【實(shí)用】猜燈謎作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的猜燈謎作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜燈謎作文 篇1
明天就是元宵節(jié)了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。
中午我一到教室，只見(jiàn)教室的黑板上、窗戶(hù)上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺(tái)上擺放著同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……
等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始猜燈謎比賽，比賽的規(guī)則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話(huà)音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負(fù)責(zé)記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負(fù)責(zé)猜燈謎。
我飛快地跑到窗戶(hù)旁，看見(jiàn)一條黃色的紙條上寫(xiě)著：降落傘（打一人名）。我思來(lái)想去猜不出來(lái)，怕浪費(fèi)時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來(lái)到黑板前，想找點(diǎn)簡(jiǎn)單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫(xiě)著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復(fù)嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對(duì)，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來(lái)。
這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)。只見(jiàn)他們有的皺著眉頭，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么；有的喜笑顏開(kāi)，喊著：“猜出來(lái)了，猜出來(lái)了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
“比賽時(shí)間到！”蔡老師統(tǒng)計(jì)了各小組猜對(duì)的條數(shù)。我們組共猜對(duì)了23條，陳景桐他們組猜對(duì)了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。
這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，真是一舉兩得�。�
猜燈謎作文 篇2
每年元宵佳節(jié)人們通常會(huì)猜燈謎，吃湯圓。吃湯圓寓意著新的一年一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我也不例外，吃過(guò)晚飯后，我們一家人便坐車(chē)去荔枝灣。
來(lái)到荔灣涌只見(jiàn)是一片喜氣洋洋熱鬧非常的景象，見(jiàn)到游客坐在游船上觀賞美景，還有人在放蓮花燈許愿，我們沿著涌邊來(lái)到猜燈謎的地方，來(lái)到謎語(yǔ)前一條題目映入眼簾：祖父落兩卷書(shū)，猜《木蘭詩(shī)》句。我一看，嘀咕著：《木蘭詩(shī)》句？我和媽媽商討謎底是什么。我想了許久，對(duì)出謎語(yǔ)的阿姨說(shuō)：“是不是《篇篇有爺名》�！卑⒁陶f(shuō)：“有點(diǎn)頭緒�！蔽矣窒胧恰毒砭碛袪斆�，終于我猜對(duì)了。
猜燈謎作文 篇3
今天，作文班的劉老師帶我們玩了一個(gè)游戲——猜字謎。有趣極了！
劉老師先出謎面。她徐徐說(shuō)道：“四個(gè)小人抬木頭——猜一個(gè)字�！惫�，老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去陷入了深思：有的同學(xué)在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在小聲議論，還有的同學(xué)皺著眉頭思考。這時(shí)，韓加楷說(shuō)：“困，困難的困。”老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，那成四個(gè)小人圍木頭啦�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)，李文龍問(wèn)：“是我們學(xué)過(guò)的字嗎？”老師說(shuō)：“是�！笨墒牵瑢W(xué)們還是猜不出來(lái)。實(shí)在無(wú)奈，我們只好讓老師揭曉謎底。結(jié)果，劉老師剛往黑板上寫(xiě)了四個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們就一下子恍然大悟，紛紛嚷著：“老師，我知道了，我知道了。是豪杰的杰�！�
這節(jié)課上得真開(kāi)心！既享受到了猜字謎游戲的快樂(lè)，又形象地掌握了更多的漢字。我喜歡這個(gè)游戲！
猜燈謎作文 篇4
