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實(shí)用的描寫弟弟的作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的描寫弟弟的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
我的弟弟名字叫宇超，他今年7歲，他和他的爺爺奶奶住在一起，幾天前我媽媽把他帶到我們家里來(lái)。弟弟來(lái)到我家很高興，因?yàn)橛形液退黄鹜妗Ｋ谖覀兗乙稽c(diǎn)也不像客人，很調(diào)皮搗蛋，他很愛(ài)玩，一有時(shí)間就玩玩具啊，看電視啊等等。他馬上要上小學(xué)了，我們想教他一點(diǎn)知識(shí)，當(dāng)然是我當(dāng)老師哦。今天上午，我教他一些數(shù)學(xué)算式，他聽不進(jìn)去，我重復(fù)了很多次他還聽不懂，我就發(fā)火了，我就說(shuō)：“你到底有頭還是沒(méi)有頭啊，會(huì)不會(huì)用腦子想問(wèn)題啊�！蔽艺娌恢涝趺唇趟�，才能使他聽得懂。我覺(jué)得我這個(gè)老師不好當(dāng)。這個(gè)弟弟很不愛(ài)學(xué)習(xí)。不過(guò)，他也有其他優(yōu)點(diǎn)，好像積極幫忙做家務(wù)，也能做一些力所能及的事情。如果他能認(rèn)真學(xué)習(xí)的.話，我就不會(huì)發(fā)火了，也會(huì)更加喜歡他了。
描寫弟弟的作文 篇2
他的脾氣有時(shí)乖巧讓我覺(jué)得很幸運(yùn)有一個(gè)這樣乖的弟弟，但有時(shí)又特別的像一瓶用不完的“205”甩也甩不掉，讓我覺(jué)得很生氣，還有的時(shí)候他會(huì)讓我厭惡至極，一點(diǎn)也不乖，乖的乖、壞的壞，但正是因?yàn)樗倪@千變?nèi)f化的性格讓我哭笑不得。
我的弟弟和我一樣是一個(gè)“吃貨”！并不是一個(gè)“癡貨”，在家里年齡最小的就是他了，家里的人一遇到事情都會(huì)讓著他點(diǎn)。所以電腦他都會(huì)說(shuō)是他的，媽媽總會(huì)說(shuō)：你是姐姐的、讓著他點(diǎn)，所以每次都是他在哪兒有雅興的玩著，而我便會(huì)在一旁不情愿的看著。心里既是嫉妒又是喃喃的稱贊他那打游戲的本領(lǐng)！
現(xiàn)在，我上了初中，一般的.伙食費(fèi)都會(huì)省下來(lái)，因?yàn)橐o他買他愛(ài)吃的零食，當(dāng)然我可不是那種愛(ài)吃虧的人，對(duì)他這么好，其實(shí)是為了玩電腦~嘻嘻……哪兒次不讓我玩我就會(huì)說(shuō)，“我給你捎你愛(ài)吃的零食”，隨著這句話的每一個(gè)字清清楚楚的從我嘴里吐出來(lái)、然而他的目光緩慢的向我移動(dòng)，僵硬的臉蛋瞬時(shí)多了一道彩虹。就開始了零食大吐槽！我試圖打斷他說(shuō)：放心，姐一定會(huì)給你帶！他宛然一笑，恩恩，接下來(lái)的一句話是我最喜歡聽的—“給你玩吧”。嘿嘿，是不是覺(jué)得我是那種好姐姐？其實(shí)并不是你們想的那樣。因?yàn)槲颐看位貋?lái)給他帶來(lái)的零食多數(shù)是“一塊錢的”！但是我的弟弟這一點(diǎn)我很喜歡—“看到零食之后并不埋怨卻甚是開心"！讓我覺(jué)得他很可愛(ài)，。其實(shí)有一個(gè)這樣的弟弟也是非常幸福的。
等我長(zhǎng)大了，我也要向別人的姐姐一樣，給我的弟弟買好吃的、給他買酷酷的衣服、給他值得珍藏的禮物。讓他覺(jué)得有“我這個(gè)姐姐很幸�！�。
描寫弟弟的作文 篇3
