[優(yōu)秀]等待的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的等待的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

等待的作文 篇1

　　如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)；如果不愛(ài)，請(qǐng)離開(kāi)，等待屬于自己的那一份愛(ài)。-------題記

　　每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)讓自己愛(ài)戀的人，那么如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。愛(ài)他，就要一心一意，他的快樂(lè)是你最大的幸福，他的悲傷是你最大的悲傷，愛(ài)他的所有，既能欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，又能包容他的缺點(diǎn)，把它當(dāng)做你生命的全部，珍惜他。愛(ài)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有是否相互珍惜。

　　但是上有太多的不完美。你愛(ài)的人卻不愛(ài)你。在童年的夢(mèng)中，經(jīng)常有一個(gè)穿著白色衣服的男孩出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，我試圖想開(kāi)看清楚他的臉，卻怎么也看不清。直到那年的秋天，看到一個(gè)穿著白色衣服的男孩站在陽(yáng)光下朝著我微笑，心里立即升起一種說(shuō)不出的感覺(jué)……之后，我再也沒(méi)夢(mèng)到那個(gè)男孩，我想他也許就是他吧。沒(méi)有任何理由，他很快就占據(jù)了我的心。我一直默默地喜歡著他，等待一個(gè)合適的機(jī)會(huì)告訴他，這一等，就是三年�？蓻](méi)想到他早已心有所屬。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心里真的好難過(guò)，好難過(guò)，第一次親身感覺(jué)到了呼吸的痛�？陕�慢的我發(fā)現(xiàn)，倘若你真的愛(ài)一個(gè)人的話，無(wú)論他是否和你在一起，他的幸福是否和你有關(guān)，你也是希望他得到幸福的。你給不了他想要的幸福，你到不了的地方，總有一個(gè)人能替你到達(dá)。你最大的落寞，不過(guò)是在也沒(méi)有理由去關(guān)心他罷了，無(wú)意刻意地忘記不過(guò)是自我的折磨而已。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不可能忘了他，最多是去習(xí)慣沒(méi)有他的生活而已。漸漸的習(xí)慣，或許有一天你早已不愛(ài)他了，可你還是固執(zhí)的認(rèn)為你還愛(ài)著他。有時(shí)候，真不知道你愛(ài)的是他還是一種愛(ài)的信念。一個(gè)人生病無(wú)助的時(shí)候，或許需要的僅僅是他出于一種朋友的關(guān)心，但他卻沒(méi)有。原來(lái)在別人的心里，你連一個(gè)普通的朋友都算不上。很失落吧，而且還會(huì)很心酸……苦笑自己還是苦笑這個(gè)世界？弄不明白，也許都有吧。

　　夢(mèng)終究還是夢(mèng)，生活還是要繼續(xù)的，經(jīng)過(guò)了這么多以后，卻不敢再愛(ài)了。迎著陽(yáng)關(guān)微笑著，沉默成了我最大的哭聲。那個(gè)人，一直住在心底，卻消失在生活里。如果不愛(ài)，請(qǐng)離開(kāi)。也許很難，也許很殘忍，但也要離開(kāi)。我寧可清醒著痛苦，也不要糊涂著幸福。慢慢的，那個(gè)"失蹤"多年的我又重新回來(lái)了，恍惚間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多……原本好多次，都可以選擇和一個(gè)喜歡我的人在一起，但我都沒(méi)有。但我也不懊悔，我一直相信你錯(cuò)過(guò)的人和事，別人才有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)，別人錯(cuò)過(guò)了你才有機(jī)會(huì)擁有。人人都會(huì)錯(cuò)過(guò)，人人都曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)，真正屬于你的，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　等待，是為了遇到一個(gè)對(duì)的.人。無(wú)論生活多么艱難，最后你總會(huì)遇到一個(gè)讓你心甘情愿傻傻相伴的人�，F(xiàn)在的我，依然相信愛(ài)情，但更多了一份順其自然和自在自得。曾經(jīng)有這樣一段話："如果有一天，某個(gè)回不來(lái)的人消失了，某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了，也沒(méi)關(guān)系。時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧好自己。"人生不會(huì)總是那么悲觀，做個(gè)內(nèi)心豐富的人，可以孤單，卻不要寂寞。更不要因?yàn)榧拍�而錯(cuò)愛(ài)。愛(ài)是需要等待的，靜靜的等待屬于自己的那一份愛(ài)吧！

