- 相關(guān)推薦
聆聽大自然的聲音作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的聆聽大自然的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽大自然的聲音作文1
自然是音樂家。她每時(shí)每刻都在演奏著美妙的音樂，仿佛不知疲倦。
新春伊始，萬物復(fù)蘇。小草從地里探出頭來，花兒綻開了美麗的笑臉。細(xì)細(xì)聽，你就能聽見花開時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那是春姑娘與花兒的秘密。小蜜蜂來了，它一邊“嗡嗡”地叫著，一邊辛勤地工作，樂此不疲。明媚的陽光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“嘩啦啦”地流向大海。森林恢復(fù)了生機(jī)，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地歌唱，小猴兒在大樹間跳來跳去，十分快樂。
炎炎夏日，火球似的太陽炙烤著大地。柳樹上的蟬“知——了”“知——了”的叫聲讓人煩躁不安。池塘里，荷花開了，碧綠的荷葉好似一個(gè)個(gè)大圓盤。突然“轟隆”一聲，天上下起了小雨。雨點(diǎn)“滴滴答答”地打在荷葉上，好像一首動(dòng)聽的鋼琴曲。夏天的雨來得快，去得也快，不一會(huì)兒雨就停了。夜晚，一絲微風(fēng)吹拂著荷花，小池塘里傳來“呱呱呱”的聲音，那是青蛙們?cè)陂_音樂會(huì)。草叢中，大地樂師——小蟲子們也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……
秋天金黃的國家公園風(fēng)景
秋風(fēng)吹黃了小草，吹落了樹葉，吹紅了蘋果，吹熟了金燦燦的麥子。走進(jìn)麥田，許多麥子都熟得裂開了殼兒。走進(jìn)果園，各種各樣的水果都十分飽滿，“砰”“砰”，這是怎么回事？原來是石榴咧開了嘴。
冬天雪景樹木房屋公路
寒冷的冬天，幾乎沒有聲音，只有冰面的“咔嚓”聲和北風(fēng)“呼呼”的怒吼。樹木、小河、城市、村莊……，似乎都在為來年春天積攢能量。
大自然是音樂家，她的歌美妙而動(dòng)聽、活潑而優(yōu)美。
聆聽大自然的聲音作文2
大自然的聲音是美妙的，而夏天的聲音更是悅耳，下面就讓我們一起去聆聽夏天的大自然吧。
早上，太陽剛剛升起，公雞大哥可就開始練嗓子了�！翱┛┛钡鼐殏�(gè)不停，把萬物都吵了起來。最早來工作的依舊是風(fēng)姐姐，她“呼呼”地跑過，把那些不想起床的生物都叫了起來�，F(xiàn)在，大自然才算真正地“活”了過來。
中午，蜻蜓蝴蝶們都早早地吃完午飯，趕去“森林合唱團(tuán)”的演出地點(diǎn)去觀看表演。觀眾可真多�。河行∝�，有青蛙，有知了表演的人真多呀：有兔子，有鳥兒，有公雞過了一會(huì)兒，表演正式開始。首先登場(chǎng)的是公雞大哥，他大方地唱著《小星星》，一邊還彈著吉他，可好聽哩！接著上場(chǎng)的是兔子小姐，別看兔子家族唱歌不好，兔子小姐唱歌可好聽呢�？�，她優(yōu)雅地唱了《童年的夢(mèng)》，可甜美哩！最后上場(chǎng)的是鳥兒弟弟，他蹦蹦跳跳地唱了首《小小少年》，可歡快哩。
晚上星星一閃一閃的，正和上午，公雞大哥唱的《小星星》一樣，那么好看。正在此時(shí)，不知誰也這樣想，“呱呱呱”地唱起了小星星，一聽便知是青蛙唱的�？稍僖宦�，不對(duì)，其中還有著幾聲“知了知了”的叫聲。哦，原來是青蛙和知了在合唱呀。
大自然的聲音是那么美妙，那么悅耳，那么歡快，那么甜美那就讓我們一起守護(hù)大自然，守護(hù)這個(gè)天堂般的世界吧。
聆聽大自然的聲音作文3
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音.大自然的聲音是多么動(dòng)聽呀！我喜歡聽大自然美妙的聲音.
