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(精華)開學(xué)典禮作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的開學(xué)典禮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)典禮作文1
今天上午，我們在風(fēng)雨球場舉行了開學(xué)典禮。
風(fēng)雨球場里的人可多了!同學(xué)們都穿著橘紅色的校服，整整齊齊坐在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片紅色的海洋。
不一會兒，舞臺上出現(xiàn)了一條黃色和紅色相互交錯的`龍，有七八個男生舉著，在舞臺上閃閃發(fā)光。
舞臺上的大哥哥們舉著龍，一個人舉著龍頭在前，其余的人舉著龍身子和龍尾，在舞臺上來來往往，變化著花樣。一會兒，彩龍變得彎彎曲曲的，一下子有變成了幾條直線，一會兒又在舞臺上左搖右擺。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，連連拍手叫好。
機器人跳舞可有趣了。白白的、胖胖的、矮矮的四個機器人站在舞臺的正前方，隨著音樂，一會兒左邊扭扭，一會兒右邊妞妞，一會兒雙手平伸，一會兒雙臂抱攏，還在地上翻起了跟頭呢。同學(xué)們都看呆了。
開學(xué)典禮上的節(jié)目還有很多呢!有老師邊跳邊唱，有同學(xué)和老師在一起打拳，有老師們在朗誦，還有籃球班的男生們在一心一意的掌握手中的籃球，就怕這些調(diào)皮的球時不時地滾下舞臺。
這次開學(xué)典禮讓我們大開眼界!
開學(xué)典禮作文2
今天，是開學(xué)的第一天，我一早就來到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加開學(xué)典禮的輪滑表演。
這時天上飄下了大朵大朵的雪花，我想會不會不演了？可是沒到一會兒，盧老師就召集我們所有表演的同學(xué)集合，只排練了一遍，同學(xué)們就排著整齊的隊伍來到了升旗廣場上，只聽盧老師說：“現(xiàn)在開學(xué)典禮正式開始�！蓖瑢W(xué)們熱烈鼓掌。接著我們舉行了莊嚴(yán)的.升旗儀式，然后表演開始了。
先是劉星帶領(lǐng)足球運動員盤球做花式，然后是太極拳和跆拳道表演，最后就是我們輪滑表演了。我第一次上臺表演心里很緊張，這時我又想了想這幾天練習(xí)得非常辛苦，我可不能辜負(fù)老師的期望呀！我們就來到了場地中央，表演了繞樁、鉆圈。我和同學(xué)們互相配合在樁子中間做花樣。一個同學(xué)摔倒了，他立刻爬起來。我們配合得很好，不一會兒就把兩圈繞完了，最后擺了一個pose。
我們的表演結(jié)束了，說：“謝謝大家�！崩蠋煴頁P了我們。最后我上臺向同學(xué)們發(fā)出號召：“同學(xué)們！讓我們做青奧會的小主人，為青奧會貢獻(xiàn)一份力量。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我看著還在飄的雪花，心想：瑞雪兆豐年，預(yù)示同學(xué)們會在新學(xué)期里取得好成績，我也會更上一層樓。
開學(xué)典禮作文3
今天下午，我們學(xué)校首次舉行了最隆重的開學(xué)典禮。這次的開學(xué)典禮十分盛大。連教育局書記都來參加了。
這天下午，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，這時，操場上的人可以說是人山人海了。我掃視操場，突然，我發(fā)現(xiàn)操場的正中央鋪著一條紅色的地毯，那條紅地毯是全校同學(xué)的夢想，因為那條紅地毯就是何老師口中的“成功之路”紅地毯兩旁擺著五顏六色的'旗子，各種各樣，上面寫著鼓勵我們的話。如：我自信，我成功。兩面旗子中央擺著花籃，在旗子旁邊，花籃里還有一些小草，顯得格外漂亮。紅地毯前面是主席臺，主席臺上坐著學(xué)校的三位校長和兩位書記和局長。
看著那么多的人，我有些緊張和興奮，興奮的是我也即將要走上這條“成功之路！緊張的是那么多的人看著我們走紅地毯，不免會有些害羞。
時間一分一秒的流淌著，就在我們說說笑笑的時候，時間已經(jīng)過去了半個小時了。我的心“砰砰”直跳。此時，已經(jīng)開始舉行走紅地毯的活動了。
馬上就輪到我們班了，我隨著班級的隊伍一起走到紅地毯上，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走向主席臺，我們在旗子中穿梭，就像一群在花叢中飛舞的蝴蝶。頓時我的心里充滿了自豪感。在主席臺前，我們喊出了我們班響亮的口號：“我學(xué)習(xí)，我勤奮；我收獲，我喜悅！”
這是我第一次走這條“成功路”，相信一定有更多的等“成功路”著我們?nèi)プ�，去迎接呢�?/p>
開學(xué)典禮作文4