我的弟弟長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的小眼睛，兩條濃濃的眉毛，真神氣。他尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬淖�，他有時(shí)很沉迷網(wǎng)絡(luò)像個(gè)網(wǎng)蟲，有時(shí)他卻很愛(ài)哭鼻子。
就說(shuō)上次吧！我跟著姑姑一塊來(lái)到他家作客。剛到他家，我的弟弟就把我?guī)У搅怂译娔X室里，并要求我和他一起玩電腦，我欣然同意了，只見他開電腦的那 熟練的身手，我心直癢癢終于他找到了好玩的游戲，剛開始玩的時(shí)候，我連鍵盤也看不懂，于是他就手把手的教我，我終于學(xué)會(huì)了，但是很慢，看著弟弟的快身手， 我想我什么時(shí)候也能跟他一樣呢，我一會(huì)看他玩的可高興了，就連忙開始玩了，看他那沉迷網(wǎng)絡(luò)的樣子，我給他起了一個(gè)名副其實(shí)的外號(hào)“小網(wǎng)蟲”。
一天，我和他一起在爭(zhēng)先恐后地玩游戲機(jī)，爭(zhēng)的不可開交的時(shí)候，我拿了一個(gè)主意，我們說(shuō)好的`“三次頂天地”結(jié)果我贏了，他就大哭起來(lái)，這時(shí)我只得給他玩，免得以后我們像冤家一樣不理會(huì)對(duì)方。
記得還有一次我跟他正在玩游戲的時(shí)候，由于地板太滑結(jié)果我摔了一個(gè)四腳朝天，我疼的哇哇大叫，弟弟連忙把我扶起來(lái)，用輕柔的聲音安慰我，讓我感到很溫暖……
這就是我的弟弟，一個(gè)有愛(ài)心的弟弟，我真期待下次和他再次相聚呢！
描寫弟弟的作文 篇4
弟弟去我房間，任性地翻我的書柜，里面全是日記本同類重要的東西。弟弟拿到一張明信片。上面寫著一些花言巧語(yǔ)。他拿著問(wèn)我說(shuō)，那是我的boyfriend送的吧。我馬上說(shuō)，no,那是朋友的。
額呵呵。那是兒子，在提起過(guò)的兒子在八年級(jí)的`時(shí)候送我的。那段時(shí)間跟他借書，借雜志，有一次他就說(shuō)那一張送我。內(nèi)容是一些像歌詞的東西，但是自己去查了一下，沒(méi)有這樣的歌曲。
內(nèi)容差不多就是他希望他做的一切正好是我喜歡的那種意思就是了，后面也有一些說(shuō)如果他的假裝，讓我不要揭穿，因?yàn)樗皇遣幌朊鎸?duì)我已經(jīng)離開的事實(shí)。也希望我可以幫他什么什么之類的話。
或許是內(nèi)容讓弟弟誤認(rèn)為那是我的boyfriend了吧！如果可以，那也好呢，只可惜呢，人家中意的也不是我。
我很愛(ài)你，可不可以你也很巧地愛(ài)上我！what can I do!
還是沒(méi)有動(dòng)心，不知為何，已經(jīng)看過(guò)太多人的分分合合。太多對(duì)情侶的分分合合。雖然知道我的那些混的比較好的朋友都已經(jīng)有了男友，但是，卻還沒(méi)有動(dòng)心，卻還沒(méi)有起身準(zhǔn)備當(dāng)上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女票。朋友說(shuō)，千萬(wàn)不要找那個(gè)一直追我的那個(gè)男生。我笑著說(shuō)肯定不會(huì)是他！呵，因?yàn)榕笥蚜R過(guò)他，他也罵過(guò)朋友。或許是這樣，朋友才讓我怎么也不可以當(dāng)他的女票吧！不過(guò)，也絕對(duì)不會(huì)！剩下的也就只有對(duì)不起他的感情。因此我唯一能做的就是狠心，不理會(huì)他的每句話。
待寶寶有所成就后，寶寶去追你，可好？至 WH!