等待的作文 篇2

　　像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲(chǔ)，生命中最美麗的是那空白的等待�！�—題記

　　高斯之所以被稱為“數(shù)學(xué)王子”，因?yàn)樗麖牟话褧r(shí)間花在等待上；居里夫人之所以能發(fā)現(xiàn)“鐳”元素，是因?yàn)樗�也沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在等待上。許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“要想成功，就不應(yīng)該等待，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在等待上面�！笨扇松�，有時(shí)就需要等待。

　　諸葛亮未出茅廬時(shí)，有滿腹經(jīng)輪，濟(jì)世之才。把他稱為千里馬并不過(guò)分�？汕Ю锺R并沒(méi)有遇到賞識(shí)他的“伯樂(lè)”。但諸葛亮卻從未自暴自棄。而是耐心的等待著，以“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，直到劉備的.出現(xiàn)引發(fā)了“三顧茅廬”,諸葛亮也從此聞名。

　　生活中，在公交車來(lái)臨時(shí)，我應(yīng)學(xué)會(huì)等待�？茨谴笾�肚子的孕婦，看那拄著拐杖的老者，難道我不應(yīng)等待嗎？在紅綠燈前，如果學(xué)會(huì)讓老者、孩子們先行，自己等待，讓他們快樂(lè)的過(guò)去，那將會(huì)是多么與諧、美好�。�

　　失敗了，我可以重新再來(lái)。命運(yùn)雖然關(guān)上了一扇門，可只要在奮斗中等待，他還會(huì)悄悄的打開(kāi)另一扇門�！疤焐�我材必有用，千金散盡復(fù)還來(lái)。”一切的一切，我應(yīng)該去等待。美斗霜雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天，雨聲瀟瀟，花木入系，那是在等待晨曦。

　　是��！不把時(shí)間浪費(fèi)在等待上固然正確。但是，有時(shí)，我也應(yīng)——學(xué)會(huì)等待。

等待的作文 篇3

　　把理想比作花，把付出比作雨水，讓人一目了然。

　　我們是高一的新生，不，也不新了，已經(jīng)兩個(gè)月了，期中考試都到了，我們的理想還只是種子，因?yàn)槲覀儾粔蚺�力，還沒(méi)有開(kāi)始流汗，沒(méi)開(kāi)始流淚，它怎會(huì)花開(kāi)？三年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人，相信都抱著考上理想大學(xué)而來(lái)，但是怎樣才能考上呢？說(shuō)白了，如果你只是守株待兔地進(jìn)行等待，你一定不會(huì)成功，你的種子永遠(yuǎn)也發(fā)不了芽，更何況是開(kāi)花呢！現(xiàn)在，我開(kāi)始反思：是我，之前的我不夠努力，至少還沒(méi)有流下足夠讓我的種子發(fā)芽的汗水。

　　緊緊圍繞流汗流淚與開(kāi)花作文章，中心明確。

　　應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的我們有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師分了小姐，互相討論，互相學(xué)習(xí)。這是件好事，盡管如老師所言，這樣的座位有利也有弊，好學(xué)習(xí)的同時(shí)也好講話，但是對(duì)我而言，利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，以下就是證明。

　　以證明的方式來(lái)談小組討論的利弊，沖淡了文學(xué)性。

　　第一， 我自己是一個(gè)自制力很差的人，凡事需要監(jiān)督，大家坐在一起時(shí)，如果看見(jiàn)別人在認(rèn)真學(xué)習(xí)或認(rèn)真聽(tīng)講，我又怎么好意思玩呢？

　　第二， 我在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到困難，容易走進(jìn)死胡同，并且無(wú)心學(xué)習(xí)其他，瑞碰到不會(huì)的，找小組內(nèi)的成員提點(diǎn)一下，讓我不用再糾結(jié)。

　　第三， 也是最重要的'一點(diǎn)，我是老師選的組長(zhǎng)，雖然我不認(rèn)為自己能夠勝任，而且我一向不愛(ài)當(dāng)這些，但想想對(duì)自己有益也就認(rèn)了。你想想，如果別人問(wèn)你問(wèn)題，你作為組長(zhǎng)回答不上出來(lái)多么愧對(duì)大家對(duì)你的希望��！為了能當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)才行。

