等待的作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的等待的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等待的作文 篇1
下著雨的校園門外，一個(gè)人佇立雨中的等待，有沒(méi)有讓你眼眶一紅，心頭一暖？
結(jié)束了一天的課程以后，同學(xué)們都收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，坐在窗邊的同學(xué)也不知是誰(shuí)喊了一聲：“下雨了，下雨了。”我正在收拾桌上的書(shū)本，聽(tīng)到同學(xué)的喊聲起初還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，大概過(guò)了幾秒以后，我才發(fā)現(xiàn)早上的天氣好到不行，誰(shuí)也沒(méi)想到它會(huì)下雨，連傘也沒(méi)帶�？粗瑢W(xué)們陸續(xù)的走出了教室，我也變的慌亂了起來(lái)。
我將校服披在頭上，一股腦的沖出了教學(xué)樓，校園門口處看著家長(zhǎng)們都拿著傘來(lái)接自己的孩子，想到因工作無(wú)法接我的父母，雖然心里表示理解，但是心底深處還是藏著“看不見(jiàn)”的失落，低氣壓的都做好了淋成落湯雞的打算，而這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音闖入了我的耳朵，那個(gè)熟悉的聲音正是我的媽媽。
我看向媽媽，在不遠(yuǎn)處媽媽打著一把傘沖我招手，讓我趕緊進(jìn)入到她的傘下，那一刻我覺(jué)得我無(wú)比幸福，我匆匆跑到媽媽的傘下，緊緊的抱住媽媽。
那一抹雨中的等待，讓我在前行的路上不再孤單，我也在心里暗自對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，女兒謝謝你�！�
等待的作文 篇2
旋轉(zhuǎn)，跳躍，冬日依舊。
——引
又是一個(gè)冬日。
又是一場(chǎng)等待。
人們就在這無(wú)盡的寒冷中忙碌著，而當(dāng)?shù)谝黄┗ㄈ诨谖业捏w溫下時(shí)，我改變了想法�？v使是希望了一春，宣泄了一夏，蕭瑟了一秋的大自然在這冷漠的季節(jié)里也無(wú)不流露出她的苦楚：何時(shí)春暖，幾時(shí)花開(kāi)？
而徘徊在冬季的我們，是否也曾想到自己應(yīng)如何度過(guò)這亦始亦終的特殊季節(jié)，等待，等待？
等待自己成熟的那天，就像等待晶瑩的雪裹住整個(gè)世界，不停地飛舞，不停地腳步。
……
既而，我們便可以享受走在銀裝素裹般的夢(mèng)幻中，到處都是希望，到處都是善良，卻也不免有些凄涼。這便是冬季贈(zèng)與你的感受。
從此，我們努力著——因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有春，夏，秋，而冬，我們正在度過(guò)。
山阻石攔，大江畢竟東流去；雪辱霜欺，梅花依舊向陽(yáng)開(kāi)。我們的熱情并不會(huì)因?yàn)槎镜睦淠粒鴳?yīng)愈戰(zhàn)愈勇，在凜冽的寒風(fēng)中，不斷打磨自己，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。所以我們?cè)诘却�，等待我們�(nèi)诨ǎ?/p>
可憐的冬季要消沉了嗎？
不會(huì)的，它釋放出積累數(shù)月的冰冷，用它的執(zhí)著去冰凍整個(gè)世界，甚至冰凍數(shù)萬(wàn)人的心。
因而，我們也似初冬那般，等待著春暖，等待著花開(kāi)。
于是在等待之余，我們便有了時(shí)間去思考，雪，為何物？莫不是如魯迅所說(shuō)：是死掉的雨，是在無(wú)邊的曠野，在凜冽的天宇下閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰的魚(yú)的精魂？還是墜落人間的一片片遠(yuǎn)方的思念——纏繞又纏繞，綿延復(fù)綿延。
