描寫弟弟的作文[合集]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫弟弟的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫弟弟的作文 篇1

　　酷酷的發(fā)型，圓圓的大腦袋，一雙大眼睛忽閃忽閃透出頑皮和淘氣。這就是我的弟弟。

　　我的弟弟特別喜歡孫悟空。孫悟空該有的裝備他一樣都不少：他纏著媽媽在網(wǎng)上給他買孫悟空的鳳翅紫金冠，爸爸在廣場給他買了金箍棒和面具，奶奶最疼他還縫了孫悟空的虎皮花紋裙子。他臭美極了，到處炫耀！

　　每次電視上只要一出現(xiàn)猴戲或者西游記動畫片，我那淘氣的弟弟不管在干什么都要停下，因為他有重要任務(wù)！他一會兒學著猴子抓耳撓腮，一會兒上躥下跳。他拉著我：“姐姐，我是孫悟空。你快來當妖怪�！辈还芪掖鸩淮饝�，他都把我追得無處偷藏。“小屁猴，別影響姐姐寫作業(yè)�！眿寢尩�'話還沒有說完，小屁猴就生氣了：“媽媽，你怎么又忘了？我是孫悟空！不是小屁猴。”看媽媽真的生氣，我那淘氣的弟弟趕緊跑了，他去找愿意陪他當牛魔王的李爺爺了。

　　這就是我家的小屁猴，我們?nèi)�家都愛他�?/p>

描寫弟弟的作文 篇2

　　我的弟弟雖然是男孩，但是卻長了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長長的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛的發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長大一定 非常漂亮。

　　弟弟可是一個“三國迷”啊，從他家里那一本本《三國演義》就可以看出來。舅舅也說他看《三國演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無論向他提哪個名字，他都能如數(shù)家珍。比如說，你問他“趙 云的兒子是誰？”他就迅速的說出“趙廣和趙通”。在這點上，我可不像他，我對《三國演義》一點兒也沒興趣，一本沒讀完，我就不讀了。

　　弟弟不光是“三國迷”，還是一個善解人意的好弟弟，可不是我說的，是爸爸說的.，爸爸講過一個故事。那一天，爸爸來到了姥姥家，姥姥家有一套《三國演義》連環(huán)畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說：“這是第一本�！钡劝职謩偪赐�，爸爸還沒說，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說：“這是第二本�！卑职置靠赐暌槐荆�他就迅速地拿出下一本。聽完這個故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個善解人意的好孩子。

　　看吧，這就是我的弟弟，怎么樣��？

描寫弟弟的作文 篇3

　　我有個小弟弟，他叫劉鳴澤，差兩個月不到一歲半。他頑皮可愛，有一個圓溜溜的大腦袋，一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑寶石，長得白白胖胖的。一笑起來，出現(xiàn)兩個小酒窩，非常好看。走起路來搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，特別逗人喜愛。

　　弟弟非常聰明，現(xiàn)在已經(jīng)能清楚地說出“爸爸”、“媽媽”、“姐”等簡單的話語了。弟弟喜歡的.東西，一定會主動拿過來，交給我或者爸爸媽媽，嘴里嘟囔著：“啊……”，直到你給他打開他手里拿的東西才罷休，拿到打開的好吃的或者玩具，就會高興地手舞足蹈，樣子非�？蓯邸�

　　弟弟已經(jīng)懂好多事情了，爸爸媽媽經(jīng)常給他讀一些繪本書。當我們告訴他，請你把《我爸爸》、《我媽媽》、《我喜歡自己》這些書拿給我們吧，他就會像小兔子一樣跑著把它們拿來，同時會翻開自己喜歡看的內(nèi)容，指給我們看，嘴里仍舊嘟囔著：“啊……”，仿佛是告訴我們他認識這些圖片和內(nèi)容，非常好玩。

　　弟弟也有頑皮的時候，經(jīng)常把一些卡片、玩具丟得到處都是，每次都需要爸爸媽媽重新整理。弟弟還會轉(zhuǎn)圈，學我們跳繩、做鬼臉、搖頭等好多動作，他爬沙發(fā)、爬床的“功夫”更是一流，我的弟弟是不是可愛又聰明呀？

　　弟弟給我們?nèi)�家�(guī)�來了很多歡樂，我非常喜歡弟弟。

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