　　距離高考還有三年，這漫長(zhǎng)的等待曾又得如何渡過(guò)？別人不知，我只知我需要更勤奮，更刻苦，更認(rèn)真，以最好的姿態(tài)欣賞花兒的綻放，然后讓我們看看，誰(shuí)的等待又恰似花兒有盛開(kāi)。

　　首尾照應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)中心。

等待的作文 篇4

　　死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。

　　當(dāng)我滿頭華發(fā)如雪，當(dāng)我滿臉皺紋縱橫，當(dāng)我滿身仆仆風(fēng)塵，不知你可會(huì)依舊握著我蜷縮的手，執(zhí)手相看遠(yuǎn)處細(xì)水長(zhǎng)流。不知你會(huì)不會(huì)嘴里漏著風(fēng)，可仍笑著，凝視著我灰色而無(wú)力的眼眸，一起劃過(guò)歲月風(fēng)平。

　　這樣永恒而動(dòng)人的愛(ài)情，是否，是你的期望？

　　在這個(gè)世界上，最令人捉摸不透的是人心，最令人心痛心碎的是愛(ài)情。命運(yùn)無(wú)定數(shù)，不是時(shí)間錯(cuò)了，就是人錯(cuò)了。

　　那時(shí)候，女孩正值豆蔻年華，眉眼彎彎，裙角蹁躚。那時(shí)候，少年初俱修長(zhǎng)挺拔，眉眼英氣，陽(yáng)光耀眼。

　　都是最美的時(shí)候，好像在這種情竇初開(kāi)的年紀(jì)，都是愛(ài)情荷爾蒙泛濫的回憶。

　　不經(jīng)意間的四目相對(duì)。身邊的同伴吵吵鬧鬧，可兩人目光交匯的空氣凝滯。頭頂梧桐乘著風(fēng)嘩嘩的響。

　　少年微怔，望進(jìn)不遠(yuǎn)處少女的眼底的清澈，觸碰到她眼底的干凈柔軟。那一刻，他突然想要這樣天荒地老。

　　少女赫然，少年英挺的眉眼使她臉紅心跳，毫無(wú)顧忌的凝視帶著夏日的香氣。那一刻，她清楚地知道自己已經(jīng)淪陷了。

　　迷失在那片夜空。

　　像故事里那樣老套，他們的命運(yùn)從此糾纏在一起，就因?yàn)槟且淮位仨��?/p>

　　少女窈窕的倩影在少年的腦海揮之不去，少年星子般的雙眸在少女眼前久久不散。

　　他們之間熟絡(luò)起來(lái)，像是約定好一樣，又或許，他們的前世本就有交集。命運(yùn)的指輪不會(huì)錯(cuò)。

　　少年笑著打趣，自行車咕嚕嚕往前飛馳，像少女的心，撲通撲通。

　　放學(xué)時(shí)在教學(xué)樓下刻意等待的身影，制造一次又一次小說(shuō)里的`偶遇。

　　應(yīng)該無(wú)可救藥了，少女像是英勇就義似的想。

　　梧桐樹(shù)粗壯的枝干在清風(fēng)中紋絲不動(dòng)，微黃帶綠的葉嘩啦啦得爍人。天空依舊無(wú)暇，陽(yáng)光像神話里所說(shuō)的光，把這座城照的夕色漫漫，浪漫的氣息纏綿縈繞。

　　或許是歲月匆匆無(wú)情，又或許是天不盡人意，他們的之間透明的情愫忽然因?yàn)橐淮握`會(huì)支離破碎，即便少女無(wú)盡的淚水終是沒(méi)能挽回。誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口，因?yàn)槟切⌒〉淖宰鸩蛔屗麄兓ハ嗟狼浮?/p>

　　在這場(chǎng)勉強(qiáng)算是的愛(ài)情里，因?yàn)榇嗳�，因�(yàn)樽宰穑�因�(yàn)橹赡�，所以不了了之�?/p>

　　人人都向往一路走到頭的愛(ài)情，可有的人偏偏得不到。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槟銢](méi)有能力，沒(méi)有能力維護(hù)，沒(méi)有能力堅(jiān)守，沒(méi)有能力幸福。

