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大自然的啟示作文

時(shí)間:2023-07-05 15:32:50 大自然 我要投稿

大自然的啟示作文[熱門(mén)]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的大自然的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的啟示作文[熱門(mén)]

大自然的啟示作文1

  大自然是一個(gè)深不可測(cè)的世界,它就像一本無(wú)字字典,充滿(mǎn)著無(wú)窮無(wú)盡的魅力,只要細(xì)心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  那一天,我在公園里散步,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,吹到了我的臉上,我心想:我已經(jīng)穿了很多衣服,怎么感覺(jué)還這么冷……我不禁打了個(gè)冷顫,系緊了圍巾,戴好了帽子,加快腳步,繼續(xù)向前走去。

  走著走著,那一點(diǎn)綠色吸引了我,我不由自主地停下了腳步,上前一看,!我忍不住叫了起來(lái),那一點(diǎn)綠色注視著我,好像是我的叫聲使它驚訝。原來(lái)是一棵小草,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,真是太奇妙了!那棵小草并不引人注目,但它卻在北風(fēng)中挺立,在隆冬來(lái)臨之際居然那么蒼翠、挺拔!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)石頭之間還有一點(diǎn)綠色,于是我使勁一掰,眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草,這些小草在石頭的擠壓下,頑強(qiáng)地生存下來(lái),它們好像在說(shuō):“春天要來(lái)了,趕快探出腦袋來(lái)吧,我們就是公園里的希望!”看到這些,我陷入了沉思……

  想想自己平時(shí)練小提琴的時(shí)候總是想半途而廢,可是看看這些小草,在凜冽寒風(fēng)中依然那么青翠頑強(qiáng)。由此我明白了一個(gè)道理:面對(duì)困難,我們不能膽怯懦弱,要像小草一樣,不畏艱辛,做一個(gè)勇于拼搏的人,而這正是大自然給我的`啟示。

  大自然,你就像一位神奇的魔術(shù)師,為我們展現(xiàn)出你高超的技藝;你也像一位揮筆如山的畫(huà)家,為我們展現(xiàn)出你那多姿多彩的畫(huà)卷;你更像一位智慧的老師,告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。我贊美你,歌頌?zāi)悖?/p>

大自然的啟示作文2

  我家里養(yǎng)了許多漂亮的花,如:紅掌、月季、蘆薈……它們無(wú)一例外,美但嬌貴,而唯一讓我猜不透的,是那株擺在墻角的仙人掌。

  仙人掌扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,周?chē)L(zhǎng)有許多小仙人掌,像一個(gè)個(gè)小士兵保護(hù)著它們的`國(guó)王,又像許多小朋友圍著一棵大樹(shù)在玩游戲。

  但我不明白,為什么別的花擁有顏色鮮艷的葉子,而仙人掌不但沒(méi)有嫩嫩的葉子,反而全身都是刺呢?我在給別的花兒澆水時(shí),還不小心被它給扎了一下,真疼!

  為了弄清楚仙人掌的秘密,我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s連連擺手說(shuō):“不應(yīng)該問(wèn)我,你有那么多書(shū),在書(shū)中去尋找答案吧!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,沖向書(shū)房。東翻翻西找找,很快就看見(jiàn)了《百科全書(shū)》,我眼睛一亮,迅速把它給抽了出來(lái),在書(shū)里找了又找,終于,解開(kāi)了它——仙人掌的秘密。

  原來(lái),仙人掌產(chǎn)于拉丁美洲,在許多年前,仙人掌是有葉子的,但由于沙漠天氣十分炎熱,干旱缺水嚴(yán)重,葉子太大,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。仙人掌為了有充足的水源,葉子便不得不進(jìn)行退化,最終,化成了針形,之后就變成我們看到的刺啦!我終于明白了,仙人掌身上的刺,是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。

  我想植物在惡劣的環(huán)境下都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力生存,我們做人也應(yīng)該一樣,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處,不斷完善自己,成為生活中的強(qiáng)者!