一個(gè)星期六，我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽大自然的聲音.一路上，風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，小鳥也“嘰嘰喳喳”地在樹上唱歌，小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇，真好聽！
我們繼續(xù)向前走著，那一座座農(nóng)舍里，有公雞“咯咯咯”地叫，有小狗“汪汪汪”地叫，有小貓“喵喵喵”地叫……咦，這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎？
一到森林公園，一棵棵高大挺拔的古樹便展現(xiàn)在我的眼前.風(fēng)一吹，樹林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音.公園里有兩個(gè)池塘，池水清可見底，小中的魚兒清晰可見.最有趣的是水里的一些小蝌蚪，在水里頑皮的游來游去，時(shí)而聚在一起，好像在商量著什么，時(shí)而分開，有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說著悄悄話.我們想：“這池塘里有蝌蚪，一定也有青蛙吧！我們一定要找到這只青蛙.”我們懷著好奇心去找，可是找了很久也沒有找到一只青蛙，我們嘆了口氣.突然，我們聽見前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲，我們又來勁了，站起來就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來了，就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來.我們一邊走，一邊找，終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙，我走過去，小聲的對(duì)它說：“小青蛙，別害怕，我們不會(huì)抓你的，你繼續(xù)唱吧！”小青蛙似乎聽懂了我的話，又繼續(xù)唱了起來.我們?cè)谂赃呾o靜的看著，聽著.哇，還真好聽呢。
大自然的聲音真好聽，我喜歡聽大自然的聲音.你喜歡聽嗎？如果你喜歡，那你就要多出去走走，走進(jìn)熱鬧的大自然，你就會(huì)聽到大自然美妙的聲音了！
聆聽大自然的聲音作文4
剛走出家門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。走在鄉(xiāng)間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開了。��！大自然的早晨是如此美好！
走進(jìn)山林，便聽見了許多鳥兒在枝頭歡叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲�！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪�！皣\嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來�！肮竟竟竟尽薄爸ㄖㄠ编薄薄斑筮筻编薄编诹梁椭C的音樂在樹林里彌漫開來，蕩漾開去。各種各樣的小鳥都在表達(dá)對(duì)早晨到來的快樂心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂的小鳥，和它們?cè)谝黄鸨M情地歌唱。
這時(shí)，我聽見不遠(yuǎn)處傳來了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢(shì)在山間流淌著�！皣W啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的陽光，兩岸的紅花綠樹，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，��！大自然真是美麗而神奇！
“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽光的照耀下，那飛起的水珠，如同無瑕的珍珠，真是光彩奪目。
��！大自然多么像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂曲……希望我們每一個(gè)人都能多抽一些時(shí)間走進(jìn)大自然，去聆聽大自然那美妙的聲音。
聆聽大自然的聲音作文5
春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮艷，但春困卻那么令人無奈�！按好卟挥X曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥仿佛故意對(duì)著我的窗戶一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學(xué)堂！早睡早起成習(xí)慣�！蔽衣犃诵▲B的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書包，去對(duì)面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。
傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業(yè)了。這時(shí)，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書包，一邊喵喵叫著，好像在說：“打開書包拿起筆，完成作業(yè)要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)。
寫好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個(gè)澡，洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時(shí)，我聽見墻角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養(yǎng)好精神起個(gè)早�！蔽衣牰诵∠x子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
聆聽大自然的聲音作文6
