頒獎(jiǎng)典禮作文優(yōu)秀(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的頒獎(jiǎng)典禮作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1
這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)非比尋常，是個(gè)難忘又值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲冶辉u(píng)選為首屆感動(dòng)一小十佳人物，下午要舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)會(huì)開(kāi)始前，我和爸爸早早地就來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。我和一起評(píng)上的海志逸大哥哥主動(dòng)幫助老師布置會(huì)場(chǎng)，我們干得熱火朝天。xx4：30分，懷著激動(dòng)的心情終于等到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻的到來(lái)，頒獎(jiǎng)儀式在激昂的音樂(lè)聲中開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，首先馬校長(zhǎng)致新年賀詞。快要到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我的心怦怦直跳，當(dāng)廣播到我的名字的時(shí)候，我很緊張。當(dāng)我接過(guò)沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，我的心跳得更快了，我覺(jué)得獎(jiǎng)杯里飽含著我三年以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的'結(jié)果，也會(huì)激勵(lì)我向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。獎(jiǎng)杯的外觀是透明的玻璃，上面刻著“首屆感動(dòng)一小十佳人物”，它的形狀是用手托起地球，我想它的寓意是說(shuō)美好的未來(lái)要由我們這一代來(lái)創(chuàng)造。
主持人婁老師讓每個(gè)人發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我真誠(chéng)地說(shuō)：“我很高興能獲得這個(gè)榮譽(yù)，其實(shí)我自己也沒(méi)有想到能評(píng)上，因?yàn)槲矣X(jué)得我還有很多缺點(diǎn)，我以后會(huì)努力改正，我會(huì)再接再厲，當(dāng)好老師的助手，繼續(xù)為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)，謝謝大家！”
接下來(lái)，一小的老師們表演了精彩的文藝節(jié)目，有歌曲、有樂(lè)器演奏、有小品，還有舞蹈表演和三句半，真是精彩紛呈，我們都報(bào)以熱烈的掌聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)就像歡樂(lè)的海洋。最后還有一個(gè)驚喜，我的班主任趙老師也獲獎(jiǎng)了，她發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，我禁不住內(nèi)心的激動(dòng)為她喝彩：“好呀！”呵呵！還是對(duì)自己的班主任好，我非常感謝趙老師給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì)，我才會(huì)取得今天的成績(jī)。xx7:00，隆重的頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，我抱著大紅的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯，還沉浸在無(wú)比的喜悅中，我想趕快見(jiàn)到媽媽，把獎(jiǎng)杯送給她，媽媽為了我付出了很多很多，我都深深地記在心里，這個(gè)獎(jiǎng)杯里也飽含著媽媽的愛(ài)和付出。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，20xx0年的最后一天，明天就是20xx年xx月xx日，那會(huì)是個(gè)全新的開(kāi)始，我的新年愿望是這個(gè)學(xué)期結(jié)束繼續(xù)評(píng)上三好學(xué)生。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2
教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到?jīng)]得到冠軍的那份失落。
又是“一月一度”的頒獎(jiǎng)典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強(qiáng)，于是，我開(kāi)始打聽(tīng)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)。我先問(wèn)了問(wèn)周羽潔，她得意洋洋地說(shuō):“哈哈，我93個(gè)，比你多哦!”我失落極了，因?yàn)楣谲姷拿~少了一個(gè)。我又向朱佳慧打聽(tīng)。她的臉紅了，不好意思地說(shuō):“嘿嘿，只有77個(gè)，少嗎?”“不少不少�！蔽业男娜造话�，因?yàn)檫�有許多未知數(shù)。
終于到報(bào)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)的時(shí)候了“56�！薄�22�！薄�90�！蔽业男碾S著數(shù)字的大小跳動(dòng)著。“101�！碑�(dāng)孫容川報(bào)出這個(gè)數(shù)字時(shí)，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來(lái)，手不知該往哪放，我的.聲音很小，報(bào)出了一個(gè)數(shù):“87個(gè)�！眳抢蠋煹闪宋乙谎�，很顯然，我退步了。
開(kāi)始評(píng)前十五名了，我不抱有太大希望，超過(guò)我的人太多了�！耙话賯�(gè)以及一百個(gè)以上的請(qǐng)起立�！睂O容川像一名戰(zhàn)士一樣站了起來(lái)，擊敗了所有人，得了第一。我的老對(duì)手毛媛媛竟然有九十九個(gè)獎(jiǎng)，我的心情跌入了萬(wàn)丈深淵，就連原來(lái)比我少不少獎(jiǎng)的劉雨純也有九十個(gè)，我的心情更加失落。
要拍照了，我走上講臺(tái)，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開(kāi)心啊!我真羨慕他。
倒數(shù)五名可要加油啦，再落后會(huì)被懲罰的哦。
吳老師開(kāi)始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以后要通力合作，絕對(duì)不能落后，也不能驕傲，獲得榮譽(yù)更不能驕傲，因?yàn)闃s譽(yù)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。我放學(xué)時(shí)給陳子豪立下了軍令狀，同時(shí)也是給我自己立的。
陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過(guò)去輝煌!
