猜燈謎的活動(dòng)策劃（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定都接觸過一些耳熟能詳?shù)臒糁i吧，，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的燈謎嗎？以下是小編精心整理的猜燈謎的活動(dòng)策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 1
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的`生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx物業(yè)辦公室前木亭和xx小區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
xx
五、參加人員：
各小區(qū)業(yè)主及公司員工
六、活動(dòng)安排及布置
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
七、猜燈謎活動(dòng)說明：
在xx懸掛300條燈謎；在湘xx懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對答案；第101-200條燈謎到2號(hào)桌對答案；第201-300條燈謎到3號(hào)桌對答案。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 2
一、活動(dòng)目的：
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的'溫暖。
二、主辦單位：
xx
三、活動(dòng)主題：
中秋節(jié)猜燈謎
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
D1與D2之間的過道
六、活動(dòng)對象：
xx
七、活動(dòng)流程：
1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場地：
①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）
�、诓�3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；
�、�3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場的燈籠，宣傳欄布置；
④其他導(dǎo)生配合工作。
3、活動(dòng)開始：
�、傥迕麑�(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）
�、谪�(fù)責(zé)對答案和蓋印章
③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
�、茇�(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，鼓勵(lì)更多人來參加。
⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。
�。ㄊＯ碌膶�(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）
4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場地
八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備：
燈籠，音響，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈
九、活動(dòng)預(yù)算：
略
猜燈謎的活動(dòng)策劃 3
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
二、活動(dòng)意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動(dòng)對象：
財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間:
9月13日
六、活動(dòng)流程：
（1）前期準(zhǔn)備
9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳
9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動(dòng)布置
用繩子將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品。
�。�4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
七、策劃主辦單位：
財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
贊助單位：
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
燈籠（4元|個(gè)×30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
獎(jiǎng)品。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 4
一、活動(dòng)主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、xx月x日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場地布置：xx月x日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、xx月x日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的`員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、元宵小燈籠x只，x元xx=xx元
2、紅絲帶兩盤，x元xx=xx元
3、禮品x份，x元xx=xx元
合計(jì)費(fèi)用：約xxx元左右。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 5
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)對象
公司全體員工
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月6日(周四)下午15：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx一樓大廳
五、活動(dòng)規(guī)則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，猜出謎面需揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，將謎面送至綜合辦公室，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名確認(rèn)無誤后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品設(shè)5種，以抓鬮的方式，抓到什么獎(jiǎng)品就拿什么。
3、猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的'員工參與活動(dòng)，每人次限猜三條。
4、謎語共200條
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
七、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
1、餐巾紙50盒
2、一次性杯子50筒
3、其他獎(jiǎng)品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
牙膏25x15=375
肥皂25x4.5=112.5
洗衣粉25x15=375
共計(jì)：1237.5元
猜燈謎的活動(dòng)策劃 6
一、活動(dòng)名稱：
燈謎晚會(huì)
二、活動(dòng)目的和意義：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸福快樂的中秋節(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的.課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月24日晚7：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
生活區(qū)籃球場
五、參加對象：
軟件辦全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會(huì)的帷幕；
2.由高書記宣布晚會(huì)的開始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng)；
3.整個(gè)猜謎活動(dòng)開始；
