【推薦】等待的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的等待的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
等待的作文 篇1
人們都說(shuō)君子一言，駟馬難追。在一個(gè)傾盆大雨的日子里等待我的確是“雨中的諾言”。
“早上好啊，星期天下午有沒(méi)有空啊？我們?nèi)ツ咸两滞姘�。”我們班的活潑女孩吳�?shū)瑤問(wèn)。“有啊有啊，我正好閑在家里無(wú)聊呢！”“那我們下午兩點(diǎn)鐘見(jiàn)面。”
那天早晨陽(yáng)光明媚，這樣的天氣讓人情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，我讓媽媽找了一件衣服，披上就出門(mén)了。
大約中午十二點(diǎn)鐘時(shí)，天空不開(kāi)心了，哭的讓大家心悶的慌，本來(lái)已經(jīng)約好去哪玩去哪玩的，現(xiàn)在被這該死雨搞的哪都去不了，只能呆在家里，無(wú)聊的看看書(shū)，看看電視。
這么壞的天氣，我也不想出去了，我看著外面的景象：樹(shù)上的水珠閃閃發(fā)亮，柳樹(shù)也被雨水洗了頭，顯得更嫩綠了，花的模樣改變了，遠(yuǎn)看覺(jué)得有著鉆石的外衣。
“就別出去了，雨這么大，同學(xué)早走啦！”姐姐說(shuō)。不行，我得去看看，我心里想著。我撐著雨傘，走在滿(mǎn)是雨水的大街上，來(lái)到南塘街，眼前的一幕讓我大吃一驚，吳書(shū)瑤還在，她打著傘，安靜的等待著我，頓時(shí)我眼睛里布滿(mǎn)了淚珠，淚珠中有著溫暖的陽(yáng)光，許久的體溫在雨中，這時(shí)我覺(jué)的雨珠是友情的象征，我很少見(jiàn)過(guò)人這么守信用，何況在大雨中。
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，世界，因?yàn)榇蟠笮⌒〉闹Z言，肅穆而深情。
等待的作文 篇2
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待。孩子長(zhǎng)大需要等待，冬去春來(lái)需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩(shī)人高喊“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，但有些事還是急不得……
我拼命等待，卻沒(méi)有回應(yīng)，于是等待中包含了不少的期盼，在這時(shí)小齊的《春天花會(huì)開(kāi)》似乎變的蘊(yùn)涵哲理了，但我的等待卻還要繼續(xù)嗎？這未免太長(zhǎng)了，等待是什麼？等待是時(shí)間對(duì)事物正確與錯(cuò)誤判斷的過(guò)程，等待是人們對(duì)美好的未來(lái)與邪惡的歷史的檢驗(yàn)。它是對(duì)愛(ài)的肯定，對(duì)痛的否定。我們都需要美好的明天，因此我們都需要等待。
等待也許是漫長(zhǎng)的，但請(qǐng)你不要抱怨，只當(dāng)作對(duì)你的考試，因?yàn)檎娼鸩慌禄馃挘却苍S是一瞬即逝，但請(qǐng)你不要驕傲，這可能是小小的游戲，為下一次的等待做準(zhǔn)備，切記：戒驕戒躁，因?yàn)轵湵財(cái) ?/p>
有時(shí)當(dāng)你真的要放棄了，但等待結(jié)束了，你會(huì)欣喜，但這只是你的幸運(yùn)，這是上天對(duì)你的施舍，也許當(dāng)你下次要放棄時(shí)，就不會(huì)這樣了，等待的結(jié)果會(huì)與你擦肩而過(guò)
我會(huì)繼續(xù)等待，因?yàn)槊總�(gè)人做的每件事都是有價(jià)值的。我不會(huì)放棄，因?yàn)槟菚?huì)一無(wú)所有！
等待的作文 篇3
等待是什么?“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”,這是杜甫的等待;“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”,這是秦觀的`等待;“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路”,這是辛棄疾的等待,人生交織著等待。
