大自然作文7篇(優(yōu)選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　生活是一本無(wú)字的書(shū)，它多姿多彩，每一頁(yè)都等待你去翻閱。我的生活很絢麗，課下和伙伴一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視，玩玩電腦，但我更喜歡到外面去走一走，看一看大自然中的一花一草，一山一水。大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。

　　秋天走在田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是在地里鋪上一層厚厚的金子。秋風(fēng)搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著。風(fēng)聲稻浪如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。還有那小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力的`養(yǎng)育萬(wàn)物。

　　走在花園里，菊花正在競(jìng)相開(kāi)放，相互媲美。仿佛對(duì)游客說(shuō)：我比它們美多了，快來(lái)欣賞我吧！它們的種類數(shù)不勝數(shù)，更令人驚奇的是那顏色：白的似雪，紅的似火，粉的似霞……令人眼花繚亂。而桂花雖小，卻毫不示弱，它用它那獨(dú)特的香氣讓人心曠神怡。

　　楓葉更是千奇百怪。在夏天還綠油油的呢？一到秋天便火紅火紅的。從遠(yuǎn)處看，它們簡(jiǎn)直就像一片火海。走進(jìn)看，又像是喝醉酒的大漢，臉通紅通紅的。

　　樹(shù)葉寶寶似乎不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽，可又拗不過(guò)頑皮的風(fēng)娃娃，依依不舍地落在土壤里，化作大樹(shù)媽媽的肥料。這就是落葉歸根。

　　大自然就像是一幅色彩繽紛的山水畫(huà)，但卻讓人回味無(wú)窮。

大自然作文 篇2

　　春季的大自然，是綠意盎然，生機(jī)勃勃的，滿山遍野的花，各種顏色的花，有紅色的桃花，黃色的油菜花，看到這樣子的景色，覺(jué)得大自然真美。

　　夏季的大自然，是熱情似火，驕陽(yáng)似火的，太陽(yáng)像一只紅紅的氣球掛在天空中，荷花開(kāi)了，有的荷花顏色是粉紅的.，有的顏色是雪白的，有的含苞待放，早晨，還有露珠在荷葉上跳舞，小青蛙也會(huì)在荷葉上歡快地唱著歌，發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，看到這樣子的夏天，覺(jué)得大自然真美！

　　秋節(jié)的大自然，是稻谷飄香的，是果實(shí)累累的，豐收的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去田野，是一篇金黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷彎著腰，對(duì)秋姑娘微笑點(diǎn)頭，果園里碩果累累的，柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，紅彤彤的蘋果，一直笑，真像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，看到這樣子的秋天，覺(jué)得大自然真美！

　　冬季的大自然，是潔白無(wú)瑕的，是白雪皚皚的，冰雪的世界，是不錯(cuò)的，雪花飄舞著，像一群小精靈跳著芭蕾，旋轉(zhuǎn)著，他們跳出了大自然的舞蹈，天空中飄滿了白色的雪花，大地、屋頂、樹(shù)梢都被雪精靈仔細(xì)的蓋上了潔白的棉被，這無(wú)不讓人想到一個(gè)詞語(yǔ)，“煥然一新”

　　一棵顆梅花樹(shù)在寒雪中孤傲，是啊，高傲的梅花，只有在冬天才能看到，也只有梅花才是與冬天最般配的，他和冬天一樣高傲、美麗�？吹竭@樣子的冬天，覺(jué)得大自然真美。

　　大自然在一年四季中，是如此的美，我愛(ài)大自然的美！

大自然作文 篇3

　　大自然是我們的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到啟示，發(fā)明出許多科技。例如以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒就可以飄80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)很有可能把電視塔吹倒。

　　人們從云杉身上得到啟示，把電視塔修得像云杉一樣的形狀，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也不會(huì)倒�？茖W(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上得到啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……

　　由此，我想到，在平時(shí)生活中，我觀察到壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而且不會(huì)掉下來(lái)。壁虎的手腳為什么有吸引力，難道它的腳下有膠水？

　　原來(lái)，壁虎的腳掌底盤布滿了肉眼看不到的密密麻麻的吸盤，所以吸力很大很大，是人們無(wú)法想象的。這個(gè)吸盤必須在顯微鏡下才能看見(jiàn)。壁虎具有適合攀爬的`足，足趾長(zhǎng)而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附于不規(guī)則小平面上，使壁虎攀爬極平滑與垂直的面，甚至越過(guò)光滑的天花板。這是壁虎特殊的身體構(gòu)造形成的特殊本領(lǐng)。

　　我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，工人刷墻時(shí)不用爬梯子，只要把這雙鞋穿上就可以開(kāi)始工作了，它不僅不會(huì)掉下來(lái)，還可以減輕你的體重，即使倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)。

大自然作文 篇4

　　每當(dāng)我看見(jiàn)一片黃葉落下，就知道秋天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)花朵開(kāi)放，就知道春天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)雪花滿天飛，就知道冬天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)人們的衣服減少好多，就知道夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊……這么多啟示，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。那么我今天要寫(xiě)的關(guān)于季節(jié)的啟示。

　　一花迎春至，一葉知秋來(lái)。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天要來(lái)了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來(lái)了，她往下撒著金色的葉子。

　　花兒開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒出來(lái)了。它們都為好看美麗的'春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫(huà)板為小草畫(huà)上綠色，為小花畫(huà)上彩色，為小朋友畫(huà)上開(kāi)心的笑臉……

　　冬天來(lái)了，雪花落下來(lái)，小朋友在外面玩雪，聽(tīng)著那快樂(lè)的笑聲。大樹(shù)身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。

