實(shí)用的描寫(xiě)弟弟的作文4篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)弟弟的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
只要一聽(tīng)到“淘氣包”這個(gè)詞，我就想起了我的表弟張益饒。他一歲半，頭圓圓的，眼睛大大的.，個(gè)頭不高，可還是很淘氣。你不信？好吧，那肯定我只說(shuō)了個(gè)他和我還有我哥哥搶肯德基的事你就信了。
有一次，我和上初中的哥哥一起寫(xiě)完作業(yè)，剛好開(kāi)飯，我倒餐廳一看，原來(lái)是小姨買(mǎi)了肯德基的薯?xiàng)l、蝦球、雞塊。我和哥哥立即搶了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)弟弟從雞塊里拿了一個(gè)炸雞塊，小姨說(shuō)：“雞塊對(duì)他不好，不能讓他吃！”我倆一起頂住了他，表弟見(jiàn)事不妙，想打我們，我倆一人拍了他一下，可他不甘示弱，使用了殺手锏“鐵頭功”向我們撞了過(guò)來(lái)，把我們逼得藏了起來(lái)，可又被他翻了出來(lái)。
害得我們只能使用毒點(diǎn)的招——關(guān)進(jìn)黑屋里去，搶食戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸平息。一會(huì)，弟弟又笑嘻嘻地從屋里跑了出來(lái)，我倆真是沒(méi)招了。
我這個(gè)弟弟很淘氣吧？
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
在我們這個(gè)幸福的大家庭中，我有一個(gè)10歲的親弟弟，他是一個(gè)干事認(rèn)真的小孩子，在家里寫(xiě)作業(yè)，他總是一絲不茍的寫(xiě)，從來(lái)不推遲。
有一次放暑假的時(shí)候，我把書(shū)包放到家里，把作業(yè)放到桌子上，我心里想：暑假那么長(zhǎng)，隔幾天寫(xiě)也不遲啊！于是，我跑到外面玩兒去了，弟弟和我的反應(yīng)完全相反，他把作業(yè)放到桌子上，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我過(guò)來(lái)問(wèn)弟弟：“你怎么不去玩呀？暑假那么長(zhǎng)，隔幾天寫(xiě)也沒(méi)事�！钡艿芤槐菊�(jīng)地：“老師說(shuō)回來(lái)要先寫(xiě)作業(yè)，然后再玩”他又揮揮手說(shuō)：“我先寫(xiě)幾張作業(yè)再去玩�！蔽抑缓米约撼鋈ネ媪�，過(guò)了1個(gè)小時(shí)，弟弟還沒(méi)有出來(lái)，我進(jìn)屋里一看，弟弟都還在寫(xiě)作業(yè)，而且已經(jīng)寫(xiě)了10多張，我心里急了，我一張作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，弟弟都寫(xiě)了那么多了。我趕緊坐下也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
還有一次媽媽讓我們兩個(gè)把垃圾倒了，我們拿起垃圾去垃桶那邊倒垃圾。剛出門(mén)，我就找到了一個(gè)舊箱子踢著玩，我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一塊玩啊�！钡艿苷f(shuō)：“等我倒完垃圾再玩，”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一邊踢這個(gè)箱子，一邊倒圾也可以�。 钡艿芟肓讼胝f(shuō)：“如果垃圾掉了怎么辦，我們還得再重新?lián)炖�是等我把垃圾倒完吧！”弟弟拿著沉甸甸的垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我無(wú)奈了，想了想也是啊，如果垃圾掉了滿地更麻煩，還是跑過(guò)去幫弟弟一起倒垃圾。
這就是一個(gè)做事認(rèn)真的`弟弟，一個(gè)一絲不茍的弟弟的。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我有一個(gè)既可愛(ài)，又淘氣的小弟弟。他有一雙明亮的大眼睛，一張胖胖的臉和一雙肥肥的小手，可愛(ài)極了！
他的可愛(ài)在于玩耍。有一次，他正在玩一些搖鈴之類(lèi)的小玩具，我看見(jiàn)了就馬上去逗他。我逗他，用手給弟弟撓癢癢，想逗笑，沒(méi)想到弟弟果然笑了。不一會(huì)，我又到了另一邊，拍手讓弟弟爬到我這邊來(lái)。呵呵，還別說(shuō)，弟弟真是一邊笑一邊爬到我這邊來(lái)。雖然說(shuō)弟弟還不到一歲�？墒撬请p小手可真夠有勁兒的。他伸開(kāi)他的小手掌，像練武一樣，一用勁，就喊，嗯。
他的淘氣表現(xiàn)在叫爸爸媽媽的情況下。一次，我陪弟弟坐在床上玩，這時(shí)，正好爸爸媽媽進(jìn)來(lái)。我對(duì)弟弟說(shuō)：“快叫爸爸，媽媽呀！”弟弟好像聽(tīng)懂了我的`話，連忙叫：“爸爸，媽媽?zhuān) 彼m然說(shuō)的不是那么清楚，但學(xué)得有模有樣的。
這就是我那淘氣的弟弟。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇4
我的長(zhǎng)得胖胖的，臉圓圓的，水靈靈的大一眨一眨的，像兩顆閃爍的.星星。
弟弟很小汽車(chē)。他的汽車(chē)非常非常多，有校車(chē)、賽車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)其中，他最喜歡的就數(shù)消防車(chē)了。紅紅的車(chē)身，頭上還有一閃一閃的警報(bào)器，長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯可以高高地抬起并且不斷地伸長(zhǎng)。他最喜歡用消防車(chē)玩滅火的，假一個(gè)地方著了大火，然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：別怕，我來(lái)救你。接著，他就把云梯往上拉，然后對(duì)著救援對(duì)象說(shuō)我來(lái)救你了，快上來(lái)吧！救完后，還不忘一本正經(jīng)地一邊滅火，一邊嘴里喊著：嘶好像車(chē)真的有水噴出來(lái)，而他真的是名英勇的消防隊(duì)員似的。
他還很喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)橄矚g小汽車(chē)，所以每次畫(huà)的都是小汽車(chē)。他先畫(huà)了一輛警車(chē)，讓它去巡邏，又畫(huà)了一輛小汽車(chē)把它當(dāng)作小偷。畫(huà)著畫(huà)著，他又說(shuō)小偷跑得太快要追不上了，于是他又畫(huà)了一輛消防車(chē)把它攔牢，最后畫(huà)了一個(gè)警察局把小偷關(guān)在了里面。雖然它畫(huà)的車(chē)子讓我實(shí)在看不出來(lái)哪輛是警車(chē)，哪輛是消防車(chē)，但是弟弟總是覺(jué)得自己畫(huà)得很好。
還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。他特別喜歡騎車(chē)，滑板車(chē)、平衡車(chē)、、扭扭車(chē)他玩滑板車(chē)的時(shí)候，兩只手抓住兩邊的把手，左腳踩在滑板車(chē)上，右腳彎曲點(diǎn)地用力一蹬，滑板車(chē)就像一匹馬似的向前飛快地滑行，哈哈哈嘻嘻嘻他的就像是一首歡快的樂(lè)曲，真好聽(tīng)。
我喜歡我的弟弟！
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