二十分鐘的等待作文錦集【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二十分鐘的等待作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十分鐘的等待作文1
時間過得真快，轉眼就8點，該上課了。我急忙奔回教室，生怕遲到了。
不曾想，來到班上，老師竟然還沒來我感到非常的奇怪：“老師可從來沒有遲到過？會不會這次有什么事不來上課？”在我胡思亂想的猜測中，校長領來一位老師。我驚訝地叫起來：“怎么又換老師呀？”因為我不想換，何老師教得蠻好的，為什么又要換老師呢？校長仿佛看到我的疑慮，解釋說：“何老師被反鎖在家里，暫時出不來，你們到隔壁班去聽一下課，待會何老師就會來的�！蓖瑢W們聽了，都笑了，唯獨我卻笑不出來，因為魯迅說過時間就是生命，不能浪費一分一秒，再說畢業(yè)班的學生對“時間”多么在乎，但此時我無可奈何地到鄰班去聽課。
坐在鄰班的教室里，我的心很不安，很急躁。我望著黑板的內容，覺得淡而無味，因為鄰班正教“作文的語言表達”，而這內容，我們早已學過。我在心里不停地想：“希望老師快點來！”，突然，我們班的同學全部走出鄰班，我以為老師來了，非常高興，也隨著他們出來，但望著教室里面喧鬧的同學，我又失望了。同學們在教室里仍然興致勃勃地做著各自的事，有的打撲克，有的'在談天說地，好像根本就不著急。你瞧，鄧存龍幾個人圍著打撲克，一聲高過一聲，臉上堆滿著笑容，完全將學習拋到腦后。你再瞧，蔡君怡幾個人在一旁的角落說說笑笑，看起來，天下沒有什么笑話比得上她們所講的。嗨，我無奈地搖搖頭，走回了鄰班。慶幸的是回到鄰班不久，老師終于來了。我歡呼起來，隨著老師回到了自己的教室。
我望了望表，此時正好8點20分。漫長的20分鐘等待終于過去了，我長長地“吁”了一口氣。
二十分鐘的等待作文2
嗨！可憐的我啊！今天晚上已經過十點了，但是我還是睡不著，剛躺下不久，過了一會兒，只覺得肚子疼疼的，好像被人打了一拳�！鞍 �
我一邊痛苦地呻吟著，一邊直往衛(wèi)生間沖。爸爸媽媽被我的呻吟聲吵醒了，爸爸焦急地問：“怎么啦，順順？”“睡不著，晚上肚子一直在咕嚕咕嚕的叫，還拉肚子�！蔽彝纯嗟卣f。爸爸媽媽也為我擔心得睡不著覺，直到我吃下了藥他們才安心睡了一會兒。但這藥吃下去還真不管用，只睡了一會兒，肚子痛又發(fā)作了。“啊……啊�。 蔽疫�在不停地叫著。肚子痛起來真要命，宛如孫悟空溜進了我的肚子里直翻筋斗，折騰得我連爬起的力量也消失了。媽媽更著急了。爸爸馬上用在香港買來的精油涂在了我的.肚皮上，過了一會兒，肚子就不痛了。但是媽媽還是不放心，馬上翻箱倒柜地找病歷卡，著急地說：“快，快去醫(yī)院！”我真怕打針，固執(zhí)地說：“不去，已經不疼了”。
但只過了一會兒，我肚子又疼起來了，我禁住，不叫出聲來。我一晚上沒睡好，早上起來肚子還在疼，我痛得死去活來的。嗨！一晚上沒睡著，就讓我早上睡一睡吧！天那，救救我吧！這時我隱隱約約得又聽見昨天媽媽說的話“每個人都要對得起自己的肚皮”，我卻理解成每個人吃飯就要吃得飽飽的。嗨！我真后悔啊！
二十分鐘的等待作文3
那天的事，我一直牢牢記著。我和往常一樣，整理好書包準備回家了。這時，有個同學叫住了我，讓我陪他去操場聊會兒天，我看了看時間，離媽媽來接我還有十分鐘，想：聊十分鐘也好。于是，我便和他去了操場上，天南地北的聊了起來。
誰知，聊著聊著不知不覺半個小時過去了，我連忙背上書包飛奔到了校門口。門口只有零零散散的幾個人，我看了幾眼并沒有我媽媽。又等了大約五分鐘，門口就只剩下我一個人了。這時，我隱隱約約看到有個人朝學校過來了，等她走近了，我仔細一看，是媽媽，她總算來了。
媽媽一到校門口，我就開始抱怨起來：“今天怎么那么遲啊，真是等死我了！”見到我，媽媽的淚水開始從眼眶里流了下來，說：“你這孩子，怎么搞的，你知不知道我從學校到家來回兩三趟了，你知不知道這二十分鐘里我叫你的名字叫得喉嚨都快冒煙了，真是急死我了。”聽到這里，我心里一震，又看了一下媽媽的衣服和頭發(fā)，都濕透了，簡直就像是剛從桑拿店出來的一樣。
我的'淚水開始在眼眶中打轉，心里想象著媽媽剛才著急的情景，愧疚頓時涌上心頭。默默地跟媽媽回了家，我輕輕地跟媽媽說了聲對不起！我也明白，媽媽的愛大無邊！
從此，放學之后，我總會早早地站在校門口等著媽媽。
二十分鐘的等待作文4
你們有過很難熬的時候嗎？我可有過這樣子的經歷。
