異。有的高得像個巨人,有的只有我這么高;有的細得好似風都能能夠折斷,有的粗得我張開雙臂都抱不。挥械拈L得筆直挺拔,有的樹干卻彎曲盤旋。深秋時節(jié),樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的,長在樹梢上像許多戴著紅手套的小手。這個時節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子,在風中輕晃時飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉,放進包里,可以帶回家當書簽哩。梧桐樹的葉子非常大,而且顏色不均勻,像打翻的暖色系的調色盤,紅、橙、黃、褐,還有一點點淺粉紅。只有松樹和少數(shù)的常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。

  在森林里,我又看到了一個天然的水潭。那里的水清澈見底,可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊,還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸,涼涼的水面在微風下漾起了波紋。

  我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫里一樣,大自然真是最奇妙的畫家!走近大自然,感受大自然,這使我無比快樂。

關于大自然的小學作文14

  我聽見了——

  風輕輕地吹,有時它卻發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。有時它吹動樹葉,發(fā)出沙沙的聲音,有時它猛烈搖晃著大樹,嚎叫著離開。

  我聽見雨聲了,帶著無盡的纏綿——滴嗒、滴嗒,眨眼間卻伴著雷聲,狂暴起來。

  我聽見風來到了大海,它拍擊巖石,啪——啪——,無數(shù)次。連著它的河流,波濤洶涌地向東方流去,遠處一條小溪嘩嘩地流著,忽然碰上了懸崖,便成了百米落差的大瀑布,唱首一支支高吭的歌……

  我聽見一只鳥兒唱起歌來,池溏里的蛙群為它伴奏,旁邊的草叢中,蟲子們振動翅膀鼓著掌,蟬也興奮地演奏起來。

  我還聽見一只小螞蟻,踏著輕快地步伐,你聽見嗎?——嗒——嗒,它帶著青春的活力、興奮地叫著,也許在慶祝陽光照進樹林,這聲音來自一片草地。

  嚓嚓,雪在融化,我聽見它溜走了。

  我聽見小草出土、樹木發(fā)芽時刷——刷——,這是帶給人希望的聲音;

  我還聽見花開的聲音,刷——,這聲音帶給人美好的感覺。你聽見了嗎?也許你聽不見,這是無聲的聲音。

  請你和我一起去傾聽大自然的聲音。

關于大自然的小學作文15

  大自然是萬物之母,沒有了大自然,就沒有動物,沒有動物,就沒有我們—人類。我們必須與大自然和平共處,并且保護大自然。

  大自然人類都是地球的一份子,有權力爭取自己的地位,可是人類卻輕視大自然,消滅大自然地其他物種,建造屬于自己的快樂天地。而大自然則是不斷累積負擔,最后向我們發(fā)出警告,大自然的反撲,是人類也無法阻止的。原本嬌柔美麗的大自然,變得兇殘惡劣,到時候人類只能看大自然一次又一次的進攻,直到毀滅。

  我曾經(jīng)去過森林游樂區(qū),那里的風景美不勝收,到處都是森林,我們行走在大大小小的步道上,享受美好的“森林浴”,還有離地面二十幾公尺的“空中步道”,可以眺望美麗的溪頭,呼吸沁涼的空氣,心曠神怡。但如果人類不愛惜它,繼續(xù)肆無忌憚的破壞,把森林砍伐殆盡、占用林地,只為自己著想的話,世界就再也沒有那舒服的森林浴、小巧可愛的花朵,以及那廣大、綠油油的森林。

  大自然不再是溫柔的,它們變得狂野、兇惡、嗜血,現(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了。我們應該呼吁大家改變不良的生活習慣,減少資源浪費和污染,還給大自然一個公平。為了我們,也為了后代子孫,讓我們一起開創(chuàng)一個美好的未來吧!

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