因?yàn)榈却?智者邁入成功的殿堂。輸滿(mǎn)那一道道歷史的溝渠:因?yàn)榈却?越王勾踐屈膝三年,淪為吳國(guó)夫差的馬夫,后來(lái)卻一掃吳楚,一舉春秋一代霸主;因?yàn)榈却?南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群島羅本島上27年,后來(lái)卻摘取南非總統(tǒng)的寶座;因?yàn)榈却?劉備戎馬半生,寄人籬下,后來(lái)卻奪荊州,占巴蜀,三分天下。等待,讓一代偉人譜寫(xiě)出一曲曲流芳后世的樂(lè)章,奏響他們生命的音符,穿越時(shí)空,鏗鏘等待的真諦,編織起絢麗的彩虹,閃爍流光。
因?yàn)榈却?人生被詮釋的多姿多彩。人生坎坷路上,我們渴望等待:挎著沉甸的背包,拖著疲倦的步伐,家門(mén)口父母的等待,讓我幸福;寒窗十載,懸梁刺股,起早摸黑,埋頭無(wú)邊的苦海,理想大學(xué)的等待,讓我激動(dòng);刻苦鉆研,榨取身上每一滴心血,揮灑毛孔每一滴熱汗,腰纏萬(wàn)貫的等待,讓我自豪。等待,其實(shí)是一種幸福,因?yàn)?有了等待就說(shuō)明有希望,父母等待孩子的成長(zhǎng),學(xué)生等待學(xué)業(yè)的完成,人們等待理想的實(shí)現(xiàn)……因?yàn)榈却?人生才會(huì)這樣的多姿多彩,綻放光芒。
因?yàn)榈却?讓人看清一個(gè)人的靈魂。等待是一種平靜的心境,體現(xiàn)靈魂的高貴:趙相藺相如屢次避讓,等待廉頗的明白,高貴的情操流芳后世;漢使蘇武在匈奴19年的等待,轟動(dòng)朝野,眾人傳唱;劉備在茅屋的一次又一次的等待,讓諸葛亮明白他的遠(yuǎn)大抱負(fù),出山相助。
當(dāng)今的人許多有急躁的心理,沒(méi)有耐心,急功近利,什么事都想“速成”,這樣的心理,不少是違背了事物的發(fā)展規(guī)律,往往是事與愿違。法國(guó)諺語(yǔ)“必須懂得等待”,古語(yǔ)云“欲速則不達(dá)”,“性急吃不了熱豆腐”,所以,人生需要等待。
等待的作文 篇4
有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里。其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落。
平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)了，因?yàn)槲覀兊淖运�，而造成他們的悲慘境遇。因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠。如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活。
是��！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視。那才是真正的平等。
平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人。
等待的作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著，窗外如一卷煙雨江南的美麗畫(huà)卷，朦朦朧朧的。我坐在窗前，欣賞著這場(chǎng)毛毛細(xì)雨，安靜地聽(tīng)著雨聲，不知何時(shí)又勾起了我在雨中等待的場(chǎng)面：
還依惜記得那天早上，溫暖的太陽(yáng)照射著大地，萬(wàn)物都是一副生機(jī)勃勃的模樣，我與同學(xué)約好今天去完成“尋訪美麗常州”的作業(yè)，本想著天氣好，快點(diǎn)完成作業(yè)回來(lái)陪妹妹，卻不料半路竟下起了雨。
我們撐著傘在站臺(tái)前等車(chē)，但是好像今天我們與出租車(chē)無(wú)緣，等了幾輛，出租車(chē)竟都有人了，我看著馬路上一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起一圈圈小水花，看得我那叫個(gè)羨慕嫉妒恨哪！我的腳站麻了，只好蹲下身揉了揉，又向前甩了甩，又氣又惱地看著馬路上少之又少的出租車(chē)，我跺了跺腳，鄙視地說(shuō)：“這出租車(chē)真少，我以后再也不坐了！”
何清琳的媽媽也面露焦急之色，我看著她的手剛伸起準(zhǔn)備擺擺手，但一見(jiàn)車(chē)內(nèi)有人，只好無(wú)可奈何地放下。雨如牛絲般打落在傘上，卻突然越來(lái)越急，越來(lái)越大，我埋怨的想：等車(chē)已經(jīng)夠累人的了，還下這么大的雨，成心整人�。�
“我受不了了！”我叫了一聲，只見(jiàn)王若嫣一臉?biāo)獾臉幼�，好似下一秒就�?huì)倒下去似的；何清琳很有耐心地等著，我不禁有些佩服她的定力了。我站得腰酸背疼的，剛準(zhǔn)備往下坐時(shí)，突然想到?jīng)]有東西給我坐，連忙以迅雷不及掩耳之速起來(lái)，拍了拍胸膛，說(shuō)：“唉，早知道帶把椅子來(lái)了……”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，大家都等不下去了，何清琳的媽媽只好去找車(chē)，我心煩意亂地四處走動(dòng)。終于，何清琳的媽媽找來(lái)了一輛面包車(chē)，我像只小麻雀，歡奔亂跳地上了車(chē)，心中的烏云頓時(shí)煙消云散……
這場(chǎng)雨中的等待，不光給予了我一次耐心地嘗試，還讓我明白了做任何事都該學(xué)會(huì)等待，更不能去埋怨別人�？粗巴獾挠�，我沉醉在了這場(chǎng)朦朧的夢(mèng)幻世界中。
等待的作文 篇6
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話(huà)的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫(xiě)著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮?lái)看您。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂(lè)的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫(xiě)了一句話(huà)：“我不同意！你們不能隨意曠課�！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂(lè)的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺(jué)得那么的不平�！�
韓老師的話(huà)讓我再次走進(jìn)母校校園�？吹皆�(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……
等待的作文 篇7
從前有個(gè)年輕的農(nóng)夫，他要與情人約會(huì)。但小伙子性*急，來(lái)得太早，又沒(méi)耐心等待。他無(wú)心觀賞明媚的陽(yáng)光、迷人的春色*和鮮艷的花朵，一頭躺倒在大樹(shù)下長(zhǎng)吁短嘆。
忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)侏儒。“我知道你為什么悶悶不樂(lè)�！辟逭f(shuō)，“拿著這鈕扣，把它縫在衣服上。你要遇著不得不等待的時(shí)候，只消將這鈕扣向右一轉(zhuǎn)，你就能跳過(guò)時(shí)間，要多遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)�！边@很合小伙子的胃口。
他握著鈕扣，試著一轉(zhuǎn)：啊，情人已出現(xiàn)在眼前，還朝他笑送秋波呢!真棒啊，他心里想，要是現(xiàn)在就舉行婚禮，那就更棒了。他又轉(zhuǎn)了一下：隆重的婚禮，豐盛的酒席，他和情人并肩而坐，周?chē)軜?lè)齊鳴，悠揚(yáng)動(dòng)人。他抬起頭，盯著妻子的眸子，又想，現(xiàn)在要只有我倆該多好!他悄悄轉(zhuǎn)了一下鈕扣：立時(shí)夜闌人靜……他心中的愿望層出不窮：我們應(yīng)有座房子。他轉(zhuǎn)動(dòng)著鈕扣：房子一下子飛到他眼前，寬敞明亮，迎接主人。我們還缺幾個(gè)孩子，他又迫不及待，使勁轉(zhuǎn)了一下鈕扣：日月如梭，頓時(shí)已兒女成群。他站在窗前，眺望葡萄園，真遺憾，它尚未果實(shí)累累。偷轉(zhuǎn)鈕扣，飛越時(shí)間。生命就這樣從他身邊急駛而過(guò)。還沒(méi)有來(lái)得及思索后果，他已老態(tài)龍鐘，衰臥病榻。至此，他再也沒(méi)有要為之而轉(zhuǎn)動(dòng)鈕扣的事了。