大自然的啟示作文3

  我覺(jué)得大自然是我們最好的老師,因?yàn)樗虝?huì)我們很多實(shí)用的知識(shí)。

  在一個(gè)下午,我正搬著桌子在外面寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我不小心把筆掉在地上去撿的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)腳邊一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著。我走近一看,原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的飯粒,螞蟻的巢穴應(yīng)該就在附近吧,我找了找,果然被我找到了,一個(gè)小小的巢穴就藏在花壇下。

  這時(shí)那幾只小小的螞蟻扛著飯粒,緩緩移動(dòng)著,過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻從飯粒下跑了出來(lái),急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,又有幾只螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)?磥(lái),這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>

  有了其他螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度明顯快了許多,我猜它們也在相互加油努力呢,你看,它們相互碰著,似乎在交流。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻來(lái)到了一個(gè)小小的土坡上!而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援,哦,多有靈性的.家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把飯粒運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。

  螞蟻雖小,但是它們團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們學(xué)習(xí)。

大自然的啟示作文4

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)……

  一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái),然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過(guò)了一會(huì)兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我真替這只小蜘蛛高興,這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,可淘氣的弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂,他“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了?蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法,一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了,正準(zhǔn)備走開(kāi),心里一想:人家小蜘蛛都沒(méi)有煩,還在堅(jiān)持不懈的'努力,我怎么能煩呢?于是,我又蹲下來(lái),看個(gè)究竟。最后,經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。

  看到這里,我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

大自然的啟示作文5

  大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物,都會(huì)給人類(lèi)一定的啟示,例如魚(yú)兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),便發(fā)明了潛水艇;人們從蜘蛛網(wǎng)上得到啟示,便發(fā)明了漁網(wǎng);魯班從一種帶齒形的草上得到啟示;便發(fā)明了電鋸。

  早晨,我一踏出門(mén)就看見(jiàn)令我震驚的一幕,天空中云霧繚繞,前方是白茫茫的一片,什么也看不見(jiàn)。向遠(yuǎn)處眺望過(guò)去,看不見(jiàn)山,看不見(jiàn)鳥(niǎo)……就隱隱約約的看見(jiàn)那一棵棵種在院子里高聳挺拔的李樹(shù)。

  過(guò)了一會(huì)兒,霧散了些,他像閑云一樣飄回了天庭,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)山戴了一頂白花花的帽子,原來(lái)那頂帽子是一朵云組成的,而這時(shí)我又在土溝里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,正帶著自己的包袱在搬家呢!帶頭的是一只體型較大的螞蟻,那應(yīng)該是一個(gè)將軍或者是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)什么的吧,又或者是蟻后身邊的`貼身侍衛(wèi)也說(shuō)不定呢!

  這真是一個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn),于是我就在這美美的回憶中度過(guò)了漫長(zhǎng)的夜晚,迎來(lái)了第二天的清晨,我伸了一個(gè)懶腰就沖出家門(mén)看天氣去了。外面的世界濕漉漉的,我才知道今天早上下了場(chǎng)雨,這讓我想起了兩句諺語(yǔ):“有雨山戴帽,無(wú)雨半山腰,螞蟻搬家,蛇過(guò)道,明日必有大雨到!笔峭粋(gè)道理!

  大自然真是人類(lèi)的好老師!

大自然的啟示作文6

  小時(shí)侯,我喜歡觀察大自然中的螞蟻。爺爺奶奶告訴我,螞蟻搬家就預(yù)示著大雨即將來(lái)到,可我怎么不明白,為什么螞蟻搬家就預(yù)示著大雨即將來(lái)呢?

