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燈謎會作文

時間:2022-08-28 05:19:22 燈謎 我要投稿

燈謎會作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的燈謎會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

燈謎會作文15篇

燈謎會作文1

  今天,是星期四,也是一個特殊的日子——元宵節(jié)。一清早,我就不舍地離開暖和的被窩,懶洋洋地來到了學校。

  剛剛進學校門口時,我被驚愣到了,個個教室貼的貼對聯(lián),弄的弄燈謎,到處都是張燈結(jié)彩,連操場也掛滿燈籠,滿校喜氣洋洋,漸漸地人越來越多,各班的老師派了一些同學一起去裝飾,在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。

  鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播,然后讓我們在自己班上說一說,介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后,最高潮的節(jié)目來了——猜燈謎會,這個部分也是我最期待,也是我最想玩的部分。

  當鄧主任說可以開始了的時候,我們迫不及待地終于爆發(fā)了,一窩蜂直奔向操場。首先我先來到了199班看了看,一個燈謎吸引了我的注意,我邊看邊念:“上下合為一體。”一邊思考,我皺著眉頭想:是不是“忐忑”,咦?也不對耶,是打一個字。我冥思苦想,絞盡腦汁。突然,我叫了出來:“哦,是卡字!蔽遗d沖沖地去排隊領(lǐng)了獎品心里樂開了花,心情格外地高興,猜完了這一個之后,我吃著領(lǐng)到的棒棒糖,感覺比之前自己買的棒棒糖還甜,像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看,右看看,一個燈謎引起了我的.注意,它是一個用卡紙折成扇形形狀的燈謎,我拿起它看了看“九只鳥”,會是什么呢?我煩躁地撓了撓頭。算了,實在猜不出了,我只好知難而退。

  有些灰心的我在操場中邊走邊看,在操場中徘徊。也看見了一些同學猜燈謎時的表情,有些同學因為知道答案而露出燦爛笑容;有些同學因為沒猜中而沮喪;而有些人,在為同學們服務(wù)……

  可是短暫的時光總是那么快,就要跟燈謎會說“再見”了,走在回家的路上還在想著,它深深地刻印在呢我的心里,像在放電視一樣在我腦海中播放。

燈謎會作文2

  我們每天都上許多節(jié)課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節(jié)課,難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。

  首先,我們班整齊的坐在教室里,看著我們班的同學說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。

  終于,等到我們大家都期盼的`猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條彩帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反應(yīng)力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上,準備來一個。說時遲,那時快。就再我正準備拿下來的時候,就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪。坑谑,我便又灰溜溜的去尋燈籠。

  功夫不負有心人,我一亮眼,看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎么還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這里。嘿嘿!是個好機會!我吸取上次的教訓,于是,我馬上來一個“馬步跳”哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!

  接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什么鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?電話號碼不是999嗎?怎么會是藥呢?經(jīng)過我們冥思苦想后,終于想到了答案:求助。于是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹!于是我便去領(lǐng)獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。

  哎!時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什么辦法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。

燈謎會作文3

  是過后又一大重要,也是一年當中首個月圓之日。的習俗很多,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。

  今天是農(nóng)歷正月十五,天雖然下著小雨,但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。

  場館內(nèi)人還真多,都是小學生,各個都興致勃勃,信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓,墻上貼滿了五顏六色的`燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈,可漂亮了!長長的身軀蜿蜒盤繞著,五彩的燈光照亮著龍的每一部分,栩栩如生,活龍活現(xiàn),美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。像個地理學家,什么謎語,只要打的是地名,他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。像個動學家,什么謎語,只要打的是動,她就能不假思索的說出。我就像個普通學生,什么類型的題都能答一點點。是個小小秘書,在和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這兒幫幫忙,那兒幫幫忙。

  大概半小時下來,我們就打出了31道題,爸爸媽媽說差不多了,我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯,29道題答對了,換禮品嘍!可真應(yīng)了一句話:“期望越大,失望就越大。”29道題才換來兩張明信片,不大值,但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅,值!

  元宵的習俗少不了,家人團圓才是真的好!