　　所有的道德工程師都反對(duì)早戀，其實(shí)早戀也沒(méi)有什么，誰(shuí)的青春沒(méi)有開(kāi)過(guò)花呢？

　　不過(guò)這旖旎的眷戀會(huì)使你一無(wú)所有，會(huì)使你踏入深淵并且不能自拔，每一條，都是致命的傷。

　　要在對(duì)的時(shí)候，找到對(duì)的人。不容易。

　　可你要知道，你這一輩子，都在等。

　　等待他，等待最好的時(shí)候。

等待的作文 篇5

　　靜靜地，葉子落了，花兒敗了。世間萬(wàn)物失去了蓬勃的生機(jī)，無(wú)情的秋風(fēng)咆哮著席卷大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周一片荒涼。而我，仍寧?kù)o地等待著。

　　早已記不得過(guò)去了多少年月，只是心中隱約明白，好像也是在這么一個(gè)寒冷的季節(jié)里，有一雙手，挖開(kāi)厚重的泥土，把我輕輕埋在了這里。然后，那雙手放開(kāi)我，慢慢地?fù)]了又揮，仿佛在和我告別。

　　我孤身待在這個(gè)黑暗陰涼的地方。這里沒(méi)有時(shí)而溫和時(shí)而暴躁的風(fēng)，沒(méi)有飄飄灑灑、滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨，更見(jiàn)不著廣闊無(wú)邊的湛藍(lán)天空。就連能看見(jiàn)的生物也是寥寥無(wú)幾，偶爾路過(guò)的小蟲子還與我爭(zhēng)奪體內(nèi)僅存的`少許養(yǎng)分。我歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，身體飽受摧殘，但是我仍然堅(jiān)信當(dāng)年把我埋下的那個(gè)人會(huì)再次到來(lái)，與我相見(jiàn)。

　　所以，我不會(huì)放棄。無(wú)論發(fā)生什么事，我也不會(huì)退縮。

　　我想成長(zhǎng)，我要變得更加強(qiáng)大！我不斷地吶喊著。沒(méi)錯(cuò)，雖然我只是一顆小小的種子，沒(méi)有驚天動(dòng)地的力量，更談不上這世間的滄海一粟，但是我始終明白：一息若存，希望不滅！

　　于是，我打響了與命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我費(fèi)力地伸展身體，撕扯般的疼痛讓我?guī)捉�死亡，可我淌出的血液是我歡笑的淚水。我拼命地汲取養(yǎng)分，爭(zhēng)奪水源，我似乎感到無(wú)盡的活力在我體內(nèi)到處游走著，就像一條滾滾大河，奔流不息。我在成長(zhǎng)中等待，我在等待中成長(zhǎng)。終于，我沖破泥土的阻礙，重見(jiàn)天日。雨滴歡快地投入我懷抱，風(fēng)兒柔和地輕撫著我的樹(shù)葉，久違的陽(yáng)光閃著金黃色的光芒照在我的枝干上。無(wú)疑，整個(gè)世界都感受到了我的決心，世間萬(wàn)物都在為我鼓掌！

　　那一天，我終于等到他來(lái)。 風(fēng)拂過(guò)我和他的臉頰，他的衣擺輕輕搖動(dòng)，我的樹(shù)葉亦颯颯作響。他遲疑著走上前來(lái)，恍然醒悟，顫抖著用那不再稚嫩的雙手觸碰我身軀，描摹著我蒼勁紋理。我靜靜地看著他，一動(dòng)不動(dòng)，卻又看見(jiàn)他對(duì)我微笑，滿懷寬慰與鼓勵(lì)。我仿佛覺(jué)得多年來(lái)的隱忍和等待，就在這一刻，變得不再痛苦。就在這一刻，有了價(jià)值。

等待的作文 篇6

　　這并不是我第一次獨(dú)自離開(kāi)這個(gè)城市，只是第一次背包如此繁重。從那經(jīng)歷了六年的紅房子中沖出來(lái)逃似的奔到車站，或許真的是逃避，沒(méi)有祝福，沒(méi)有送別。離別該有的安靜被倉(cāng)促的腳步聲打破，車開(kāi)得急，我離得急。不知是否有人，等我歸去。

　　擠在后排的最后一個(gè)座位上，那座陌生的城市似乎就在地平線的遠(yuǎn)方，下午的太陽(yáng)孜孜不倦地普照著，間或的白云亦不見(jiàn)。這都詮釋著，這是盛夏。

　　高考的余溫還未散盡，就像那落下一日的艷陽(yáng)仍換不來(lái)一抹清涼。多少個(gè)夜晚的輾轉(zhuǎn)，變更著不安的等待。都說(shuō)高考糾結(jié)，殊不知填志愿比高考更糾結(jié)，猶如深陷泥潭的'抉擇，連思維都束縛，只剩茫然。等待著重生，等待著死亡。