等待著……
然而冬季的寒風(fēng)早已吹過(guò)了大江南北，卻未吹散我的夢(mèng)，我站在風(fēng)里翹首。等待著我的答案，我的明天。
……
仍是熟悉的冬日，卻是對(duì)生的另一份追求。
等待的作文 篇3
我們的生活中，有許多的事需要等待：等待成績(jī)、等待朋友、等待愛(ài)情、等待著世上一切的事物。每一樣，都需要我們?nèi)サ却眯娜サ却?/p>
等待需要用心。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。我的生命又減少了一段，然而，我的人生，也因?yàn)橛羞^(guò)這一段，而顯得異常精彩！
我只不過(guò)是一名普普通通的高中生，我每天的生活也總是跟書(shū)籍打交道。每天在家和學(xué)校這兩點(diǎn)之中穿梭。最多，也就是有空的時(shí)候到書(shū)店去買幾本自己喜歡的書(shū)，然后，蝸居在家里，靜靜的趴在桌前將它看完。待讀到深有感觸之時(shí)，就奮筆疾書(shū)，將自己的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，并在書(shū)旁寫(xiě)下自己的心得……
或許，我每天的生活就是這樣的枯燥乏味。因此，我總是喜歡幻想，想一些自己的愿望，亦或者是自己喜歡的事物。然而，也因?yàn)橹皇腔孟�，這些愿望也還只是空中的泡泡，隨時(shí)都有可能半途破裂，只留下完美的回憶，一個(gè)人，靜靜的品味……
我時(shí)常也這樣幻想：我還只是一個(gè)高中生，人生的旅途我只走過(guò)了短暫的十八個(gè)年頭，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。對(duì)于這些美麗的幻想，我就讓這些漂亮的泡泡飄浮在空中，用我生命的靈魂去守護(hù)，用意志的堡壘去堅(jiān)守，用實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的愿望。在夢(mèng)想成真之前，我能做的也只有：等待！
時(shí)常，我一個(gè)人靜坐在公園的草地上，或是在屋后的樹(shù)下，靜靜的，默不作聲。然后，想想我的計(jì)劃，我的幻想。絢麗的陽(yáng)光從樹(shù)中的空隙中投射下來(lái)，依稀的在草地上留下斑駁的影子。天漸漸的暗了，此時(shí)的風(fēng)也顯得異常的清涼，微微的吹拂著，將樹(shù)葉吹得微微晃動(dòng)，草地上的斑駁的樹(shù)影也在抖動(dòng)。我靜靜的躺在草地上，微微的瞇著眼睛，感受著清風(fēng)的吹拂，想象著，在我頭上的天空我的夢(mèng)想的泡泡在飄動(dòng)，他們沒(méi)有破滅，在空中自由的徜徉著，無(wú)拘無(wú)束，他們飄到了遙遠(yuǎn)的地方，那個(gè)我所期待的地方……
夢(mèng)醒來(lái)，面對(duì)的依舊是現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)非常疲憊了。然而，夢(mèng)想又賜給我另一雙翅膀，讓我自由的遨游。
現(xiàn)在，我依舊坐在這個(gè)陳舊的書(shū)桌前，一個(gè)人，靜靜的，靜靜的思考著，等待著，等待著那個(gè)夢(mèng)想，等待著我的天堂！
結(jié)語(yǔ)：等待是苦的；是辛酸的；是委屈的；是無(wú)怨無(wú)悔的，在等待中，人們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)樂(lè)觀，而這一切，是因?yàn)閻?ài)。以上就是小編整理收集的有關(guān)于等待的作文，謝謝閱讀！
等待的作文 篇4
從小開(kāi)始，我就是個(gè)孤獨(dú)的孩子，不喜歡很別人說(shuō)話，甚至在激烈的爭(zhēng)論中也能退出來(lái)。