回首往日，他不勝追悔自己的性*急失算：我不愿等待，一味追求滿(mǎn)足。眼下，因?yàn)樯扬L(fēng)燭殘年，他才醒悟：即使等待，在生活中亦有意義。他多么想將時(shí)間往回轉(zhuǎn)一點(diǎn)啊!他握著鈕扣，渾身顫抖，試著向左一轉(zhuǎn)，扣子猛地一動(dòng)，他從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，見(jiàn)自己還在那生機(jī)勃勃的樹(shù)下等著可愛(ài)的情人。然而，現(xiàn)在他已學(xué)會(huì)了等待。
一切焦躁不安已煙消云散。他平心靜氣地看著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，逗著草叢里的甲蟲(chóng)，他以等待為樂(lè)。
即使等待，在生活中也很有意義，一方面你可以積蓄力量;另一方面，只有經(jīng)過(guò)努力和歷盡艱辛實(shí)現(xiàn)的愿望，才更令人滿(mǎn)足。
等待的作文 篇8
彩虹之前，必定會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨；彩虹過(guò)后，必定會(huì)有一縷陽(yáng)光；“雨點(diǎn)一滴滴的落下，彩虹掛在藍(lán)天的家……”沒(méi)錯(cuò)，彩虹，是大自然中的奇跡！等待彩虹的出現(xiàn)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。就像曇花一樣。
“雨萱快下來(lái)！門(mén)外有彩虹看！”我聽(tīng)到外面有彩虹，飛快的從二層跑到一層，還不忘叫上我再聚優(yōu)那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上課，我上數(shù)學(xué)，她上一對(duì)一的三一口語(yǔ)�！靶《�！外面有彩虹！拿上爪機(jī)（手機(jī)）下去拍�。 薄鞍�？有彩虹！老師我可以下去嗎��？”“嗯……你可以下去，不過(guò)……”“謝謝老師啦！”“喂！杜偲瑞，快點(diǎn)回來(lái)�。 崩蠋熢诤竺娲舐暫�。我們兩個(gè)按捺不住這份喜悅的心情，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。急速跑下樓，杜偲瑞可能太激動(dòng)了，差一點(diǎn)摔倒，還好我拉著她，“瑞，小心一點(diǎn)�。 蔽覔�(dān)心地說(shuō)。“嘻嘻，我下次不會(huì)啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我們推開(kāi)門(mén)，立刻被這景象迷住了！我們不禁贊嘆：“萱姐，彩虹轟動(dòng)內(nèi)（真的）轟動(dòng)內(nèi)（真的）好美呢！”“是啊！很美呢。對(duì)了！手機(jī)快照！”“有嘎達(dá)（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越遠(yuǎn)，“杜偲瑞，別跑遠(yuǎn)了！”她沒(méi)理我，這孩子……唉！我在心里想到�；厣褚豢�，她早跑遠(yuǎn)了，我急忙追上去。錄完彩虹的身影，她特別高興！好像中了頭獎(jiǎng)似的�！肮∥疑頌�00后太好了！哈哈哈……”看著杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么時(shí)候……還能……再看見(jiàn)呢？就像曇花一樣，曇花再美，也不過(guò)一瞬間。彩虹也一樣，只不過(guò)一瞬間。
到了門(mén)前，我不禁的望向天空，讓清風(fēng)吹起的發(fā)絲，想著一些事情。
現(xiàn)在六年級(jí)的杜偲瑞畢業(yè)了，不來(lái)聚優(yōu)了，我們?cè)瓉?lái)的五人組，已經(jīng)解散了。沒(méi)有錯(cuò)��！天下沒(méi)有不散的筵席，我們總會(huì)分散！現(xiàn)在，我時(shí)不時(shí)的望向天空，想著，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面，什么時(shí)候能像彩虹那樣不離不棄的在一起？獨(dú)自一個(gè)人在聚優(yōu)學(xué)習(xí)。回想我不在聚優(yōu)時(shí)的那幾個(gè)月，她們，也是這么熬過(guò)來(lái)的嗎？