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大自然作文6篇[經(jīng)典]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的大自然作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
大自然是變換莫測的,剛剛還是星星點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在就是傾盆大雨;大自然是喜怒無常的,前一秒是晴空萬里,下一秒說不定就是狂風(fēng)暴雨。大自然是和藹可親的,賜予我們美不勝收的景色,讓我們一起感受大自然吧!
我和家人們到松概玩。來到江邊,遠(yuǎn)處開來一艘船,我迫不及待的一馬當(dāng)先,沖在前面,家人們看著我這著急的模樣都紛紛忍不住笑了一下。我坐在位置上,側(cè)著身,看著那如夢如幻的景色,聽著那浪花拍擊著江面的聲音,感受著那輕柔的微風(fēng),這一刻是多么美妙啊!
過了一會兒,船到岸了,我邊下船邊在心中埋怨:我還沒感受完大自然的聲音呢,怎么這么快就到了。课倚⌒囊硪淼氐椭^下船,抬起頭來,我不禁愣住了,那是一番怎樣美麗的景象。恳活w顆晶瑩剔透的鵝卵石沿著江岸一直蔓延,望不到盡頭。鵝卵石保護(hù)起來的江更是美不勝收,夕陽的光輝照耀著微波粼粼的江面,燦爛的陽光更是給了人們美好的心情。我迫不及待地脫掉鞋子,卷起褲腿,小心翼翼地跨過鵝卵石障礙,試探性的碰了碰那泥土色的沙,軟軟的.,很舒服,我毫不顧忌的在那跳來跳去。我碰了碰江水,嘶,透心的涼,我又蹦蹦跳跳地跑到鵝卵石那邊去了。一踩到鵝卵石,我就痛得情不自禁地叫了出來,真是太痛了!我飛快的越過鵝卵石,跑到另外一邊。剛一落腳,我就忍不住縮回腳來,太熱了。我又風(fēng)風(fēng)火火地跑到江水那邊,又冷得不行,這真是冰火兩重天!
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們也要回去了,我依依不舍地乘著船,向大自然揮了揮手。
怎么樣?你感受到了大自然的熱情嗎?你感受到了大自然那獨(dú)特的景色嗎?
大自然作文 篇2
打開門,陽光就與我揮了揮手,陽光中含著早晨的沒好氣息。go!去訪友!
不騎車,不請同伴,也不帶隨身小包,就帶著滿懷的好心情,踏一條江邊小路,獨(dú)自去與朋友互述心聲。
那座公園,是我要拜訪的第一位老友。啊,公園,你是眾孩子的知心者,在這綠樹環(huán)繞下呆了幾十年了吧?你看著多少孩子成長,與他們一起嬉戲玩耍,你含著笑,向每一位朋友點(diǎn)頭致敬。歲月悠悠,楊柳依依,花開花落,唯有你依然如舊。
我撫摸著江水,靜靜地,仿佛自己也是一絲江水。魚兒從我手心鉆過,石頭摩擦著我的背,水草舒卷地拍打著我,蝦米們在我腳底下嬉戲,撓我的腳,弄得我癢癢的,傳來一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......
大自然中的`這一切,哪一個(gè)不是我的朋友。我熱切地跟她們打招呼:你好,燦爛的向日葵,你朝我不住地點(diǎn)頭,是要我一起享受陽光的沐浴嗎?你好,高貴的羚羊王子,你在我面前似風(fēng)般奔跑,是請我與你賽跑嗎?你好,翠綠的竹竿!你挺直腰板,是在向我炫耀你那筆直沖天的身子嗎?你好,晶瑩的露珠!你在葉子上翻滾嬉鬧,是要我一起玩蹦蹦床嗎?你好,調(diào)皮的杜鵑,你環(huán)繞著我,事情我一起滑翔嗎?喂,歡唱的甲蟲們你們激情地開著演唱會,從草坪這邊走到草坪那邊,是在尋找我欣賞演唱會嗎?喏,現(xiàn)在我來了,繼續(xù)那音樂party,來慶祝大自然送給我們的禮物吧!