所以我有個(gè)習(xí)慣，我會(huì)注意那些非常安靜的人，而喧囂浮華是我最不喜歡的。
小時(shí)候爸爸媽媽是上班族，每天早上7，8點(diǎn)鐘就走了，那是我還小，他們很擔(dān)心我會(huì)出事但又不愿意把我送到幼稚園去，只好把我鎖在小屋子里。
只給我留下幾本書(shū)，于是我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，在煩悶并孤獨(dú)的時(shí)候就靜靜地看書(shū)，看我覺(jué)得很好的書(shū)，雖然大人們會(huì)責(zé)備我不用心學(xué)習(xí)。
但正是這些孤獨(dú)的經(jīng)歷和孤獨(dú)的書(shū)，使我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，但卻越來(lái)越寂寞，不愿意與別人交流，痛恨這個(gè)虛幻的世界，太殘忍。
我喜歡安靜。
等待的作文 篇5
那位迷人的郝思嘉曾說(shuō)過(guò)
那位堅(jiān)強(qiáng)的基督山伯爵曾說(shuō)過(guò)：“人生的所有真諦都在四個(gè)字：等待、希望�！�
那位動(dòng)畫(huà)片里戴紅帽子的小魔法師也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)、勇氣和希望。”
瑞德離開(kāi)思嘉是在她28歲那年，一個(gè)本該快樂(lè)地享受生活的年齡，但她卻經(jīng)歷了太多的戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困，承受了太多周圍那些冷嘲熱諷的眼神……但她都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，一步一步，從沒(méi)有后悔過(guò)。她身上的冒險(xiǎn)主義精神，讓她在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，經(jīng)歷了非常人所能經(jīng)歷的坎坷�；蛟S她算不上一個(gè)好人，但她的確是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她用她瘦弱的肩膀挑起了塔拉這個(gè)沉重的夢(mèng)想，她讓她摯愛(ài)的紅土地重新發(fā)光，她讓垂死的家園起死回生，是的，她不像媚蘭和母親愛(ài)拉那樣莊重典雅，而她到底還是個(gè)20多歲的姑娘，她也會(huì)在夢(mèng)里哭醒，她也會(huì)不忍心媚蘭離開(kāi)這個(gè)和她相依為命的世界。她也會(huì)為小女兒的去逝而愧疚，不管她有多暴躁，不管她有多蠻橫，她始終還是個(gè)姑娘，在那樣年華里，她有她的率真與個(gè)性，她總是堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)
是的，明天又是另外一天了，你看那平靜的海面上，誰(shuí)也無(wú)法知道它匿藏多少波濤和旋渦，但我們依然執(zhí)著地希望或者奢望著，能看到明天新升起的太陽(yáng)。
明天，抑或是明天的明天，那位迦太蘭女子依然在海邊流著淚等待他的心上人嗎？依然會(huì)有黑色的帆和紅色的海盜旗在蔚藍(lán)的海面上搖曳嗎？依然會(huì)有和今夜一樣璨璀的星空嗎？
還記得童年里那個(gè)帶小紅帽的魔法公主恰恰，記得她那張永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)的圓圓的臉，更記得那句充滿力量的咒語(yǔ)：“愛(ài)，勇氣和希望。”愛(ài)，讓我給青春抹上朝陽(yáng)的色彩；勇氣，讓我給青春一個(gè)堅(jiān)硬的后盾；希望，讓我給青春一雙蔚藍(lán)的翅膀。
和青春有關(guān)的日子里，我們狂妄著，我們奔跑著，我們憧憬著。
青春在她碧綠的眼珠里是一首唱盡了悲歡離合的歌；