燈謎會作文4

  上個星期五我們五年級在四季草坪上展開了猜燈謎的活動。第四節(jié)課剛下課,我們就下樓,剛下樓就看見草坪邊掛滿了各式各樣的燈籠,同學們有的在皺著眉頭思考,有的在空中比劃,還有的在交頭接耳,我也立刻加入其中,四季草坪周圍的人很多,真是人頭攢動,接踵摩肩呀!走近一看。燈籠更美,有荷花、鯉魚燈、水母燈等等,品種繁多。我看到了很多種燈籠,有的做的有點稚拙,有的做的很細致,我還看見一種燈籠,它的主體是一個桶形的,上面粘了許多紙蝴蝶,這讓我覺得紙蝴蝶在翩翩起舞。我們這次做的燈籠雖然有點不美觀,但是這都是我們自己做的,是我們自己想的字謎,自己寫的`字謎并且還是我們自己掛上的,如果有下一次機會,我們一定會做得比現(xiàn)在更好。

  我看到很多人已經(jīng)寫了很多燈謎了,我也不能落后,開始猜起燈謎,我看見一個精致的燈籠被風吹動著,好像在向我招手。我走到了他的身邊,看見一個燈謎,一點一點大,人人都有它。我皺著眉頭思考一點一點大,應(yīng)該是按照字形來編的字謎,我在空中比劃,一點一點大,我輕聲說難道是太字?應(yīng)該不是,因為這里有兩個一點,難道是米字?應(yīng)該也不是因為這又多了一豎,我思索了好久,終于想出來了。這個字是頭。它既符合一點一點大又符合人人都有它我很激動,不知道它是正確還是錯的,后來我很興奮,因為我猜對了。

  這次燈謎會分了三個等次,我雖然只獲得了二等獎,但是我還是很高興,因為在這次燈謎會活動中我收獲了很多。

燈謎會作文5

  元宵節(jié)是人們團圓的日子,在這個美好的日子里,人們都要去看花燈,吃元宵。在元宵節(jié),我們學校也舉行了一場“元宵燈謎會!

  早晨是剛進入校園,便看見一只只小小的紅紅的燈籠掛教學接樓前,陽光下的一只燈籠像一個個頑皮的小孩子在風兒的'帶領(lǐng)下,跳著舞交迎我們的到來。到了教室里,晨會課班主任說明了這次燈謎會的規(guī)則:我們要帶一個小本子,把知道的謎底都記在上面,然后到班主任這里來換獎品,但是獎品數(shù)量有限,先到先得。

  中午,我們幾個在學校吃飯的同學,吃好飯,便搶先下丟猜了。這時候,我看見了一個燈謎:千年方屋,打一位現(xiàn)代作家名。千年,千年,有了千年的歷史了,一定十分老吧,古屋?屋子?房子?宿舍?”老”和”舍”聯(lián)系起來老舍。我竊喜道:“原來這么簡單啊!我還以為有夠難呢!”之后我又連續(xù)將出了好幾個。下一個難住了我:“二小姐—打一個字。”我思索了好久還是沒有想出來,這時好朋友錢陳浩來了,我讓他看一下謎面,他眼珠一轉(zhuǎn),露出一絲神秘的微笑說:“二”是不是僅次于“首”?二小姐是女生吧?那是……?我搶答到:“姿”;亟淌业臅r候,我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個謎底了。

  燈謎會結(jié)束了。我只拿到了一把直尺,但我還是很開心,重在參與嘛!

燈謎會作文6

  今天是2月18日星期五,雖然正月十五元宵節(jié)已過,但是我們學校的燈謎會活動還在繼續(xù)著。

  下午第二節(jié)課的時候,隨著廣播里老師的向?qū),我們陸續(xù)的來到了學校大門口的走廊,燈謎會的現(xiàn)場,我抬頭一看,哇..好熱鬧哦,走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠,燈籠上貼滿了紅紅綠綠的,五顏綠色的`燈謎,還掛了好多的吉祥春聯(lián),走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠,走到走廊的盡頭,一眼望去,看到了幾只活蹦亂跳的小兔子,擠在燈籠的中間呢!乍一看,原來是兔年的吉祥燈籠兔子燈

