【集合】等待作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的等待作文3篇，希望能夠幫助到大家。

等待作文 篇1

　　陽春三月的陽光，最溫暖�；▋狠p輕地伸了個懶腰，微笑著，透過花被的縫隙瞧著這陽光下的世界。這一刻，她不愿繼續(xù)留在這與世界隔絕的花被中。于是她努力生長還記得有一次，臨時去外面參賽，又沒有跟媽媽說，回來時已經(jīng)很晚了，天都快黑了。我暗想：又要讓媽媽擔(dān)心了。當(dāng)我奔向家的方向時，我遠遠地看見母親在門外向?qū)W校的方向張望，我看到了她眼中的焦急。見到我回來了，她仿佛舒了一口氣，目光柔和了下來，連忙幫我拎書包，脫外套。又把還冒著熱氣的飯菜又重新熱了一遍，讓我快點吃，別涼了�？次依峭袒⒀实臉幼�，母親笑著拍我的背，又讓我吃得稍微慢一些，別噎著了。在學(xué)校應(yīng)該多吃點啊！

　　臨近期中考試，我必須認(rèn)真復(fù)習(xí)。我平時的努力在這時候已有所體現(xiàn)�？瓶贫家獜�(fù)習(xí)，科科都要加油！沒辦法，只得挑燈夜戰(zhàn)。母親來了，走得很輕，我似乎聽不見母親的.聲音，直到她用溫暖的大手給我披上了外套，緩緩地坐在我的身旁。她遞過來一杯溫度適中的水，告訴我不太忙了，早點睡。有時我有不會的數(shù)學(xué)題目，母親會將我摟入懷中：怎么？有題不會？我機械地點點頭。母親然后便會捧起我的數(shù)學(xué)書，在深夜，在燈光下，與我一起鉆研那深奧的數(shù)學(xué)。有時一晚上甚至只能想出一題，但是母親很滿足，只要是能幫到我的，她都很快樂。有時她閑的沒事干，便會閱讀起報紙，柔柔的月亮灑在了母親的身上，將母親整個人襯托得和藹、神秘而又神圣。我明白了：那是母愛的力量。

　　一個母親在等待自己的女兒學(xué)習(xí)完畢，快速地裝好書包，疲憊地上床，酣然入睡，然后她再去緩解一天的疲憊。對于母親來說，這是一個漫長而又甜蜜的等待。這樣一個等的過程，也許是遙遙無期，也許是沒有收獲，可母親都堅持住了。包含著濃濃的母愛。

　　在一個清晨，花兒輕輕推開了花被，第一次沐浴在陽光中。她的等待是有收獲的，此刻，她是那萬花叢中最美麗的一朵。那朵嬌艷之花與母愛之花，雙雙重疊，香氣四溢，久久索繞在我內(nèi)心的最深處

等待作文 篇2

　　等待是我們生活中不可缺少的，等待是一種品德，是一種修養(yǎng)，學(xué)會等待會使人受益無窮！

　　有一個人，他買了一棟漂亮的大房子。他一搬進去就迫不及待得對院子進行全面整頓。他將房間里里外外都打掃的干干凈，可是院子里雜草叢生，他也按耐不住心中的喜悅，將雜草一律清除。等干的滿頭大汗的時候，但心中充滿喜悅，正在這時，原先的房主登門拜訪，進去之后，大吃一驚地問：“那貴名貴的牡丹哪去了？“房主猛然一驚，原來他在鏟除雜草的同時也將牡丹鏟除了。

　　后來，他又買了一棟大房子，院子更是雜亂，但是，他吸取了上次的教訓(xùn)，按兵不動。在冬天里以為是雜草的植物，春天開了繁花；春天以為是小草的，夏天成了綠葉；半年沒有動靜的樹，在秋天紅了葉。他的院子里花團錦簇，繁華嫩柳，增添了一片生機。直到晚秋他才認(rèn)清哪些是無用的植物，使得珍貴而美麗的草木得以保存，為他的院子增添了一幅生機勃勃的美景圖。其實我們往往只要給出一點點的耐心，學(xué)會等待，事物往往就會展現(xiàn)出他們的真實面目，開出更美麗的花朵。

