描寫弟弟的作文（精品5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫弟弟的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫弟弟的作文 篇1

　　“我想把那袋小小酥吃了”，“不行，你已經(jīng)太胖了�！薄拔彝砩隙紱]吃大多飯！”哎---呀---，這樣的事每天都會發(fā)生在一個人身上，他就是我的弟弟——趙志鵬。

　　我的弟弟長著一雙小眼睛，一個小嘴巴，一雙小耳朵，一個小鼻子和一對威武的'眉毛。聽我這樣介紹，你心中一定有一張小眼睛帥哥的臉了吧，可是，他就是有一個大缺點(diǎn)——胖！如果你們一起公交車，而你又不小心抓到了他，他不會感到疼痛，因?yàn)槟阒�抓到了他，他卻不會感到疼痛，因?yàn)槟阒�抓到了他的身上的一園肉。他現(xiàn)在胖的讓我這個做姐姐的都不忍直視-——走路搖搖擺擺，大腹便便，跑步就更有用說了。

　　剛才我說他有一對威武的眉毛，可是他本性并不威武，而是一個“撒嬌狂”。

　　舅媽要去買東西，正好附近有肯德基，店內(nèi)可以上網(wǎng)，弟弟聽了，高興壞了：“太好了！有吃的有玩的，咱們跟我媽媽去吧！媽媽，你帶我倆去唄！”“我就去買個鍋，你們?nèi)ジ墒裁�？”舅媽說�！翱系禄�里能上網(wǎng)，”他說：“點(diǎn)個薯?xiàng)l就行。”舅媽說：“還得擠公交，別去了�！薄鞍パ健�—”舅媽說回來時會很擠很擠，別去了。弟弟急了：“哎呀——去唄。”就帶我們?nèi)チ恕?/p>

　　我的弟弟就是這樣一個人。

　　六年級:牙四小

描寫弟弟的作文 篇2

　　我的弟弟名字叫棟棟，今年七歲。他的頭發(fā)又黑又亮，彎彎的眉毛下長著一對滴溜溜的大眼睛，鼻子下的小嘴能說會道。

　　弟弟聰明，活潑，甚至有些淘氣。

　　有一次，媽媽買了一箱雪糕，弟弟看了就想吃，可媽媽不讓，因?yàn)樘焯�冷。那天媽媽上班去了，弟弟趁機(jī)拿了幾根雪糕，不一會，就吃完了，然后跑出去玩了。媽媽回去一看，沙發(fā)上只有幾根冰糕棍，旁邊還有弟弟落下的玩具。弟弟回來了，媽媽問：“吃了幾個雪糕？”弟弟說：“沒有吃，不是都在冰箱里嗎？”“怎么少了幾個雪糕呢？”弟弟睜大了眼睛，一臉無辜地說：“什么？少了幾個雪糕？誰吃的？”媽媽不相信，說：“你還裝呢。不是你還有誰？”弟弟理直氣壯地說：“我沒吃！”媽媽生氣了，說：“你的玩具在這里，你還不承認(rèn)！”弟弟一看躲不過去了，就指指自己的嘴說：“是它吃的，不是我吃的`。”把我和媽媽逗得哈哈大笑。

　　瞧，我的弟弟是不是個淘氣大王？

描寫弟弟的作文 篇3

　　今天，我來向大家介紹一下我的弟弟，他很可愛就唯獨(dú)有一個缺點(diǎn)兒他是始終改不了！ 那就是:弟弟太愛睡覺了，每天我起床以后，只見弟弟還在那呼呼地睡著大覺呢！不知道弟弟為什么那么的愛睡。只見有一次，弟弟困了，不跟我講，也不跟爸爸媽媽講，自己在一旁一邊喝著牛奶，一邊閉著眼睛睡覺，如果讓我這樣的'話奶早就撒在床上了，這樣的話我可是一點(diǎn)兒也不敢，因?yàn)槲遗聥寢寱�打我。而弟弟對這件事來講是一點(diǎn)也不害怕。 記得還有一次，弟弟睡得是那么的香呀!那時弟弟好像做了一個夢，是這樣的他還以為我不是她的姐姐了，是別人的姐姐了。因?yàn)樗�做這個夢好像夢里面他不聽我的話，所以我才說我不是她的姐姐了。弟弟這才聽話了，他被夢驚醒了，頭上都是汗，他肯定是害怕極了。所以才會落下這種下場。 大家現(xiàn)在認(rèn)識這個貪睡弟弟吧！

描寫弟弟的作文 篇4

　　自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習(xí)溜冰，現(xiàn)在，我已經(jīng)溜得很快了�？墒�，雖然我有進(jìn)步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應(yīng)了爸爸。

　　我教之前，就仔細(xì)的觀察了弟弟的溜冰方法，我發(fā)現(xiàn)弟弟的步子太小了，而且還經(jīng)常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因?yàn)槲疫�有信心。

　　我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走。”弟弟一聽認(rèn)為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續(xù)練。不一會兒，他終于學(xué)會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當(dāng)然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的。”漸漸地，“踏步”弟弟也學(xué)會了，“現(xiàn)在，”我對弟弟說“是練習(xí)‘溜’了。溜，就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結(jié)合在一起練�！蔽冶疽詾榈艿芤呀�(jīng)會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的`叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點(diǎn)搖動，我就可以馬上扶著他了。

　　就這一樣，經(jīng)過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學(xué)會了溜冰。我再累一點(diǎn)已沒有關(guān)系的，因?yàn)槲倚睦锵沧套痰摹?/p>

描寫弟弟的作文 篇5

　　我有一個頑皮的弟弟，像小猴子一樣頑皮的弟弟。

　　他長著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉，紅紅的嘴唇，短短的頭發(fā)，小小的手，滑溜溜的`背。

　　有一次，爸爸讓他尿尿，他才不管呢，仰起臉，使勁往后看，小腿都撐起來了，像一座小小的小橋。爸爸再把他抱起來，讓他站著，他在那里喊呀叫呀，不一會就把自己的褲子和爸爸的褲子給尿得濕濕的。爸爸把他放在沙發(fā)上，去換褲子。他翻了一個身，趴下了，又翻一次，掉到了地上，把他摔得哭個不停。我們把他哄好了，他又在那里哈哈地笑。

　　有一次，媽媽喂他米粉，他不吃，在那里哭著。不知什么時候，他的腳就一下子把碗給弄到了地上，叭的一聲，碗碎了。碗碎了以后，他還高興得哈哈大笑。

　　還有一次，爸爸抱著他檢查我的作業(yè)，他也在檢查我的作業(yè)。看了一會，爸爸把作業(yè)給我了。我還沒來得及走開，他的小手就抓起作業(yè)本，從我的手里拿了過去，往嘴里吃。我連忙把作業(yè)本拿了回來，才沒把作業(yè)本給弄爛。

　　這就是我的弟弟，一個頑皮的弟弟。他做的這些事，總是讓我感到可笑。

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