青春在他蒼白如紙的臉上是一出充斥著哈姆雷特的哀嘯的悲�。�
青春在她童真的小紅帽里是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的童話。
青春在我心里，是一雙承載愛(ài)，勇氣和希望的永恒翅膀……
等待的作文 篇6
山川等待伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)它的美，樹(shù)葉等待微風(fēng)與它共奏樂(lè)章，雨水等待種子奮力的吮吸，而我等待你——母親。
早已深秋，樹(shù)葉的枯黃和殘敗鋪滿在大地上，我與同學(xué)結(jié)伴回家，對(duì)于早就餓得前胸貼后背的我來(lái)說(shuō)看到食物卻不能一品，那可謂是最大煎熬，我雙眼放光盯著價(jià)目表搜索著。
“老板，來(lái)一個(gè)肉包和粉絲包�！甭曇糁休p快且潑有活力。在包中一陣翻找終是讓我找到了三元五角，接過(guò)手里的包子，我同時(shí)也將錢遞了過(guò)去，并說(shuō)了聲“謝謝”拿著零錢的我，坐在自行車上啃熱呼呼的肉包子。終是要在第二個(gè)包子下口時(shí)我停住了，眼前浮現(xiàn)著母親殷殷的目光，我把袋子打了結(jié)放進(jìn)書(shū)包，嘴里嘟嚷著“給媽媽吃”。
我將車停好后發(fā)現(xiàn)鑰匙卻不在書(shū)包中，我苦惱著不知怎么辦。于是將書(shū)包放在臺(tái)階上，同時(shí)也坐在書(shū)包旁。
時(shí)間過(guò)了很久，好似停止著。
傍晚早已是一片涼意覆蓋在全身，我從包中拿出包子，感覺(jué)著溫度，好似有些涼了，可中間還是暖心的燙，我小心地將包子放在懷里，緊緊地包著它。
夕陽(yáng)無(wú)限好，它映襯著黃昏的云，變?yōu)槎涠浼t霞，灰暗的天空如幕布，描繪著云舒云卷。
我坐在臺(tái)階上，寒冷侵襲著我，母親還未回來(lái)，我身上的衣服是有些單薄了，抬頭看著云從空中飄著飄著，不知何時(shí)，路燈亮了，樹(shù)影斑駁，清晰可見(jiàn)，我坐著懷里捂著包子。
一輛輛車打著刺眼的燈光從我身邊飛馳而過(guò)，我抱緊雙臂，一對(duì)母女從我眼前走過(guò)，女兒很小，活潑可愛(ài)并且正向母親述說(shuō)著幼兒園里中的趣事，母親笑著看著女兒，手里緊緊握女兒的小手，輕聲地述說(shuō)著，在黃昏路燈的照映下那樣美麗，發(fā)絲與眉宇是那樣溫柔。
我轉(zhuǎn)頭望向路口，腦中卻不時(shí)地想著剛才的情景，母親牽著我在桂花香味浸滿的小路上走，輕聲回應(yīng)著我。天暗的很沉，但空中卻依舊有著繁星點(diǎn)點(diǎn)，氣溫下降了太多，我只能起身，像慢跑似的原地動(dòng)，低頭望著表七點(diǎn)半了，母親還未回。
我依稀記得以前，我還不能騎自行車上學(xué)時(shí)，母親每晚都回來(lái)接我，學(xué)�？偸欠艑W(xué)很晚，母親抱著雙臂，雙腿卻在原地動(dòng)著，在昏暗的燈光下依稀能看見(jiàn)她蒼白的面容和她手中捧著什么，卻一直捂著。我也許從未長(zhǎng)時(shí)間體會(huì)過(guò)那別樣的寒冷，總是抱怨吃的又涼了，可是如今的我卻也明白了似的。母親是在那樣的寒冷中為我等待。我已然覺(jué)得淚水的決堤，一是羞愧二是感動(dòng)，羞愧與母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)我卻不知，二是感動(dòng)與母親在寒風(fēng)中的那份等待。
母親請(qǐng)讓我為你等待好嗎？如今的我已能與您比肩，不應(yīng)該再讓您如此付出，請(qǐng)讓我照亮您回家的路好嗎！
在車燈耀眼的光中我看到了矮小的身影，她雙手提著兩帶東西似是很沉重。背有些彎著，但步伐堅(jiān)定有力地向前。淚眼是我朦朧，可那在燈下的人影在我眼中那樣親切，母親。淚在奔跑時(shí)被風(fēng)輕柔地擦去，我笑著迎上去抱著母親，她的眉眼那樣溫柔，我將還有絲余溫的包子遞給她，雙手從中接過(guò)沉重的物品，好似身上沉甸甸的擔(dān)子，我已經(jīng)被允許同您一起肩負(fù)重?fù)?dān)，我早已可為您分擔(dān)。