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國旗儀式，由八名六年級護(hù)旗手和各班三好學(xué)生智慧星讀書明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點上朱砂，同學(xué)們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個大大的`“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學(xué)們在開學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。
開學(xué)典禮作文5
今天是我們開學(xué)典禮的日子，但這個開學(xué)典禮卻與眾不同，你知道為什么嗎？是因為地震后我們的學(xué)校嚴(yán)重受損在外分流復(fù)課九個月，我沒想到幾個月后的學(xué)校竟煥然一新。
一進(jìn)校園一座小山擺在中間，假山上的水流進(jìn)了水池，清澈的水池里幾條小魚正歡快地游著，主席臺兩邊一排青竹美化襯托著校園。一走進(jìn)教室，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們耳目一新，從這里體現(xiàn)出社會對我們的關(guān)愛對我們的支持。
開學(xué)典禮開始了，首先校長請各級領(lǐng)導(dǎo)講話，我從一句話里體會到了他們對我們給予的厚望，那就是：“希望你們好好學(xué)習(xí)，將來干成一番大事業(yè)！”看得出他們的希望是如此強烈，我們一定會努力學(xué)習(xí)像校園里的竹子一樣節(jié)節(jié)攀高！
發(fā)言完畢后節(jié)目開始了。其中給我印象最深的節(jié)目是石筍小學(xué)武術(shù)少年表演和家長，同學(xué)，老師同臺表演的`詩朗誦。武術(shù)表演開始了，伴著有勁的歌聲，我們喊出響亮的口號：“石筍少年，豪氣沖天！”緊接著武術(shù)少年們沖上了舞臺一招一式都剛勁有力，它象征著我們對學(xué)習(xí)的上進(jìn)精神。武術(shù)完畢后朗誦開始了，在老師，同學(xué)，家長的朗誦聲中我仿佛又回到了5.12大地震那天，驚天動地的搖晃讓我們心里萬分不安，老師們不顧個人安危在樓道里疏散同學(xué)，他們的行為值得我們學(xué)習(xí)值得我們感激。
時間過得真快開學(xué)典禮結(jié)束了，為了感謝所有關(guān)愛我們的人我一定用我最好的表現(xiàn)和成績交上一份滿意的答卷！
開學(xué)典禮作文6
天下著蒙蒙細(xì)雨，樹葉兒正為我們歡呼，開學(xué)典禮即將開始了。
同學(xué)們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對其他同學(xué)說著自己此時此刻的心情。
開學(xué)典禮開始了，老師來維持紀(jì)律。只見五位領(lǐng)導(dǎo)陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場。由主持人周書記宣布開學(xué)典禮開始。
第一項：放《國際歌》。只見領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)的站著，一動不動。這時，幾只小鳥也被這動聽的`《國際歌》給震住了。
第二項：陳校長講話。陳校長對我們說了那些在上個學(xué)期里成績較好的班級，比如：我們六年級的擴二班語數(shù)第一名，86班英語第一名。沒有表揚我們班，但我還是要好好學(xué)習(xí)，爭取下一次表揚的時候有我們班。陳校長最后讓我們努力學(xué)習(xí)，爭取每一次考試都取得好成績。
第三項：張校長講話。張校長對我們說：我們學(xué)校的成績在縣里總是名列前茅。上個學(xué)期我校四年級和六年級在期末抽考中，在縣里排名第一。張校長一邊講話，一邊觀察下面的紀(jì)律，并表揚了四年級的同學(xué)紀(jì)律好。此時，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級的學(xué)生了，比我們小的同學(xué)遵守紀(jì)律觀念還不強。張校長又為我們提出了四個要求。1、從小要有遠(yuǎn)大的理想。2、增強安全意識。3、講衛(wèi)生。4、愛學(xué)習(xí)。最后對我們提出了美好的祝福。臺下報以熱烈的掌聲。
伴著小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，開學(xué)典禮結(jié)束了。我們又回到了教室，領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言仍在我耳旁回響。
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