　　等待是幸福的，因為有希望在前頭；等待需要耐心，消極的等待不會有好結(jié)果。我相信如果等待幸福，它不會從天而降，上天會給你一點小小的.測試，看看你能否經(jīng)受得住考驗，即使沒有經(jīng)受得住，會讓你對幸福的認(rèn)知更深刻，所以等待不一定會成功，但沒有等待一定不會成功。其實學(xué)會等待會使人受益無窮，給人帶來意想不到的結(jié)果，真正的幸運在等待著有著有資格享受的人。雖然等待是漫長的，但是漫長的，但是漫長的等待卻是圓滿的。學(xué)會等待，相信成功也會隨之而來！

等待作文 篇3

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對于自身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求很高，因為數(shù)學(xué)是極其嚴(yán)密的一門自然科學(xué)學(xué)科。它的思想具有很強的邏輯性和連續(xù)性，如果之前的知識點沒有掌握牢靠，那么越之往后學(xué)習(xí)，知識網(wǎng)絡(luò)越加復(fù)雜，而所需要聯(lián)系的基礎(chǔ)知識越加繁多，因此經(jīng)常在知識有漏洞后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)便更加陷入困境。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好的人，在今后的學(xué)習(xí)中往往都會覺得比其它人困難。因此，很多數(shù)學(xué)不是很好的同學(xué)常責(zé)怪自已沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天賦和頭腦，其實不是因為沒有這個天賦，而是因為小的時候的基礎(chǔ)斷層造成的。

　　在了解了數(shù)學(xué)成績不理想的原由后，我們可能會想：難道說就要從頭再來嗎？這當(dāng)然太不現(xiàn)實了，數(shù)學(xué)這門學(xué)科的知識是相當(dāng)豐富的，我們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)考研，一直都會有數(shù)學(xué)學(xué)科的開設(shè)。

　　我認(rèn)為，就目前數(shù)學(xué)還不是很理想并準(zhǔn)備通過高考的同學(xué)而言，最關(guān)鍵的倒不是一定上課去跟著老師的節(jié)奏聽課，因為由于畢竟自己的基礎(chǔ)沒有其它的同學(xué)扎實，而老師教學(xué)的一個原則就是“在保證大多數(shù)的同學(xué)能夠聽懂的情況下，跟著自己的教學(xué)進度一直走”，所以對于基礎(chǔ)相對不怎么好的同學(xué)而言，不容易跟上老師計劃的步調(diào)，有些甚至可能出現(xiàn)一節(jié)數(shù)學(xué)課下來茫然一片的感覺。

　　建議數(shù)學(xué)暫時不是很理想的同學(xué)可以選擇先同自己的任課老師或是班主任老師多加強溝通，要用科學(xué)地面對當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。畢竟老師是不會讓自己的學(xué)生吃虧的。可以和老師們談?wù)勛砸涯壳暗膶W(xué)習(xí)狀況，讓老師明白你的基礎(chǔ)水平，給你提出你的知識漏洞。努力使老師和你在學(xué)習(xí)上能有一定的默契度。而作為同學(xué)本身則應(yīng)當(dāng)重視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時應(yīng)敢于和勇于提出自已不懂的問題（可以私下里請教老師，只要你是向上的，老師不會吝惜他的時間的）。而同時要給自己設(shè)定一個屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，因為在跟不上大家的步子的時候最好的辦法不是硬著去攀大隊伍的步子，而是跟據(jù)自己的`實際情況，設(shè)計一個屬于自己的學(xué)習(xí)計劃。計劃要合理，適合自己，但也不會進度太慢（可以找成績好的同學(xué)或者好友以及父母和老師參詳一下）。跟著但這樣做是要把和老師溝通作為前提的。（不然老師會覺得你上課不聽課~呵呵，并且如果不說明原因，有的老師可能會不理解你的做法，他們或許你的做法有點冒險，只要你理由明確在理，那么其實這也很正確的做法）

　　學(xué)好數(shù)學(xué)必不可少的一個素質(zhì)是“勤”。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)免不了的是計算和練習(xí)，這些就是基本功的一個重要方面。一般數(shù)學(xué)不理想的同學(xué)，對于平時的課后練習(xí)都不是很重視或是覺得頭痛，不喜歡做習(xí)題。然而在考試中，數(shù)學(xué)對他們的要求不單是正確，同時也有問題解決的熟練度。所以平時的練習(xí)對于知識的即時鞏固以及熟練度的提高都很有幫助。因此，在以后的學(xué)習(xí)中一定要花更多的時間在注意習(xí)題的練習(xí)上。

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