定格在記憶里的畫面作文(匯編10篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的定格在記憶里的畫面作文，希望能夠幫助到大家。

定格在記憶里的畫面作文1

　　時(shí)間如流水一樣流去，大部分回憶都埋藏在時(shí)間的長(zhǎng)河中，或許喜悅，或許悲傷，最終都將忘卻。但，總有那么一件事，總有那么幾個(gè)人，深深地記在腦海中，定格在記憶里。

　　那是一個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的冬日，和煦的陽(yáng)光散落在屋子里，格外溫暖。此時(shí)，我的心情可不像此時(shí)的天氣那樣明媚。今天是我的生日，從早上到現(xiàn)在，我一直期待著我的好朋友們能過(guò)來(lái)給我慶祝生日，可是她們還真是“安分守己”，連個(gè)人影都沒(méi)有，還說(shuō)什么保證有驚喜，難道我的生日就要在無(wú)聊中度過(guò)嗎？

　　“咚咚咚——”一陣敲門聲響起，我連忙馬不停蹄地跳過(guò)去，連拖鞋都沒(méi)穿。滿懷期待地打開(kāi)門一看：原來(lái)是敲對(duì)面阿姨家的門啊，真糗！

　　直到下午，我都很郁悶。忽然，客廳里響起了一陣小聲說(shuō)話的聲音：“噓，小點(diǎn)兒聲，別讓她聽(tīng)見(jiàn)了。”“你去拖住她，我來(lái)布置�！薄�…聽(tīng)到這些，我有些竊喜。突然，我的一個(gè)好朋友推門而入，迅速地關(guān)上門，緊接著又用手捂住了我的眼睛，一氣呵成。我瞬間有點(diǎn)蒙了，隨即有點(diǎn)憤怒地說(shuō)：“你干嘛，快放開(kāi)！”“好好好，你先等一會(huì)兒，待會(huì)兒就知道了�！彼�說(shuō)完邊松開(kāi)了手，放過(guò)了我的眼睛。

　　過(guò)了一會(huì)，她又一次捂住了我的眼睛，還指揮道：“站起來(lái)！往前走！往右！往前走！抬腿！對(duì)，放下腿！坐下！”“嘭——”一聲巨響，好像是氣球爆炸的聲音！我連忙擺脫了覆蓋在眼睛上的“五指山”，睜開(kāi)眼一看：到處都是氣球跟彩帶，在我的面前，還有一個(gè)大蛋糕！“喏，給你，閨蜜證！其實(shí)我們也是今天上午才準(zhǔn)備好的，所以不要偷偷地在心底嘀咕我們啦，我們可是中國(guó)好閨蜜！”我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我硬是沒(méi)讓它掉下來(lái)，我的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)幸福的弧度，這真是一個(gè)難忘的生日！

　　在這不到一天的時(shí)間里，我經(jīng)歷了等待、難過(guò)，還有喜極而泣，這段珍貴的記憶將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，如一抹冬日暖陽(yáng)，帶著融融暖意，久久不去。

定格在記憶里的畫面作文2

　　過(guò)了多少個(gè)春華秋實(shí)，那是個(gè)什么樣的畫面，讓我揮之不去？

　　白色！他的背景是白色！哦！那是個(gè)白雪霏霏的季節(jié)。滿公園的學(xué)，純白得沒(méi)有一絲雜色。沒(méi)有樹葉的枝椏上掛滿了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那么多冰棱的，吧嗒一下，冰棱掉在雪上，砸出一個(gè)淺窟窿。

　　這本是平常的事，卻看得我對(duì)面一小女孩呵呵直笑。這小女孩兩個(gè)小麻花辮，一身大紅色的棉襖，不過(guò)顯得有些破舊合不合身。雙手捧著個(gè)烤紅薯，褐色的皮，橙色的肉正冒氣。透過(guò)氤氳的水汽看女孩，卻發(fā)現(xiàn)她的眼睛出奇的亮，好似……好似純凈的雪——我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的眼睛了？

　　女孩發(fā)現(xiàn)我在看她，走過(guò)來(lái)，歪著頭問(wèn)：“姐姐冷不？”我笑笑，還沒(méi)回答，她便抽出一只手牽我，把我往前帶，邊走邊說(shuō)：“爺爺在烤紅薯，那兒暖和！”女孩的手有些黏，但很暖和，直暖進(jìn)了我心里。

　　走近些，我聞到了紅薯香，看見(jiàn)一位老爺爺。老爺爺黑色的布襖也很舊，同色的舊棉帽沒(méi)有遮住白發(fā)。我向他問(wèn)好，本來(lái)有些拘謹(jǐn)，但老爺爺和女孩的熱情，讓我放松不少。

