【精華】等待作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的等待作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
等待作文 篇1
悶熱的下午，空氣慵懶得一動(dòng)不動(dòng)。天空中烏云片片，將整個(gè)大地籠罩在它的巨大魔爪之下，壓、壓、壓得人透不過(guò)起來(lái)。人們只等待那一縷陽(yáng)光。
死寂的教室，所有的同學(xué)機(jī)械地動(dòng)著筆。“沙沙沙……”筆尖撕咬卷紙的聲音似乎因重復(fù)了千百次而令人厭倦，而我也正在這隊(duì)伍中，共同制造這煩人的噪聲。
窗外，夕日熱鬧的菜園如今變得過(guò)于冷清，幾株奪人眼球的向日葵依舊挺拔的站立著，但卻顯得毫無(wú)生機(jī)，失去了往日的神采，沮喪地耷拉著腦袋。
老師飛一樣的速度將卷紙批完了。滿卷的紅叉叉像一把匕首刺進(jìn)心中，拔出來(lái)盡是鮮血。我心中不由得一陣寒噤：這便是我努力的結(jié)果嗎？我的耕耘換來(lái)的竟是顆粒無(wú)收。我還要做這樣的堅(jiān)持嗎？
折起卷紙，呆呆地望著窗外……
天空中下起了零星小雨，但片刻之后便下起了肆虐的大雨。雨點(diǎn)敲擊著厚厚的玻璃，“嗒，嗒……”奏起一曲雨歌。而這雨，對(duì)那向日葵似乎是場(chǎng)災(zāi)難。原本以虛弱的向日葵，被這摧花辣手般的雨點(diǎn)擊打得微微顫動(dòng)，最后有些搖搖欲墜。雨點(diǎn)打在花盤(pán)上，發(fā)出沉重的“咚咚……”的聲響，似乎在呻吟，又似乎在作頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
它會(huì)永遠(yuǎn)地低下頭去嗎？我心中暗想。又不禁泛起一陣傷感，為這向日葵，同時(shí)也為自己。
雨漸漸小了，烏云消散，太陽(yáng)把它那金黃的臉龐露了出來(lái)。漸漸地，陽(yáng)光灑在了向日葵那飽經(jīng)風(fēng)霜的花盤(pán)上。向日葵出人意料地倔強(qiáng)抬起了頭，迎向那陽(yáng)光，那殘存的雨滴，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，映襯他那挺拔、驕傲的身影。
陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，灑在我的臉上，一瞬間，我醍醐灌頂，向日葵為了等待它的陽(yáng)光，忍受著狂風(fēng)暴雨，我為何不能等待自己的陽(yáng)光，忍受住如今的挫折呢？
那一株株傲立的向日葵告訴我：“留點(diǎn)等待給自己”
等待作文 篇2
每到夏天，樹(shù)上的蟬總是鳴叫不停，那聒噪聲使人心煩。
可誰(shuí)知道1*年漫長(zhǎng)的等待，才會(huì)迎來(lái)短暫的90天。秋天的來(lái)到，使果實(shí)成熟了，本該是一個(gè)收獲的季節(jié)。但對(duì)那在土里埋了1*年，苦苦等待了1*年的蟬來(lái)說(shuō)，卻是意味著生命的結(jié)束。在土里埋了1*年之久，從土里出來(lái)卻只能活一個(gè)夏天的時(shí)間。這是蟬告訴我們的事實(shí)。
蟬也告訴我們生命必須活著，也只有活著才具有生命的意義。不管生命有多么短暫，多么脆弱，都要好好的活著，綻放自己的光彩。
不止是蟬，曇花也是。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力奮斗，最終迎來(lái)自己最燦爛的一次綻放。雖然是曇花一現(xiàn)，只有短短的一瞬間，而且是在寂靜的黑夜里悄然綻放，但它仍無(wú)怨無(wú)悔，努力綻放出異樣的光彩，把最美的時(shí)刻留給人類。
無(wú)論是蟬還是曇花，它們的生命都是短暫、脆弱的，但它們都積極的活著，它們對(duì)生活積極熱情。
等待作文 篇3
