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【精品】描寫弟弟的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫弟弟的作文 篇1
我有一個(gè)聰明可愛的胖弟弟，紅撲撲的臉好像一個(gè)大蘋果，濃濃的眉毛下有一雙調(diào)皮的大眼睛，可愛極了！
弟弟很聰明，我和弟弟經(jīng)常一起做游戲，我們最喜歡的游戲是腦筋急轉(zhuǎn)彎，這個(gè)游戲的規(guī)則是：各占領(lǐng)一個(gè)屋子，大媽當(dāng)我們的裁判，并給我們出題，答對了就可以向前走一步，誰先占領(lǐng)了另一個(gè)人的'屋子就算勝利了，第一題是：什么馬不能動？我先舉起了手，說：“木馬”�！澳愦饘α�，可以向前一步了�！贝髬尭吲d地說。我高興地向前走了一步。第二題是：小林買了兩束花，小剛買了三束花，綁在一起送給老師，老師收到幾束花？大媽的話音剛落，弟弟就舉起了手說：“一束花。”大媽說：“兒子太棒了，你答對了�！本瓦@樣一道又一道的打下去，答道第十二題，弟弟就差一步到我屋了，我緊張極了，我怎沒也不能輸給弟弟呀，在大媽還沒說出題我就說出了答案，弟弟說哥哥犯規(guī)了，最后一步還是他贏了呵呵，我說沒關(guān)系，下次我一定要贏過弟弟。
這就是我可愛調(diào)皮聰明的胖弟弟，很好玩吧，有時(shí)真的比我還聰明呢！
描寫弟弟的作文 篇2
這明明就是自私嘛！媽媽就會給弟弟辯護(hù)。我憤憤的想。
這段時(shí)間，弟弟自私極了，認(rèn)為什么都是他的，誰都得讓著他，世界就是為他而轉(zhuǎn)，沒有他，什么都不活了。
對于其它東西呢，他管得不是很嚴(yán)，任你玩，但他想要時(shí)，必須還給他。但是，有一些他特別喜歡的東西，你一碰，糟了，他會報(bào)復(fù)你的再拼命大哭。
我就有一次可悲的'經(jīng)歷。前幾天，媽媽下班回家晚了，媽媽回來時(shí)，我沖上去與媽媽擁抱。很不幸很不幸，被他瞧見了，他認(rèn)為媽媽只屬于他，只能抱他親他�？匆娢以诒寢�，像權(quán)利被侵犯了似的，哇哇大叫，張牙舞爪得沖過來，活像一頭發(fā)怒的獅子。
我毫不理會他，心想：哼，你個(gè)乳臭未干的小毛孩，能把我怎么樣？再說了，媽媽又不只屬于你，我跟媽媽親熱一下，關(guān)你啥事？他頭一橫，直撞過來，發(fā)狠地撞我的腿，媽媽急忙把他抱起來。弟弟一腳把我踢開一些，一回頭；又一把抓來我的手，“啊嗚”一口咬在手背上。天哪，他的勁兒也真夠大的，咬緊牙關(guān)，不肯松口。疼得我倒吸冷氣，我企圖用手甩開他，但卻被沒良心的媽媽阻止了，媽媽說：“會傷害到他的牙齒的�！蔽覛獾么蠼校骸拔胰舛家灰У袅�，我是不是你親生的？！”這樣，“媽媽捏住了他的鼻子，他會因?yàn)橄牒粑�，張開嘴的，你再趁機(jī)抽走�！蔽覐�(qiáng)忍了十多秒，他滿臉因?yàn)閯e憋氣而通紅，就是不肯松口。他發(fā)起威來還有這股狠勁！倒是媽媽，竟然怕他憋壞了，松開了手，他呼吸順暢了，咬得越起勁。
描寫弟弟的作文 篇3
我有一個(gè)可愛又聰明的親弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)1周歲了。他在家里發(fā)生了許多有趣的事情，下面我就來講講吧。
有一次，我弟弟和王宇濤的妹妹愿愿開始“搶”東西了，因?yàn)槲业艿艿牧獗仍冈复螅砸粨尵蛽屵^來了，我覺得這很不公平，因?yàn)榈艿芤呀?jīng)有一個(gè)玩具了，所以我對弟弟說：“和和，把東西給愿愿!"弟弟聽到我這句話，看了我一眼，鼻子一酸，就“哇哇”地哭了起來，好像知道錯(cuò)了。
記得還有一次，弟弟在家里玩象棋，他很快地把象棋拿了出來，拿一個(gè)看一會兒，就扔掉，就這樣，過了一會兒，象棋就全被他扔光了，他望了一下地上 ，再看看象棋盒，就蹲了下來，來撿扔在地上的象棋，看到弟弟這個(gè)樣子，我開心極了。也蹲下來和弟弟一起撿。
怎么樣？這就是我的`弟弟。
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟快一歲啦！他既調(diào)皮又可愛，讓人歡喜又讓憂，哎！真不知道怎么形容他！
他調(diào)皮。吃飯的時(shí)候，開始他會老老實(shí)實(shí)坐著，可剛一會兒，他就活躍起來了。他搶你的筷子，在你碗里或菜碟中搗亂。你若不高興，說他不聽話，要打他小屁股，他就會一臉正經(jīng)地望著你；如果你很嚴(yán)肅，他立馬會哭起來；他若看起來一點(diǎn)也不生氣，他會沖你一笑，然后繼續(xù)專心地做他的“事”，弄得你不知如何是好。
