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等待花開作文

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等待花開作文(匯編6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的等待花開作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

等待花開作文(匯編6篇)

等待花開作文1

  我是個急性子,做什么事都希望又快又好,火急火燎的,不如意就心里堵得慌,容易發(fā)脾氣。

  第一次作文收上來,在我意料之中也在意料之外:能夠說清意思的沒幾個,語言通順的'更是鳳毛麟角,絕大多數(shù)學(xué)生東扯西拼還湊不了兩百字,而且書寫很不好,印象最深的是張庭旺和王照夫:只寫了幾行與主題毫無關(guān)系,而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎(chǔ)很差,但我充滿自信,相信憑自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗,遵循循序漸進(jìn)、因人施教的原則,一定能扭轉(zhuǎn)形勢。

  一切都在我的計劃中有序地進(jìn)行:第一步,要求學(xué)生寫足四百字,只要書寫工整,字?jǐn)?shù)達(dá)到即給A等,不規(guī)定題目,不管有沒有中心,語言通不通順,想怎么寫就怎么寫,第一次作文下來,每個同學(xué)手里拿著作文本興奮得小臉通紅:從來沒有得過作文A等呢!我因勢利導(dǎo):作文其實不難,就像平時說話一樣,想怎么說就怎么說,只要說出心里所想。這一步打消了同學(xué)們畏懼作文的心理,嘗到了作文的甜頭。

  第二步,試著寫清楚一件事,交待清楚時間、地點、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果六要素,基本做到語言通順;

  第三步,學(xué)會運用語言、動作、心理、外貌等描寫,把一件事寫得具體生動形象;

  第四步,學(xué)會在記敘完一件事后,加入簡單的議論和抒情,起到點明中心、升華主題的作用。

  第五步,學(xué)會選取幾件典型的事件來刻畫一個人,讓人物形象豐滿起來,學(xué)生又學(xué)會了簡單地寫人的文章。

等待花開作文2

  等待花朵綻放,當(dāng)它慢慢綻放花瓣的時候,春姑娘會悄悄地來。對一些人來說,冬天是一個美麗的季節(jié),因為他們可以欣賞到春天的風(fēng)一樣的美麗景色,在夜里吹來,吹開萬株梨樹的花瓣。但是在南方的冬天,只有寒冷的風(fēng)和雨,到處都是陰郁的氣氛。終于,下課了,我真的`很困。我計劃去走廊吹風(fēng)提神。無意中一瞥,我看到花壇里的迎春花已經(jīng)長出了小嫩芽。據(jù)說迎春花是春天的使者,所以只要它開了,我就可以告別惱人的冬天。

  想到這里,我希望那個小蓓蕾能馬上開花。等了幾天后,盡管我每天都很好地照顧著小蓓蕾,但它仍然緊緊地閉著,像一個不愿醒來的熟睡的孩子。小蓓蕾,你想什么時候開花?他用手指輕輕撫摸著小蕾,知道它不能回答但還是忍不住問了出來。起初,激動的心情在等待的過程中一點一點地被沖淡,但我仍然沒有放棄,希望看到它開花結(jié)果。

  那天,我像往常一樣下課后去看迎春花,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了。帶有金色雄蕊的嫩黃色花瓣如此普通卻又如此美麗。那一刻,我覺得我所有的等待都是值得的。當(dāng)我即將參加高中入學(xué)考試時,我想到了這一點。我覺得我們現(xiàn)在是小嫩芽,老師和家長都期待著我們開花的那一天。所以我在等待,等待著中考的那一天,我們這群花將會生出最美麗的花朵。

等待花開作文3

  在我的心里,埋下一顆理想的種子,為了實現(xiàn)它,我努力用學(xué)習(xí)來澆灌它,盼著它能快快生根、發(fā)芽,快快長大、開花。

  小時候,我奶奶的腳受傷了,卻仍然要照顧我們這幾個淘氣的孫子。每天,奶奶拄著拐杖為我們煮飯、洗衣服。吃完晚飯,我們每個人拿起一個小板凳,又圍在奶奶身邊吵著要聽故事。奶奶問我們長大以后想干什么。姐姐馬上嚷了起來:“我要當(dāng)空姐,空姐可漂亮了,還可以在空中飛來飛去!钡艿苷f要當(dāng)老板,老板可以坐小汽車,可氣派了。當(dāng)奶奶問到我時,我不好意思地說出了我的.理想——當(dāng)一名白衣天使,就可以給奶奶一個健健康康的身體了。奶奶聽了,非常激動,眼里閃動著一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,把我緊緊地?fù)г诹藨牙。在那一刻,我更堅定了自己的理想?/p>

  奶奶衰老得可真快,各種疾病乘虛而入,可我的成長卻這么緩慢。看著奶奶消瘦的臉龐,聽著奶奶痛苦的呻吟,我又心疼,又心急,甚至覺得自己的理想離自己越來越遠(yuǎn)了。我的沮喪,我的墮落都被奶奶看在了眼里,她拉著我的手語重心長地對我說:“娃呀,有夢就有希望,有付出就有收獲,奶奶哪怕是在天堂也希望能看到你的夢想實現(xiàn)呀。”奶奶的鼓勵把我從萬丈深淵中揪了上來,我的心里又有了陽光,有了希望,又把時間和精力都投到了學(xué)習(xí)上。

  奶奶,最后還是走了,可是理想的種子已經(jīng)在我的心里生了根,我會用行動細(xì)心呵護(hù)它,靜靜地聆聽它發(fā)芽、長高、拔節(jié)的聲音,等待花開的日子。