當(dāng)?shù)弥四臣虑�，似乎再也沒(méi)有心情干別的事情了。我們五個(gè)人，一直在等他，希望我們有足夠的緣分，能再次相見(jiàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)做好了等不到的準(zhǔn)備——隨時(shí)背上書(shū)包，坐校車離開(kāi)——不管如何，我們?cè)谒脑露?hào)那天還會(huì)相見(jiàn)，如今的見(jiàn)面，只不過(guò)是把時(shí)間提前了一點(diǎn)罷了——但依舊是很想見(jiàn)面的——哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼，招一招手，都是好的。
有很多人，都會(huì)隨著我們即將逝去的童年而永遠(yuǎn)不在重逢。他也說(shuō)過(guò)：“老師的使命，在你們畢業(yè)的那一天里也就結(jié)束了。請(qǐng)將你們的記憶封存，讓老師成為你們永遠(yuǎn)的回憶吧！”
可他，真得會(huì)讓我們忘記嗎？
“聽(tīng)琴聲瀟瀟，該忘的忘不掉。紅塵，困住我年少�！庇行┤耍行┦�，是不會(huì)輕易讓人忘記的——畢竟，他帶給我們了太多歡笑，也帶給我們了太多悲傷。
還有半個(gè)小時(shí)就要走了。突然發(fā)現(xiàn)小學(xué)已經(jīng)有班級(jí)下山了。我們五個(gè)人在路邊站了很久，還是沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)要等待的身影，向從前的老師打聽(tīng)，說(shuō)他是“機(jī)動(dòng)人員”，沒(méi)有固定在一個(gè)地方。用相機(jī)拉焦距，希望能發(fā)現(xiàn)他。過(guò)了一會(huì)兒，虞如凡大叫一聲：“我看見(jiàn)了！他和一個(gè)人上了那輛車！”說(shuō)完指那輛車給我們看�！澳隳艽_定嗎？”我們有些懷疑。“99.9%的相似度！”之后便是一陣狂歡，再繼續(xù)等待。
過(guò)了一會(huì)兒，眼尖的黃思童指著山坡大叫：“看！那不是他嗎！”沒(méi)錯(cuò)！從山坡上徑直走下來(lái)的就是我們一直要等的人呀！一起大聲叫他的名字，他快速向我們走來(lái)，果然是他！黃霄飛大聲說(shuō)了一句：“原來(lái)‘機(jī)動(dòng)人員’就是可以走近路呀！”
分離是痛苦的，這次也不例外。但我們相信：在不久的將來(lái)，我們一定還會(huì)再見(jiàn)面！我們的緣分與故事，永遠(yuǎn)也不會(huì)停止！
等待作文 篇4
恍恍惚惚就跟著時(shí)針轉(zhuǎn)了好多圈，日歷也一張一張快撕了個(gè)遍，偶然間走到哪一點(diǎn)，就又想起當(dāng)年哪一天。
“誒，你是豬嗎！”又不知是誰(shuí)大叫了一聲，隨之就是一陣哄堂大笑，以及莫名的“喔~”，無(wú)休無(wú)止，一直到——和藹可親的老師走進(jìn)來(lái)，就像迅速切換了模式，變成一班的乖寶寶。偶爾有幾個(gè)不幸的，被老師的遠(yuǎn)視眼發(fā)現(xiàn)，也大不了被拉去溫柔地訓(xùn)話，再者，就是撫摸臉蛋了。這樣的鬧劇，不知上演了多少次，卻屢試不爽。
“嘿嘿嘿”笑得這么怪，考慮過(guò)別人的感受嗎——那位長(zhǎng)得有點(diǎn)黑的同學(xué)，你可還好。曾幾何時(shí)，我們都有了各自的怪號(hào)，管你肥不肥，矮不矮，當(dāng)初是怎樣的，現(xiàn)在就怎樣。早已熟悉，也早已習(xí)慣，偶爾叫一句正式的名字，反而別扭的很。想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，叫囂過(guò)三年。似乎有點(diǎn)太短。
“信不信我打你！”是某女漢子又要發(fā)飆了吧�！按�！”沒(méi)什么，就是幸災(zāi)樂(lè)禍一下而已，在“看戲”的時(shí)候肆無(wú)忌憚地大笑幾聲，再煽風(fēng)點(diǎn)火一下。再然后，若無(wú)其事地埋頭寫(xiě)作業(yè)。