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。”每個(gè)人對(duì)于事物的看法，對(duì)于聲音的聆聽，都有著自己的體會(huì)。而說起大自然的聲音，我相信會(huì)有更多的人有不同的看法，有的人會(huì)對(duì)大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會(huì)細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美，而我馬上就會(huì)告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著步向我們走來呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來，身披燕尾服，彬彬有禮，對(duì)嘰嘰喳喳的麻雀?jìng)冋f：“你們不要再爭(zhēng)吵了，要注意風(fēng)度�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，讓原本安靜的春天頓時(shí)熱鬧了起來。
如果你覺得春姐姐是個(gè)熱鬧的人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是因?yàn)槟氵�沒有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會(huì)大發(fā)慈悲，下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)大雨過后，天氣并沒有發(fā)生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛它的人們。
“咔吱、咔吱”聽，那是什么聲音？原來是人們踩在落葉上的聲音��！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會(huì)暴露你那悄悄的行蹤，細(xì)品，感覺還有一絲藝術(shù)的氣息呢！稻田里，金黃飽滿的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯，一年中最忙碌的季節(jié)，就從此刻開始。
“前方大雪出沒，請(qǐng)注意出行安全！”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的，它仿佛一位與世無爭(zhēng)的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說他是一點(diǎn)聲音也沒有的，那也是不準(zhǔn)確的，因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。
聆聽，是一種狀態(tài)。聆聽自然的聲音，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，我相信，你一定會(huì)像我一樣，愛上他的。
聆聽大自然的聲音作文7
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。
你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。
我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥鳴給人以一種愉快的心情。
我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。
我喜歡聆聽雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說著那個(gè)出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。
我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，滴滴答答的聲音，不正說明了它的不舍嗎？你聽，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音。悉悉索索，好像是在說著悄悄話。
我喜歡在夜間聆聽昆蟲鳴叫的`聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后，聆聽這美妙的聲音，讓人心情舒暢。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。
這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過于無情地對(duì)待大自然。
說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。
它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀�！毙χ�，最凄美的悲傷。
我想更多的聆聽?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇簦梢詥�？悲哀的人類�?/p>
聆聽大自然的聲音作文8
春眠，春眠。春暖花開，春暖花開，卻如此無奈�！薄按禾斓睦杳魑宜恢�，我似乎總覺得睡得不夠。一大早，小鳥好像在對(duì)著我的窗戶唱歌：“起來，小朋友！別睡覺，去上學(xué)！早睡早起是一種習(xí)慣。”我聽了鳥的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書包，去對(duì)面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温爮牧诉@潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時(shí)，我的小貓?zhí)谧雷由希业淖ψ訌奈业拇永锾鰜恚琈eowMeow，仿佛要說的："打開袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識(shí)！"，我又遵循了小貓的建議，認(rèn)真地做了我的作業(yè)。
我寫操作舒適，洗了個(gè)澡，洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時(shí)，我聽到小蟲子角落節(jié)奏喊一聲：“快睡著了，睡得正香，養(yǎng)好精神，從一個(gè)月前。”我明白了小蟲子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
聆聽大自然的聲音作文9
走進(jìn)大自然，一切都顯得是那樣的美妙，生機(jī)勃勃，各種花草把大自然點(diǎn)綴的是那樣的美麗。但是，在感受大自然美麗景色的同時(shí)，我們也仿佛聽到了大自然美妙而悠長(zhǎng)的聲音。讓我們走進(jìn)大自然，聆聽大自然的聲音。
清晨，樹葉與草兒上的露珠正睡著呢，我看見這一切那么的安詳與美好，突然想去森林，我踏著輕快地步伐來到森林，我害怕把鳥兒昆蟲們都驚醒了，所以進(jìn)去時(shí)顯得小心翼翼的。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)原來大多數(shù)昆蟲們都醒了，一陣風(fēng)掠過，樹葉沙沙的響，鳥兒們有的在枝頭交談，有的在唱歌，這片寂靜的森林頓時(shí)熱鬧起來了，因?yàn)轼B兒們唱歌時(shí)為了展一展、秀一秀它們的歌喉，聲音放得很大，把花草們都驚醒了，只聽他們打了一個(gè)呵欠，露珠從他們的身上滑落下來，發(fā)出“滴”的聲音——多么安詳和諧的聲音。
