小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭和講話和講話，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴;
“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)�，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3
九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
接著，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排......
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4
時(shí)間匆匆而逝，一陣鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，控制了教室里的激戰(zhàn)（這里是指其他粉的尖叫聲和吵架的聲音，為了小凱唄）。
老師站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)到：“明天上午舉行開(kāi)學(xué)典禮，這會(huì)兒坐在教室熟悉熟悉，中午吃完飯去宿舍整理吧！”說(shuō)完，又補(bǔ)充了一句：“對(duì)了，王俊凱，夜瑞冰，夏悅夢(mèng)，夏銳殤，你們四個(gè)出來(lái)一下�！闭f(shuō)完便快步走出教室，教室里的同學(xué)都議論起來(lái)，路人甲：“叫他們干什么呀？”
教室外，老師說(shuō)：“你們四個(gè)是明天典禮的主持。這是你們每個(gè)人的臺(tái)詞，王俊凱，你比較擅長(zhǎng)，多教教她們哦，我先回辦公室了�！闭f(shuō)完就走掉啦，“我是夏悅夢(mèng)，你好，”夢(mèng)開(kāi)心的向王俊凱打招呼，伸出了手，（最起碼的禮儀）王俊凱也伸出手，說(shuō)道：“我是王俊凱�！薄拔抑�，我還是你的粉絲呢�！眽�(mèng)笑著說(shuō)。冰撞撞夢(mèng)，向她示意，“不要太過(guò)火了！”夏銳殤對(duì)王俊凱笑笑說(shuō)，“伙計(jì)，把我們兩當(dāng)空氣啦。”冰干笑著說(shuō)說(shuō)：“呵呵，是嗎？我們倆先走了。”凱和殤明明感受到了陣陣?yán)錃�，卻不敢說(shuō)出口。說(shuō)完，便拉著夢(mèng)到她們的宿舍去練習(xí)，可是，這臺(tái)詞是要一男一女對(duì)的，而這個(gè)已經(jīng)規(guī)定是冰和凱一組，夢(mèng)和殤一組。話說(shuō)，既然來(lái)了，就收拾收拾吧，想著，她們就動(dòng)起手來(lái)，雖然動(dòng)作不太敏捷，可是還是不錯(cuò)的，在家訓(xùn)練的還是有效的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就收拾好了，還把他們帶來(lái)的小東西裝飾了一下，宿舍變得夢(mèng)幻起來(lái)。
凱頓了頓，（那個(gè)女孩是夜瑞冰嗎？）過(guò)了一會(huì)，兩個(gè)美男子才醒了過(guò)來(lái)，這臺(tái)詞是要兩個(gè)人對(duì)的。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉辦拉一個(gè)非常隆重的典禮那就是我們學(xué)校第一次開(kāi)的重大的典禮-----開(kāi)學(xué)典禮。
剛剛開(kāi)始，我們五（X）班首先我們班的班主任X老師讓上學(xué)期五年級(jí)的上冊(cè)的優(yōu)秀三好學(xué)生.優(yōu)秀學(xué)生干部和達(dá)標(biāo)三好學(xué)生。優(yōu)秀三好學(xué)生排在最前面的一排，旁邊是優(yōu)秀學(xué)生干部一排后面的是達(dá)標(biāo)三好學(xué)生了，在最后面的就是沒(méi)有得到高榮的獎(jiǎng)狀的學(xué)生了。然后X老師叫我們把紅領(lǐng)巾帶上，踏步地走經(jīng)操場(chǎng)。然后我們一個(gè)接一個(gè)班的走進(jìn)操場(chǎng)就好像一條龍一樣彎彎曲曲的。
首先，我們學(xué)校的副校長(zhǎng)先講了一個(gè)故事，這個(gè)故事，是一位成功人大錘給觀眾讓觀眾把上面的一個(gè)超級(jí)大鐵球敲動(dòng)起來(lái)，兩個(gè)從觀眾臺(tái)上跑了下來(lái)，兩個(gè)人你爭(zhēng)我擠，終于有一個(gè)拿著個(gè)大鐵球“咚咚”的使勁敲那聲音震耳欲聾，不過(guò)一會(huì)兒他就氣喘吁吁，但是那個(gè)大鐵球卻一動(dòng)不動(dòng)的在那里，那個(gè)成功人拿出一個(gè)小錘子，敲了40分鐘終有一點(diǎn)搖起來(lái)了。觀眾們驚呆了。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班隊(duì)的'班級(jí)......到了后來(lái)，優(yōu)秀三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部和達(dá)標(biāo)三好生走到紅地毯了。就在最隆重的時(shí)候，我肚子就疼起來(lái)了，我說(shuō)：“早不疼，晚不疼，偏偏就在這個(gè)時(shí)候疼起來(lái)�！比缓螅揖突亟淌伊�。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6
