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大自然的作文（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然�！边@是海倫凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學(xué)知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。
假如把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著這座“城市”。假如把海倫的內(nèi)心比作一個貧瘠的山區(qū)，那么知識便是金錢，使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來。假如把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開海倫的心房。
其實，我覺的親近大自然是學(xué)習(xí)知識最令人喜愛的'一種學(xué)習(xí)方式。
從大自然中，我們能探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，假如我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！
大自然的作文 篇2
大自然有許多美妙的聲音。
雨，是大自然的音樂家。下雨的時候，小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。小雨滴從云朵媽媽的懷里跳下來灑落在人間，就為了那一下“�！睘檫@個世界添加一份美妙的聲音�！岸６．敭敗６＿诉恕背汕先f個小雨滴從天而降，合成一首美妙的樂曲。
風是大自然的歌手。他整天快樂地唱著歌，有時候還為人們添加清涼和舒適。當他開心時，他就吹動樹葉，給人們帶來悅耳的歌聲，當他發(fā)怒時，讓人冷颼颼的歌聲撲面而來，讓人招架不住�！昂簟簟焙铣梢皇仔蹅サ臉非�。
動物也是大自然的歌手。當你走到公園里，會聽到嘰嘰喳喳的鳥叫，咕咕叫著的鴿子在呼叫著同伴，小青蛙呱呱叫著，尋找著自己的.孩子……許多聲音混雜在一起，不同的聲音合在一起，就成了一首歡快和諧的樂曲。
大自然是最偉大的演奏家，它將不同的聲音組成不同的樂曲，使我們的世界更加豐富生動。
大自然的作文 篇3
你有聽過大自然中的聲音嗎？它十分細微，而且很難被發(fā)現(xiàn)，常常被人們忽略�？墒�，這些聲音一旦流入心田，就會給生命帶來源源不斷的感動。
你有聽過滴水穿石的聲音嗎？一場大雨過后，留在屋檐上的水滴凝結(jié)成團，從房檐上滑落下來，落在了堅硬的石板上，“啪”小水滴在與石板親吻的瞬間，發(fā)出了一聲歡快的叫聲。緊接著，又來一滴水珠落下來，“啪”，發(fā)出了一聲空靈的回響“滴答、滴答……”時光猶如白駒過隙，幾年后，在那堅硬的石板上也明顯凹下了一個小坑，那是樂觀向上的小水滴堅持不懈的見證。
你有聽過鳥兒拍打翅膀，起飛的聲音嗎？無論是狂風還是暴雨，鳥兒們都會展開翅膀，像一支離弦的箭，穿過天空。翅膀拍打的.聲音和身體與氣流的摩擦聲，和著狂風，和著暴雨，演奏出了鳥兒飛向藍天的一首交響曲。在鳥兒生命的風風雨雨，鳥兒們毫無遜色，反而還望著那遼闊無邊的天空，揚起了高傲的頭顱，勇往朝前，飛向藍天。也許，它們飛向藍天的交響曲很快會被風雨吞沒，可是飛出風雨時，那些聲音會更加悅耳，更加響亮。我為鳥兒生命的贊歌而感動。
你有聽過樹葉飄落到土地的聲音嗎？起風了，“沙沙沙”許多的樹搖著，掙脫了大樹媽媽的懷抱。一片片落葉隨風飄落，它們洋洋灑灑，沒有絲毫的遺憾，撲向了大樹扎根的土堆。當樹葉落到了土地上時，只發(fā)出了一絲絲摩擦聲，然后就沒有了一點聲響。那些樹葉就猶如一個個奔赴大地的小天使，為了給大樹施肥，無怨無悔，帶著博大的愛，投向土地。我為樹葉的無私奉獻而感動。
當然，在大自然中，還有許許多多的聲音。至此，你還會對這些大自然的聲音無動于衷嗎？自然的聲音多姿多彩，猶如一些小生命，唱響在我的心田……
大自然的作文 篇4
大自然的聲音非常奇妙。有一次，我到鄉(xiāng)下去游玩，清楚地聽到大自然的各種聲音，至今想起，仍回味無窮。
那是一個清晨，晨霧布滿了整個村子，猶如一位少女蒙上了面紗，給人一種撲朔迷離的美感。不一會兒，“呼呼”的風吹走了這層面紗。哇，好大的荷花池��！池塘里，荷花們千嬌百媚：有的`亭亭玉立，有的則沒睡醒，睜著惺松的睡眼�！斑蛇蛇伞币魂嚽宕嗟母杪曧懥似饋�。哦，原來是青蛙在開演唱會呢！我靜靜地欣賞著這些音樂。
“嘩嘩嘩……”一陣急促的流水聲吸引了我。是什么聲音？噢，原來是一條小溪。它歡快地蹦跳著，向前奔流。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚兒在水里游來游去，邊游邊撓小溪的癢癢。小溪“咯咯”地笑著，溪水濺了一地。