描寫弟弟的作文 篇5
今天是弟弟的周歲，外婆可忙活開了，準(zhǔn)備給弟弟弄一個(gè)隆重的抓周儀式。
外婆在地上放了許多東西：紅包、書本、毛筆、算盤、玩具、蘋果、餅干、竟然還有一個(gè)迷你版的聽診器。然后把弟弟放在5米開外的地板上。外婆希望弟弟成為一個(gè)知書達(dá)理的人吧，于是便把書啊、筆啊放在正中間，希望弟弟抓到。
時(shí)辰一到，儀式開始了。傻乎乎的弟弟一臉懵樣看著我們，完全不會(huì)動(dòng)彈了。不知道我們一群人圍著他使勁拍手是干啥，前面擺一堆亂七八糟的東西又是干啥？他東張西望、扭屁股晃腦袋就是不肯向前爬，搞得我上竄下跳好不著急。終于，他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)紅色，圓圓的、看上去很好吃的東西----蘋果，頓時(shí)兩眼放光、立刻歪歪扭扭地爬上前去，拿起來(lái)就啃。
這可使得外婆哭笑不得了，她安慰自己，這是弟弟比較靠近蘋果原因，不算，讓弟弟再抓。這次，她把筆、書放得離弟弟更近了一點(diǎn)。弟弟卻已經(jīng)以驚人的速度爬到餅干那兒，吧唧著嘴流著口水一整塊就往嘴里塞。怎么就只抓吃的呢？這個(gè)吃貨！外婆仍不死心，一把搶過(guò)弟弟手中的餅干，讓他一次又一次地抓，可是結(jié)果始終不變，吃貨老弟都異常堅(jiān)定地、極為執(zhí)著地奔向吃的.。
就這樣，吃貨老弟的抓周儀式就在眾人的一片哄堂大笑中結(jié)束了。
描寫弟弟的作文 篇6
去年，媽媽給我生了一個(gè)弟弟。唉呀，自打有了這個(gè)小家伙，我每天都睡得晚起得晚，因?yàn)樗貏e愛(ài)鬧騰。他一天到晚鬧騰個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，似乎是一個(gè)不用睡覺(jué)、精力無(wú)限的小瘋子。也許正是這個(gè)原因，他胖不起來(lái)，像個(gè)猴子。我從媽媽手機(jī)上的“寶寶標(biāo)準(zhǔn)體重表”上對(duì)照，他永遠(yuǎn)都是正常最低值。
弟弟除了愛(ài)鬧騰，還有三倔。第一倔就是“睡倔”。他的瞌睡勁兒上來(lái)的時(shí)候，攔都攔不住。前幾天，媽媽在電動(dòng)車上安了個(gè)嬰兒座。昨天爸爸忙，媽媽送我上學(xué)，弟弟硬要坐上去，沒(méi)辦法只好讓他一起。剛開始他還興高采烈，嘴里不停地吐著泡泡，可是剛走不久，他竟然秒睡了，夠快吧？到了學(xué)校門口，我一下車，他又醒了。后來(lái)聽媽媽說(shuō)，他們回去的時(shí)候，剛開始，他就又睡著了。
一走就睡，一停就醒，看來(lái)他真是一枚倔強(qiáng)的“瞌睡蟲”�。�
他六個(gè)多月后，能夠吃一些蔬菜桿兒（說(shuō)是吃，其實(shí)是磨牙），從此他就特別喜歡津津有味地吃這些東西。有一次爸爸請(qǐng)朋友吃飯，剛上來(lái)一盤菜，他一把就抓到了里面的芹菜桿兒。媽媽擔(dān)心他會(huì)卡到，去搶他手上的東西，他“哇”的一下就哭了，還把手藏在背后，媽媽趕緊丟手不敢管他。他見媽媽不去搶他的美食了，又開始美美地吃起來(lái)。
你們說(shuō)，他是不是一個(gè)倔強(qiáng)的小吃貨呢？
弟弟兩個(gè)多月之后，覺(jué)睡得少了，每天玩的特別多。他一玩起來(lái)就停不下來(lái)了。他玩的`時(shí)候，哄他睡覺(jué)，把他小便，都不行。如果他正玩在興頭上，你要打斷他，那么雷鳴一般的哭腔就“轟”一下來(lái)臨了。
這個(gè)小壞蛋，玩起來(lái)也是那么的倔強(qiáng)呢！
雖然弟弟有點(diǎn)任性，但是我還是愛(ài)他。每天放學(xué)回家時(shí)，當(dāng)他笑嘻嘻地看著我的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得：有這個(gè)弟弟，真好！
描寫弟弟的作文 篇7
我的弟弟，是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對(duì)小酒窩。他的個(gè)兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對(duì)雙胞胎哩。
我弟弟在學(xué)校里上的是“快班”。他這個(gè)“快班”學(xué)生干什么都快。早上起床，全家數(shù)他最早最快；晚上睡覺(jué)，他也是按時(shí)入睡；洗臉?biāo)⒀溃燥堊鍪聵訕佣伎�。有時(shí)候，剛剛在屋里轉(zhuǎn)了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習(xí)慣和我們過(guò)去的生活有關(guān)系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛(ài)的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學(xué)后，我們得抓緊時(shí)間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習(xí)功課。