  一會兒,我便和同學忙活開了,我看看這個,又看看那個,看得我眼花繚亂了,頭都暈了,我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫道鐵公雞(打一個成語)我想了想,鐵公雞難道是紋絲不動?不對,鐵公雞鐵石心腸,沒有雞毛,我腦子靈機一動,哈哈哈。。。。原來是一毛不拔我記得早上同學們好像有說起過的呢!于是我飛奔到兌獎處,我暗自高興我真聰明耶,兌獎處人山人海,擠得水泄不通,我好不容易擠了進去,大聲喊道:某某號,一毛不拔我對出來了,只聽到旁邊同學說這個燈謎早有人對出來了,我尷尬的退出了人群。

  但是我沒有放棄,繼續(xù)看著燈籠上的燈謎,突然看到有一個燈謎上寫著枕頭(打一成語)我定下心來想了想,枕頭是用來睡覺的,墊在腦后的,我明白了,又一次擠進了兌獎處,我想這次不會有人比我搶先了吧,于是大聲喊道:某某號,置之腦后!只聽兌獎同學說前面有同學猜掉了,不是吧我徹底無語了。

  時間過得真快,一會燈謎會結(jié)束了,老師讓我們陸續(xù)回到教室,雖然我一個獎品都沒拿到,但是還是很開心,重在參與嘛.!難忘的元宵燈謎會。

燈謎會作文7

  昨天晚上吃完晚飯后,我家舉行了一次別開生面的燈謎會。

  媽媽首先來出燈謎:“山水甲天下。猜一地名”我心里想:通常人們都說‘桂林山水甲天下’。莫非是桂林?不會這么簡單吧!我想著想著沒了思路。媽媽看我們都猜不出來,便宣布答案:“答案是汕頭!”我吃驚地看著媽媽,不理解為什么是這個答案。媽媽解釋說:“汕頭的汕不是既有山又有水嗎?頭就是頭等的意思,也就是甲天下”我一聽,明白了。

  我對大家說:“媽媽的燈謎說完了,現(xiàn)在就由我來出燈謎啦!雙喜臨門。猜一地名”只聽見爺爺說:“雙喜臨門不就是重慶么!”我興奮地說:“恭喜您,答對了!”原本剛要說出答案的爸爸不服,生氣地瞪著我,因為理由大家可想而知:如果你和另一個人一起做了一件好事而別人卻只表揚那個人,你會怎么想?一定很生氣吧! 然而,老爸是大人,大人應(yīng)該大度,所以老爸那可怕的眼神一下子又“縮”了回去,我也就不再怕他了。哼,不管他,繼續(xù)出題!

  現(xiàn)在我再出一個燈謎”我說,“拆信。猜一地名”誰知老爸又猜出來了,他說:“開封!”我驚奇地問:“你怎么知道的?”老爸笑了笑說:“我就知道!我是天才!”我沒好氣的.回了一句:“天上的蠢才么?哈哈!”

  之后,我又出了一個燈謎:“風從山下吹過。猜一字!崩习植患偎妓鞯鼗卮:“嵐!”我真的不敢相信,他竟然會那么快答出來!難道他早就知道了?

  我不服氣,說:“來,再出一道!自大了一點。猜一字!崩习植铝撕枚啻,終于猜中了,他說:“臭!”我說:“你也太笨了吧!這都不知道!那么久才猜出來!”

  今天的小小燈謎會可真有意思,它讓我有掌握了一些知識。我宣布:“家庭燈謎會,到此結(jié)束!”

燈謎會作文8

  元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日,也是一年當中首個月圓之日。元宵節(jié)的習俗很多,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。

  今天是農(nóng)歷正月十五,天雖然下著小雨,但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。

  場館內(nèi)人還真多,都是小學生,各個都興致勃勃,信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓,墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈,可漂亮了!長長的身軀蜿蜒盤繞著,五彩的`燈光照亮著龍的每一部分,栩栩如生,活龍活現(xiàn),美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個地理學家,什么謎語,只要打的是地名,他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個動植物學家,什么謎語,只要打的是動植物,她就能不假思索的說出。我就像個普通學生,什么類型的題都能答一點點。弟弟是個小小秘書,在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這兒幫幫忙,那兒幫幫忙。

  大概半小時下來,我們就打出了31道題,爸爸媽媽說差不多了,我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯,29道題答對了,換禮品嘍!可真應(yīng)了一句話:“期望越大,失望就越大!29道題才換來兩張明信片,不大值,但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅,值!

  元宵的習俗少不了,家人團圓才是真的好!