等待花開作文4

  德摩斯提尼就是一個丑陋的花根,從小有口吃的他卻妄想成為一名演說家,嘲諷與歧視撲天蓋地。他沉默得像一個花根,每天含著石子折磨著舌頭,終于有一天,他刻苦的積淀爆發(fā)出驚人的絢麗的光芒。王勃同樣是這樣一個丑陋的花根,滿腹才情卻無人賞識,一直落魄不得志,但他不信,他知道總有一天他會大放光彩,《滕王閣序》成就了這個才子不朽的傳奇!堅定地相信夢想,夢想就總有一天會開花,但在生活中又有幾人能夠真正懂得做花根的意義?能夠真正把握做花根的時期呢?庸庸碌碌的是你,是我,還是他?在別人的嘲諷中一蹶不振的是誰?在自身條件惡劣時自暴自棄的`是誰?在追逐夢想的過程中半途而廢的是誰?是你嗎?

  如果是,請你記。簺]有做一個花根的勇氣,就永遠(yuǎn)不會收獲花開的喜悅,沒有等待花開的堅定信念,你就永遠(yuǎn)只能是一個丑陋的花根。一個人要有這樣堅定的信念,一個民族也同樣需要這樣的信念。日本在二戰(zhàn)后一片廢墟,卻在短短的幾十年中挺入世界經(jīng)濟第二大國,花開的背后在日本全民對美國的隱忍是天天鼓勵自己的“加油”,是咬緊牙堅持下去的痛楚。日本,懷揣著鐵石般的信念,成功地從丑陋地花根延伸出奪目的民族復(fù)興之花。朋友們,當(dāng)我們還只是一個丑陋的花根的時候,一定要相信未來的美麗,現(xiàn)在就請你默默地忍耐,暗暗地蓄集,靜靜地等待……總有一天,如今的痛楚與艱辛?xí)由斐鼋k爛的花!等待,你的花開。

等待花開作文5

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”花如此,人亦如此。

  孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨!倍瘢鐣袇s少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”,大人們?nèi)绱四鐞,能讓這些孩子健康成長嗎?

  我們知道:在藍(lán)天上展翅飛翔的老鷹,曾經(jīng)一次又一次地折斷翅膀,才換得一對如此健壯的羽翼;青松熬過一次又一次的風(fēng)雪,才換得“歲寒”美稱;海燕躲過一次又一次電閃雷鳴,才躍過遼闊無際的大海。只有經(jīng)歷過飄雪的寒冷,梅花才能綻放最絢目的花朵。

  你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎?一只蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程,吮吸15000朵花的花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存,成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀,使水分蒸發(fā)直至易儲存環(huán)境。如此艱辛的過程,只為獲得一句人類的.贊譽。

  智慧的詩人說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”司馬遷歷經(jīng)千辛萬苦,《史記》終成;勾踐臥薪嘗膽十年,復(fù)國大業(yè)載入史冊;渺小的幼芽歷經(jīng)風(fēng)雪,才長成參天大樹。

  作為新一代的“90”后、“00”后,似乎已習(xí)慣在蜜餞中成長,少了一份挫折,少了一份磨難。沒有饑渴與傷痛,但這甜蜜的生活,或許會讓我們折掉翅膀。

  “吃得苦中苦,方為人上人”。我們應(yīng)經(jīng)受些磨難,讓苦難成為生命的財富。學(xué)會在飄雪的季節(jié)等待花開,成功之花才會開得更絢爛,結(jié)出更芬芳的果實。

等待花開作文6

  初中這么快就來到了我們身邊,讓我們有些措手不及。還沒有準(zhǔn)備好怎樣結(jié)交新朋友便開學(xué)了。

  開學(xué)幾周后,同學(xué)們也漸漸變得熟悉起來,可是像我這種內(nèi)向,不擅長社交的人就沒有多少朋友。

  一個陽光充足的周日下午,同學(xué)們都返校了,而我也回到寢室拿了些東西。在樓下,我看見了迎面走來的嬋妹。她問:“一起去學(xué)校嗎?”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了她。

  寢室的陽臺向下望,樓下花壇的野菊開花了,有白色的野菊和黃色的野菊。嬋妹說她在樓下等我。到了樓下,果真看見一個可愛的小女孩蹲在花壇邊擺弄著花草,我叫道:“嬋妹,走了!”她抬起頭,向后望了一下,“這就來!”風(fēng)吹在小女孩的臉上,幾縷輕柔的發(fā)絲在空中飛舞著。陽光打下斑駁的樹影印在小女孩透紅的臉上,美極了!嬋妹踏著小碎步向我跑來。她的.跑,帶著一陣風(fēng),吹綻了花壇里的花,一瞬間變得光彩奪目。

  她跑到我跟前,轉(zhuǎn)過頭對我說:“哈,快跟上!”充滿活力的小女孩跳躍的身影讓我不禁加快了步伐。

  我們一起去學(xué)校,一起吃夜宵,一起回寢室。就這樣,我多了一個好朋友。

  此后,學(xué)校的生活中我們形影不離。

  我永遠(yuǎn)記得陽光下那回眸一笑給我?guī)淼母淖、進(jìn)步,是那個叫嬋妹的可愛小女孩帶給我的,是那個學(xué)霸用熱情和積極感染了我。

  等待花開的時候,我們要學(xué)著敞開心扉。

  那天,樓下的野菊開了,我的心也開了,這一切等待都是值得的。

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