  漸漸地我長(zhǎng)大了,我成了一個(gè)小問(wèn)號(hào),對(duì)于問(wèn)題我都要問(wèn)個(gè)清楚。正好這天我和幾個(gè)同學(xué)下樓玩,看見(jiàn)了螞蟻搬家的情形,所以又激發(fā)了我的好奇心。

  我看到那些螞蟻,一列列排著像一列小火車(chē)穿過(guò)去,黑壓壓的一片非常壯觀。要是仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上出了一個(gè)小點(diǎn),是一堆臟兮兮的`食物。這時(shí)媽媽告訴我,螞蟻搬家就預(yù)示大雨要來(lái)了。不一會(huì)兒,一朵朵烏云到,天上下起了傾盆大雨。

  這使我知道螞蟻搬家預(yù)知下大雨了。我又想把這件事弄清楚。

  回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):"你上網(wǎng)查查為什么?"

  沒(méi)一會(huì)我就杳到了答案。原來(lái)是快下雨時(shí),空氣中濕度提高,土襄也不列外,螞蟻能在洞穴里預(yù)知外面的空氣,不想把食物沖走,所以選擇了搬家。

  我心想:大自然真神奇,原來(lái)是讓我們探索里面的奧秘。

大自然的啟示作文7

  大自然中有許多的啟示,比如說(shuō)自然中的電魚(yú),他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。

  18世紀(jì)末,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚(yú)的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的盤(pán)形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚(yú)的種類(lèi)不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬(wàn)塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

  19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚(yú)發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚(yú)的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的`,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚(yú)的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。

  大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。

大自然的啟示作文8

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,神奇的大自然仿佛變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽在小區(qū)散步,一片黃色的花海映入眼簾。媽媽和我都說(shuō)這是迎春花,爸爸卻說(shuō)這是連翹。這到底是什么花?怎樣分辨迎春花和連翹呢?

  我上網(wǎng)一查,才發(fā)現(xiàn)了這對(duì)“雙胞胎”的奧秘。原來(lái)盡管外表相似,可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先,迎春花的花瓣大約有5—6片,連翹只有4片;其次,迎春花的枝條是綠色的,而連翹卻是黃褐色的。另外,我還要告訴你一個(gè)小秘密:連翹可以入藥,有清熱解毒的功效,藥箱里“維C銀翹片”中的“翹”就是它。

  原來(lái)小區(qū)門(mén)口那些黃色的花朵就是連翹,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)。細(xì)心觀察,不僅可以掌握更多的知識(shí),有些時(shí)候還能“救命”。

  你們知道嗎?在雨后,一些樹(shù)下和草叢中經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出一種白色的蘑菇,你可千萬(wàn)別輕易食用。很多人都認(rèn)為,顏色鮮艷的'蘑菇有毒有毒,“樸素”的蘑菇無(wú)毒。其實(shí)這個(gè)方法并不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的食用菌,而誤食白色的灰花紋鵝膏,卻可能會(huì)失去寶貴的生命。

  大千世界,無(wú)奇不有,只要細(xì)心觀察,認(rèn)真探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然中的奧秘。小朋友們,讓我們一起去開(kāi)啟智慧的大門(mén)吧!

大自然的啟示作文9

  大自然是偉大的,大自然也是神奇的。只要細(xì)心研究和觀察,就會(huì)從中受到啟迪。無(wú)論是昆蟲(chóng)還是動(dòng)物,都和我們?nèi)祟?lèi)一樣充滿(mǎn)著聰明和智慧。渺小的螞蟻?zhàn)屛覀儗W(xué)會(huì)要團(tuán)結(jié)友愛(ài);忙碌的蜜蜂讓我們學(xué)會(huì)勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學(xué)會(huì)做任何事情要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

  螞蟻可能是自然界中最小的動(dòng)物了,它們?nèi)缫涣AP∩匙,風(fēng)一吹,也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈,常常創(chuàng)造出令人驚嘆的舉動(dòng)。作文