尤其是冬天，中午休息時(shí)間短，要干的事多，稍微慢點(diǎn)就會(huì)遲到。繁市的家務(wù)使我們的行動(dòng)不得不快。去年，爸爸的`錯(cuò)案得到了平反，重新走上了講臺(tái)。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習(xí)慣卻保留下來(lái)了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃過(guò)晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺(tái)里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。
弟弟在學(xué)習(xí)上進(jìn)步也很快。原來(lái)在鄉(xiāng)下讀民辦小學(xué)時(shí)，他每門課都在班上拿第一；回城后，進(jìn)了重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等，但不到兩個(gè)月，就又是上等了。他每天在家里只用一個(gè)多小時(shí)自習(xí)。爸爸想讓他延長(zhǎng)點(diǎn)自學(xué)時(shí)間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學(xué)習(xí)，爸爸只好叫他去睡覺(jué)了。爸爸夸他說(shuō)：“小快快學(xué)習(xí)方法好，注意上課聽講，知識(shí)掌握得牢固，所以，課外作業(yè)很快就能完成。當(dāng)然，早睡早起也是好習(xí)慣�！�
鍛煉身體，弟弟的動(dòng)作也快。我們家境好轉(zhuǎn)后，爸爸給我們買了一對(duì)乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學(xué)校去打乒乓球。弟弟的球來(lái)得很猛，經(jīng)常發(fā)動(dòng)快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時(shí)我簡(jiǎn)直難以招架。
弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細(xì)的。我愿我的弟弟在這快速發(fā)展的時(shí)代，快速地成長(zhǎng)起來(lái)。
描寫弟弟的作文 篇8
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長(zhǎng)了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛(ài)的`發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長(zhǎng)大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個(gè)“三國(guó)迷”啊，從他家里那一本本《三國(guó)演義》就可以看出來(lái)。舅舅也說(shuō)他看《三國(guó)演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無(wú)論向他提哪個(gè)名字，他都能如數(shù)家珍。比如說(shuō)，你問(wèn)他“趙 云的兒子是誰(shuí)？”他就迅速的說(shuō)出“趙廣和趙通”。在這點(diǎn)上，我可不像他，我對(duì)《三國(guó)演義》一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，一本沒(méi)讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國(guó)迷”，還是一個(gè)善解人意的好弟弟，可不是我說(shuō)的，是爸爸說(shuō)的，爸爸講過(guò)一個(gè)故事。那一天，爸爸來(lái)到了姥姥家，姥姥家有一套《三國(guó)演義》連環(huán)畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說(shuō)：“這是第一本。”等爸爸剛看完，爸爸還沒(méi)說(shuō)，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說(shuō)：“這是第二本。”爸爸每看完一本，他就迅速地拿出下一本。聽完這個(gè)故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個(gè)善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣��？
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