燈謎會作文9

  在星期五上午第四節(jié)課的時候,我們五年級展開了“遨游漢字王國”的燈謎會活動。譚老師帶領(lǐng)著我們來到了燈謎會的場地。

  首先印入我眼簾的是那些數(shù)不過來的五彩繽紛、做工精致的燈籠。有鯉魚形的,燈籠上的鱗片閃閃發(fā)光,極為美麗;有荷花形的`,上面有一個個折疊起來的各種顏色的荷花,都是同學們自己折的呢!還有章魚形的,栩栩如生,就像在你面前游動一樣。猜燈謎的場景也真是人頭攢動,接踵連接啊,擠得我都沒位置站了呢!燈籠上面的字謎是同學們自己想,自己寫,自己掛的,個個做得非常精致。你看,燈籠下面,有的同學拿起手來在空中比劃著;有的在和旁邊的伙伴們交頭接耳著;還有的在皺著眉頭思考著答案。我想;我得抓緊了,不能落后了!

  我走來走去,查看著燈籠下面的字謎,突然有一個字謎吸引了我的注意。“淚珠撒枕邊”嗯,有意思。枕頭的枕子是木字旁的,那么如果把木字旁替換成三點水的話,那不就是“沈”字嗎!我興奮得像一只兔子跳了起來,感覺我的小心臟都要跳了出來。第一次的成功讓我充滿了巨大的信心。我努力地鉆進隊伍中,接著我就注意到了另一個字謎“一邊有水一年干了”,我想水指的應(yīng)該就是三點水旁,那么干應(yīng)該就是干這個字,三點水旁加上干不就是“汗”字嗎?于是乎,我“越戰(zhàn)越勇”,我又猜到了“岳”、“逗”、“玩”一次一次的謎底的揭曉讓我感到無比自信,我真的沒有想到我第一次猜燈謎,竟然能猜到這么多,真是太不可思議了!這次的燈謎會讓我受益匪淺,不但增強了我對中國文字構(gòu)造的了解,同時也開辟了知識的新天地,希望學校能多多舉辦些類似這樣的活動,學習才更有趣味性!

燈謎會作文10

  元宵節(jié)有很多習俗,猜燈謎就是其中的一種。昨天,是元宵節(jié),我們學校舉辦了一次別開生面的猜燈謎活動。

  早晨,我一踏進教室,掛在教室里五顏六色的燈籠映入了我的眼簾,有的同學還在忙著掛燈籠、貼謎語條。我也加入其中,經(jīng)過好一陣忙碌,終于布置好了。我們上完第一節(jié)課,老師就讓我們猜燈謎了。規(guī)則是班與班對猜,不許猜自己班上的.,獎品是棒棒糖。

  全班同學爭先恐后地跑出教師,我迫不及待地向215班奔去,一走進教室,就迅速看著謎題,覺得很難一個也沒有才出來,有些喪氣。忽然閃出一個想法,一年級的是否會要容易一些呢?于是,我飛也似的跑到了一年級,我兩眼盯著謎語條一個猜不出,二個也沒有答案……覺得也不是容易才出來。我仍不放棄,一邊認真地看,一邊也開動腦筋想,后來,我把目光落在了一張謎語條上,覺得這個燈謎很容易,應(yīng)該猜得出!跋闶[長得比蔥矮,似蒜它有不分瓣,既非蔥也非蒜,一層一層果子斷!蔽倚闹杏辛酥i底,伸手撕下了謎條,走向了兌獎臺,信心滿滿地對老師說:“是洋蔥!”“對了!”老師微笑著對我說。還獎給了我一根棒棒糖。接過了獎品糖,我的心里甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級,看到的都是燈謎都被同學們猜完了。

  元宵節(jié)燈謎會在同學們的歡聲笑語中落下帷幕,留給我們的是節(jié)日的歡笑更重要的是開闊了我們的視野,啟發(fā)了我們的智力,增長了我們的知識。明年的元宵節(jié)燈謎會,我一定會猜對更多的謎語……。

