帶弟弟去幼兒園作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的.帶弟弟去幼兒園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天我去幼兒園！去誰的幼兒園呢？原來是弟弟的幼兒園！原先弟弟在教育幼兒園，現在轉到麒麟幼兒園了！在小三班，原先在教育幼兒園的時候，他是小一班，可是，現在變成了小三班！

　　我還陪弟弟上了兩堂課，是數學課和英語課！還陪他上了一節(jié)活動課！活動課是干什么呢？原來是上三樓玩玩具！好幼稚的玩具啊，但是，為了帶著弟弟可以玩的更開心，我還是跟弟弟一起玩，上英語課弟弟就有點疲倦了！老師叫大家站起來跳舞，弟弟就坐在那里一動不動，愁眉苦臉的，我叫他起來，他就哇哇哇的叫！我實在是沒有辦法了！

　　只好放過他！上數學課，老師叫他回答問題！那個氣球明明是黃色，弟弟說是橙色！數字明明是五，他就偏偏說成二！可是，后來老師叫他們自己做練習，老師也把本子發(fā)給我，我只好嘩啦嘩啦的寫完了，弟弟不明白怎么做，我就教他，他最后也是自己完成的！有個小朋友帶了好吃的給大家一起分享，那個老師也太客氣了！連續(xù)給了我7塊山查片！弟弟還給了8塊！到了玩玩具的時候，我的外婆來了，可是外婆沒有馬上接走弟弟，而是讓弟弟玩一會兒，外婆才走進來，接走了弟弟！

　　今天我的作業(yè)還有一點點沒有做完，媽媽說沒做完要打屁，恐怕今天要給媽媽打屁了！

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