頓時(shí)整片森林已經(jīng)與開始相反了，如同水在鍋里沸騰一樣，如同進(jìn)入文章高潮部分。
"嘰嘰喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“嘩嘩”各種聲音混在一起，如同一支交響樂隊(duì)在彈奏。不少的鳥兒都來了，都在唱，都在叫，這是最普通的聲音，也是最特別的聲音，是最動(dòng)聽的聲音，也是最美妙的聲音，是大自然的天簌之音！
漸漸地，東方開始發(fā)白，一切聲音突然中止，又回到了當(dāng)初的寂靜，也有陽光照射進(jìn)森林的聲音。
在這最美妙的時(shí)刻，我聆聽到了世界上最美妙的聲音，最和諧的聲音，最安詳?shù)穆曇�，最樸�?shí)的聲音，最獨(dú)特的聲音。我很高興，也很激動(dòng)、興奮。
聆聽大自然的聲音作文10
自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音，如果你去用心聽，用心看，就會(huì)感受到一個(gè)別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽，就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音，無論它是多么渺小，這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對(duì)話嗎？平常時(shí)候，花兒草兒都是安安靜靜與世無爭(zhēng)的樣子，仿佛可以任人踐踏也無可奈何�？僧�(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你用心聽，就會(huì)感受到小草們的竊竊私語，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，花兒們也頻頻點(diǎn)頭，對(duì)小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個(gè)晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起，用心聽，你似乎聽到風(fēng)兒和月亮的悄悄話。原來是清風(fēng)捎來了太陽今天帶給月亮的口信，月亮聽完幸福地笑了，她也請(qǐng)清風(fēng)捎去自己對(duì)太陽的牽掛。風(fēng)過后，月亮變得更亮了，好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早，太陽剛剛升起，清風(fēng)就送來了月亮的消息，太陽聽了也似乎高興起來，連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關(guān)心著，清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā)，那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽，你會(huì)聽到蒲公英媽媽對(duì)孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長(zhǎng)途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，孩子們互相輕觸，發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響，似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間，它們義無反顧的飛向了遠(yuǎn)方，開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的快樂與成長(zhǎng)。
聆聽大自然的聲音作文11
自然是枝頭鳥兒的歡歌，是河水水滴的樂章；自然是“千樹萬樹梨花開，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細(xì)波……每片樹葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語言。
大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光，陽光灑下金色的種子�；野档奶炜疹D時(shí)蔚藍(lán)開來。聽！聽那海鷗的聲音，聽那日出的聲音，聽那波浪的聲音。
深林里，一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽！聽那生長(zhǎng)的聲音，聽那生命的聲音，聽那河流的聲音。
田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過，細(xì)土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲們?cè)跉g叫。聽！聽那小草的聲音，聽那蒼鷹的聲音，聽那昆蟲的聲音。
大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開來，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽！聽那飄雪的聲音，聽那枯葉的聲音，聽那狂風(fēng)的聲音。
月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹的倒影。魚兒無意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽！聽那日光的聲音，聽那柳樹的聲音，聽那荷花的聲音。
潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見證著自然的美麗。
大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽它們的聲音。也許你將聽到一個(gè)不一樣的世界。
聆聽大自然的聲音作文12
隨著春姑娘的步伐，春天緩緩到來，所有的植物都展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子，小草從土里探出頭來，好像迫不及待地想感受春天的美妙�；▋憾季`開了美麗的笑臉，搖擺著她們婀娜的身姿，仿佛在跳一曲春天之舞，為春天的到來歡呼。大榕樹也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，在寒冷的冬天里，榕樹被寒風(fēng)吹得只剩下一些枯枝敗葉�？墒�，春天一到，榕樹身上又重新煥發(fā)出生機(jī)，真是“春天到，百樹茂”。