望著顆顆露珠,沾在指尖,我享受到了大自然的風(fēng)霜雨露;摸著粼粼水面,捧在手中,任她漸漸下流,我感受到了雨水的豐滿;看著節(jié)節(jié)枯枝,他在腳下,我聽見了時(shí)間隆隆的回聲。
我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別大自然的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路夕陽。
大自然作文 篇3
大自然的美無處不在,它的美足以讓我們心醉:美麗的香山、漓江、瀑布,它們都讓我陶醉,連日常生活中的美景也讓我陶醉。
在小學(xué)時(shí),我中午自已走路上學(xué)。那一天,天空晴朗,風(fēng)和日麗。我漫步在路上,春風(fēng)撫摸著我,我怡然自得。我時(shí)不時(shí)的仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的`天空與昨日的大不相同。今天,天空中布滿形態(tài)各異的云朵,好像一條巨龍吐出的一團(tuán)團(tuán)煙霧。藍(lán)藍(lán)的天空中有著似花朵般的白云來點(diǎn)綴,煞是好看。而昨天,天上卻是萬里無云。湛藍(lán)的天空中沒有一塊云朵,一點(diǎn)雜質(zhì)。就好似一潭清澈的湖水,萬分美麗。大自然帶給我一種前所未有的清新與恬靜,大自然給予我們?nèi)祟愡@么美的畫卷,我們感激還來不及,還怎能去破壞呢?
走到一半時(shí),我看見一條小路,路邊有田地,地上已經(jīng)長出菜的嫩芽,我撫摸著這些小菜苗,盼望著它們茁壯成長,那菜大的已有一根手指長,短的也有半根手指長。它們羞答答的,像小姑娘似的,只露出半個(gè)腦袋,在風(fēng)兒與春姑娘的撫摸下唱著動聽的歌,跳著富有活力的舞蹈,我想:到深秋,這菜也就熟,農(nóng)民伯伯們常掛滿汗水的臉上也就笑逐顏開。天地間將會美不勝收,藍(lán)天·白云·大地·生靈相互映襯,組成一幅和諧的秋日風(fēng)景畫。那時(shí),誰不會贊嘆大自然的妙筆神功呢?
大自然給生活添上的色彩,讓我如癡如醉,這幅美麗的景色也會印在我的腦海里,讓我一直心醉下去。
大自然作文 篇4
“江南可采蓮,蓮葉何田田!笔欠衲憧偦孟胫艘蝗~小楫輕舟,在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地?fù)徇^帶著露珠的蓮蓬,深吸一口,那股清香便已讓你沉醉。
“明月松間照,清泉石上流。”是否你總向往著能在一個(gè)寧靜的月夜,獨(dú)自漫步于松林中,泉水叮咚是內(nèi)心的旋律,詩情畫意的時(shí)間在此刻為你停留。
而殘酷的現(xiàn)實(shí)總將你從夢想中喚醒,你身陷于這喧囂的都市中,何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚,閉上雙眼,聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心,只要有了一顆善感而自然的心,這個(gè)城市便會披上一層茸茸的綠意。
清晨,走在路上。岸邊的柳樹,在風(fēng)中輕輕地?fù)崦⑽㈩潉拥乃妫瑓s沒有一毫柳絮的飄飛,大概他們早已在春風(fēng)中飛盡了吧。在匆忙的腳步中,我們不知錯(cuò)過了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳,金色的陽光正透過薄霧向你微笑。
陽光打著卷,慵懶地躺在樹葉上,讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間,都市在你眼中融化了,一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹,耳旁不絕的車鳴變成了鳥兒的`悅耳歌唱。你在參天古木中漫步,而陽光輕輕把你圍繞。原來,在自然中生活只需一剎那的感動。?