  在野外,只要你細(xì)心觀察,就能經(jīng)?匆(jiàn)它們時(shí)時(shí)或抬或拖 著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲(chóng)尸體,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)?此羌(xì)小的身軀,生命是如此柔弱,也許只要被人那么輕輕一壓,它的一生就結(jié)束了?墒俏浵侂m小,之間卻十分團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻找到食物,由于食物體積比較大,自己無(wú)法搬運(yùn)的`,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起團(tuán)結(jié),就成功了。所以我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果不能團(tuán)結(jié),就會(huì)像一盤(pán)散沙,將一點(diǎn)力量都沒(méi)有。相反,那我們?cè)谧鋈俗鍪律暇湍芤倭⒉粨u。

  除了螞蟻,大自然中還有很多很多的動(dòng)物和植物給予我們啟示,所以說(shuō):大自然是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師。只要我們用心去接觸大自然,就一定會(huì)有更多更大的收獲。

大自然的啟示作文10

  我從大自然的啟示中明白了,螞蟻這種被我們輕輕一碰就會(huì)死掉的生物也會(huì)有自己的奧秘。

  這天,我坐在我家門(mén)口感到百般無(wú)趣,忽然我看見(jiàn)了一只小螞蟻,它正在一塊餅干旁邊,覺(jué)得很奇怪的:這一只小螞蟻在干什么呢?于是我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干,似乎是在測(cè)量那一塊餅干有多重,緊接著小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干,可是它一點(diǎn)兒也抬不動(dòng),于是螞蟻便回家去了。我以為它放棄了,于是便準(zhǔn)備回家。

  可是正當(dāng)我準(zhǔn)備回去的.時(shí)候,突然小螞蟻又出現(xiàn)了,它后面還出現(xiàn)了一群的小螞蟻。

  只見(jiàn)它們來(lái)到餅干旁邊開(kāi)始搬,可是小螞蟻卻沒(méi)有搬,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,小螞蟻就用它的觸角有規(guī)律的舞動(dòng)著。我猜想它可能是一個(gè)指揮者,只見(jiàn)這只小螞蟻命令大螞蟻們?cè)诤竺嬗眉缈,小螞蟻們則在后面用手抬,忽然這時(shí)前面又出現(xiàn)了一個(gè)大面包,這個(gè)小螞蟻對(duì)它們說(shuō):“你們先回家放好餅干,放完了再返回這里。”于是小螞蟻們回家了,不一會(huì)兒他們又返回到這里,把面包抬回了家。

  一只小螞蟻也許是微不足道的,但是一群螞蟻卻是強(qiáng)大的。小小的螞蟻?zhàn)屛覀兠靼琢艘粋(gè)深刻的道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

大自然的啟示作文11

  大自然里有很多奧秘,正等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!比如:小螞蟻團(tuán)結(jié)搬食物:小草生命力頑強(qiáng)再次生長(zhǎng):小蜘蛛耐心重新結(jié)網(wǎng)……

  一天,我在樓下玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)花壇旁有一個(gè)被啃過(guò)的蘋(píng)果殼,不遠(yuǎn)處有一只小螞蟻正在觀望。小螞蟻看見(jiàn)我,躊躇不前的,像是怕上當(dāng)受騙。僵持了一會(huì)兒,它看見(jiàn)我沒(méi)有踩死它,就變得膽大包天起來(lái)。它爬到蘋(píng)果殼頂?shù)闹行模惨暳艘恢,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑人物,就走了。我心想:它可能去巢洞里叫伙伴來(lái)一起搬這個(gè)大大的`蘋(píng)果殼。

  不一會(huì)兒,有一條連綿不斷的隊(duì)伍從螞蟻洞里出來(lái)。這些螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬到蘋(píng)果殼上,用力地咬剩下的蘋(píng)果肉。等它們吃飽了,要準(zhǔn)備把剩下的搬回巢里,隊(duì)伍就亂了,每只螞蟻搬的方向都不一樣。突然,有只螞蟻站在地上指揮,它十分像一位交警在指揮交通呢!最后,它們團(tuán)結(jié)起來(lái),把蘋(píng)果殼搬回巢洞里了。

  螞蟻搬蘋(píng)果殼的事情給了我一個(gè)啟示:做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,要不然可能什么事情都做不好。