　　從事著從未想過(guò)的工作，這盛夏的第一份期待就在現(xiàn)實(shí)的敲擊下顯得慘然。熟悉著每一條陌生的街道，毫無(wú)保留地曝在光中，窒熱的氣息結(jié)成一張粘稠的大網(wǎng)，滯緩著腳步，連思緒都是遲鈍的。鄰居的那只狗整天懨懨的臥在小區(qū)樹(shù)蔭里，他也是在等，等著下一季。而此刻精神抖擻的，除了太陽(yáng)和蟬，唯有賣冰棍的小販。

　　漸漸地走遍了這個(gè)城市，開(kāi)始了在狹小辦公室里反復(fù)上下班的日子，也就是對(duì)著熒屏發(fā)呆的日子。從未想過(guò)生活會(huì)淡得如此索然無(wú)味，志愿的結(jié)果早已出來(lái)，哭的笑的都以恢復(fù)了平靜。每天平靜地上下班，生活局限在出租屋和辦公室兩個(gè)微小的點(diǎn)里。席卷的熱浪使人對(duì)任何事都提不起興趣，近乎渴望地想發(fā)生點(diǎn)什么來(lái)改變這似乎沒(méi)有盡頭的循環(huán)。而日子又像一張粘人的蛛網(wǎng)，越是掙扎，越是發(fā)現(xiàn)無(wú)可逃脫。

　　該改變的忽然間就會(huì)不露痕跡地變了樣，造化就是這么神奇。過(guò)了交秋，似乎也注意到了漸不聞的蟬鳴。說(shuō)過(guò)葉落之前，就能返回故鄉(xiāng)�？v使再厭倦，卻在就要離開(kāi)的那一剎那，產(chǎn)生了不舍，不知是對(duì)人，還是對(duì)事，抑或是對(duì)這個(gè)城市。干脆不去想，沒(méi)有來(lái)時(shí)的匆忙，便歇下打量著這個(gè)經(jīng)過(guò)很多次的車站。沒(méi)什么不同，都是等待著家鄉(xiāng)，等待著遠(yuǎn)方。

　　七月秋風(fēng)，八月寒雨。凄風(fēng)苦雨的日子修養(yǎng)著身心的疲憊，顯然不是明智的，該憔悴的還是憔悴。隱隱聞到一絲腐葉的氣息，才驚覺(jué)褪了一山的綠。終究是到了夏末，的的確確是所期待的，又分分明明感覺(jué)到一抹愴然。是將要離別，又是將要前往。人就是這么矛盾，總會(huì)在時(shí)光的網(wǎng)孔中亂了路，打了結(jié)。

　　等了一季，卻還是陷在這粘稠的網(wǎng)里。

等待的作文 篇7

　　剛回到家，媽媽就端給我一碗熱參湯，說(shuō)是學(xué)習(xí)辛苦，得補(bǔ)補(bǔ)身子。我最不喜歡參湯那陣味兒，于是便以飽了來(lái)推辭，把它晾在一邊。

　　媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)太苦了，難得放假，我得好好休息休息，放松放松。打開(kāi)電視，我舒舒服服地躺在沙發(fā)上……那碗湯，慢慢地，涼了……

　　節(jié)目播完了，我才想起了那碗湯。端起來(lái)就是一口，哇，好涼！我從小胃就不大好，醫(yī)生說(shuō)不能吃涼的東西。“這碗湯我還是別喝了！”于是，我把它置于一旁，它，更涼了！

　　媽媽從廚房里出來(lái)，看到那碗湯還在那兒，臉“刷”地一下，白了，她急急地問(wèn)：“是不是不舒服？平時(shí)你不是很喜歡喝參湯的嗎…�！卑�，平時(shí)我裝成好喝的樣子，只不過(guò)是想讓媽媽高興高興罷了。

　　“沒(méi)什么�！蔽掖鸬�。

　　媽媽一聽(tīng)，臉一下子舒展開(kāi)了，擦了擦冒汗的'額頭，摸了摸碗，嘴里說(shuō)：“都涼了呢！我給你熱熱�！闭f(shuō)完趕緊端起湯，小心翼翼地捧著，慢慢地走向廚房。