今天是元宵節(jié)，聽(tīng)說(shuō)凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng)，媽媽就早早地?zé)猛盹�，�?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開(kāi)始，大家都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)大廳，每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子，當(dāng)然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被別人搶了先，拿著我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放，可我絞盡腦汁，也想不出一個(gè)答案，旁邊的人是拿走了一條條謎語(yǔ)，我急得滿(mǎn)頭大汗，可是越緊張腦中就越?jīng)]思路，最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來(lái)。唉，只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒(méi)幾分鐘，大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無(wú)幾，看來(lái)今天是一無(wú)所獲了，正想打道回府時(shí)，聽(tīng)到媽媽對(duì)著我喊：“康康，這里還有一張
字謎，你看看會(huì)不會(huì)？”真的，在一個(gè)最不顯眼的地方，還掛著一張燈謎呢，不過(guò)我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。我漫不經(jīng)心地一看，只見(jiàn)謎面是一個(gè)“炭”字，打一成語(yǔ)。呵呵，我腦中靈光一現(xiàn)，小樣的，終于抓到一個(gè)我會(huì)的了，這不剛好在發(fā)下的《語(yǔ)文知識(shí)大全》中看到過(guò)嗎，我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了，“小朋友，恭喜你答對(duì)了。”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我馬上猜測(cè)到底能得到啥獎(jiǎng)品，洗潔精，餐巾紙，乒乓球。。。。。�！靶∨笥眩缓靡馑�，獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了，這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子�！边@，這跟我想象中的差距也太大了吧，唉，不過(guò)瓜子就瓜子，至少這個(gè)也是通過(guò)我的勞動(dòng)所得的，嘿，還別說(shuō)，我真沒(méi)吃過(guò)這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了，大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了
猜燈謎作文 篇5
昨天是元宵佳節(jié)，在此前一天，我連續(xù)參加了兩場(chǎng)晚報(bào)小記者營(yíng)舉辦的活動(dòng)，真開(kāi)心！
上午，我和爸爸來(lái)到晚報(bào)小記者營(yíng)猜燈謎。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)紅紅的謎面一張挨著一張地掛在縱橫交錯(cuò)的繩子上，令人眼花繚亂。我就像猴子一樣左竄右竄，在密密麻麻的燈謎里穿梭。這里有許多燈謎蠻有意思的，你看：“早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）”。既然早不說(shuō)，晚也不說(shuō)，那什么時(shí)候說(shuō)呢？對(duì)了，中午說(shuō)，“說(shuō)”也是“言”字旁，言字旁再加上中午的“午”不就是“許”字嗎？耶！我猜對(duì)了！就這樣，我和老爸分頭行動(dòng)，最后一共猜出來(lái)了11個(gè)燈謎，得到了一個(gè)小保溫杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們接著趕場(chǎng)子，來(lái)到南昌凱德廣場(chǎng)學(xué)做湯圓。老師給每人發(fā)了一團(tuán)糯米粉和一團(tuán)豆沙，并教我們做。第一步，在糯米粉上灑一點(diǎn)水，用手揉均勻；第二步，用手掰一小塊糯米粉搓成圓形，用大拇指在揉好的面團(tuán)上按壓出一個(gè)洞，把豆沙小心地包進(jìn)去；第三步，再次把它揉成圓形，千萬(wàn)要注意，不要把皮給揉破了。按照這個(gè)方法，我做了十六個(gè)湯圓……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，最后，祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！團(tuán)團(tuán)圓圓！紅紅火火！
猜燈謎作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，正好是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了猜燈謎活動(dòng)。
中午體活課，老師帶領(lǐng)我們一起去猜燈謎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校各個(gè)角落都掛滿(mǎn)了喜氣洋洋人紅燈籠，像一張張孩子的笑臉，再朝我們的喊：“快來(lái)猜燈謎啊！”。為你爭(zhēng)前恐后地?fù)屩聼糁i，大家在學(xué)校大門(mén)口找到了我們班的燈謎，學(xué)校掛的燈謎很有趣，每個(gè)燈謎的謎底是一位老師的名字，我們班的燈謎是“曲項(xiàng)向天歌”。“這是那一位老師的名字？”同學(xué)們都在問(wèn)。中隊(duì)長(zhǎng)周天愛(ài)拿著老師的名單，仔細(xì)地找，老師提醒大家：“迷面是一首詩(shī)歌中的一句詩(shī)句，這首詩(shī)寫(xiě)的是鵝，那老師的名字中一定會(huì)有鵝的同音字�！敝袑�(duì)委員們按老師說(shuō)的方法來(lái)找，終于找到了，周天愛(ài)興奮地叫起來(lái)：“戴彩娥！”圍觀的同學(xué)一致認(rèn)為這就是謎底，就派周天愛(ài).楊葉添去戴彩娥老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品。不一會(huì)兒，她們兩個(gè)興致勃勃地拿著獎(jiǎng)品回來(lái)了，她們說(shuō)：“我們猜對(duì)了。戴老師送我們的是一本名叫《給大象拔刺》和我們學(xué)校的美術(shù)老師設(shè)計(jì)的書(shū)簽，是獨(dú)一無(wú)二的，老師還讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始把自已讀過(guò)的書(shū)記錄在書(shū)簽上�！�
第二天，我們還派了幾個(gè)同學(xué)抄了其他燈謎，拿到班級(jí)里開(kāi)展“猜燈謎大賽”。有一個(gè)燈謎是；“還剩一點(diǎn)紅”同學(xué)們說(shuō)出了兩個(gè)答案，哪個(gè)答案才是正確的呀？同學(xué)們展開(kāi)了討論，大家七嘴八舌，各抒己見(jiàn)。整個(gè)場(chǎng)面真像一個(gè)熱鬧的大市場(chǎng)，不一會(huì)兒，同學(xué)們抄下來(lái)的燈謎都被我們解答了，大家都非常高興，恨不得把其他班的謎底告訴他們。
俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”團(tuán)結(jié)就是力量，就是說(shuō)人多力量大，一定能把困難克服。
猜燈謎作文 篇7
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學(xué)，一起參加了市圖書(shū)館組織的“元宵節(jié)”系列活動(dòng)，最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天，姐姐帶著我們，來(lái)到了市文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上掛滿(mǎn)了密密麻麻的謎語(yǔ)，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，看到一個(gè)謎面是：“有個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳�！蔽衣约铀妓�，謎底猜到了，憑借我多年學(xué)來(lái)的`語(yǔ)文知識(shí)，這個(gè)難不住我。我又認(rèn)真地看了一眼謎面編號(hào)，就快步來(lái)到工作人員面前，說(shuō)：“阿姨，我知道314號(hào)謎面的謎底了，答案是荷花�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“你猜對(duì)了�！碑�(dāng)時(shí)，我高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。
我連續(xù)猜對(duì)了6、7個(gè)謎語(yǔ)，按照猜謎語(yǔ)的規(guī)則，我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子，這是我的“戰(zhàn)利品”，也是我多年來(lái)語(yǔ)文知識(shí)的積累，在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。我想：“多讀書(shū)真好，這就是教育的經(jīng)濟(jì)作用吧！”
這件事，已經(jīng)過(guò)去兩周了，但我還會(huì)想起它，它激勵(lì)要我好好學(xué)習(xí)，多看書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。希望明年再去參加這樣的活動(dòng)，答對(duì)更多的謎語(yǔ)。
猜燈謎作文 篇8
過(guò)了除夕，我最盼望的就是元宵節(jié)了，因?yàn)槲铱梢詤⒓游易钕矚g的猜燈謎活動(dòng)。
十五這天，我和媽媽早早吃過(guò)晚飯，就迫不及待的去猜燈謎了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，街上人山人海、川流不息，好熱鬧��！有放許愿燈的，有看燈展的，還有猜燈謎的，我看到趕忙跑過(guò)去。
只見(jiàn)一塊兒寫(xiě)字板上，有許多由字或詞組成的謎面，要求觀眾用成語(yǔ)解答。我猜的第一個(gè)謎語(yǔ)是用“傘兵”一詞打一成語(yǔ)。
我想，傘兵是從飛機(jī)上降落到地面的。那一定是從天而降了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把想法告訴工作人員。工作員阿姨笑著說(shuō)：“對(duì)了，你真厲害！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。遺憾的是我再也沒(méi)猜出來(lái)了，在這里，我也給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧！用“龍”字打一成語(yǔ)，您能猜出是什么嗎？
啊！時(shí)間過(guò)的真快，活動(dòng)結(jié)束了，可我只猜對(duì)一個(gè)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，不是題目太難，而是我平時(shí)看書(shū)太少，今后我一定多看書(shū)，多積累，做學(xué)識(shí)淵博的好少年。
猜燈謎作文 篇9
你玩過(guò)猜字謎嗎？我玩過(guò)，相信大家也一定玩過(guò)，在家里，我可是大名鼎鼎的猜謎語(yǔ)大王，平時(shí)我猜的百分百的對(duì)，感覺(jué)猜謎語(yǔ)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽---小菜一碟。當(dāng)聽(tīng)到張老師說(shuō)這節(jié)課猜字謎的時(shí)候，我恨不得馬上就開(kāi)始猜字謎比賽，當(dāng)然，比賽比賽，不能少的就是規(guī)則，規(guī)則是：老師給五分鐘的時(shí)間，全部猜對(duì)的同學(xué)就是我們猜謎語(yǔ)的冠軍，并能得到七仔貼畫(huà)一個(gè)，我很有把握當(dāng)冠軍。