時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。教師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與教師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)教師手里捧著一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴�，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)……�！�
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母�！�
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7
今天是我們開(kāi)學(xué)典禮的日子，但這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮卻與眾不同，你知道為什么嗎？是因?yàn)榈卣鸷笪覀兊膶W(xué)校嚴(yán)重受損在外分流復(fù)課九個(gè)月，我沒(méi)想到幾個(gè)月后的學(xué)校竟煥然一新。
一進(jìn)校園一座小山擺在中間，假山上的水流進(jìn)了水池，清澈的水池里幾條小魚(yú)正歡快地游著，主席臺(tái)兩邊一排青竹美化襯托著校園。一走進(jìn)教室，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們耳目一新，從這里體現(xiàn)出社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)對(duì)我們的支持。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先校長(zhǎng)請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，我從一句話里體會(huì)到了他們對(duì)我們給予的厚望，那就是：“希望你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)干成一番大事業(yè)！”看得出他們的希望是如此強(qiáng)烈，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)像校園里的竹子一樣節(jié)節(jié)攀高！
發(fā)言完畢后節(jié)目開(kāi)始了。其中給我印象最深的節(jié)目是石筍小學(xué)武術(shù)少年表演和家長(zhǎng)，同學(xué)，老師同臺(tái)表演的詩(shī)朗誦。武術(shù)表演開(kāi)始了，伴著有勁的歌聲，我們喊出響亮的口號(hào)：“石筍少年，豪氣沖天！”緊接著武術(shù)少年們沖上了舞臺(tái)一招一式都剛勁有力，它象征著我們對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)精神。武術(shù)完畢后朗誦開(kāi)始了，在老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的朗誦聲中我仿佛又回到了5。12大地震那天，驚天動(dòng)地的搖晃讓我們心里萬(wàn)分不安，老師們不顧個(gè)人安危在樓道里疏散同學(xué)，他們的行為值得我們學(xué)習(xí)值得我們感激。
時(shí)間過(guò)得真快開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，為了感謝所有關(guān)愛(ài)我們的人我一定用我最好的表現(xiàn)和成績(jī)交上一份滿意的答卷！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇8
在這個(gè)春風(fēng)送暖的清晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)校園，我就察覺(jué)到今天的校園與往常略有不同。哦，原來(lái)是操場(chǎng)的露天舞臺(tái)上掛了一條橫幅，地面上也寫著各班地班號(hào)，莫非是要舉行開(kāi)學(xué)典禮？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了教室。
果然，不出我所料。第三節(jié)上課后學(xué)校開(kāi)始了開(kāi)學(xué)典禮。在少先大隊(duì)指導(dǎo)員郭老師的指揮下，同學(xué)們搬著凳子，懷著興奮而又緊張的心情，井然有序地到操場(chǎng)上集合。大會(huì)開(kāi)始了。
第一項(xiàng)，鳴炮奏樂(lè)。
第二項(xiàng)，升國(guó)旗奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)，校長(zhǎng)致辭。我本來(lái)聽(tīng)得很敷衍，但梁校長(zhǎng)的一句話卻在不經(jīng)意間闖進(jìn)了我的耳朵，使我受益匪淺，也令我不由自主聚精會(huì)神地聽(tīng)了起來(lái)，希望能從中獲得更多有益學(xué)習(xí)的道理�！澳憬裉炫α艘稽c(diǎn)，你就進(jìn)步了一點(diǎn)；你今天懶惰了一點(diǎn)，你就落后了一點(diǎn)�！笔前�，你努力你就進(jìn)步，你懶惰你就會(huì)退步。一個(gè)人的成績(jī)是與他的努力成正比的，不努力就不會(huì)有成績(jī)。
第四項(xiàng)，表彰優(yōu)秀班主任及老師。
第五項(xiàng)，表彰年級(jí)前十名，三好、優(yōu)秀、進(jìn)步學(xué)生。
第六項(xiàng)，老師代表講話。
第七項(xiàng)，學(xué)生代表講話。