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3
上個(gè)周六下午，新學(xué)期的班又開(kāi)始了，這次課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié)，同學(xué)們都紛紛來(lái)到班，各個(gè)都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)的優(yōu)加比較多，誰(shuí)是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測(cè)是“一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學(xué)期的本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)的核對(duì)，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的，娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái)，當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她：“你的為什么能寫(xiě)的這么好，”她說(shuō)：“每當(dāng)寫(xiě)時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生�！碑�(dāng)她讀完自己的，老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。
呂宗洋是亞軍，當(dāng)我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》，這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時(shí)候聲音洪亮，娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn)，而媽媽開(kāi)導(dǎo)我的`那個(gè)片段，我的聲音顫抖了，當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛(ài)您！讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅(jiān)持寫(xiě)去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，但著看他那種眼神，也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。
后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)�！蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會(huì)有收獲。
我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象，通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作不僅可以提高水平，還可以提高水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4
“好，讓我們有請(qǐng)獲得五等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！奔P(yáng)的音樂(lè)就像是萬(wàn)千的風(fēng)鈴，狠狠地?fù)舸蛟诒娙说男纳�。尤其是我，�?dāng)我懷著期待，緊盯著臺(tái)上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我失敗了。那是一種早已預(yù)料的失敗，也是一種難以置信的失敗。
我們班不乏天才，月考也曾有過(guò)年級(jí)前十，年級(jí)前二十的存在，甚至在初二的頒獎(jiǎng)典禮上，一等獎(jiǎng)的三個(gè)席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺(tái)上。
“好的，請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)哂行蛳聢?chǎng)！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的諷刺，這正如我時(shí)不時(shí)會(huì)打擊一下我的好伙伴，他望著我時(shí)的那一份無(wú)奈，還有幾分仇視，就正如我現(xiàn)在望著他們，眼神有不甘，還有嫉妒！
“好，下面有請(qǐng)四等獎(jiǎng)的獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！奔ぐ旱囊魳�(lè)再次響起，伴隨著的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù)，和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲�！扒�，有什么了不起，我們班的獲獎(jiǎng)?wù)叨荚诤竺�，屈屈一個(gè)四等獎(jiǎng)！”那是一種無(wú)盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。
一等獎(jiǎng)，往事敲打著我的內(nèi)心。初二的頒獎(jiǎng)典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負(fù)的說(shuō)出那一句“我們班有一個(gè)一等獎(jiǎng)�！笔种械墓P在奮筆疾書(shū)，黑色的簽字筆仿佛是一臺(tái)機(jī)器發(fā)泄著內(nèi)心的悲憤，寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)英語(yǔ)單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個(gè)勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無(wú)能，不斷打擊著我內(nèi)心脆弱的自尊心。
“下面是二等獎(jiǎng)的.獲獎(jiǎng)?wù)摺！睔g呼聲變得整齊劃一起來(lái)，仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級(jí)吼叫了3秒，右邊的班級(jí)也為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)咧䥇群埃茏匀坏�、很順利的、毫無(wú)阻礙的跳過(guò)我們班我們整整一個(gè)班級(jí)。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。
寧?kù)o也是一種苦惱�。∵�是一種莫大苦惱！四班，好尷尬��！而它時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一種聲音，帶著幾句笑意。笑，估計(jì)只有笑才能緩解此時(shí)尷尬的氣氛，但他能緩解這一個(gè)學(xué)期的尷尬嗎？難道每天都想聽(tīng)見(jiàn)“四班好弱啊！”“四班就是一個(gè)走讀班�！薄八陌嘣趺礇](méi)有一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)吣�？�?/p>