燈謎會作文11

  20xx年12月31日,寒風陣陣,冷氣逼人。但在永華南路小學卻是一片歡聲笑語,熱氣騰騰,原來,一年一度的元旦燈謎聯(lián)歡會正在四(2)班舉行。

  走進教室,里面布置的很漂亮:地上用拉花與氣球擺成了彩蛋,房頂上有同學們親手掛上去的小燈籠,五顏六色的,十分熱鬧。燈謎會開始了,由我、劉博宇、沈依銘、趙晨穎四位主持人念完開場白后,又說明了游戲規(guī)則:擊鼓傳花,鼓聲一停,花在誰的手里誰就來猜謎,猜不對的表演節(jié)目。鼓聲響起,金色的菊花馬上在同學間“飛舞”,突然鼓聲停了,花傳到了陰蔭的手里,陰蔭很不情愿的走上講臺,抽了一條謎語,結(jié)果沒猜中,于是同學們起哄讓她表演節(jié)目,陰蔭只好唱了一首歌,她一張嘴我們下意識的捂上了耳朵,誰知,陰蔭好像變了個人似的,歌聲悅耳動聽,我心想:唱得真好,別看他不愛學習,但是歌卻唱的像電視中的明星一樣,下下功夫一定也會成為小明星的,沈依銘也不停的`小聲夸她:“唱得挺好!”歌聲一停,花又在激烈的鼓聲中傳到了田成林手中,鼓停了,只見田成林毫不畏懼的大步走上講臺,我心里泛起了嘀咕:他平時學習那么差,能行嗎?他抽到的謎語是“數(shù)字中誰最懶?”他不慌不忙的答到:“1最懶!眴査麨槭裁,他說,因為有成語說“一不做,二不休嘛,所以1最懶!笨磥硭n下還真下功夫了!

  很快,有趣的燈謎聯(lián)歡會結(jié)束了,作為主持人的我既練了膽量又豐富了知識,真是一舉兩得呀!

燈謎會作文12

  20xx年3月5日,我渡過了小學生活中唯一一個在學校里過的元宵節(jié)。

  早上到校除了國旗臺旁邊,那六個醒目的大紅燈籠以外,與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后,走到走廊上看操場,與早上到校時大不相同。才來時操場上十分空曠,現(xiàn)在一根根細繩縱橫交錯,細繩上掛滿了大大小小的燈籠。風一吹燈籠像火焰一樣在風中躍動。

  活動開始!我們一個個如離弦的箭沖出了教室門,我們像在和風賽跑,沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊,眼睛掃過一個又一個的燈謎。“好難。 焙鋈晃业'眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兌獎,一塊巧克力。這甜美的味道,使我感受到了成功的喜悅。猜對一個,更加激動了,開啟極速奔跑模式,又兜了幾個圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會少些。到了二樓,扭頭一看,涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭,向上一層跑去。

  來到第三層,這一層十分空曠,轉(zhuǎn)過身來!鞍。 ,墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個燈籠了。瞄準一個,飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手,撕掉了那個燈謎。順著手看去,那人表情復雜若有所思中帶著點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣后,希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

  我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。

  這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。

燈謎會作文13

  上周五,我們五年級參加了遨游漢字王國的活動:燈謎會。第四節(jié)課的上課鈴剛剛響,譚老師就帶我們迫不及待地到了四季草坪。只見草坪上人頭攢動,接踵磨肩!各種各樣的燈籠懸掛在樹枝之間的繩索上,荷花燈、蝙蝠燈、鯉魚燈品種繁多;燈籠的形狀有圓的、方的.、三角形的應(yīng)有盡有,每個燈籠下面都掛著漂亮的書簽,書簽上寫著字謎的謎面。于是我們也趕緊加入到猜燈謎的行列里。只見有人在抓腦袋,有人在低聲相互爭論謎底。

  只見有一個字謎書簽隨風飄揚,好像在向我招手,過去一看,十減一,仔細想一想,十減一,反正不可能是九,等一下,如果減的是阿拉伯數(shù)字的1呢?不是就只剩下一了嗎?對了!就是一!我激動地把答案和序號寫了下來。之后我又遇到了其他小伙伴們,找了他們后和他們一起,猜字謎,交流。我又遇到了一個字謎孔夫子上山,我怎么組也組不出一個字來,說不定有其他的方法。我忽然想到,孔夫子姓孔名丘,咦,對呀,把山丘的丘,放到山上,不就是岳飛的岳嗎?我一拍腦袋,把答案寫了下來,繼續(xù)去猜下一個燈謎。

  不知不覺間我已經(jīng)猜好了30個燈謎,剛好夠一等獎的字謎數(shù)量了,我擔心猜好的燈謎可能會有個別猜錯,為了保險起見,我又在格子空白處,補充寫了好幾個字謎的答案。之后,我把字謎的答案遞到批改員面前,當他在批改的時候,我內(nèi)心忐忑不安,生怕錯了。這時批改員抬起頭笑瞇瞇地跟我說:恭喜你,一等獎!哇!一等獎哎!我高興地一蹦三尺高,趕緊去兌換獎品。捧著自己猜燈謎得來的獎品,甭提有多高興了!