老師在黑板上寫(xiě)下了三條謎語(yǔ)，我看見(jiàn)同學(xué)們的有抓耳撓腮，像一只小猴子；有的用手托著下巴，像一位思考者；還的有用本堵住紙，防止別看自己的。而我很容易地就猜出了前兩個(gè)，可第三個(gè)我怎么也猜不出來(lái)，我看看這個(gè)字，不像，看看那個(gè)字，也不像，可馬上就要交紙條了，我怎么也想不出來(lái)，我不想放棄參賽的機(jī)會(huì)，于是，想來(lái)想去也想不出來(lái)，我想：瞎貓碰見(jiàn)死耗子了，瞎亂胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，時(shí)間不等人，5分鐘很快就過(guò)去了，但我總覺(jué)得只過(guò)1分鐘，最后我寫(xiě)了一個(gè)“桌”字，然后忐忑不安的交到了張老師的手中。
要開(kāi)始公布答案了，第一第二個(gè)我全都答對(duì)了，當(dāng)老師說(shuō)第三個(gè)答案的時(shí)候，我這才恍然大悟，噢！原來(lái)是“捉”字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。
這節(jié)課我知道了猜字謎語(yǔ)還要多多動(dòng)一動(dòng)腦筋，只有多多的動(dòng)腦筋才能答的答案最接近正確的答案。
老師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)、形象，字跡工整，著重寫(xiě)了自己游戲中的心理活動(dòng)，而且還從中悟出了道理，這一點(diǎn)很重要，繼續(xù)努力！
猜燈謎作文 篇10
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。開(kāi)學(xué)的第一天，便是正月十五元宵節(jié)。為了慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日，我們環(huán)城小學(xué)就在當(dāng)天上午舉行了一場(chǎng)別具一格的“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去，學(xué)校一樓連廊上熱鬧非凡。妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。謎語(yǔ)內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語(yǔ)，從猜地名到猜日常用語(yǔ)，涉及知識(shí)面廣、趣味性很強(qiáng)。我和小嬋拉著手，興致勃勃地逛著。謎語(yǔ)寫(xiě)在一些長(zhǎng)條紙上，被夾在一根繩子上，地下離燈謎一米遠(yuǎn)的地方畫(huà)著一條白線(xiàn)，同學(xué)們就站在白線(xiàn)外猜燈謎，有猜到的就舉手告訴老師。
想不到，猜到燈謎的人還挺多。白線(xiàn)邊的人群你推我擠，爭(zhēng)先恐后地高舉著手，生怕老師看不到自己�？粗切┎碌綗糁i的同學(xué)那激動(dòng)的表情，我心里無(wú)比焦急，我逛了這么久，卻一個(gè)燈謎也沒(méi)猜到��！就在這時(shí)，我無(wú)意間瞟到了一張燈謎，上面寫(xiě)著“料必分開(kāi)不會(huì)斗”，我忽然靈光一閃——料必分開(kāi)不會(huì)斗，意思就是說(shuō)“料”必須分開(kāi)不會(huì)斗，不會(huì)斗應(yīng)該就是說(shuō)不要斗，料必須分開(kāi)，不要斗……把“料”分開(kāi)就是米和斗，不要斗，就只剩下米……�。∵@個(gè)謎底是米！我終于猜出一個(gè)啦！當(dāng)我想到這個(gè)答案時(shí)，我的心里興奮不已，就像一朵花骨朵兒忽然怒放，也滿(mǎn)心歡喜地?cái)D到白線(xiàn)邊加入了舉手的列隊(duì)中。
老師轉(zhuǎn)了一圈后，向我這邊走了過(guò)來(lái)，看了一會(huì)兒，忽然點(diǎn)到了我！我心里一緊，一半是激動(dòng)，一半是忐忑——萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦�。∥蚁蚶蠋熤赋隽宋也碌哪莻�(gè)題，然后決然地說(shuō)出了我的答案：“謎底是不是米？”沒(méi)想到，老師搖了搖頭，說(shuō)了句：“錯(cuò)了！”什么？錯(cuò)了？頓時(shí)，我的心就像被一盆涼水從頭澆到尾，但也十分疑惑，料必分開(kāi)不會(huì)斗，把料分開(kāi)就是米和斗，去除了斗不就剩米了嗎？老師看出了我的疑惑，解釋道：“是這樣的，把料和必分開(kāi)，料分開(kāi)是米和斗，必分開(kāi)就是一撇和一個(gè)心，不會(huì)斗，把斗去掉就剩米、一撇和一個(gè)心，想一想，組成了什么字？悉尼的悉呀！”我想了一會(huì)兒，終于明白了我猜錯(cuò)的原因——原來(lái)是我把“料必分開(kāi)”這四個(gè)字理解錯(cuò)誤啦！不是“料”必須分開(kāi)，是把“料”和“必”兩個(gè)字分開(kāi)��！
快樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘，在智慧的比拼中，我們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
這次活動(dòng)，雖然我沒(méi)有猜對(duì)一個(gè)燈謎，但是增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，又開(kāi)拓思維，感受到了節(jié)日的氣氛，當(dāng)然也收獲了很多的快樂(lè)！
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