連綿不絕的雨絲讓計(jì)劃好的周末泡了湯,你靠在窗邊百無聊賴地打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中逃了出來,在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花,你抬起頭望著煙雨朦朧,恍惚間如置身于江南小巷中,撐著油紙傘默默前行。走過一片池塘,雨連成了線,在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上,靜靜地看著這生命的流逝。
多情的流水正從你腳邊繞過,不遠(yuǎn)處,一朵紅蓮開得正盛,微風(fēng)拂過,它一低頭的溫柔深深打動了你的心。突然就覺得心中一片開闊,這自然中的生活,如此美好!雖然你仍身在這都市里,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來,在自然中生活,只需一顆詩意的心。
把自然收藏于胸,這個(gè)都市里便處處彌漫了自然的呼吸。
大自然作文 篇5
步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花,一望無際。心似乎也靜·清了下來,好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無窮碧,然后映日荷花別樣紅!蓖砩峡春,別有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的,則白天的荷花就是開放活潑的,雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的'景色,但不管何時(shí)看,西湖總就是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無邊無際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識了東風(fēng)的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總就是春!
夏——細(xì)細(xì)的泉水,從泉眼中無聲無息的流出,池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開,就有一只蜻蜓飛來,時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面,漾起一圈圈漣漪,真就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過來了呢!
秋——秋天,顧名思義,一個(gè)豐收的季節(jié),你瞧,金黃色的梅子,果實(shí)飽滿的杏,麥花開的雪白,菜花也開始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!
冬——冬天的世界一片白雪,樹上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個(gè)世界,然后冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是,它,有一個(gè)純潔無暇的世界;它,然后一個(gè)寧靜寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文,語文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
大自然作文 篇6
一提起致敬,也許大家首先就會想到父母、老師、朋友……而我所要感謝的,是萬物的“母親”——大自然。
沒有大自然,我們偉大的“母親”,哪有我們的現(xiàn)在呀!大自然給了我們一切的一切,給了我們良好的生存環(huán)境。她制造了綠葉植物,可進(jìn)行光合作用,給我們?nèi)祟愄峁┳銐虻难鯕。她又發(fā)現(xiàn),人類光有氧氣是不行的,還要有水。因此,她每天不停地在“哭”,但不是因?yàn)橛惺裁磦牡氖拢菫榱私o我們提供水。她一天又一天的重復(fù)著同樣的事情。終于,功夫不負(fù)有心人,她的淚聚成了大海。然而,“母親”的.操心之路卻沒那么簡單。“母親”又發(fā)現(xiàn)了新的問題:淚水是咸的,人類無法飲用。這可把她急壞了。因此,她想啊想……突然,她想到了一個(gè)妙計(jì)——制造太陽。利用太陽的熱度,使海水蒸發(fā),形成云,然后下雨,雨水是淡水,可以飲用。
就這樣,過了平平淡淡的幾千年……
要不怎么說:孩子總得讓媽媽操心呢!大自然發(fā)現(xiàn):人類總是骨瘦如柴,并且每天悶悶不樂,沒有精神!澳赣H”決定:制造其它生物。她造了一堆動植物,也造出了生活在其“淚水”中的咸水魚,和雨水中的淡水魚。這下子,人們一個(gè)個(gè)精神抖擻,都胖起來了。
“母親”還教給她的孩子:什么是友愛、關(guān)愛、父愛、母愛……什么是愛情、親情、骨肉情……什么是善良、慈愛、理解、仁道、團(tuán)結(jié)、責(zé)任……這些使人類有了智慧,有了感情,有了使其存在的價(jià)值。
“我們”的“媽媽”——大自然。她給了我們生活所需要的一切,讓我們少了許多煩惱,多了一點(diǎn)快樂,F(xiàn)在,她老了,需要我們當(dāng)“兒女”的去照顧她老人家了,“母親”為我們做了這么多,我們可不能去“破壞”呀!
“大自然”!“母親”!我們向您致敬。我們向您致敬,您給了我們食物與快樂;我們向您致敬,您給了我們伙伴與幸福;我們向您致敬,您給了我們智慧與希望……
腦海中浮現(xiàn)出你哀傷的模樣。想讓自己平靜些,僅此而已。
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