等待換來(lái)的是感動(dòng)，是磨礪，亦是淚水，我在感動(dòng)與磨礪及淚水中成長(zhǎng)，我早就可以去承擔(dān)重任，因我已能和您比肩而戰(zhàn)！
等待的作文 篇7
從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間的一切，都是等待。冷等待暖，就形成了雨；冬等待春，就形成了四季；天等待地，就形成了永恒。而人等待人，就形成了最溫暖的愛(ài)。我想和那個(gè)等待的身影對(duì)話，我想說(shuō)很多，很多……
小時(shí)候，我常和奶奶在公園散步。蹣跚學(xué)步的我總跟不上奶奶的步伐，但那個(gè)蹲下研究螞蟻?zhàn)阚E的我，那個(gè)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)蟬鳴的我，那個(gè)抬頭看柳枝擺動(dòng)節(jié)奏的我，一點(diǎn)也不擔(dān)心，不害怕，也不著急，因?yàn)槟棠逃肋h(yuǎn)會(huì)在我看得見(jiàn)的地方微笑著等待，我便快速地沖過(guò)去，一頭撞進(jìn)奶奶溫暖的懷抱。
漸漸地，我上學(xué)了。于是傍晚時(shí)分教室的窗邊，便會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)奶奶的身影。她焦急的往里面張望著，下課鈴一響，她便迫不及待地沖到門邊，大聲叫著我的名字，催促著我動(dòng)作快些，我便匆匆收拾好書(shū)包，撲向奶奶等待的身影。
我想，正是奶奶等待的身影，給了我一份最安心的愛(ài)，是童年時(shí)不可或缺的溫暖。我想對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您的等待給了我最難以忘記的愛(ài)，謝謝您！”
隨著歲月的流逝，似乎有什么漸漸地改變著。我覺(jué)察到，奶奶出現(xiàn)在窗邊的身影越來(lái)越小了，當(dāng)她來(lái)到窗邊，鬢角的汗滴似乎越來(lái)越密，還微微喘著氣。再后來(lái)，她出現(xiàn)在窗邊的時(shí)間越來(lái)越晚，她似乎永遠(yuǎn)也弄不清楚放學(xué)的時(shí)間，一看到她，我便大吼一句：“你怎么才來(lái)？我等了好久了！”說(shuō)著，把書(shū)包往她懷里一塞，就沖出了校門。
走了許久，我才恍然發(fā)現(xiàn)奶奶還在身后。轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻只能看到天邊殘?jiān)迫缬�，夕�?yáng)染紅了天際。一剎那，仿佛時(shí)間凝住了，我看見(jiàn)，奶奶蹣跚著，一步步向我走來(lái)。她似乎想極力加快腳步，但蒼老的身軀卻使她不得不停下輕輕喘息。她的眉宇間充滿了焦急，四處張望著嘴里還念叨著我的小名。不知怎的，我的心中充滿了酸楚。
是啊，奶奶老了�？墒俏覀冞@個(gè)年輕的世界，似乎再也沒(méi)有耐心等待這些老去的人們了。他們極力加快腳步，卻只能看著眼前的世界漸行漸遠(yuǎn)。也許他們需要的，僅僅是一個(gè)等待。
我停下腳步，微笑的等著。奶奶看見(jiàn)了我，似乎想快步趕上來(lái)。我卻叫道：“奶奶，不用急——我等著你——”
現(xiàn)在，我想對(duì)這個(gè)等待的身影說(shuō)：“你真棒！好樣的！”
等待的作文 篇8
艾青的《盼望》中寫(xiě)道：一個(gè)海員說(shuō)：他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說(shuō)，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。
