大自然給人類的啟發(fā)作文
佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”大自然是最豐厚的寶藏，俯瞰不測(cè)其深，仰望難窮其廣。所見之處，即為饋贈(zèng)。接下來小編為你帶來大自然給人類的啟發(fā)作文，希望對(duì)你有幫助。
第一篇：大自然給人類的啟發(fā)
動(dòng)植物是人類的老師，如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
這組課文引起了同學(xué)們對(duì)自然界的興趣。于是，我們?cè)谡n下組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我們組同學(xué)經(jīng)過討論，決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過課下的細(xì)心觀察，知道了螞蟻的顏色一般分為黑色或黃褐色，和米粒一般大小。體壁具彈性，光滑或有毛。螞蟻外部結(jié)構(gòu)為頭、胸、腹三部分，有六條腿。
我們組同學(xué)上網(wǎng)搜索了關(guān)于螞蟻的資料：十多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走5000倍的東西。這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的東西。螞蟻怎么能搬這么重的東西呢？原來螞蟻腿臺(tái)高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”由十幾億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的是一種含磷化合物的特殊“燃料”，稱為三磷酸腺苷。只要肌肉在活動(dòng)中產(chǎn)生一點(diǎn)兒酸性物質(zhì)，就能使肌肉蛋白的長(zhǎng)形分子在霎那間收縮起來，產(chǎn)生巨大的力量。這種特使的“燃料”不經(jīng)過燃燒就能把潛藏的能量釋放出來，轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，加之不存在機(jī)械摩擦，所以沒有能量損失。
根據(jù)螞蟻的這一特點(diǎn)，我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想：我想發(fā)明一個(gè)效率既高，又不損失能源的發(fā)動(dòng)機(jī)。有了這樣的發(fā)動(dòng)機(jī)，我要把它裝在的.動(dòng)力室里。這樣就能讓載更多的飛機(jī)，節(jié)省更多得能源，走更遠(yuǎn)的路，為保衛(wèi)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
世間萬物都是人類的好老師。我們要仔細(xì)觀察它們的本領(lǐng)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
第二篇：大自然給人類的啟發(fā)
從前，有一片海，那里環(huán)境優(yōu)美。水很清，清得可以看見那五彩繽紛的珊瑚礁；天很藍(lán)，鳥兒在天空中飛來飛去，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲清脆的聲音；島很多，上面有許多棕櫚樹、香蕉樹，還可以看見幾座漁夫的小房！
可是，好景不長(zhǎng)。
過了十幾年，一個(gè)大型的制作魚罐頭海鮮的公司為了方便捕魚，削減成本，來到了這兒的一個(gè)荒島上進(jìn)行開發(fā)。沒過幾年，一座比平常的工作大幾倍的工作建成了。每天，人們能聽清楚的只有震耳欲聾的機(jī)器轟鳴聲與廢水、污水嘩嘩流到大海里的.聲音。這可真讓漁民們煩惱！
同時(shí)，在海里的魚兒和漁民們也有同感。它們不想讓這個(gè)工廠破壞這片美麗的海洋，并且毒死它們。所以，大海里天天充斥著魚兒的叫苦聲，就連鯨魚也到其他地方去生存、繁殖后代了。
漸漸地，這片海洋完全被那工廠破壞得不成樣了！今天，有十條漂浮在海上的死魚，明天便會(huì)有二十多條死魚漂在海上。就這樣，死魚幾乎以每天增加一倍的數(shù)量越來越多。
半年過去了，這片海上滿是成群的死魚，就連乘著船，隨便往海里一撈，也能撈到一條死魚，所以到處都充滿著死魚的酸臭味與腥味，就連那原來在海面上自由飛翔的海鳥也不愿在這兒筑巢了！
一年過去了，整片大海里呈黑色，還泛著一點(diǎn)魚血的鮮紅色，廢氣使天空由天藍(lán)色變成了灰色！
有一天，老板命人使用新型的鯨形的捕魚機(jī)捕魚，卻發(fā)現(xiàn)沒有任何鮮魚供他們捕了，老板這才知道自己不該為了個(gè)人的利益而害死這么多魚。這個(gè)公司最后因無魚可捕而破產(chǎn)了。老板天天都在悲嘆自己原來不該那樣做。他后悔極了，覺得人們不該去破壞那樣美麗的海洋�？墒乾F(xiàn)在也于事無補(bǔ)了！
第三篇：大自然給人類的啟發(fā)
大自然給了我們?nèi)祟愒S多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；大海能容納百川，是告訴我們做人應(yīng)寬容大量……一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我和姐姐一起在小區(qū)的花園里玩耍，無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動(dòng)，難道是我的'眼睛錯(cuò)覺嗎？好奇心驅(qū)使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了蟻巢。