大會(huì)結(jié)束了，我的心卻不能平靜。我雖然進(jìn)了年級(jí)前十名，可以在別人滿是羨慕的目光中登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，但卻因?yàn)橐环种罹秃图?jí)前五名說(shuō)了“拜拜”。所以誰(shuí)也不知道，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我心中竟有一絲沮喪。我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：“不要忽略和輕視每一個(gè)小小的一分，少了它你的成績(jī)就有可能從完美的100變成99，而多了它你的成績(jī)就可能從不及格進(jìn)為及格。”的確，“1”雖小但卻是萬(wàn)物不可失的基礎(chǔ)，畢竟一百也是由一百個(gè)一組成的。"1000’失去了前面的一就什么也不是了。
一個(gè)人不可能一口氣吃成個(gè)胖子，在學(xué)習(xí)上也絕不會(huì)發(fā)生一步通天的事。只有我們不怕辛苦從一點(diǎn)一滴做起，才能走向成功。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，有一定要加倍努力，加倍學(xué)習(xí)的，讓我邁向成功的步伐加速前進(jìn)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇9
九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。 8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮�！睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排…… 開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮作文 篇10
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
早上，很不情愿的來(lái)到學(xué)校，雖然大家都笑得很開(kāi)心，但是心頭一定不好受。的確，一起嬉戲了6年的朋友，在今天之后就都要分離了�？捱^(guò)笑過(guò)，但大家都還戀戀不舍。是啊，時(shí)光能回轉(zhuǎn)就好了，會(huì)轉(zhuǎn)到那段快樂(lè)的時(shí)光。
騎著車，微風(fēng)吹到臉上，走進(jìn)校園，大家還是那樣，臉上洋溢著開(kāi)心。迫不及待的，我四處尋找那些朋友，找他們聊完最后一天。我很開(kāi)心，應(yīng)為教師將這次搬運(yùn)食物的人物交給了我。是啊，這也是最會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。找?guī)讉�(gè)哥們一起去。大家騎著車，各自述說(shuō)著自己今后的打算：“我暑假要去補(bǔ)英語(yǔ)了，英語(yǔ)實(shí)在很差。”“廢話，咱們班沒(méi)幾個(gè)會(huì)英語(yǔ)的，教師講得太快，根本聽(tīng)不進(jìn)去啊！”……終于到了，已經(jīng)汗流浹背的我們，幫著大叔一起把西瓜搬進(jìn)車?yán)铩?/p>
因?yàn)槲覀儽容^辛苦，教師給了我們那個(gè)最大的西瓜。還沒(méi)等大家發(fā)到，我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破，我們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。大家看了也都是笑得不行了。“既然是最后一天了，那你們找個(gè)代表上來(lái)唱首歌吧�！苯處熣f(shuō)道。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，要知道，我們班其他還行，但惟獨(dú)這唱歌……沒(méi)有一個(gè)人趕上去，教師只好自己來(lái)挑了�！澳��！苯處熤高@我，后來(lái)才支支吾吾的說(shuō)“旁邊那個(gè)�！蔽視灹�，嚇?biāo)牢伊�。但誰(shuí)會(huì)愿意上去呢，他死活不上去，可以說(shuō)是寧死不屈啊。雖然說(shuō)教師的力氣挺大，但還是碰到個(gè)棘手的家伙，最后在全班“起哄”之下，他無(wú)奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲，嚇的大家魂都飛了�！昂昧撕昧耍氯グ��！苯處熞脖粐樍艘惶�。
結(jié)束了，我們幾個(gè)自愿留下來(lái)打掃教室，大概干了半個(gè)鐘頭多吧，我累得不行了，坐下來(lái)，靠著墻，吹著風(fēng)，迷迷糊糊的就睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了大家以前的樣子，多么天真，嘴邊一直都是笑呵呵的，就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快，不一會(huì)就閃到了今天，是小學(xué)的結(jié)束，也可以說(shuō)是初中的開(kāi)始�！拔�，喂，喂，怎么睡著了？”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。
在回家的路上。風(fēng)挺大，想著：“是啊這六年的‘風(fēng)景’帶給了我許多的歡樂(lè)，整整六年，也該知足了，也該用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)另一處的‘風(fēng)景’了。再見(jiàn)了，我的母校！”
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