4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號(hào)到工作臺(tái)核對答案，猜對的領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
5.當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，有主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評(píng)；
7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七、材料準(zhǔn)備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八、宣傳方式：
主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
十、注意事項(xiàng)：
1.注意當(dāng)場的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
為慶祝元宵節(jié)，增進(jìn)社區(qū)/學(xué)校的節(jié)日氛圍，提高大家的傳統(tǒng)文化意識(shí)，特舉辦此次猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)當(dāng)天，下午xx點(diǎn)至晚上xx點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)廣場/學(xué)校操場。
四、活動(dòng)內(nèi)容
提前準(zhǔn)備：制作并懸掛燈籠及燈謎，確保每個(gè)燈籠下都有對應(yīng)的燈謎。
活動(dòng)開始：邀請參與者自由猜燈謎，每猜中一個(gè)燈謎，即可獲得小禮品一份。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置團(tuán)隊(duì)猜燈謎比賽，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
結(jié)束環(huán)節(jié)：對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝參與者的'熱情參與。
五、活動(dòng)預(yù)算
燈籠、燈謎制作材料、小禮品等預(yù)計(jì)費(fèi)用為xxxx元。
六、活動(dòng)宣傳
通過社區(qū)/學(xué)校公告欄、微信群、公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多人參與。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 8
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的'氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓會(huì)議室
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月30日（上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，猜中即有小禮品贈(zèng)送）未猜中的謎條繼續(xù)懸掛，猜中的更換新謎條。
四、參加人員：
各年級(jí)學(xué)生和教師（每人限猜謎一次）
五、活動(dòng)安排及布置
�。薄龅夭贾茫涸诖髲d處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面
�。病�(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
�。场⑴渲霉�(jié)日音樂并拍照留念
六、猜燈謎活動(dòng)說明：
在大廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎；兌換的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-5條燈謎到１號(hào)桌對答案；第5-10條燈謎到2號(hào)桌對答案；
七、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者將正確答案親自填寫在猜對人燈謎謎底確認(rèn)表上，并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎(jiǎng)處簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 9
一、活動(dòng)背景：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生們的文化素養(yǎng)，我們決定在校園內(nèi)舉辦一場別開生面的猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛。
提高學(xué)生的`思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
營造濃厚的節(jié)日氛圍，增進(jìn)師生間的交流。
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)當(dāng)天下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書館前廣場。
活動(dòng)內(nèi)容：
提前一周收集并制作燈謎，懸掛于活動(dòng)現(xiàn)場。
學(xué)生自由組隊(duì)，每隊(duì)3-5人。
每隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜解燈謎，猜中者得分。
活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)得分情況評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)伍。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
為優(yōu)勝隊(duì)伍頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
為所有參與者頒發(fā)參與證書，以資鼓勵(lì)。
四、預(yù)期效果：
通過此次活動(dòng)，學(xué)生們能夠更深入地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思維能力。同時(shí)，活動(dòng)也將為校園生活增添一抹濃厚的節(jié)日色彩。
猜燈謎的活動(dòng)策劃 10
一、活動(dòng)背景
猜燈謎是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既有益于智力開發(fā)，又能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)旨在為廣大市民提供一個(gè)感受傳統(tǒng)文化魅力的平臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承猜燈謎習(xí)俗。
提高市民對傳統(tǒng)文化的興趣和參與度。
加強(qiáng)社區(qū)居民間的溝通與互動(dòng)，增進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
地點(diǎn)：市文化廣場
四、活動(dòng)內(nèi)容
設(shè)立多個(gè)燈謎攤位，每個(gè)攤位由志愿者負(fù)責(zé)解答燈謎。
市民可自由參觀各攤位，猜燈謎、交流心得。
設(shè)立獎(jiǎng)品兌換區(qū)，市民猜中燈謎后可兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前征集志愿者，進(jìn)行燈謎知識(shí)與服務(wù)培訓(xùn)。
準(zhǔn)備燈謎題目，確保題目難度適中、有趣味性。
布置活動(dòng)現(xiàn)場，設(shè)置明顯的指示牌與攤位標(biāo)識(shí)。
準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，確保獎(jiǎng)品數(shù)量充足、多樣。
六、活動(dòng)宣傳
利用社交媒體、社區(qū)公告等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
制作活動(dòng)海報(bào)，張貼于公共場所。
通過新聞媒體發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多市民參與。
七、預(yù)期效果
通過本次活動(dòng)，市民能更深入地了解傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的.興趣與熱愛。同時(shí)，活動(dòng)也將為社區(qū)居民提供一個(gè)相互了解、交流的平臺(tái)，增進(jìn)友誼，促進(jìn)社區(qū)和諧。
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