　　“孩子，吃個(gè)紅薯吧！”老爺爺打開(kāi)桶蓋，紅薯香迎面而來(lái)。公園人不多，到?jīng)]人觀望。女孩在一旁接話：“姐姐吃一個(gè)吧，爺爺?shù)募t薯可好吃了！”我放在衣服口袋的手鉆鉆，心中大？mdash；—身上沒(méi)帶錢。爺爺反而一笑說(shuō)：“不用錢，爺爺送你�！闭f(shuō)完伸手遞來(lái)�？粗鵂敔敵錆M笑意的臉，我沒(méi)有拒絕。

　　一個(gè)公園的紅薯攤前，以雪色為背景，一位老人，和一大一小的女孩是主角，他們正談笑著吃紅薯。呵！對(duì)了！是這件事?lián)]之不去，是這幅溫馨的畫面定格在我的腦海里。

定格在記憶里的畫面作文3

　　匆匆歲月，日月如梭。沐浴滄桑，終成墜落。記憶，穿梭在緊捂記憶瓶口的指縫里。悄然，一點(diǎn)點(diǎn)離去�；貞�，流失在歲月的沙土中。默然，輕輕地散落。

　　“賣糖葫蘆嘞——”撒滿陽(yáng)光的大街上又響起了熟悉的聲音，聽(tīng)到這聲音我便急忙搬個(gè)小椅子，磕磕絆絆地來(lái)到大門口。街坊鄰居們都緊擁過(guò)來(lái)，喊著：“給我4串熟的！”“我要生的”……

　　小時(shí)候，我不喜歡吃山楂，媽媽總會(huì)拿兩塊錢給我買五毛錢一串的山藥豆子。賣糖葫蘆的從自行車后面的箱子里拿出一只破碗，三個(gè)色子。這時(shí)，我就拍著手向爸爸喊：“打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘍！打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘍！”爸爸總會(huì)一臉興奮，抓起三個(gè)色子，放在手里搖一搖，一下子扔進(jìn)破碗里，只剩下色子在碗里打轉(zhuǎn)。

　　忽然，色子停住了。我手舞足蹈地猜著：“5！6！5！”賣糖葫蘆的笑著遞給我一枝山藥豆子。吃著爸爸的戰(zhàn)利品，我更加得意。不知哪兒來(lái)的高手，帥氣地一放，便停住了一串令我驚奇的數(shù)字：“6！6！6！”我驚得睜大了眼睛。眾人也都?xì)g呼起來(lái)，高手從中摘取了六枝糖葫蘆，接著被周圍看熱鬧一哄搶個(gè)精光，接著又一輪，眾人屏住呼吸伸長(zhǎng)脖子盯著地上的那只碗，高手又拋出清一色的“6”，眾人更加高興，六枝糖葫蘆又一哄被搶，何方神圣？豈是東方不敗？還是喜羊羊神手？666的幾率很小，小的渺茫�？磥�(lái)賣糖葫蘆的今天是遇到高手了，一連幾次，靶子上的糖葫蘆已經(jīng)稀疏，“不多了，不多了……”賣糖葫蘆的紅著臉搖搖頭，在眾人的歡笑聲中悻悻地走了。

　　記憶中總是春天，一輛載有糖葫蘆的自行車；一個(gè)男人在眾人的圍觀下蹲在地下打轉(zhuǎn)兒；一個(gè)女人靠著一棵高大的樹，笑得一臉燦爛；一個(gè)女孩，手拿幾串山藥豆子，蹦蹦跳跳的給爸爸加油助威，笑靨如花。

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎？我又怎么會(huì)忘記，那永駐我心的一幕，那定格在我記憶中的那一畫面。

定格在記憶里的畫面作文4

　　與父親冷戰(zhàn)兩周后，放寒假了。我低頭走在回家的路上。父親扛著我的被褥跟在后面。走了很久，突然失去了父親的氣息。那是種很奇妙的感覺(jué)：兩個(gè)血脈相連的人之間系著一根無(wú)形的線，距離遠(yuǎn)了，一下子就能感覺(jué)到。

　　我回過(guò)頭看見(jiàn)父親扛著包裹走在人群中。那包裹打得不好，總有一片布料垂下來(lái)遮到父親臉上。父親用力把頭偏向一邊，額上暴起了青筋。陽(yáng)光下，他的臉?lè)浩鹨粚佑凸�，汗水順著皮膚的溝壑流下。那一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā)，發(fā)梢還是黑色的，發(fā)根卻白了。我忽然后悔自己戴了眼鏡，痛恨它讓我清晰的看見(jiàn)了父親的老態(tài)。千般思緒涌上心頭，那一瞬，定格在剎那間的永恒�；厥资湃サ臍q月，不知何時(shí)，時(shí)光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發(fā)上染上了風(fēng)霜。我轉(zhuǎn)過(guò)身，淚如雨下。