漫步在幽靜的綠蔭小道，無(wú)意間一棵佇立在草叢中的蒲公英映入眼簾。它在草叢中別具一格。筆直而蒼勁的莖干，最頂端是一簇潔白絨絨像一團(tuán)棉花似的果實(shí)，中端伸出幾根枝干，點(diǎn)綴著幾朵含苞待放的花骨朵，中下端是數(shù)個(gè)青綠的花苞。這是一個(gè)幸福而溫暖的家庭。
這個(gè)家庭的溫馨美好讓我感到十分嫉妒。嫉妒過(guò)后，一股離別、婉惜的感覺(jué)油然而生。過(guò)幾天，這一束蒲公英種子與成長(zhǎng)的家“生離死別”。也許那些不懂事的潔白蒲公英期待著那天，期待著離開(kāi)母親的懷抱，到世界各地闖一闖，到別地落地生根。他們永遠(yuǎn)無(wú)法理解母親的心。雖然家庭是美好的，卻完全經(jīng)不起世界的任何考驗(yàn)，只要人們稍微碰了碰他們，他們都會(huì)顯得十分脆弱。
世界就是這樣的`無(wú)情，美好的東西永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)久。
再過(guò)幾天，潔白的蒲公英就會(huì)被分配到天南地北了。微風(fēng)拂過(guò)草叢，樹(shù)上的枯葉輕輕的飄落下來(lái)。白色絨球的蒲公英隨風(fēng)飄起，從枝干上脫落而起，伴隨著一身的好心情離開(kāi)了母親，卻來(lái)不及最后的道別。母親只好眼睜睜地看著孩子一個(gè)個(gè)離開(kāi)的背影，祈禱他們能夠一路平安。孤獨(dú)的枝干在草叢中已失去當(dāng)日的別具一格，她在等待枯萎，在忍受痛苦中少不了那一份份對(duì)游子的思念。不，不是游子，而是永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)的兒子。而遠(yuǎn)離的蒲公英在肥沃的土地里開(kāi)始新的生命，等待新生的到來(lái)，卻忘了那頭孤苦伶仃的母親。一個(gè)等待死亡，一個(gè)等待新生。
清晨，草叢的枝干終于枯萎了，在青綠的草叢中帶有一份悲哀。綠草為她落下那第一顆晶瑩的淚珠，野花為她彎下腰，表示對(duì)這位偉大母親的崇高敬意。她還是沒(méi)有倒下，她要用她最后的余力支撐著那病入膏肓的生命軀體，為的是等待感受孩子遠(yuǎn)方的悼念。
那粒落地的種子終于破土而出，長(zhǎng)成一株小巧植物，等待著成為像母親那樣偉大的植株。
一個(gè)等待生命的盡頭，一個(gè)等待生命的開(kāi)始。
或許有一天，你看到蒼穹飄著幾朵潔白的蒲公英。請(qǐng)你想一想，那也許就是當(dāng)日新生蒲公英的孩子，或許她在懺悔自己沒(méi)有盡到做孩子的責(zé)任，或許她也在等待死神的降臨。
等待的作文 篇9
“父愛(ài)”——一個(gè)多么寬廣而溫馨的詞語(yǔ)��！很多人都曾得到過(guò)它。如今，擁有的人，嘗到了它的甜；失去的人，嘗到了它的苦。而我，卻品出了它的酸。
夜幕吞噬了藍(lán)天，黑暗籠罩著大地，對(duì)面的樓房也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)溫暖的燈光。而我，似乎舍不去那床前的燈。
“米老鼠”的指針緩緩滑向“11”，也在我幼小的心上劃下了一條深深的傷口，“滴嗒、滴嗒……”一下、兩下……是秒針在等待的作文跳動(dòng)嗎？不！那分明是我的心在悄悄流淚。
“父女之間需要交流”是您說(shuō)的；“每周五晚上來(lái)陪我的‘寶貝’說(shuō)說(shuō)話”也是您說(shuō)的；“做人要誠(chéng)實(shí)，要一諾千金”仍是您說(shuō)的！但是，此時(shí)您的行動(dòng)又在哪兒？這就是您給予我的“教育”？！
淚水悄悄滑過(guò)臉頰，是苦的。悲傷、埋怨、氣憤，種種的不理解，各個(gè)的“為什么”在頃刻之間一齊涌向心頭，壓得我喘但是氣來(lái)。