又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎(jiǎng)。
似乎在這一天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他們顯得很開(kāi)心，非常開(kāi)心。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5
今天，我們鋼琴學(xué)校召開(kāi)了一次頒獎(jiǎng)典禮，中間還表演了幾個(gè)節(jié)目。
一大早，我就到了那里，看到禮堂人來(lái)人往，好像流水一般，每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。開(kāi)始了，開(kāi)始了，我興高采烈地觀看著節(jié)目。頒發(fā)第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了，老師叫到了我的名字，我興奮的跑到了舞臺(tái)上，上面燈火輝煌，老師給我頒發(fā)了證書(shū)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支筆，一個(gè)本子和一張300元的攝影卡。筆是一只大紅顏色的玫瑰花形的筆，上面有銀光，紅色的.花瓣下面有一塊帶著白點(diǎn)的紫紗，非常漂亮。又觀看了幾個(gè)節(jié)目，我最喜歡的是一首鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，表演后，又開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，不知道這次有沒(méi)有我，正想著，老師又叫到了我的名字，我興奮地跳了起來(lái)，急忙向臺(tái)上跑去，這次頒發(fā)的是一張獎(jiǎng)狀《智慧小明星》，還有獎(jiǎng)品。
這次頒獎(jiǎng)典禮在歡快，熱烈和高興的氣氛當(dāng)中，很快就結(jié)束了。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇6
同學(xué)們，你們學(xué)校舉行過(guò)頒獎(jiǎng)典禮嗎？噢，我想一定有的，在今天，我們英溪小學(xué)就舉行了一個(gè)大型典禮——英溪好少年年度之星、十佳英溪好少年和正式啟動(dòng)英溪朗讀者這個(gè)品牌的典禮。
典禮開(kāi)始之前，操場(chǎng)上人山人海，有家長(zhǎng)、有同學(xué)、有老師、有領(lǐng)導(dǎo)還有電視臺(tái)的工作人員等等。
然而今天的陽(yáng)光還格外明媚，而前幾天是天天下雨，一直不晴，今天太陽(yáng)公公一定是知道我們有一個(gè)典禮在今天，所以特地跑來(lái)看看。
典禮開(kāi)始了，第一個(gè)是五年級(jí)表演的《游子吟》。他們排好隊(duì)伍，整整齊齊的，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，一邊唱著，一邊跳著。他們表演好了后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也一起吟誦孟郊寫(xiě)的游子吟�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，報(bào)得三春暉�！�
游子吟結(jié)束后是校長(zhǎng)致辭，只見(jiàn)章校長(zhǎng)拿著話筒，宏亮的聲音，獲得了大家響亮的掌聲。
過(guò)了幾個(gè)節(jié)目之后，終于到了頒獎(jiǎng)典禮，獲得了獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)神采奕奕，臉上充滿了喜悅�？墒俏铱刹婚_(kāi)心，因?yàn)槲疫B續(xù)兩年，我在這個(gè)典禮上什么也沒(méi)拿。我有點(diǎn)難過(guò)，但是我想獲獎(jiǎng)肯定不是件容易的事，需要我平時(shí)努力學(xué)習(xí)、上課多舉手發(fā)言我想我一定就可以獲獎(jiǎng)的。
他們上臺(tái)的不僅有榮譽(yù)證書(shū)，而且還有一本新華書(shū)店提供的課外書(shū)和一個(gè)水晶杯。雖然十佳英溪好少年和年度之星是一樣的.獎(jiǎng)品，但十佳的成績(jī)比年度的好多了。
十佳的同學(xué)要么奧數(shù)一等獎(jiǎng)，要么縣書(shū)法一等獎(jiǎng)，還有的同學(xué)每年奧數(shù)都有名次，圍棋一等獎(jiǎng)……
時(shí)間竟不知不覺(jué)過(guò)去了，典禮也結(jié)束了，我在心底默默地對(duì)自己說(shuō)道：“章可馨，平時(shí)一定要好好聽(tīng)課，上課多舉手發(fā)言，你明年就一定會(huì)獲得榮譽(yù)證書(shū)和那些東西了�！�
是呀，如果你不努力就一定不會(huì)有回報(bào)，如果你春天不撒種子，秋天何來(lái)果實(shí)呢？所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能獲得屬于自己的那份榮譽(yù)。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇7
那一天，難忘的頒獎(jiǎng)典禮熱鬧的場(chǎng)面，熱烈的掌聲，熱情的笑容，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。
那一天，是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎(jiǎng)臺(tái)。
早晨，因?yàn)橐C獎(jiǎng)，我早早的就來(lái)到了學(xué)校。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校小花園里的花草樹(shù)木散發(fā)出了一種醉人的，沁人心脾的香氣，顯的格外精神。
到了教室，開(kāi)始了早讀。陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑在我的身上，勾勒出了我清晰的身影。說(shuō)實(shí)話，整個(gè)早讀我都沒(méi)有用心，腦子里全想著那領(lǐng)獎(jiǎng)的事兒。
叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束，取而代之的是去參加頒獎(jiǎng)典禮前的一片喧鬧。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，我小聲的問(wèn)老師：老師，我做不好怎么辦？老師撫摸了一下我的頭，溫和的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，別怕！這很簡(jiǎn)單，你只需要自信的走上去，再自信的走下來(lái)就好了！聽(tīng)完老師的話我信心大增，但心里還是有些興奮的緊張。
