【推薦】表弟作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的表弟作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
表弟作文 篇1
我的表弟今年剛滿五歲,可他普通話的發(fā)音卻很標準。但是,他畢竟年紀小,有時難免會把方言夾在普通話里講。
在新年里,天氣十分晴朗。我和表弟一起去喝喜酒。中午時分,大家閑著沒事,舅媽就就決定出幾道題目來考考表弟。如果能闖過難關,就獎勵他一袋薯片。弟弟是個貪吃鬼,他毫不猶豫地答應了。
第一關,說說近義詞和反以詞。舅媽說的幾個詞語,表弟都順利地答出了他們的近義詞。接下來是反義詞的考驗,從開始的“小”和“大”,到后來的幾個詞語,表弟都對答如流。舅媽出了“勤勞”,表弟這下可碰到了難題,突然,他說了“懶潑”(懶惰),這次可把我們逗笑了。他看著我們,感覺十分的莫名其妙,一個勁問我們?yōu)槭裁葱。真是童言無忌阿!我們已無法回答他的問題,表弟大聲尖叫起來,我們都被他打敗了。
在后來的幾輪測試中,表弟碰到了不少難題。我們把正確答案告訴他時,他卻發(fā)出豬叫聲,或者索性假裝睡著。表弟平時就死不承認錯誤,待我們說他贏了,他立刻就“清醒”了過來。在他吃得津津有味的時候,舅媽讓他給在場的每一個人都分一片。誰知他跑到門外,把薯片吃完,然后再跑進來。他說:“我替你們吃掉了,這味道不太好,以后有好的,再給你們吃!”我們又是一陣大笑。
表弟實在太會逗人了。他到了常熟外婆家以后,我們家變得冷清多了,真希望它能快點回來。
表弟作文 篇2
我的表弟叫劉星,今年三歲有一個牛脾氣,凡事都要達到自己的目的才肯罷休,實在是又可愛又可氣。
先說說他可氣的一面。哪天,我們正興致勃勃地觀看精彩的電視節(jié)目。表弟忽然從我媽媽的腿上滑下來,使出吃奶的力氣,想把我從爸爸身上拉開。我知道他又想“獨占”爸爸,媽媽的寵愛,以便躺到他們的腿上去。難道我這個親生女兒每次都要吃虧不成?哼,我今天偏不讓,看他能把我怎么樣!你猜他怎么著,他竟然把正喝著的牛奶,倒在自己的衣服上,然后往地上一躺,一邊“擦地板”,好!一邊打開他那“高級音響”,“狂歌”起來。一會兒工夫,他的眼淚和鼻涕已是“飛流直下三千尺”了,弄的爸爸媽媽忙不迭地又哄又勸,讓他躺到他們的腿上。他倒好,突然間又雨過天晴了,還沖我做個鬼臉,氣的我不知說什么好。
我的表弟雖然可氣,但也有可愛的時候。一次,我做錯了事,媽媽舉起手打了我一巴掌,我“哇哇”大哭起來。表弟一見光著腳“噔噔”得跑到玩具箱邊,拿出許多玩具給我玩,見我還在哭,他就把玩具箱一推,嘩的一聲大大小小的玩具全都在我面前,笑嘻嘻地不停安慰我說:“姐姐乖,別哭,別哭……”見我還在哭,他臉一板,一副正襟危坐的說:“姐姐不害臊,這么大的人還哭!”我聽了,立刻破涕為笑。
我有這樣的表弟真好!
表弟作文 篇3
“哈哈,親愛的.大姨、表姐,我來了……”唉,一聽就知道,是我老媽眼中的天使,我心中的惡魔大駕光臨——我的表弟。
“家榮,真乖,我先出去買菜,中午回來給你們做好吃的!”媽媽敷衍完,馬上逃之夭夭,把爛攤子丟給了我。表弟一見女主人走了,馬上露出他的“真面目”。
首先,表弟到客廳進行了一輪“掃蕩”。他在客廳的沙發(fā)上蹦來蹦去,然后再搶走我手中的搖控器,把我正在看的電視頻道調走,再在搖控器上亂按,電視屏幕被他按得不成樣子,我看得都眼花繚亂。接下來他還搶走了我手中的零食,吧唧吧唧地吃了起來,我跑過去,想把它搶回來,可是表弟不停地拿報紙向我砸來,不讓我靠近。雖然砸起來不痛,但是很多張大紙折起來再砸,還是有點痛的。
表弟心滿意足地看著他的杰作,走進房間,進行第二次“掃蕩”。他第一眼看到的是我的書桌,所以,他先是把我書桌上的書一本一本地搬出來,看到自己喜歡的,再隨意地、用力地翻幾下,再扔到地上。然后他再到我的床上,把我床上的娃娃逐個地向我砸來,弄得我房間亂七八糟,但我也不甘示弱,拿起他砸過來的娃娃向他砸去……
就這樣,當媽媽回來目睹了表弟的杰作后,固執(zhí)地認為是我“創(chuàng)造”的,于是,我接受了媽媽的“女子單打……”
表弟作文 篇4
姨姥姥的孫子,我的表弟比我小兩歲,屬鼠。舅媽聯(lián)想到米老鼠可愛的樣子,就給他起了個同樣可愛的名字小米。
小時候,姨姥姥經常帶他來我家玩,覺得兩個孩子在一起會有個玩伴,大人也會省些心。但是我很看不上這個比我們小兩三歲的小不點,沒共同語言呀!弟弟卻對我無限敬佩,他對別人炫耀的時候,總是驕傲地說:我大哥真牛!
隨著歲月一年年過去,我們的年齡也好像縮短了距離,漸漸地能玩在一起,聊在一起,越來越親密。
小米很愛運動,足球踢得很好,是校隊主力隊員。他高高瘦瘦的,由于不畏寒暑的鍛煉,風吹日曬,小臉黢黑。但一雙黑白分明的大眼睛,透出聰慧剛毅。
他們球隊經常國內國外參加比賽,得過很多獎牌。可是小米因為參加比賽常會落下一些功課。所以作業(yè)有不懂的地方就要找大哥講解。他認為這是很好的選擇。寫完作業(yè)還能玩,輕松愉快呀!這不,前兩天剛從國外回來,趁著周末,又拿著數(shù)學作業(yè)過來找我。
我認真地給小米講題,耐心地看他一步步計算,直到他全部理解,正確地做完作業(yè)。
弟弟寫完作業(yè),忽然有些局促地看著我,這在我倆之間可是從沒有的。我問:怎么啦?還有不懂的嗎?小米停了一下,問我:哥,你要不是給我講題,就能去玩游戲了,是吧?我笑了,這小弟還不好意思,抱歉呢。長大就考慮問題多了嗎?
我對小米說:親,哥雖然愛玩游戲,但游戲可玩可不玩,我輔導了你學習,自己也溫習了從前的知識,雙贏呢。
小米高興了:哥,我下星期還來寫作業(yè),請你給我講題!我頭一晃,滿臉表情:必須的!
家里人看我們這一對親熱的兄弟,都高興地笑起來。
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