“對(duì)不起�！蔽乙恢倍加X(jué)得，這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的三個(gè)字。走過(guò)光陰里有太多太多美麗的錯(cuò)誤和遺憾，你的，我的，和他的。但那不能重返的，就叫時(shí)光，錯(cuò)都錯(cuò)了，懊悔只能是無(wú)謂的掙扎。有時(shí)候，對(duì)不起不是承認(rèn)錯(cuò)誤，而是表示著更珍惜這份情誼。
“加油！”清晨，眼睛還氤氳著遠(yuǎn)方霧靄迷蒙的山巒，紅色的塑膠跑道上已經(jīng)有了邁開(kāi)的步伐，笨拙的腳步被灌入鼓勵(lì)的聲音后，又有了清晰的節(jié)奏。日落，晚霞染紅半邊天的時(shí)候，還有吁吁的氣喘，老師面無(wú)表情，似有意似無(wú)意的加油，也會(huì)給予滿滿的感動(dòng)。
“離中考還有……”時(shí)間是逆生長(zhǎng)的，愈發(fā)健步如飛。常常有很多東西，想抓抓不住，卻無(wú)時(shí)在身邊徘徊。那個(gè)被稱為時(shí)間的概念，就是帶不走的華麗。等來(lái)年吧，大不了再被罵幾次豬，大不了不要變白、不要變瘦，大不了再做幾年漢子。又或者，別原諒了，就這樣一直虧欠著，也一直記著；再偷懶一下，多聽(tīng)?zhēng)状呜?zé)罵，多聽(tīng)?zhēng)状渭佑�。�?lái)了的，走了的，一直都在的，你看時(shí)間過(guò)得多快，來(lái)不及好好感謝，也來(lái)不及好好說(shuō)再見(jiàn)。
我看著，沒(méi)剩多少時(shí)間能許愿；我問(wèn)著 還有多少時(shí)間在眼前。以為多一天，能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言，累積成永恒的紀(jì)念。等待來(lái)年，我們還是我們。
等待作文 篇5
有一種愛(ài)，失去了就不在;有一種愛(ài)，是默默的愛(ài);有一種愛(ài)，不能等待那是一種無(wú)私的愛(ài)，只有付出，不求回報(bào)。
小時(shí)候，曾說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大了，要給爸爸媽媽住很漂亮很漂亮的大房子賺好多好多的錢(qián)讓爸爸媽媽過(guò)很舒服很舒服的生活，那是總覺(jué)得爸爸媽媽很厲害，無(wú)所不能。
后來(lái)，長(zhǎng)大了。第一次看到這句話：“子欲養(yǎng)而親不待，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”于是突然有了很多的感嘆。是啊，等我大了會(huì)賺錢(qián)了，父母還能等我?guī)啄?當(dāng)我有能力買(mǎi)得起大房子，有能力讓他們過(guò)上舒服的生活的時(shí)候，他們還能享受得上幾年?
人并不是非要大了才能盡孝的。孝順也不僅僅是給父母物質(zhì)上的享受。他們更需要的是精神上的快樂(lè);他們更需要的，是我們帶來(lái)帶給他們的安心。當(dāng)回家晚了被他們呵斥時(shí)，我知道那代表他們擔(dān)心。當(dāng)出遠(yuǎn)門(mén)什么也不說(shuō)，卻為我準(zhǔn)備了許多路上吃的東西，我知道那代表了他們對(duì)我的愛(ài)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，我也一天一天的長(zhǎng)大，卻也代表了父母一天一天的蒼老。那天，驀然發(fā)覺(jué)，媽媽滿頭的發(fā)絲不知何時(shí)全被歲月覆上了銀色，那天驀然發(fā)覺(jué)，爸爸額上多了好多滄桑。他們的面容多了好多疲憊。他們的身體一日不如一日。
這等什么?還在等什么?孝順，并不是以年齡來(lái)計(jì)算的啊，這是不能等待的啊!當(dāng)有朝一日，再想盡孝，卻無(wú)人在身旁，那該是多大的悲傷和遺憾!!
這一種愛(ài)，不能等待!