　　那碗，那么涼！

　　我呆呆地望著媽媽的背影，很后悔。我應(yīng)該早就喝了這碗?yún)�湯。因�(yàn)閯偛艣龅�，不僅是湯，還有媽媽的心！我們的家境并不富裕，可媽媽總是省吃儉用地買些補(bǔ)品給我，他希望我的身體壯壯的，才能有更好的精力學(xué)習(xí)。

　　我知道，那碗湯很快又是熱的，因?yàn)閶寢寣?duì)我的永遠(yuǎn)不會(huì)失望；也因?yàn)槲覐牟粫?huì)讓我媽媽失望。這股濃濃的熱，就是媽媽的愛(ài)。

等待的作文 篇8

　　綠意盎然，繁華正侍，飄搖的柔柳伴隨著微風(fēng)，輕輕拂蕩著那捶抵搖曳的絲條。 春去夏至，寒來(lái)暑往，伴隨著匆匆流走那遠(yuǎn)去的歲月。便迎來(lái)了，遠(yuǎn)處，那山邊一輪露出半邊渲紅的太陽(yáng)。訴說(shuō)著，這新的一天來(lái)到了。

　　在這新的一天里，也充滿了期侍，期侍著能有一個(gè)新的開(kāi)始，也期侍著這一天有高興快樂(lè)的心情，能為這新的一天，忙碌出自己的喜悅，和收獲。 ? ? ? ? ?

　　?在這飄渺蕭條而又無(wú)奈的人生旅途上，年復(fù)一年，日復(fù)一日地。為自己這份充滿希望和辛勤的土地上，奔波而忙碌著自己的那份堅(jiān)辛的工作。 時(shí)光的征程上 ，流下了許多辛勤和無(wú)奈的汗水，和那來(lái)去匆匆的步覆，都被無(wú)情地隱埋于那逐見(jiàn)退縮的光蔭里了，不堪回首的望事。如尖刀般刺穿我每一根神經(jīng)。

　　? ? 自幼我便生長(zhǎng)在那個(gè)，窮非窮，富非富的丘堎橫握地帶的村里。 便隨著年齡的成長(zhǎng)，便對(duì)外邊的所聽(tīng)所聞總是對(duì)一切充滿了，好奇，和希自己的望。也對(duì)那外邊世界充滿了理想。暗暗的在心里覺(jué)定長(zhǎng)大后，到外邊，闖一闖能干出一番驚天地，泣鬼神的事業(yè)來(lái)。 然而長(zhǎng)大后，一切的想法一切都?xì)w于現(xiàn)實(shí)，逐多的與現(xiàn)實(shí)，也給設(shè)想的，也總是結(jié)然不同。肆五計(jì)憚的伴隨著一個(gè)個(gè)流渺茫的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的任時(shí)間無(wú)聲的'隨風(fēng)雨飄過(guò)。 ? ? ? ? ? ? 便有好多想法與覺(jué)定，和選擇。都被無(wú)情的風(fēng)霜雨雪，基本上摧殘的千窗百孔。 時(shí)光的茫然，如奔馳大海的航船，失去了導(dǎo)航的燈塔。一樣不知所錯(cuò)，飄搖不定，隨風(fēng)擺動(dòng)。 做為一個(gè)廠里電焊工能有什么辦法，煩累的辛苦，煎熬的歲月，苦逼的生活，通通的墜于我那蓑敗疲勞軀體。

　　淡然的而無(wú)奈的面對(duì)生活中逐多的一切，我已然堅(jiān)守著這一份執(zhí)著的生活，人生苦逼，歲月無(wú)情。時(shí)不時(shí)，如惡魔般腐食，撕咬著我。 前幾天我的父親有病，還病的不輕，又進(jìn)了醫(yī)院，再加上我家那幾畝無(wú)人經(jīng)營(yíng)的蘋果園。和家里各方面的事競(jìng)。真是讓我“揪頭抓心的，做為我是家里的長(zhǎng)子，就我一人，能有什么辦法。 ? ? ? ?