來到小山。只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從夢中醒來，“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作；蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞�？盏厣希蝗禾煺鏌o邪的孩子在追逐、打鬧，采花、撲蝶……你爭我搶，玩得不亦樂乎�！肮币魂囉忠魂嚽辶了实男β晜鞅榱苏麄�村子。
大自然的聲音是天籟之音，洪亮、輕快。它還能讓我們放松身心，去投入大自然的懷抱……
大自然的作文 篇5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”晚自習(xí)的下課鈴聲響起。我又回到了自己的宿舍，準備洗漱睡覺。很快，宿舍里便息了燈。此時，宿舍里很安靜，就算掉一根針也能聽得見。
我靜靜的躺在床上，望著宿舍的窗戶，想睡也睡不著。過了一會兒，窗外不時地傳來了雨聲。此時，我知道外面下雨了。小小的雨滴滴在窗外的鐵樓梯上，發(fā)出了“叮當”的清脆而又響亮的聲音。聽著聽著，我仿佛入了迷，此時的滴水聲就好像一個神仙般的少女在彈著一架鋼琴，發(fā)出既美妙，又動人的.音韻。聽著這動人的音樂，我馬上就快睡著了，然而，就在這時，不知是哪一個淘氣的蟋蟀又開始“吱吱”的叫了起來。接著，更多的蟋蟀也叫了起來。我又睜開了眼睛，仔細的聽蟋蟀的叫聲。它們的叫聲也有時短，有時長，有時像在唱歌，有時像在聊天，也有時像在吵架。
我又開始慢慢地聽這兩種聲音，慢慢的體會，我輕輕地閉上眼，靜靜的傾聽，我覺得這就好像是雨和蟋蟀共同的一個演唱會。
大自然的聲音是多么的美妙動人�。∪绻阏J真地傾聽，一定會愛上這美麗的大自然！
大自然的作文 篇6
瞧！這兒山清水秀，河流清澈見底，魚兒自由自在地游來游去，可高興哩！這是一處多么自然的景象�。〈笞匀毁浻枇巳祟愃枨蟮囊磺小�
時間經(jīng)過了慢慢地流逝，人類的科技也越來越發(fā)達。人類開始制造工廠，排放廢氣破壞臭氧層；還大量排放污水，砍伐了樹木；改變了動物的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致珍惜動物一一滅絕……
可在這之后，人類還不善罷甘休。還制作了汽車、小轎車等……現(xiàn)在也難得聽到小鳥“嘰嘰喳喳”悅耳的歌唱聲了，滿耳聽到的也只有“嗶~嗶~嗶~嗶”煩躁的喇叭聲，不僅這樣，噪音越來越大了，越來越繁瑣了。大自然也不再像以前那樣美麗了。河水變得污濁起來；樹木也越來越少了；空氣也不再新鮮，變得渾濁起來了；城市里面的綠色也逐漸減少了……
聽見了嗎？大自然的`一切都在傷心的哭泣了：“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚！是誰，是誰讓我不再清澈見底！是誰，是誰，是誰讓我的皮膚不再光滑柔嫩！是誰，是誰，是誰讓傷害了我的兄弟姐妹！人類呀！是你們呀！住手吧！沒有我們，你們也不能生存呀！人類呀！聽我們一句勸吧……”
人類呀！難道這一切都是你們想要的嗎？看到這情景，你們會高興嗎！人類呀！希望你們不要一錯再錯了。不然，這世界上最后一滴清澈的水將是你們?nèi)祟惖难蹨I！
大自然的作文 篇7
大自然中有許許多多的秘密，只要你細心查看，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我在小區(qū)散步時，突然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風吹過，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來很滑稽。我本來想拔下來帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰知，我費了九牛二虎之力也拔不下來。無奈之下，我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開電腦，上“百度”一搜，頓時恍然大悟。原來爬山虎的'腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來。不過，爬山虎的腳和莖分開了，它的腳雖然沒有了營養(yǎng)，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費一點兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對。就像有些人將爬山虎莖和腳分開后，想把它的腳拔下來，但爬山虎依然堅持著，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中查看過植物吧？趕快和我分享一下吧！
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