他們?cè)瓉碓诎徇\(yùn)東西，我和姐姐仔細(xì)地觀察著，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻仿佛也亂作一團(tuán)。不一會(huì)，一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來，身后還跟著幾只小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著、有的在后面推著，一起用力向蟻巢前進(jìn)，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們?cè)隗w育課玩毛毛蟲游戲一樣，喊著左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來前面有個(gè)小土坡，看著螞蟻艱難地爬著，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐說：“要不咱們用小樹枝幫幫它們吧，”我說：“好”于是，我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉(zhuǎn)眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最后經(jīng)過齊心協(xié)力，螞蟻們終于將玉米粒運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示：“人生遇見困難只要堅(jiān)持就是勝利！”
第四篇：大自然給人類的啟發(fā)
大自然是個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
那是一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的一天。我和爸爸一起去山上享受大自然呈現(xiàn)于我們眼里的美麗，去理解大自然給人類的啟發(fā)。
在山中竹林里，我仔細(xì)地觀察著竹子。我突然注意到這種情形：竹子交錯(cuò)，竹葉繁茂的竹子，都長(zhǎng)的不是太高，而挺拔向上，竹葉稀疏的竹子反而比其它竹子高出許多。在竹林中，我走到一棵竹子前，抬頭向上看。竹子高達(dá)數(shù)十米，在它的旁邊有高達(dá)數(shù)百米的竹子，巍然聳立。
看著這情景，我眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫面：那些低矮的竹子，它們?yōu)榱说玫奖葎e的植物更多的好處，于是長(zhǎng)出更多的竹葉，來滿足它的'欲望，從而失去了向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的竹子，也許只想著向上，它不像別的竹子那么貪婪。它不需要太多的竹葉，它只為了生命的必需，還想讓自己變得更粗壯、得到更多的營(yíng)養(yǎng)；再把一部分送給不是太大的竹冠讓它一直保持著巍然聳立的勢(shì)頭。
無言的自然之書，正是用無字的一頁(yè)默然地向我們透出了這樣一個(gè)真理：一個(gè)人的欲望愈多，希望撈到的好處愈多，總想處處風(fēng)光，事事占先，那他就會(huì)永遠(yuǎn)失去向上的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然的“竹子”；而有些人在卓越的路上，不斷拋棄一些“欲望的竹葉”，一心向上，心無旁念，甚至一些在別人看來不能不要的好處，他們也棄之不取，只留下些能使自己變得粗壯和向上的力量，這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績(jī)，成為一棵離太陽(yáng)最近的“竹子”！
自然與人間，萬物與萬物，莫不同此一理�。�
第五篇：大自然給人類的啟發(fā)
最近，大自然的身體越來越差，霧霾也越來越多。人們也都感冒了，咳嗽了。霧霾引起了人們身體的不適。又是什么引來了霧霾呢？原來是因?yàn)槲覀兎浅５膼圩o(hù)大自然，才使大自然受到了傷害，從而影響了人類的生活。
霧霾白蒙蒙的，能見度很低。它影響著人們的交通安全。每到人們走路時(shí)，它便出來給人們添麻煩。只要霧霾一來，就會(huì)發(fā)生交通堵塞、交通事故：醫(yī)院里看病的人也會(huì)驟多……霧霾是怎么形成的呢？啊，我終于明白了，霧霾產(chǎn)生的原因是，因?yàn)槿祟愐恢贝罅康呐欧盼鬯购铀兊糜峙K又臭。魚兒和烏龜都死了。鳥類原本可以在高高的`天空飛翔，也是由于人類對(duì)環(huán)境的污染，使它們沒有了美好的家園，甚至有的鳥兒失去了生命。由于大量廢氣被排放到空中，使得我們的空氣被污染了。人們大量的砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，土地也開始干裂了。草地也不像原來那么的綠了，而且植被也在不斷減退。而人們還一直自以為是地亂扔垃圾：一直地排放廢氣：還一直地亂砍伐樹木。大自然已經(jīng)被人類的行為給惹怒了，她非常生氣，她要給人類一點(diǎn)顏色看看。最近我們看到的霧霾就是大自然給我們的小懲罰。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，這樣大自然不會(huì)再懲罰我們了。我們的生活也會(huì)越來越美好！
我們共同的家園，讓我們攜起手來，共同愛護(hù)我們的環(huán)境吧！
【大自然給人類的啟發(fā)作文】相關(guān)文章：
大自然的啟發(fā)精選作文08-07
大自然的啟發(fā)03-09
大自然的啟發(fā)學(xué)生作文01-31
大自然的啟發(fā)作文09-18
大自然的啟發(fā)作文12-29
人類與大自然的作文08-08
人類與大自然作文01-24
大自然的啟發(fā)400字作文08-08