五次，第五次了！第五次的食言讓我無(wú)法理解！此時(shí)難道您忘了嗎？難道您真得忘了嗎？也許……也許您只是把它當(dāng)作借口——一個(gè)躲避的借口！可您明白嗎？它在一個(gè)急需父愛(ài)的孩子心中的份量有多重？！當(dāng)您答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求時(shí)，您明白我當(dāng)時(shí)是怎樣的高興嗎？它意味著什么？！十多年了，我最后能與爸爸坐下身，靜下心，好好說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)、生活上的知心話了！這個(gè)要求很過(guò)分嗎？難道您在百忙之中的那三十分鐘都不愿“施舍”給我嗎？淚的那份苦，已化作了酸澀。
我比同齡人已少了許多，我的人生已有了裂紋，難道您還忍心讓我失卻父愛(ài)嗎？這對(duì)我不公平！真的不公平！
一次又一次的失望讓年邁的奶奶一次又一次地安慰我“你爸還是惦記著你的，可能是他太忙了，忘了……”
夜已靜，望窗外，一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn)，一個(gè)又一個(gè)地化為烏有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱著一絲“也許”的期望，但是，但是……
模糊之中，爸爸回來(lái)了！他真的回來(lái)了！他面帶著微笑向我揮手，走來(lái)……我感到是那樣的溫暖，溫暖……
這時(shí)，心中的期望，早已化作了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。然而，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì)有期望！
等待，我在靜靜等待……
等待的作文 篇10
跑在時(shí)間的前面，等待時(shí)間，你一定是個(gè)成功的人。
——題記
人的一生中，也就寥寥幾十年罷了。而我們休息，吃飯做這些必要的事情也就要占據(jù)人生中的一大半了。我們要在不必要的事情上擠時(shí)間。
愛(ài)因斯坦在這方面做得十分出色。有一次他的朋友約他一起吃飯，并去他家樓下接他，愛(ài)因斯坦準(zhǔn)時(shí)到了樓下，而他的朋友晚來(lái)了一會(huì)兒。他的朋友也知道他十分珍惜時(shí)間，就對(duì)他道歉，而他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我利用這幾分鐘想出了一道題�！�
就這樣，愛(ài)因斯坦把將要浪費(fèi)的幾分鐘，重新利用了起來(lái)，他跑在了時(shí)間的前面。
不但古今中外的名人有節(jié)有時(shí)間的美好品德，我們身邊的同學(xué)也有等待時(shí)間的美好品質(zhì)。就像我們班的王xx。他每天都在奔跑中；問(wèn)題，吃飯，回教室…….他也是為了跑在時(shí)間之前，去等待時(shí)間。
等待時(shí)間不僅體現(xiàn)在珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì)利用它做一些有意義的事情。雷鋒雖然只活了二十幾歲，但卻使自己的人生充滿意義，成為了人們的榜樣。
許多人用行動(dòng)去詮釋了這個(gè)詞語(yǔ)，我相信等待時(shí)間的人一定是幸福的，一定是自豪的，一定是愉快的。
所以，我們要用努力才可以體會(huì)這種等待的感覺(jué)，我們要珍惜生命的每一分鐘，并很好的利用它，不要讓節(jié)約時(shí)間成為一句空話，從小事做起。用努力去換取、時(shí)間，在用時(shí)間去換取這種“等待”吧！
等待時(shí)間，讓我們的生命煥發(fā)光彩。將我們有限的生命發(fā)揮到最大的價(jià)值，合理充實(shí)的去利用它，不讓它白白浪費(fèi)。
跑在時(shí)間的前面，等待也不會(huì)枯燥！
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