等待作文 篇6
等待是焦急的。我經(jīng)歷過(guò)一次等待，每分每秒都在感到著急。
去年，我家和朋友家一起去日本旅游。我們先去了迪士尼，我在迪士尼買(mǎi)了一頂帽子和一副手套。那個(gè)帽子非常奇特，整體是松鼠蒂蒂的頭，帽檐是蒂蒂的嘴巴，上面有一個(gè)像紅色果子似的大鼻子，頭頂還有一簇短毛，最有趣的是在帽子的后面是蒂蒂小巧玲瓏的身體，有一條黑線從上到下貫穿了蒂蒂的背部。這頂帽子非�？蓯�(ài)。
第二天我們?nèi)デ逅�。在日本不像在家那么方便，路上我們乘坐了新干線又換成公交車，坐公交車的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，我們坐呀，坐呀，終于到了清水寺的站點(diǎn)。我們一行6人先后下了車，公交車很快就離開(kāi)了。
突然，媽媽叫道：“呀，你的帽子呢？”我一驚，摸摸頭上，啊！帽子沒(méi)有了！我頭腦一片混亂，會(huì)不會(huì)放在包里了呢？我們一通亂翻亂找，所有的包都翻遍了，還是沒(méi)找到。我終于忍不住，“哇”地一聲哭起來(lái)。正巧，旁邊就是公交車管理處。媽媽安慰我說(shuō)：“我們?nèi)ス芾硖幷艺以囋�，如果找不到，就�?dāng)做一次教訓(xùn)吧�！�
于是我們抱著試試看的心理去了公交車管理站，對(duì)管理員說(shuō)了我們丟帽子的事。管理員解釋說(shuō)，那輛公交車是環(huán)形路線，再次開(kāi)到這里需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。沒(méi)有辦法，有一線希望我們也要爭(zhēng)取。于是我們到了旁邊的一家咖啡店，等那輛公交車再次開(kāi)過(guò)來(lái)。
我從進(jìn)到咖啡廳就坐立不安，心理一直想：“這下完了，帽子找不回來(lái)了！”不一會(huì)，一杯熱氣騰騰的水果茶已經(jīng)端到了我的面前，我一口也喝不進(jìn)去。我又想：那頂帽子可愛(ài)呀！我怎么忍心聽(tīng)到找不回來(lái)的結(jié)果呢？我有點(diǎn)不想等了。我一直懷著悲傷的心情等待著那輛車再一次回來(lái)�！澳禽v車人那么多，我坐的位置周圍有好多人，帽子一定會(huì)被別人拿走的，肯定找不回來(lái)了！”我抿了一口水果茶，茶已經(jīng)涼透了，那涼茶喝到肚子里，就像油鍋里放了一塊冰，我覺(jué)得難受極了。我又不安地想：帽子找不到也沒(méi)辦法了，我再也買(mǎi)不到一個(gè)一模一樣的了。
那兩個(gè)小時(shí)真難熬呀！漫長(zhǎng)得像過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)。到了預(yù)定的時(shí)間，我們走出咖啡屋，我忐忑不安地來(lái)到公交車管理處，很遲疑地推開(kāi)了門(mén)。呀！真讓人驚喜，我的帽子靜靜地待在桌子上！撿到的人一定想丟了帽子的人很著急，就送到管理處來(lái)了。我實(shí)在太高興了！心情瞬間從絕望到了狂喜。
我幸運(yùn)地找到了帽子，給這頂帽子起名叫“幸運(yùn)的帽子”。
等待作文 篇7
新學(xué)期，又是重新選班干部的時(shí)候。這學(xué)期，因?yàn)槭撬哪昙?jí)，所以學(xué)校會(huì)選大隊(duì)委。原本的.班長(zhǎng)去競(jìng)選大隊(duì)委了，結(jié)果選上了。對(duì)我來(lái)說(shuō)真是可喜可賀啊，因?yàn)槌怂�，我就沒(méi)什么對(duì)手了。
星期四第三節(jié)道法課，我們舉行了班干部競(jìng)選，先是蔡某某，接下來(lái)是姜某某，最后是我，我們?nèi)齻�(gè)人的目標(biāo)都是競(jìng)選班長(zhǎng)，所以我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。大家都在瘋狂拉票，除了我們仨以外，因?yàn)槲覀兠χ磩e人的投票了。
下課鈴聲響了，大家陸陸續(xù)續(xù)的把票交了上去。下課了，我反倒一點(diǎn)也不緊張了，一顆懸著的心也就放下了，我覺(jué)得還是隨遇而安吧。
中午，一群同學(xué)在七嘴八舌的討論誰(shuí)能當(dāng)班長(zhǎng)，我也客觀的和他們聊。雖然我不緊張，但也不代表我不想了解班干部競(jìng)選的事，我不斷向老師詢問(wèn)，不過(guò)老師的答案始終是下午宣布。
下午，一群同學(xué)圍在老師旁邊，我也過(guò)去看熱鬧。原來(lái)老師在計(jì)票，結(jié)果我卻不敢去看，還是等老師宣布吧。不過(guò)還是有同學(xué)告訴我當(dāng)上班長(zhǎng)的好消息。
等到課后管理開(kāi)始，老師才宣布，聽(tīng)到自己當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，我也忍不住內(nèi)心的歡喜，咧嘴笑了。