他可愛。在他七個(gè)月大的時(shí)候，他喜歡把家里的舊手機(jī)貼在耳朵旁，然后伊伊呀呀地開始說起來。我看了就會說，寶貝會打電話啦！真棒！他聽了就會很開心地笑。后來，老爸的手機(jī)一響，他就把會立刻將手機(jī)貼在耳朵旁。
他討人厭。有時(shí)他會對你特別的親熱，可你千萬別上當(dāng)。親熱之后，他會做出一些更“親熱”的事——在你毫無防備的情況下咬你一下。疼就不說啦！先前的好心情全拋到九霄云外去啦！
可不管怎么說，我心里還是始終惦記著他。上次，他得肺炎去鐘祥住院的時(shí)候，我沒一起去，結(jié)果幾天心里都難受，總是在想現(xiàn)在他怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？那幾天我怎么也高興不起來，心里除了他還是他。幾天后，他回來了，看到他安然無恙，我心里的一塊大石頭也放下啦！感覺輕松了許多。
他就是我可愛的brother，大大的眼睛，翹翹的`鼻子，櫻桃般的小嘴。一笑，臉上還有兩個(gè)小酒窩，他的皮膚特別的白，特別的嫩。不知道的，還以為他是girl呢！
描寫弟弟的作文 篇5
我的弟弟有一點(diǎn)的煩人！之前我討厭我弟弟，很討厭好討厭，因?yàn)闋敔斨啬休p女，所以都對弟弟比較好，就連弟弟頑皮搗蛋，也是我的錯(cuò)。我曾好幾次向媽媽抱怨我的不滿，媽媽安慰我也幫我想了辦法。
每當(dāng)我向媽媽抱怨時(shí)，媽媽就會跟我說一些大道理，他曾經(jīng)跟我說過：“現(xiàn)在你弟給你的，你就忍耐一點(diǎn)，將來他會還給你的，比現(xiàn)在多好幾倍。”我記得這句話的原因是：“我相信，只要我好好的對待弟弟，我就可以和弟弟很好了！”
雖然弟弟有時(shí)候做的很過分，我也常常讓他很多，他也常常讓我發(fā)飆�？墒�，其實(shí)，從不同的角度來看，他其實(shí)是在幫我，他讓我修練忍耐極限，讓我有了吃苦耐勞的精神，讓我知道，他是我弟弟。有時(shí)候，其實(shí)弟弟對我很好。
我記得有一次，他對我說：“姐姐，謝謝你對我那么好！”我嚇傻喏！我問他：“你怎樣啊？是不是吃錯(cuò)藥？”他回我：“噢～沒��！”后來，我悶的`感情又增加了不少噢！還有一次，爸媽吵架，弟弟就跟我說：“姐我們以后不要在吵架了。”我回他：“嗯！對啊！這樣才不會讓爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)增加！”
其實(shí)，有弟弟也不錯(cuò)，雖然是煩一點(diǎn)，可是，他對我也還不是向仇人般一樣啦。
描寫弟弟的作文 篇6
在我們這個(gè)幸福的大家庭中，我有一個(gè)10歲的親弟弟，他是一個(gè)干事認(rèn)真的小孩子，在家里寫作業(yè)，他總是一絲不茍的.寫，從來不推遲。
有一次放暑假的時(shí)候，我把書包放到家里，把作業(yè)放到桌子上，我心里想：暑假那么長，隔幾天寫也不遲�。∮谑�，我跑到外面玩兒去了，弟弟和我的反應(yīng)完全相反，他把作業(yè)放到桌子上，拿起筆就開始寫作業(yè)，我過來問弟弟：“你怎么不去玩呀？暑假那么長，隔幾天寫也沒事�！钡艿芤槐菊�(jīng)地：“老師說回來要先寫作業(yè)，然后再玩”他又揮揮手說：“我先寫幾張作業(yè)再去玩�！蔽抑缓米约撼鋈ネ媪�，過了1個(gè)小時(shí)，弟弟還沒有出來，我進(jìn)屋里一看，弟弟都還在寫作業(yè)，而且已經(jīng)寫了10多張，我心里急了，我一張作業(yè)還沒寫呢，弟弟都寫了那么多了。我趕緊坐下也開始寫作業(yè)。
還有一次媽媽讓我們兩個(gè)把垃圾倒了，我們拿起垃圾去垃桶那邊倒垃圾。剛出門，我就找到了一個(gè)舊箱子踢著玩，我說：“你過來一塊玩啊�！钡艿苷f：“等我倒完垃圾再玩，”我說：“沒關(guān)系，我們一邊踢這個(gè)箱子，一邊倒圾也可以啊！”弟弟想了想說：“如果垃圾掉了怎么辦，我們還得再重新?lián)炖�，還是等我把垃圾倒完吧！”弟弟拿著沉甸甸的垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我無奈了，想了想也是啊，如果垃圾掉了滿地更麻煩，還是跑過去幫弟弟一起倒垃圾。
這就是一個(gè)做事認(rèn)真的弟弟，一個(gè)一絲不茍的弟弟的。
描寫弟弟的作文 篇7