然而，等待是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛，難熬的過(guò)程，長(zhǎng)大也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。未來(lái)，還是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)都不是先知，誰(shuí)都不會(huì)占卜。我們可能會(huì)見(jiàn)面，也有可能永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面。但是，我知道，每一個(gè)人并沒(méi)有在獨(dú)自一人淋著雨孤獨(dú)前行，只有朋友在自己身邊時(shí)，才會(huì)展露出自己最真實(shí)的一面。就算我們不能像彩虹那樣，一直在一起，也希望我們能像蓮藕那樣，藕斷絲連，保持著聯(lián)系。這樣，也就足夠了。
現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)的唱起我們經(jīng)常唱的兩首歌：“……當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走，帶著哀愁，帶著心痛，揮一揮手，連接快樂(lè)，風(fēng)雨后的天，那樣的美，繽紛的彩虹，延續(xù)千年萬(wàn)年，流下的眼淚，悄悄流入海水，打開(kāi)你心扉……”
“忽然想到一起開(kāi)始的旅程，這幾個(gè)字有種溫暖的氣氛，如果用來(lái)形容我們，是不是很巧妙傳神，從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的寶藏，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)彎，哦，一起想下一個(gè)夢(mèng)想……”
初三:孫雨萱
等待的作文 篇9
雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋，雨中的小路，仿佛比平時(shí)顯得更安閑，雨中的空氣顯得格外清新，我撐著傘，走在雨簾中……
今天，是高三年級(jí)的哥哥姐姐們的大考驗(yàn)，。
我看見(jiàn)，千千萬(wàn)萬(wàn)考生家長(zhǎng)在考場(chǎng)外等待，雖然下著雨，但他們還是不厭其煩地等待�？梢韵胂�，千千萬(wàn)萬(wàn)考生在考場(chǎng)內(nèi)背負(fù)著千千萬(wàn)萬(wàn)期待，期望，寫(xiě)著試卷。誰(shuí)都不敢想象，但此刻誰(shuí)都知道，一張薄薄的紙換來(lái)的卻是一條條迥然不同的人生路。
七年后，我將在這個(gè)考場(chǎng)內(nèi)背負(fù)著身后那些期盼，期待甚至還有審視的目光，進(jìn)行人生的選擇。七年后，我的也會(huì)在這兒靜靜地，不厭其煩地等待我嗎？
不，她不想等待，壓根就沒(méi)等待，因?yàn)樗�，等待的滋味是那樣難熬。我的心痛了。七年后，我將一個(gè)人在考場(chǎng)忙忙碌碌地走進(jìn)走出。一顆淚珠在臉頰上滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線，無(wú)聲融入積水里，那是無(wú)聲的疼痛……
喲！不早了，該吃飯了，我撐著雨傘，繼續(xù)走在細(xì)雨中……媽媽肯定已經(jīng)在吃飯了，她不會(huì)等的。我和媽媽的感情不是風(fēng)風(fēng)火火，熱火朝天，我們是君子之交，淡如水。
我還在思索著高考……我不知道那些有沒(méi)有在等待，但我知道，七年后的今天，我的媽媽不會(huì)等待。
磨磨蹭蹭，一路東張西望，終于打開(kāi)了家門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽直直地站電話(huà)旁邊，直直地說(shuō)：“你到哪兒去了！害得我東找西找！我等你吃午飯呢！”
什么？等我？媽媽等我？她也學(xué)會(huì)了等待？我質(zhì)疑，我思索。
我也在等待，等待媽媽說(shuō)出這一句話(huà)。等待，是那樣難熬，但我喜歡等待，因?yàn)槲蚁嘈牛何业牡却龝?huì)有結(jié)果的。
等待是難熬的，但等待總是會(huì)有結(jié)果的。
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