等待作文 篇8
有人認(rèn)為，等待是一種退縮的行為；也有人認(rèn)為，等待是一種很好的計(jì)謀；還有人認(rèn)為，等待是在拖延時(shí)間。而在我的心目里，等待就是蓄勢(shì)待發(fā)，培養(yǎng)自信心的過(guò)程。
前幾天，我們迎來(lái)了期末考試。只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)立刻低下頭來(lái)寫(xiě)卷子，我也認(rèn)真地開(kāi)始寫(xiě)了。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)耐心等待著自己解決問(wèn)題的時(shí)刻，還鼓勵(lì)自己要自信。就這樣，我不慌不忙地做完了兩張?jiān)嚲�，滿意地把試卷交給了老師。
我回到家里后，滿懷自信地說(shuō)：“爸爸媽媽，這次考試我一定能考出好成績(jī)，你們就等著我的好消息吧！”我等待著，盼望著成績(jī)的到來(lái)。
第二天，宋老師發(fā)來(lái)了短信，說(shuō)我語(yǔ)文考了98分，書(shū)寫(xiě)等級(jí)是A。雖然沒(méi)有考100分，但這個(gè)成績(jī)我還是比較滿意的，特別是一向書(shū)寫(xiě)較差的我能夠得到A，也是我耐心、自信的結(jié)果。
第三天，再次收到了老師發(fā)來(lái)的短信，是陳老師的，告訴我數(shù)學(xué)考了99分。雖然沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，稍有遺憾，但我還是很高興。
通過(guò)這次考試，我覺(jué)得等待可以鍛煉我們的耐心，讓我們挑選良機(jī)，攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)。在等待中還可以培養(yǎng)自信心、讓我們從容地去面對(duì)生活、面對(duì)困難。
在以后的生活中，還會(huì)有很多等待在等著我，我就這樣用心去等待著，等待著，自信心充滿了心間……
等待作文 篇9
停電了，我只好摸索著上樓。當(dāng)身后的單元門(mén)重重的砸上后，我便陷入了無(wú)邊夜的海洋。我沒(méi)有害怕，相反，我稍感欣慰。我覺(jué)得，這無(wú)盡的黑暗，才是夜真的模樣。
平時(shí)，呆板的路燈投下蒼白的燈光，覆蓋了它勢(shì)力所及之處，近處陰陰，遙處朦朦。那是路燈用它的利器割開(kāi)了夜的傷口，把夜撕扯的支離破碎，夜便失去了它的原型，夜不再是夜。唯有今天晚上，因?yàn)橥ｋ�，夜才舒舒坦坦的以它的真面目示人�?/p>
我看不清前路，樓梯被重重的黑暗包裹著，只有旁邊白色的墻泛著微微的青光。如果在從前，我輕咳一聲或微跺一下腳，聲控?zé)艟蜁?huì)為我照明，可今天不成。我挪移著腳步，試探著登上一級(jí)樓梯。一級(jí)，兩級(jí)，三級(jí)……當(dāng)我感覺(jué)來(lái)到二層時(shí)，我一抬腳，被臺(tái)階絆了一下，險(xiǎn)些栽倒，原來(lái)還有一級(jí)。我轉(zhuǎn)過(guò)樓梯，再上一層。一級(jí)，兩級(jí)，三級(jí)……當(dāng)我感覺(jué)再次到頂時(shí)，我一落腳，腳下虛空，一個(gè)趔趄，原來(lái)我已到平地。我心中懊惱，這是我天天要走的路，可我并未真正的熟悉它并記下它。我總是心存僥幸，已經(jīng)習(xí)慣的事情，比如眼前這條路，總認(rèn)為已經(jīng)爛熟于心，可事實(shí)證明我從來(lái)都是錯(cuò)的。今天停電，我便不能像往常那樣健步如飛，而且還被捉弄的畏手畏腳，狼狽不堪。
我掏出打火機(jī)打著。微弱的火苗又撕開(kāi)了夜的傷口，亮光有限，腳下的路卻清晰起來(lái)。我蹭蹭緊走幾步，想借著光明多上幾級(jí)臺(tái)階，可手中的火苗卻突突的向后倒去，越快越小，幾乎要熄滅。我只好停下來(lái)，慢慢地走。時(shí)間不長(zhǎng)，手指又耐不住火的溫度，灼痛起來(lái)。我一松手，“刷”，夜的傷口迅急縫合，而且縫合得天衣無(wú)縫。相反，夜似乎要狠狠的懲罰我，以比先前百倍的黑暗籠罩了我。我的眼前白光閃爍，我什么都看不見(jiàn)，就連泛著青光的白色的墻我也看不清。我閉著眼呆呆的立在原地，待感覺(jué)我的雙眼能夠抗衡黑暗時(shí)，這才睜開(kāi)，慢慢的，繼續(xù)前行。
星星之火，本可以燎原，但在無(wú)窮的黑夜中，微末且不能持久的光亮也會(huì)欺騙自己的眼睛。有時(shí)候在黑夜中行走，睜大雙眼，摸索著前進(jìn)，腳下的路或許會(huì)更安全更穩(wěn)妥。
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