　　夏天一步步地走了過(guò)來(lái)，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵并沒(méi)有感動(dòng)熱，而是對(duì)著太陽(yáng)哈哈大笑。

　　從這里我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來(lái)了。

大自然作文 篇5

　　在我三歲那年，我就已經(jīng)會(huì)折紙飛機(jī)了，但不知道紙飛機(jī)為什么會(huì)飛，也不知道紙飛機(jī)為什么飛得不遠(yuǎn)。今天，我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)做個(gè)試驗(yàn)。

　　我先選了一張卡紙，折好后我試了試，飛到是可以飛了，但總是飛不遠(yuǎn)。我又試了一遍，還是失敗了。我仔細(xì)看了一下，想再試一遍時(shí)，剛拿起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)重，這時(shí)我想到，它可能就是因?yàn)樘�重了，所以才飛不起來(lái)。

　　我就又做了一次試驗(yàn)，這次我拿出了一張很輕很薄的紙，用來(lái)折好后，我試了試，還是飛不遠(yuǎn)。這到底是為什么呢？我仔細(xì)看了看它飛行的樣子，發(fā)現(xiàn)它飛的時(shí)候總是會(huì)往下掉，這又是為什么？

　　我趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)造飛機(jī)的'員工都觀察過(guò)鳥(niǎo)兒，我就叫媽媽給我買一只小鳥(niǎo)，媽媽說(shuō)好。

　　第二天媽媽說(shuō)到做到，果然給我買了一只小鳥(niǎo)，它歡快地在籠子里面飛來(lái)飛去，我仔細(xì)觀察它是怎樣飛地，發(fā)現(xiàn)他的羽毛是輕的，因?yàn)樯眢w的重量，所以輕輕的羽毛就不再輕了，而是中等的重量。

　　我也找了一張不算太厚也不算太薄的紙，折出的紙飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，說(shuō)明我理解的沒(méi)錯(cuò)。

　　這次我懂得了生物真是人類的好老師�。�

大自然作文 篇6

　　終于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。

　　早早的起了床，推開(kāi)緊閉一夜的門，一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)中摻雜著青草的味道，使你一點(diǎn)兒也不想宅在家里。我走出家門，來(lái)到山腳下，看著聳立的山峰和翠綠的樹(shù)，我躺在用青草鋪成的綠毯上，聽(tīng)著流水輕輕流過(guò)的聲音；聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫的聲音，我真想讓時(shí)間停留下來(lái)，閉上眼睛，用耳朵聆聽(tīng)大自然的交響樂(lè)。

　　聽(tīng)，那樹(shù)葉在給你鼓掌，好像在歡迎你的到來(lái)；看，那青草在給你揮手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一個(gè)大屏幕，從一個(gè)“棉花糖”變成一只“小綿羊”，無(wú)論變成什么形狀，都比電視精彩多了。

　　天空和大地一片和諧，沒(méi)有人群的`喧鬧，也沒(méi)汽車打喇叭的聲音，有的，只是小鳥(niǎo)的鳴叫聲和小溪流水的聲音。

　　這一刻，我好像與大自然融入在一起，幻想自己是鳥(niǎo)群中的一員，一起唱著歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起聽(tīng)著小溪擊打石塊的聲音。其實(shí)這些并不起眼，但如果自己是一只鳥(niǎo)就可以無(wú)拘無(wú)束，自由的在天空中飛；如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何從小溪奔流到大海。所以這些未必是壞事。

　　這一刻持續(xù)了好久，但我并不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng)，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快罷了。

　　天空中每一朵云構(gòu)成的畫(huà)，小溪拍打石塊和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，并不比達(dá)·芬奇的畫(huà)和貝多芬的交響樂(lè)差，只不過(guò)是沒(méi)時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)，看一看罷了。

　　沒(méi)事，多去看看久違的大自然…..

大自然作文 篇7

　　大自然是我們的老師，人類的許多偉大發(fā)明都是從大自然給我們的`啟示中衍生出來(lái)的。

　　如鋸的發(fā)明。人不是很容易砍木頭在遠(yuǎn)古時(shí)代，木匠魯班已經(jīng)被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天，他一直在尋找上山木，小心割傷葉的手，魯班想到會(huì)這么尖葉，為什么？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)許多小齒葉的邊緣。魯班擔(dān)心如何更快地砍木頭，這是不是幫助把兩者聯(lián)系起來(lái)了，所以魯班發(fā)明鋸的斗爭(zhēng)。

　　潛艇。我相信你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。1775年，當(dāng)英國(guó)人攻擊美國(guó)，在美國(guó)造成重大傷亡時(shí)，一位名叫戴維·布什內(nèi)爾的將軍，不想被英國(guó)人欺負(fù)，所以他認(rèn)真思考，我們?cè)鯓硬拍芊磽粲��?guó)人？有一次，他看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄地從身邊繞到小魚(yú)的身后，吃了一條小魚(yú)就游走了。布什內(nèi)爾將軍受到啟發(fā)，發(fā)明了一種能像魚(yú)一樣漂浮的船。他想這么做，所以他和軍事專家一起工作，發(fā)現(xiàn)使用魚(yú)鰾可以讓魚(yú)下沉和漂浮。他在船底安裝了一個(gè)水箱。為了潛水，他在水箱里裝滿了水。如果船想上升，他就把壓縮空氣放進(jìn)水箱，讓水流出來(lái)。因此發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)在用于海事事業(yè)。

　　大自然之所以是我們的老師，就是大自然給了我們無(wú)限的啟迪！！

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