  今天的猜燈謎活動,不僅讓我們開動了腦筋,還拿到了豐富的獎品,真是太有趣了,我已經(jīng)在期盼下一次的猜燈謎活動了!

燈謎會作文14

  今年的元宵節(jié)將至,聊城晚報組織了一個綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動——聊城晚報燈謎文化節(jié)。2月23日上午,我和媽媽就去了這次活動的目的地——聊城開發(fā)區(qū)當代國際廣場去參加這次活動。

  到了那里,只見彩旗飄飄,花燈飛舞。每個花燈的下面都有一個小尾巴在隨風搖曳,仔細一看原來每個小尾巴上都有一個燈謎!我大致瀏覽了一下這些燈謎,有的是打一計生名詞,有的是打一字,有的是打一動物,有的是打一成語,還有的是打一地名,打一汽車名。。。大約得有幾百個謎面。媽媽說我我們從頭開始猜,不一會兒我就猜出了關(guān)于動物的兩個謎底,蜘蛛和烏龜,關(guān)于電梯的謎底,“能上能下”,還有“乖”打一成語是“乘人不在”,我把我會猜的'都寫在了我的采訪本上了。

  這時,媽媽喊我,問我“圓寂”打一成語是什么,我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解,媽媽說寺廟里的得道高僧去世時打坐而亡叫“圓寂”,因此謎面可為“坐以待斃”?吹健坝薰摇眿寢屨f這是“開門見山”我不懂,媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟,心想,原來猜燈謎不僅要腦子靈活,還得要有一定的知識啊。

  最后,我們把猜到的謎底放在了抽獎箱里。原本是想碰碰運氣,沒想到竟得了一個二等獎!我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎品———————兩個骨瓷杯子,正好爸爸媽媽一人一個!雖然沒有一等獎好,但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性,還能讓我們增長知識,開闊視野,放松心情,真是一舉多得!

燈謎會作文15

  “大家快來呀!燈謎會馬上要開始啦!”同學們?nèi)宄扇簛淼酱髲d,個個摩拳擦掌、躍躍欲試,等待著一場歡樂燈謎會的開始。

  燈謎會終于開始了,大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面,認真思考著。前幾道題都不難,可是這道題讓我和小伙伴都愣住了,“正月無初一?”大家小聲議論著:“這個是什么呀?好難呀!”“是呀,是呀!”有的同學用手比劃著,想從中得到點啟發(fā)?墒窍肓税胩於紱]想出來,真是丈二和尚摸不著頭腦。這時,王老師來到我們身邊啟發(fā)說:“無初一,就是去掉一橫,那去掉正的第一橫,加上月,是什么字呀?”“哦,是肯!”我一拍腦袋興奮地說!皩!”同學們這才恍然大悟。

  “兩個大胖子擁抱在一起”打一地名,這道謎語真有意思,看著就想發(fā)笑。這時,倪騁同學大聲說:“我知道我知道,是合肥!因為我和爸爸去過那里,所以我知道。”王老師大聲說:“對啦,恭喜你答對了!”還獎給他一顆美味的巧克力,倪騁開心得笑了。我想,看來以出去旅游要做個有心人,讀萬卷書重要,行萬里路也很重要呀!

  又有一道題是“前前后后都要放在心上”,打一字,大家一起喊起來,爭著說:“是‘總’!前的上面一部分和后的'下一部分加起來,都要放在心上,就是‘總’!”王老師把糖獎給了第一個說出答案的人。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,時間過得飛快,燈謎會在同學們的歡聲笑語聲中結(jié)束了。雖然我沒有得到糖果,但是增長了知識,啟迪了智慧,得到什么獎品不重要,重要的是思考的過程,我今天一樣收獲滿滿!

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