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　　父親的背上有一座山。小時(shí)候，父親總愛(ài)讓我踩到他的背上，去踏平那座“山“，那凸起的骨頭一輩子也踏不平。父親的駝背讓他更堅(jiān)強(qiáng)，沉重的責(zé)任總是獨(dú)自一肩扛。父親的沉默著用單薄的身體撐起了整個(gè)家庭。我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身向父親走去，父親扛著包裹的身影越來(lái)越近，他走得很慢，左腳踏地總是比右腳用力，因而顯得有些蹣跚。那一刻，我仿佛看見(jiàn)，父親扛在肩上的，不是我的行李，而是我們家，是我和妹妹無(wú)憂生活，是爺爺奶奶的幸福晚年？原來(lái)父親一直扛著一座無(wú)形的山，一座沉重的、讓他痛并快樂(lè)著的大山。

　　那一刻，父親扛著包裹的身影背著陽(yáng)光，我看不清他的表情，只望見(jiàn)他緩慢而堅(jiān)定的步伐。那被陽(yáng)光普照的畫面烙在了心上，永遠(yuǎn)定格在記憶中。

定格在記憶里的畫面作文5

　　記憶中，是一個(gè)陰冷昏暗的傍晚，大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的景況……

　　望著天空中的烏云，我會(huì)心一笑，幸而我?guī)�上了一把傘，不用�?dān)心這場(chǎng)即將來(lái)襲的`驟雨。

　　放學(xué)了，我從書包中抽出那把“避雨神器”，正準(zhǔn)備將它撐開(kāi)，“啪”的一聲，我的傘架彎了，折了！怎么回事？原來(lái)是一位同學(xué)不小心撞折了，并且他很快跑開(kāi)了，以至于我沒(méi)有完全記住他的“面部特征”。

　　既然這樣，那就把傘收起來(lái)，畢竟雨點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，不足以威懾到我。于是我背好書包，往回家的方向走去，一時(shí)間竟忘了那位撞我的同學(xué)。

　　唉，這雨可真是有趣！您看，我一出校門，這雨就開(kāi)始連續(xù)而均勻的落下，當(dāng)然，它還不斷增大體積，使我開(kāi)始畏懼起來(lái)。

　　這可怎么辦？能怎么辦？跑回家唄！正當(dāng)我準(zhǔn)備全力沖刺時(shí)，背后傳出了一聲“等等！”。我回頭一看，這是？啊，是他，就是他撞折了我的傘。我把頭一撇，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，不顧一切地往前跑，一腳踩進(jìn)水坑，嘩，水花四濺！

　　但我還是不及他，他最終趕上了我。他手里拿著把雨傘，氣喘吁吁地說(shuō)：“那什么，對(duì)不起，我剛剛不小心撞壞了你的傘，對(duì)不起�！�。我低著頭，捋了捋頭發(fā)，什么也沒(méi)說(shuō)。“你住哪兒��？我送你回去。”“我……”我剛想推開(kāi)他的傘，但我又放棄了。

　　雨漸漸小了，烏云也緩緩散去，終于，黑云中透出一道柔和的日光，是夕陽(yáng)！

　　回到家，烏云已完全褪去，我向他道了謝，“謝謝你了！”“不用，不用，這是我應(yīng)該做的！”他的臉上是燦爛的笑容，他的背后是道虹，一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽(yáng)。那一刻，時(shí)間似乎停止了，一切似乎都被拍下來(lái)，定格在我的記憶中。

　　記憶里的那個(gè)傍晚亮堂多了，有一個(gè)笑著的男孩，一道虹和一片夕陽(yáng)……

定格在記憶里的畫面作文6

　　“哎呀，好無(wú)聊啊！”一句話打破了安靜的局面。那天我們的父母都不在家，外面又下了雪，天氣很冷，又不想出去玩。我們?nèi)齻�(gè)人聚在客廳里，在想玩什么，可遲遲想不出來(lái)。撲克牌玩夠了，電視又沒(méi)好看的，聊天也沒(méi)話題了，只能坐在那里磨時(shí)間。一個(gè)朋友提議：出去堆雪人，打雪仗�？赏饷嫣鞖馓�冷了。

　　時(shí)間像流水一樣嘩嘩流去，我們終于磨不住了�！靶辛耍�穿上棉襖出去玩去嘍！”一下樓，��！屋里屋外的世界果然不一樣：外面白茫茫的一片，猶如給大地穿上了一件潔白無(wú)瑕的禮服。美中不足的只有那一趟趟腳印和車印。嘩……我們開(kāi)工了！開(kāi)始滾雪球。在滾動(dòng)的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，還不時(shí)互幫一下。我們的手雖然凍得通紅，可臉上掛著的卻是燦爛的笑容。

