大自然的作文集錦（6篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　我觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見(jiàn)那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為大力士!過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>

　　有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的`速度快了許多，我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著一二一，一二一。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。

　　螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

大自然的作文 篇2

　　大自然就像一本讀不透的百科全書(shū)。今天，我?guī)е�筆記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書(shū)，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。

　　我們來(lái)到了黃龍洞，首先認(rèn)識(shí)了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團(tuán)團(tuán)綠綠的頭發(fā)呀。

　　接著，我們來(lái)到寶石山腳下的樹(shù)叢邊，認(rèn)識(shí)了“八角金盤(pán)”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù)，原來(lái)八角金盤(pán)不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的`。

　　然后，我們攀爬到半山腰，認(rèn)識(shí)了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！

　　接著，我們還認(rèn)識(shí)了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)，還用彩筆形象地畫(huà)了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開(kāi)。

大自然的作文 篇3

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。

　　燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的`憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)�？蓯�(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和�。�

　　夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒颉⒉遏~(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。

　　秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使，秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。

　　冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來(lái)，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、滑雪…�?/p>

　　大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊。我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。

大自然的作文 篇4

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。

　　課文學(xué)完了，但我們從小在城里長(zhǎng)大，我和妹妹都還不認(rèn)識(shí)蒼耳呢，我們好想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。正好，今天我們要到農(nóng)村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，帶我們到田野里去認(rèn)識(shí)蒼耳。

　　田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有非常多我們都叫不上名字的植物，可就是沒(méi)有我們要認(rèn)識(shí)的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。

　　走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來(lái)看一頭老黃牛，原來(lái)老黃牛的身上掛著許多蒼耳，老黃牛真的帶著它們四處旅行。因?yàn)楹ε吕宵S牛踢到我們，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著牛毛中的蒼耳�？斓叫�爺家門(mén)口的`時(shí)候，媽媽突然驚喜地叫起來(lái)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，快來(lái)看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過(guò)去，蹲下身子仔細(xì)觀察，只見(jiàn)蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺(jué)得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認(rèn)識(shí)蒼耳啦！

　　今天我們認(rèn)識(shí)了蒼耳，明天 我們要認(rèn)識(shí)更多的東西，用自己的知識(shí)，解開(kāi)大自然的奧秘。

大自然的作文 篇5

　　大自然聲音，是素樸的，也是美妙的。但是，只有只有用心去聆聽(tīng)，才能領(lǐng)略其中的美妙。

　　春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，走進(jìn)山林，坐下來(lái)，用心去傾聽(tīng)春的聲音。春風(fēng)拂過(guò)草叢，沙啦沙啦；樹(shù)上小鳥(niǎo)嬉鬧著，婉轉(zhuǎn)鳴唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏著歡快的步伐從遠(yuǎn)方走來(lái)；田里，農(nóng)人們也趕著大好時(shí)光農(nóng)耕播種，人們的喊號(hào)聲也不時(shí)響起。這是春的聲音，是美麗溫暖的聲音。

　　夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)，高粱地里，玉米地里，伴隨著生長(zhǎng)發(fā)出的“啪啪”聲，一夜可以多出半截。每天蟬鳴聲響震耳不已，雖然喧鬧，但也似乎別有風(fēng)趣。時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)大雨，雨點(diǎn)打在土地上，打在馬路上發(fā)出各種各樣的聲響，或“叮叮咚咚”，或“滴滴答答”，很是有趣。這是夏天的聲音，是生機(jī)勃勃，快樂(lè)無(wú)比的聲音。

　　秋天，秋高氣爽，果實(shí)豐收，到處洋溢著喜悅的聲音。果園里，農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的歡笑與蟋蟀的提琴曲混成一片；校園里，同學(xué)們都高了一級(jí)，歡歌笑語(yǔ)更是少不了。這是秋天的聲音，是豐收喜悅的'聲音。

　　冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪漫天。除了風(fēng)聲，別無(wú)其他聲音。雪花也是靜落無(wú)聲。但是，這無(wú)聲勝有聲，觀這飛雪，看萬(wàn)物銀裝素裹，如此美麗的風(fēng)景！心中不就自然而然譜成一章樂(lè)曲了嗎？這是冬的聲音，是有著淡淡憂傷，卻又奇麗無(wú)比的聲音。

　　這世界上還有許許多多的聲音，只有細(xì)心品味才會(huì)有所感受，才能觀賞到大自然的那一幅幅美麗畫(huà)卷。這就是四季的聲音，大自然的聲音。

大自然的作文 篇6

　　森林里，動(dòng)物們正在舉行演唱會(huì)。

　　首先是大公雞出場(chǎng)，它展示著自己洪亮的嗓音，這激昂的音調(diào)，讓人精神為之一振。正當(dāng)大公雞演唱到最精彩的時(shí)候，天公不作美，下起了大雨，大公雞很傷心，正當(dāng)大家失望的時(shí)候，河里忽然傳出了一個(gè)聲音：“沒(méi)關(guān)系，剩下的就交給我們吧！”原來(lái)是小青蛙、小鴨子和小魚(yú)兒。“我們要開(kāi)始了！”“呱呱”與“嘎嘎”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖水的聲音和雨點(diǎn)的木琴演奏，就別提有多悅耳了。

　　雨停了，天晴了，鮮紅的花瓣上不停地滾動(dòng)著晶瑩透亮的.水珠。輪到小黃鶯出場(chǎng)了，它絲毫沒(méi)有一點(diǎn)膽怯和緊張，大膽地亮出了自己的歌喉，“嘀哩哩，嘀哩哩”，動(dòng)聽(tīng)極了。溪水興奮地給它鼓掌：“嘩啦啦，嘩啦啦”。一聽(tīng)到掌聲，小黃鶯唱得更加起勁了，仿佛要整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲似的。演唱會(huì)開(kāi)完了，小蜜蜂給大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家開(kāi)心地吃啊、喝啊、唱啊，別提有多高興了！

　　這真是一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，我愛(ài)大自然這奇妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　湖南省邵陽(yáng)市資江小學(xué)三年級(jí):唐瑜婕

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