上幾個星期，我突然又吐又肚子疼。在學校，我一吃早餐就吐，把整個教室都弄得臭烘烘的。我實在撐不下去了，就給媽媽打了個電話。媽媽聽了電話后，心里很著急，開著摩托車狂奔過來。當時媽媽只能撫摸著我的頭，帶我去看醫(yī)生。
在去時，我總是想著，會不會有事呢？媽媽說：“沒事的`，別擔心。”我覺得媽媽只是在安慰我一下罷了，其實我感覺到了媽媽的心里比我更加的擔心。到了門診，醫(yī)生就拿起了看病的工具，看我的心跳有沒有問題，再從中找出其中的問題。醫(yī)生唉聲嘆氣地說：“哎！小朋友，你得了急性腸胃炎，你要打三瓶吊針才能好起來。”我伸出手時，醫(yī)生就已經拿出一枚又細又尖的針。我最害怕打針了，每次打針，我都像殺豬一樣，“啊，啊”大叫起來。但媽媽按住了我的手，我不能動。只好看著那針孔離我越來越近，這時“嘀”的一聲，針插了進去。藥水一滴一滴地流下來，我只好做在那兒看電視。我非常無聊，但才打到第二瓶吊針。經過了漫長的三個小時，我終于可以活動活動我的筋骨了。
回到家，整個人都無精打采的樣子，躺在床上就睡著了。睡著睡著，我感覺想吐，就馬上跑去廁所吐。誰知，沒過幾分鐘我又跑去廁所吐了一次。我一個小時就已經吐了3到4次了，心想：今天真難熬啊，多么希望這些日子能夠早一點兒結束，回到以前平凡的生活。
二十分鐘的等待作文5
鵝毛般的大雪鋪天蓋地的落下來，我抬頭看著這漫天飛舞的大雪，如白色的楊絮般純潔、唯美……一時間，心里竟有些感動，似乎心里某一處最柔軟的地方被觸動了，時間仿佛又回到一年前的那一天，溫暖感動……
那是去年冬天的一天，我上完鋼琴課后回家，因為天氣寒冷，又下著大雪，所以我抱著書急急地跑，等跑到家門口時，耳朵被凍得生疼。正準備被開門，卻發(fā)現鑰匙不見了！
我不得不回去找，可哪兒都找遍了，就是沒有我的鑰匙。當我快走到鋼琴班門口時，真的快急哭了，“沒有鑰匙，我怎么回家呢？”我無奈地想。
這時，一位老大爺向我走來。老大爺有些駝背，頭發(fā)全白了，飽經滄桑的臉上掛著慈祥的笑。他對我說：“小姑娘，這是你的鑰匙吧!”他手里拿著一把鑰匙，我一看，正是我的。我高興極了，連忙接過鑰匙。當我的手碰到老大爺的手時，他的手是那樣冰……
“老大爺，您等了我很久嗎？”老大爺看著我笑了笑說：“沒事，沒事，我才等了二十分鐘，比起你丟鑰匙的心情，我可算好多了�！薄斑@冰天雪地的，讓您等了這么久，謝謝您！”老大爺一笑，“哦，忘了給你說，我剛剛看見你急急地跑，鑰匙就掉下來了，我喊你，你沒聽見，我只好在這兒等你�！甭牭竭@兒，我的心情很復雜，一半是感動，一半是羞愧。感動的.是老大爺竟冒著大雪等了我二十分鐘，羞愧的是如果是我，我或許不會這樣做吧！
二十分鐘，可能對大部分人來說只是彈指一揮間，但對我來說，卻非同小可，是這二十分鐘，讓我看到一位老人的善良、淳樸和高尚的品質！
二十分鐘的等待作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”又上課了，教室里喜悅的氣氛一下子變得凝固。因為這節(jié)課又是我最討厭的科學課。
老師來了，只見她扎著個馬尾辮，還有一對倒八眉。眼睛又有一副眼鏡，感覺我們的一舉一動都在她的`控制之中。她穿著一件風衣，皺著眉頭給我們上課。因為她姓吳，我們給他取外號叫“吳麻花”，還取了一句話號叫“一口一個吳麻花!”
她一上講臺，就開始念“她的自造經本”了，一本課完全不知道她講了什么，我一看見他就會不假思索地和同桌去玩，聊天。過了五分鐘左右，我發(fā)現坐在我斜對面的小學霸快不行了，只見他搖頭晃臉的，盡管他坐得很直，他的眼神也出賣了他自己。再看看以前一向上課認真聽講的課代表，今天居然也在抽屜上下面看漫畫小說，還不時地和同桌分享搞笑部分，讓同桌和他一起看。哇!連我們班的三大人物之一的老大班長同學都阻擋老師的經本，只見他不一會兒地看了一下鬧鐘，不一會地又看了一下鬧鐘，只見時間一分一秒的過去了，離下課也越來越近，一瞬間，在最后五分鐘里同學們個個精神飽滿，因為不想讓老師推遲下課，所以才坐這么直。
終于，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲又響了。在瞬間，我們教室又變得像以前一樣沸騰起來，再次充滿歡呼聲!啊!這可真是一堂難熬的課啊!連大人物都挺不住了，不愧是同學們心中最難熬的一堂課呀!
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