　　? 我那點(diǎn)微薄的薪金，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加上孩子們，每天的開(kāi)肖，和家里各方面的支出，這點(diǎn)工資，有如，“杯水車心”，是頂不了多大事的。 便似千金巨石一般壓在我的頭上，喘不過(guò)氣來(lái)，抬不起頭。 時(shí)光在旋轉(zhuǎn)，人生的步伐，急促而又匆忙的行走在光陰的征程上。

　　飄波在外的我，只是暗暗痛心，四手難抵八拳，卻是我無(wú)能為力。而也不時(shí)的，隨幽幽的感傷便爬滿了腦際。 忙碌的時(shí)間我是很少回家的，面對(duì)天空，我時(shí)常抬起頭，昂望天邊那快要落山的太陽(yáng)，愿讓漸漸來(lái)臨的黑夜，把我疲倦的身軀帶走。在夜幕掩藏之下隱藏，不要再有黎明來(lái)到，照到光亮，不要再讓我去奔波，就這樣停留吧！ ? ? ?

　　? ?然而日復(fù)一日的工作，便能有一個(gè)更好的生活，身為廠里的那早已熟知的內(nèi)容，便不想另尋他處，也因熱愛(ài)這份早己熟知的工作，便不能自拔。 也無(wú)可奈和的選擇，就一干好多年，這份執(zhí)著的而又容入的我揮灑血和淚的工作，還是要干的，還要生活嗎。

　　畢競(jìng)?cè)说囊簧�總是不停的，圍繞著生命而奮斗，生忙碌于一生，一切均于現(xiàn)實(shí)。人生無(wú)可奈何，己然是我堅(jiān)守自己的一份熱爰的天地，人生悠悠，事事難求。 人人都有一雙手，只要自己奮斗終會(huì)有回報(bào)的時(shí)候，我相信在這片土地上，會(huì)有一份至揉的侍侍，那畢定是執(zhí)著的理由。

等待的作文 篇9

　　每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要消沉放棄，應(yīng)倍加努力，從而展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活

　　——題記。

　　期中考試快到了，班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué)，開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話。

　　由于自己學(xué)習(xí)不好，老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái)，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因?yàn)槊看闻�力之后，成�?jī)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙，沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句：“只要你加倍努力，一定會(huì)取得很大進(jìn)步的”哪怕就是這，他也就心滿意足了，他一定會(huì)信心百倍，奮起直追......

　　可是，他就這樣一天天等待著，他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

　　老師又從門外踱了進(jìn)來(lái)，他用眼角瞟著老師。突然，他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話了他激動(dòng)地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的.滋味。

　　哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰�？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？

　　他等待著，在更大的希望之中等待著......

等待的作文 篇10

　　夢(mèng)想是一粒種子，種在每個(gè)人的心田，需要為它澆水、施肥，種子才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想——當(dāng)一位受人尊敬、愛(ài)戴的好老師。

　　老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師是一盞明亮的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路；老師是一只吐絲的春蠶，食幾莖綠葉，吐一片錦繡。正是老師這種執(zhí)著、堅(jiān)貞、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神打動(dòng)了我，使我對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。就拿我們班的語(yǔ)文老師封老師來(lái)說(shuō)吧，他對(duì)我們很嚴(yán)格，特別是在批改作業(yè)這一方面，封老師特別認(rèn)真、仔細(xì)，有寫的不規(guī)范的字，老師把它圈起來(lái)，把正確的字寫在旁邊。還要在課堂上仔細(xì)講解這個(gè)字的.正確寫法，經(jīng)過(guò)封老師講解后，我們以后在寫這個(gè)字的時(shí)候再也不會(huì)錯(cuò)了。老師每天晚上批改作業(yè)到很晚，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都留下封老師的密密麻麻的字跡。為我們能學(xué)得更好，封老師不持疲倦的給我們講解，批改作業(yè)，我們?cè)谶M(jìn)步，都是老師為我們付出了太多太多。所以，一個(gè)當(dāng)老師的想法在我心里萌發(fā)了。

　　老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)一名老師十分光榮、驕傲。老師教學(xué)生許多知識(shí)與做人的道理，就會(huì)讓學(xué)生成才，成為社會(huì)的建設(shè)者、成為國(guó)家的棟梁。這也更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。

　　我現(xiàn)在要大量地閱讀書籍，為當(dāng)老師打好牢固的基礎(chǔ)。其次，多參加各種各樣活動(dòng)，鍛煉自己的口才與膽量……總之，我會(huì)為了我的夢(mèng)想努力奮斗。

　　在夢(mèng)想的道路上，不可能不會(huì)遇到困難，在遇到困難時(shí)，要抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地迎接它。我一定會(huì)一直堅(jiān)定地在夢(mèng)想的道路上走下去，直到夢(mèng)想的種子開(kāi)花結(jié)果的一刻……