溪水響叮咚，清澈見底的溪水歡快地流著，偶爾有幾塊石頭攔住它的去路。溪水流著流著，流到了河里，幾個(gè)小朋友在河邊開心地玩起了打水仗，潑來潑去，真盡興呀！玩著玩著，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的游戲。他們依次從喝水的起點(diǎn)往下流去，一下子就滑到了終點(diǎn)。這時(shí)，河水波濤洶涌起來，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進(jìn)，真過癮啊，看得誰都想玩。
不知過了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那么溫暖，那么柔和。河水上漲起來了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地游著，連小孩子也不例外，也歡快地游了起來。小河里回蕩著他們歡快的笑聲，一直傳了幾十里地。
過了許久，河邊起霧了，世界一片霧蒙蒙的，所有的生物都蘇醒了，霧里遠(yuǎn)方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。
聆聽大自然的聲音作文13
從前，有個(gè)叫愛麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音！
那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。
鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。
這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。
樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫�？蔹S的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí)，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。
就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來了！
聆聽大自然的聲音作文14
躺在草叢間仰望著湛藍(lán)的的天空，聆聽著鳥兒動(dòng)人的歌聲，感受著自然間的美好；潮濕的空氣彌漫在不滿細(xì)雨的天空中，自由自在地在這系咪的雨中追逐，一張張笑臉顯現(xiàn)在微風(fēng)中，傾聽著雨兒的聲音，如同大自然的聲音那樣美妙……
晶瑩的露珠從細(xì)草間輕輕滑落，微風(fēng)撫摸花兒的臉頰，又是一個(gè)美好的早晨，坐在窗前，呼吸著清新的空氣，看著天空那朵笑臉般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房間，漫步在幽靜而美麗的小路上，到了，依舊是那片草叢，雖不是五彩繽紛，卻讓我覺得如此美麗。
常常一個(gè)人躺在草叢間，感受著自然，傾聽著大自然的聲音，于是心中所有的不快與煩惱，都隨之消失，，留下的是無拘無束，自由自在地追趕蝴蝶，蜻蜓，調(diào)皮的像個(gè)男孩子那般去叢中捉螞蚱，天真地像個(gè)孩子般對(duì)花兒露出笑臉。
大自然的聲音遍布草叢，似乎只有我才聽得見；那，是鳥兒之間的竊竊私語，如糖果般甜蜜；那，是花兒綻放時(shí)的歡笑，如音樂般動(dòng)聽；那，是微風(fēng)對(duì)草兒的問候，如孩子般幸�！�
閉上了眼，所有動(dòng)聽的聲音如笛聲般齊奏，組成了一支樂曲----大自然的聲音。
沉浸在這夢(mèng)境般的奇幻，我忘記了一切，我忘記了我已是一個(gè)十三四歲的學(xué)生，忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了，忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱……
多么希望時(shí)間停留在這一刻，沒有成長(zhǎng)的煩惱，只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的聲音，再次對(duì)花兒露出孩童般的笑容!
聆聽大自然的聲音作文15
世界萬物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。
“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽光下帶來一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現(xiàn)得萬物的完美。
“咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬物帶來滋潤(rùn)，給萬物帶來生機(jī)，給予萬物生命。它是大自然的饋贈(zèng)，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。
“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當(dāng)我們吃著甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子�。�
“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著樹葉，碰并著發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹�。∈撬鼈兘o予我們陰涼，為我們預(yù)著酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼�！皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕�，定眼一看，原來是幾個(gè)過怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。
“瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步��！可真悠閑著呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛啊！要是我是貓那該多么幸福�。“滋煊崎e自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”
豎起你的耳朵！
好好聽著，那些，那些，是多么美麗的聲音啊！大自然就是這樣炫麗多彩。
【聆聽大自然的聲音作文】相關(guān)文章：
聆聽大自然的聲音07-19
作文：聆聽大自然的聲音02-07
聆聽大自然的聲音作文04-30
聆聽大自然的聲音作文「精選」08-20
聆聽大自然的聲音作文08-18
聆聽大自然的聲音小學(xué)作文10-19
聆聽大自然的聲音優(yōu)秀作文06-26
關(guān)于聆聽大自然的聲音的作文02-07
聆聽大自然的聲音作文范例02-07
聆聽大自然的聲音學(xué)生作文02-07