開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我眼瞅著一個(gè)個(gè)同學(xué)大方的`走上臺(tái)，再落落大方的領(lǐng)了獎(jiǎng)，走下臺(tái)。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
李佳怡哦，該我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我興奮和緊張的走上臺(tái)，想起了老師那句話，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起頭，從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下來(lái)。
回到臺(tái)下，我的心猶如一壺剛剛燒開(kāi)的沸騰的開(kāi)水一般，激動(dòng)的要溢出來(lái)！我的興奮如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來(lái)！我的心，無(wú)法安寧，它在跳躍著、顫抖著，興奮不已，難以自持。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇8
看完《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目，好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，我也不例外�？赐赀@個(gè)節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經(jīng)死了。”
是啊!既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上，就要懂得珍惜生命。在某種意義上說(shuō)，生比死更難，因?yàn)樗溃恍枰粫r(shí)的勇氣，而生，卻要一世的膽識(shí)。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗，都需要我們勇敢面對(duì)，勇敢的承擔(dān)。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!永遠(yuǎn)不要懷疑生命本身不可替代的價(jià)值!生命的存在就是表明自己的真實(shí)存在，表現(xiàn)得生與死不同，生活其實(shí)是一種真實(shí)的感受。說(shuō)到生命，每一個(gè)人都有不同的看法，不同的感觸，因?yàn)椴煌娜�，不同�?時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們都在用自己的行為詮釋著生命的真諦。
錢(qián)學(xué)森——1939，錢(qián)學(xué)森沖破阻力，從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，一直從事火箭研究為中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案，讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國(guó)導(dǎo)彈之父給中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。在他看來(lái)，生命的意義在于：對(duì)國(guó)家的關(guān)心，忠心，還有無(wú)私的奉獻(xiàn)。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕，他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫(yī)學(xué)界的驕傲，我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。這位醫(yī)學(xué)專家讓我們更加記憶深刻�；颊吆图覍儆谩爸档猛懈渡娜恕眮�(lái)說(shuō)他，他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”，在當(dāng)今時(shí)代，像他這樣，為患者著想，不拿一分錢(qián)，不出一個(gè)錯(cuò)的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人，這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學(xué)的重要性，也明白生命的價(jià)值。他的妻子對(duì)他的評(píng)價(jià)說(shuō)：“他也就是盡到了一個(gè)做醫(yī)生的職責(zé)，做一個(gè)醫(yī)生分內(nèi)的事情，只不過(guò)他做的比較認(rèn)真�！闭缣K格拉底所說(shuō)，生命中最有價(jià)值的事，莫過(guò)于生命本身了。謝延信——人如其名，延展愛(ài)心，信守承諾。一個(gè)普通不能普通的人，在命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他橫豎不說(shuō)一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒(méi)有低下!為了一時(shí)許下的承諾，他卻用一生來(lái)履行。當(dāng)今社會(huì)太需要他這種人了。羅映珍——用一個(gè)傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人的不離不棄的忠貞，這是生命意義最精彩的。她每天寫(xiě)一封信給自己的丈夫，但丈夫不能看，她就每天一封一封的讀給自己的丈夫，在日積月累，在幾百個(gè)不眠之夜過(guò)后，丈夫終于清醒了，醒來(lái)后寫(xiě)的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個(gè)字“羅映珍，我愛(ài)你�！倍嗝锤腥说囊荒�，她終于用愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：“我不是什么名人，也不是什么科學(xué)家，拿這個(gè)獎(jiǎng)我覺(jué)得很愧于觀眾和這個(gè)獎(jiǎng)”但觀眾的掌聲告訴了她，這是她應(yīng)該得到的，她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時(shí)代中對(duì)內(nèi)心情感最深處的拷問(wèn)。