  我們的大自然是一個(gè)奇妙的世界,人們可以從中得到很多啟示。因此,我們不能破壞大自然的規(guī)律,應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

大自然的啟示作文12

  野豬與防毒面具

  戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,敵人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上亂放毒氣,只見(jiàn)放毒氣的人的臉上戴了一個(gè)奇怪的像豬一樣的面具防毒面具。

  可是,在滿(mǎn)是毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上,防毒面具怎么能防止毒氣進(jìn)入我們的身體呢?原來(lái),人們是從野豬身上得到了啟發(fā)。

  森林里的野豬和防毒面具具有什么關(guān)系呢?二戰(zhàn)時(shí)期,德國(guó)軍隊(duì)在森林里打仗,他們是世界上首次把毒氣運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)的軍隊(duì)。那一次,他們?cè)谠S多罐子里放進(jìn)了含劇毒的氣體氯氣,當(dāng)他們把蓋打開(kāi)時(shí),幾百方圓內(nèi)的`土地瞬間被毒氣吞沒(méi),森林里幾乎所有的野生動(dòng)物和軍人都被毒死了,唯獨(dú)一種動(dòng)物野豬,幸運(yùn)地存活了下來(lái)?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)豬有用嘴拱地的習(xí)性。當(dāng)豬聞到強(qiáng)烈的刺激性的氣味后,就會(huì)用嘴拱地上的泥土,以搪避氣味對(duì)鼻子的刺激,而泥土被野豬拱過(guò)之后顆粒變得松軟,對(duì)毒氣起到了過(guò)濾和吸附的作用。因此,野豬在布滿(mǎn)氯氣的場(chǎng)所就不會(huì)中毒。

  科學(xué)家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),就制作出了世界上的第一批防毒面具,他們并沒(méi)有使用泥土過(guò)濾毒氣,而是用吸附能力很強(qiáng)的活性炭作為了過(guò)濾毒氣的材料,并且把防毒面具做成了豬臉的樣子。如今,吸附劑的性能越來(lái)越優(yōu)良,而防毒面具豬臉?biāo)频臉邮揭恢睕](méi)有改變。

  野豬,真是人類(lèi)的好老師;大自然,真是人類(lèi)的好老師!

大自然的啟示作文13

  大自然就像一本《百科全書(shū)》,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記錄到上面,好讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。

  記得五六個(gè)月前吧,我發(fā)現(xiàn)老家的水仙花總是晚上才展開(kāi)笑臉,白天就繃著個(gè)臉,我一心想讓它白天綻放,就費(fèi)力掰開(kāi)她的花瓣,可我一不小心把它給掰斷了,這讓我大驚失色。它可是我最喜歡的花兒呀,我找到媽媽?zhuān)钡膯?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)苫槭裁窗滋觳婚_(kāi)放呢?害得我把花瓣都掰斷了!眿寢寘s無(wú)奈的笑了笑:“這個(gè),媽媽還不太懂,去看看剛給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!蔽野胄虐胍桑f(wàn)個(gè)為什么?上面會(huì)有嗎?我又不確定,只好打開(kāi)書(shū),津津有味的看了起來(lái)。

  “我知道了,我知道了,媽媽?zhuān)憧炜!”我高聲呼喊。媽媽聞聲走了過(guò)來(lái),看了看書(shū)本,笑瞇瞇的說(shuō)道:“這下知道了吧,水仙花在白天不求得到人們的贊賞,含著頭,一到晚上,它卻默默無(wú)聞的開(kāi)放了。它不就是為了讓一些夜間的昆蟲(chóng)來(lái)采蜜嗎?它不求人們的贊賞卻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不正是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)嗎?”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁佩服編書(shū)的人,他們不也有這心胸寬廣的`品質(zhì)嗎?他們沒(méi)有把自己的發(fā)現(xiàn)藏著掖著,而是把知識(shí)匯編成書(shū)分享給大家。