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實(shí)，小平頭簡潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來風(fēng)風(fēng)火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細(xì)縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節(jié)，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無奈，只好以步代車走回家。有時(shí)，見了親友他仿佛沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣。看書、練書法時(shí)沉穩(wěn)老練，靜如處子；運(yùn)動場上奮力拼殺，動如脫兔。上課回答問題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學(xué)羨慕。
弟弟脾氣倔強(qiáng)，遇到難題，不探個(gè)究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個(gè)植物標(biāo)本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個(gè)正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時(shí)難免橫生枝節(jié)，有時(shí)難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤，但悔悟之快無人能及，于是，很快就又有說有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風(fēng)喪膽，生怕一時(shí)頭腦發(fā)熱招來厲聲呵斥。
弟弟表面堅(jiān)強(qiáng)如鋼，昂頭高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，但觸了霉頭仍會兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當(dāng)他獲知自己的`遠(yuǎn)寄日本的書法作品獲獎，獲知自己的‘豆腐塊’上了報(bào)，獲知數(shù)學(xué)競賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創(chuàng)佳績，應(yīng)當(dāng)‘不須揚(yáng)鞭自奮蹄”！
弟弟就是這樣，風(fēng)風(fēng)火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不過，我相信他會在風(fēng)雨中逐步長大的。
描寫弟弟的作文 篇8
我的弟弟是一個(gè)超級搗蛋鬼。他用他那兩只炯炯有神的大眼睛，來搜索可以“破壞”的東西；一張“血盆大口”仿佛要把所有好吃的東西都吞下去；兩只猴子一般靈敏的手，則負(fù)責(zé)來“毀滅一切”。
我的弟弟才一歲半，但他的“破壞”能力不亞于“怪獸哥斯拉”。有一次，我發(fā)現(xiàn)我最愛的殲-10飛機(jī)模型不見了，我就到處去找，但翻遍了家里所有的地方也沒有找到。就在萬分沮喪的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)弟弟拿著模型的一個(gè)飛機(jī)翅膀在那兒使勁摔，就這樣，我的飛機(jī)被他給徹底毀滅了。即使這樣，我也拿他沒有任何辦法，因?yàn)樗乓粴q半啊!
弟弟不但是個(gè)搗蛋鬼，而且還很貪吃。他最喜歡吃的是棒棒糖，一見到棒棒糖，他就會把手里所有的東西全部扔掉，一心一意只要棒棒糖吃。如果不給他，他就會大哭不止，直到得到棒棒糖為止。弟弟的貪吃不僅表現(xiàn)在吃棒棒糖上，吃飯的時(shí)候表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。每次吃飯，他都會把盤子拉到他跟前，然后開始狼吞虎咽用手抓著吃；如果有人要吃他盤子里的菜，他就會把別人的筷子搶過來，然后扔到地上，還會用責(zé)備的眼神看著那個(gè)吃菜的人，好像在說：“這是我的菜，誰讓你吃的？”每次我們都被他逗得哭笑不得。
這就是我的弟弟，既調(diào)皮又貪吃，但我們還是非常喜歡他，因?yàn)樗浅Ｓ腥�，是我們�(nèi)业摹伴_心果”。
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