其實(shí)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一夜之間創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，只要心平氣和地對(duì)待生活中經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，日積月累，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時(shí)，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價(jià)值來(lái)看，人的生命活動(dòng)越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要，其自我價(jià)值就越大。從生命的社會(huì)價(jià)值來(lái)看，其生命活動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)越大，其社會(huì)價(jià)值就越大。這個(gè)貢獻(xiàn)可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。只要人活著，即使自己不做任何事，沒(méi)有任何物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，他人和社會(huì)田野可以賦予起生命存在以各種意義。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇9
童年猶如一頁(yè)彩色的畫(huà)卷，童年恰似一跳躍著歡快音符的樂(lè)章，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如漫步在海邊的沙灘上，眼前閃過(guò)的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣，記錄了我成長(zhǎng)過(guò)程中的動(dòng)人故事。
“頒獎(jiǎng)典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實(shí)的故事。新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我漸漸感受到了什么是壓力。晚上，我一邊趕最后一個(gè)抄寫(xiě)作業(yè)，一邊看鬧鐘。作業(yè)非常簡(jiǎn)單，但是我已經(jīng)失去了耐心。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我想就我做作業(yè)的速度，要做到什么時(shí)候去呀!想著，我加快了作業(yè)的.速度。好不容易詞語(yǔ)抄完了，我已經(jīng)哈欠連天了。外婆見(jiàn)我這個(gè)模樣，就叫我馬上睡覺(jué)。我剛躺到床上，立刻進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。新的一天開(kāi)始了，楊老師踏著鈴聲的節(jié)拍走進(jìn)了教室。手里捧著昨天的抄寫(xiě)本，顯然，老師已經(jīng)改過(guò)了。楊老師帶著神秘的笑容，和顏悅色地告訴我們，這節(jié)課我們要為抄寫(xiě)作業(yè)舉行一個(gè)“頒獎(jiǎng)典禮!”“什么，‘頒獎(jiǎng)典禮’？”我大惑不解，我們今天不上課了嗎？楊老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥啊？有不少同學(xué)聽(tīng)了楊老師這句話后，頓時(shí)來(lái)了勁。
“頒獎(jiǎng)典禮”正式開(kāi)始。楊老師的獎(jiǎng)項(xiàng)可謂“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱是“跳跳獎(jiǎng)”，名額非常有限哦!只有兩名同學(xué)!這兩個(gè)同學(xué)是平時(shí)成績(jī)比較差的。他們也能得獎(jiǎng)？我的心中對(duì)楊老師接下來(lái)的頒獎(jiǎng)充滿了期待。我會(huì)得獎(jiǎng)嗎，會(huì)得一個(gè)什么獎(jiǎng)呢……第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱是“遺憾獎(jiǎng)”，當(dāng)我聽(tīng)到我得了“遺憾獎(jiǎng)”時(shí)，我好奇地想：這是個(gè)什么獎(jiǎng)？有獎(jiǎng)品嗎？有獎(jiǎng)狀嗎？……我被“遺憾獎(jiǎng)”弄糊涂了。
可是我又想，管他是什么東西哩!反正它是個(gè)獎(jiǎng)!今天回家只要能應(yīng)付老媽就行!頒獎(jiǎng)在繼續(xù)，有“滿意獎(jiǎng)”有“一等獎(jiǎng)”……楊浩是我們班的“數(shù)學(xué)王子”。在這次抄寫(xiě)作業(yè)中，他卻得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，這無(wú)疑是本次頒獎(jiǎng)典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請(qǐng)他發(fā)表“獲獎(jiǎng)感言”呢。他滿臉通紅，激動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我漸漸品出了楊老師各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)中的滋味。猛然發(fā)現(xiàn)，自己的“遺憾獎(jiǎng)”正意味深長(zhǎng)地在看著我笑呢。從這個(gè)“頒獎(jiǎng)典禮”中我明白了，寫(xiě)字要一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)，要求量更要求質(zhì)。我想到朱熹說(shuō)的一句話：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。我認(rèn)為寫(xiě)字也是一樣需要心道、眼到、手到。
楊老師的“頒獎(jiǎng)典禮”給我留下了深刻的印象，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常用“遺憾獎(jiǎng)”來(lái)警示自己，不讓自己再留有遺憾。
頒獎(jiǎng)典禮作文 篇10
今天，我早早打開(kāi)電視觀看新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮，看完以后我感觸頗深。
通過(guò)觀看“新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛(ài)創(chuàng)新的小“科技男”。他愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報(bào)廢電動(dòng)自行車(chē)改造成酷炫卡丁車(chē)，被多家媒體報(bào)道。最近，他又在設(shè)計(jì)一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的`是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著拐杖走、爬著走，甚至有時(shí)倒立著走，要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。
我要向他們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年!
【頒獎(jiǎng)典禮作文】相關(guān)文章：
頒獎(jiǎng)典禮的作文01-24
頒獎(jiǎng)典禮作文11-03
(精選)頒獎(jiǎng)典禮作文08-03
頒獎(jiǎng)典禮作文12-14
頒獎(jiǎng)典禮的作文12-19
頒獎(jiǎng)典禮作文【熱】11-25
頒獎(jiǎng)典禮作文【精】11-25
參加頒獎(jiǎng)典禮作文11-24