  我也要留心觀察生活,發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

  我們平時(shí)要留心觀察生活,為生物界也做出一份巨大的貢獻(xiàn),同樣也要有花朵一樣的品質(zhì),做一個(gè)會(huì)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

大自然的啟示作文14

  大自然就像一位知識(shí)淵博的老師,常常為我們指點(diǎn)迷津。

  那天,天氣悶熱得不行,我就像上岸的魚(yú),想快點(diǎn)兒回到水里平復(fù)我的生命。

  一場(chǎng)大暴雨突如其來(lái)。屋子里一瞬間就漆黑一片,黑的見(jiàn)不著五指。屋子里很潮濕,坐到地上就像坐到了一個(gè)大水坑里,濕答答的。突然,一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來(lái)!稗Z隆隆”……家里的書(shū)本仿佛都嚇得搖動(dòng)了一下,小狗小魚(yú)嚇得跳了起來(lái)。我和弟弟害怕地抱在了一起。

  媽媽走出來(lái)對(duì)我們說(shuō):你們不用怕,大暴雨一下子就沒(méi)了的,很快就能見(jiàn)到彩虹了!”但我和弟弟仍然很怕,不相信媽媽所說(shuō)的話(huà)。

  突然,又有一道閃電劃過(guò)我們的頭頂……

  果然,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,雨停了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)就升起來(lái)了,一道美麗的彩虹漸漸出現(xiàn)。啊!紅色,黃色……一種種顏色漸漸陸續(xù)地蹦出來(lái)了。原來(lái)媽媽說(shuō)的.是對(duì)的,我們倆看著彩虹高興地跳了起來(lái)。

  我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在問(wèn):你得到了什么,你記住了什么?

  我真想大聲回答:大自然,你又給了我一個(gè)美好的啟示,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!不怕困難,就一定會(huì)成功。謝謝你大自然,我得到了,聽(tīng)到了,也記住了。

大自然的啟示作文15

  “啊,真涼爽!”我站在河岸上,享受著涼爽的江風(fēng),不禁發(fā)出感嘆。

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)白色的垃圾袋飄浮在水面上,這使美麗而寬廣的江面上讓人感到美中不足?吹竭@里,我感到有些遺憾和納悶,遺憾是因?yàn)檫@樣做就破壞了江邊風(fēng)景,而納悶是因?yàn)槿藗冊(cè)趺慈绦钠茐倪@美好的環(huán)境呢?

  我不禁想:唉,咱們有的中國(guó)人素質(zhì)實(shí)在是太差了,難道大家不知道這樣會(huì)破壞水資源,污染環(huán)境嗎?中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,再這樣下去,我們國(guó)家的水豈不是更少了嗎?想到這里,我又記起那天在網(wǎng)上看到的一則消息:二十年后中國(guó)將沒(méi)有水資源可飲用!……我再也不敢往下想……

  大自然是我們?nèi)祟?lèi)的搖籃,是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,是我們?nèi)祟?lèi)的母親。那為什么有的`人要肆無(wú)忌憚地去破壞呢?

  水是地球上萬(wàn)物的命脈所在,水滋潤(rùn)萬(wàn)物、育生命、創(chuàng)造文明。世間上四大文明古國(guó),哪一個(gè)不是沿著河水誕生?隨著波濤發(fā)展的?埃及與尼羅河,巴比侖與幼發(fā)拉底河、底格里斯河,印度與恒河,中國(guó)與黃河?傆幸粭l河流象征著一個(gè)古國(guó),總有一方水土養(yǎng)育著一世文明。水是那么珍貴,為什么有的人居然忍心去破壞呢?

  這時(shí),我彎下腰來(lái),小心翼翼地將水捧起來(lái),當(dāng)我的手觸摸到水時(shí),我能清晰地感到這水不干凈,我湊近鼻子聞了聞,還有一種說(shuō)不出的怪味道。我抬頭望了望,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一家工廠的排水溝直達(dá)江邊,怪味原來(lái)是工廠廢水引發(fā)的。

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