【熱門】我們的小雷鋒作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們的小雷鋒作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我們的小雷鋒作文 篇1

　　今天，我要介紹我們班的一位小雷鋒，他就是蔡一帆，他有一個胖乎乎的小臉蛋，讓人一看就討人喜歡，他那小小的眼睛，一笑就瞇成一條縫，他還有一對小酒窩也非�？蓯邸�

　　記得那是一節(jié)語文課，我們正聚精會神的聽老師講課，突然，傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了，只見她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學(xué)們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說：“真臭��！好惡心�！边@時候，蔡一帆主動站了起來說：“我來幫楊雅棋收拾�！边@時，同學(xué)們都驚呆了。我心里想，平時學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀的他，幫起別人倒挺積極的。

　　我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場，太陽火辣辣的照著大地，蔡一帆的額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室，開始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理干凈了。

　　望著他的背影，我感覺到他是我們班當(dāng)知無愧的小雷鋒。他的那種不怕臟，不怕累，樂于助人的精神正值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

我們的小雷鋒作文 篇2

　　相信每個人身邊都會有“活雷鋒”，在我們班里，就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。

　　我們班的趙睿哲，當(dāng)同學(xué)們有困難時，他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學(xué)清理臟物；幫同學(xué)拿衣服、提重物；有同學(xué)不小心摔倒時，他會第一個伸出手，說：我來幫你吧！”讓我印象最深的是，在一個大雪紛飛的早上，學(xué)校清理積雪，急需鐵鍬，趙睿哲同學(xué)自發(fā)主動地從家里帶了一把，及時地派上了用場。

　　我的好朋友吳佩琪，在有困難時，總是幫助我。我沒帶鋼筆，她就借給我；我的本子頁少不夠用時，她也會遞上一沓；一天中午放學(xué)時下著大雨，我沒有帶傘，她就和我共撐一把傘，送我回家，她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個書簽謝她，她說：“你不要謝我，我們是好朋友！”

　　我的另一個好朋友張嘉碩，我上體育課不小心碰了一下，她關(guān)心地查看我有沒有受傷；有一次課間有同學(xué)流鼻血了，她第一個遞上紙巾；去年班里開派對活動，是她幫我打印主持的稿件……

　　我想，“雷鋒”精神對于我們來講，不一定是轟轟烈烈的壯舉，更在平平淡淡的學(xué)習(xí)和生活中。有句歌詞膾炙人口：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”，這首歌正表達(dá)了我的心聲。

　　讓我們都多奉獻(xiàn)一點愛吧！

我們的小雷鋒作文 篇3

　　鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學(xué)。就是她，總是在我們有困難的時候第一個沖出來，就是她，總是在勞動時撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。

　　有一次，該我們小組打掃教室衛(wèi)生，可是一吃完中午飯，我的組員一個個溜得比老鼠還快，只剩下我一個人拿著掃把當(dāng)“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的'地面，氣得我連連跺腳大叫。正當(dāng)我感嘆悲慘的命運時，鄭紅艷走過來，一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來，看到他專注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧�！彼龥]有因為我的話停下來，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說：“我沒事干，正好沒人掃地，我干脆當(dāng)個‘替補(bǔ)’讓你輕松點嘛。”這句話讓我一下子驚呆了，我以前從沒想過主動幫別人打掃衛(wèi)生，覺得那樣做是“傻瓜”的表現(xiàn)，現(xiàn)在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。

　　記得還有一次，班長讓一個同學(xué)去清洗倉鼠的籠子，倉鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便，還發(fā)出難聞的氣味，一聽班長提出這個要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業(yè)，有的“逃出”教室玩去了，這時一個熟悉的身影出現(xiàn)了，起身去提籠子，同桌攔住她說：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒說，從衛(wèi)生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時，見她在水池旁洗著倉鼠的“便盒”，只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉�？吹竭@我好奇地問：“你難道不覺得惡心嗎？”“當(dāng)然惡心，但也只能用手呀，你又沒刷子�！彼�若無其事地說。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細(xì)地看看，真得干干凈凈了，才露出滿意的笑容，這個笑容永遠(yuǎn)留在了我的心底。

　　她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們?nèi)�班都被她所做的事感動了。在紀(jì)念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？

我們的小雷鋒作文 篇4

　　你們班有小“雷鋒”？如果有，那他是誰？告訴你，我們班也有一位樂于助人的小“雷鋒”呢，想知道她是誰嗎？如果想知道，我就帶你去看看吧！

　　她在我們班是個特愛管閑事的人。你看，我們同寢室的同學(xué)劉舒贏洗完澡，剛想出浴室，結(jié)果由于地很潮濕，一不小心，呀，摔倒在地上了。這時，小“雷鋒”看到了，二話不說，馬上跑過去扶起舒贏，扶著她坐在床上，并非常關(guān)切地詢問：“你摔倒哪啦，疼不疼啊，要不又要扶你去醫(yī)務(wù)室看看？”我看到她那真誠的眼神，也被深深地打動了，湊過去也揉揉舒贏的腳。舒贏看到大家對她的關(guān)心，激動地說：“不疼，不疼�！�

　　記得還有一次，我的蠟筆掉在了地上，可我卻沒怎么留意，使勁用腳一踩，一根蠟筆全成了蠟筆沫。少了一根蠟筆倒不要緊，主要是地面也被蠟筆染成了紅色。這可不得了，我心想，張老師最愛干凈了，平時地上一小片紙屑都不讓有的，現(xiàn)在有這樣一大堆紅色，她肯定會生氣的。于是，我馬上拿來拖把準(zhǔn)備去拖掉這片紅蠟筆染成的地面。可實在是有點費勁，我是班里的最小個，拿起拖把就已經(jīng)是萬幸了，拖地根本就使不上勁，拖了一會一點成效都沒。我們班的小“雷鋒”正從外面走進(jìn)教室，一看，馬上從我手中搶過拖把，埋頭拖起來。因為蠟筆粘在了地上，很難拖，見她已經(jīng)拖得面紅耳赤了，可還是有些印跡，馬上要上課了，她有趕忙跑到衛(wèi)生角，拿來刷子，蹲在地上一個勁地刷�！鞍�！終于干凈了�！蔽页�我笑嘻嘻地說，我也露出了不好意思的笑容。此時，鈴聲正好想起，我們對視一笑，坐回到了座位上。

　　那時，我感覺特別幸福。知道為什么嗎？就因為我的身邊有“雷鋒”。對，就是她，我們班的小“雷鋒”——葉約書。

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