　　半個(gè)小時(shí)以后，終于滾完了，屬我滾得的最小。我在修飾我的雪球時(shí)，一轉(zhuǎn)身幾個(gè)小雪球從天而降，打到了我的臉上，讓我頓時(shí)分不清東西南北，好不容易把雪弄下來(lái)，眼前呈現(xiàn)出：兩個(gè)頑皮蛋的臉上掛滿了得意的笑容，耳邊聽(tīng)到的是哈哈大笑�！昂�！”我生氣了，我從地上抓起一大把雪，用力朝他們的臉上打去，沒(méi)想到堵住了他們的嘴！“哈……”輪到我笑了。咚咚咚……一場(chǎng)激戰(zhàn)開(kāi)始了，咚咚聲連著笑聲。不一會(huì)我們都累得氣喘吁吁了。我們坐在自己做的雪人上面休息，還不時(shí)神經(jīng)質(zhì)地哈哈大笑。

　　咚……

　　一場(chǎng)激戰(zhàn)又開(kāi)始了，熄滅的戰(zhàn)火再次點(diǎn)燃，時(shí)間很短，但戰(zhàn)火特別激烈。

　　“某某某快點(diǎn)”我又有了新“任務(wù)”——建堡壘地基。就這樣，我們忙得不亦樂(lè)乎！黃昏時(shí)我們才建完。吃過(guò)晚飯后，我們每人又各自拿一點(diǎn)零食，到自己露天“家”去看看星星。寂靜的夜晚只留下我們的歡笑聲……

　　這一天，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑臉，一幅幅開(kāi)心的畫面，深深地烙在我的記憶寶庫(kù)里，這是我一輩子的寶貝！

定格在記憶里的畫面作文7

　　記憶像是從濃霧深處漸漸散開(kāi)露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開(kāi)模糊的眼睛，一切漸漸清晰。

　　——題記

　　白云千載時(shí)光悠悠，正如少女粉嫩的臉頰，故鄉(xiāng)帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫面。

　　故鄉(xiāng)是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”，那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界：碧綠的樹梢，湛藍(lán)的水流，寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺(tái)打稻機(jī)，自我識(shí)字以來(lái)，就一直在那兒。每年都會(huì)動(dòng)用。金黃的稻田，忙碌的身影，在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。等到水稻高高的隆起，四溢著清香。院子里便會(huì)傳來(lái)打稻機(jī)的聲音，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。我總會(huì)坐在小凳子上�？粗�父輩辛勤的勞作，臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。

　　故鄉(xiāng)是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹，不知道是誰(shuí)種的，長(zhǎng)得很是茂盛。樹蔭下，總有幾道身影，幾乎每次路過(guò)都能望見(jiàn)鄉(xiāng)鄰們?cè)跇湎鲁藳��！皩�！”偶爾也�?huì)傳來(lái)沉重而又略帶喜悅的一身。準(zhǔn)是兩位大伯在對(duì)弈。如今山核桃樹早已不在，但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開(kāi)這條巷子。他們依舊會(huì)在那里摘菜，在那里對(duì)弈，在那里聊著家常便飯……

　　故鄉(xiāng)是一片稻田，這田地就是我的樂(lè)園。小時(shí)候每有不開(kāi)心的事，都會(huì)來(lái)到這來(lái)大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰，給我?guī)��?lái)陣陣清涼。白云如影隨形，在天空中留下幾道雪白的痕跡�，F(xiàn)在稻谷早已收成，只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地，仿佛總能看到一個(gè)戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫卷之下。

　　故鄉(xiāng)是炊煙裊裊的水墨畫；是人情世故的抽象畫；是錦繡山川的水彩畫。它們?nèi)趨R，形成一幅精彩而又豐富的畫面，一直定格在我的記憶里，不曾磨滅……

定格在記憶里的畫面作文8

　　我和她也是好久不見(jiàn)了。記得在六年級(jí)時(shí)，我和她都許下承諾，每到放假都要見(jiàn)上一面。但我們都失信了......以前覺(jué)得六年級(jí)十分漫長(zhǎng)，仿佛有用不完的時(shí)間。但離別點(diǎn)醒了我，讓我知道什么叫珍惜。

　　那天，我還像往常一樣拉她去學(xué)校的林蔭小道走走。一路上，我一直在抱怨時(shí)間怎么過(guò)得這么慢。她一直低頭不說(shuō)話，靜靜地聽(tīng)著。我見(jiàn)她不說(shuō)話，佯裝生氣地兇她說(shuō)：“怎么不講話，我哪兒惹你生氣了嗎？”她搖了搖頭，神色非常凝重，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)同我說(shuō)。我眼睛死死地盯著她，怕她說(shuō)出我心中害怕的事情�！拔乙�轉(zhuǎn)走了......”她剛說(shuō)完，我就吼她：“不是說(shuō)要一起上初中，為什么要騙我？”她擺了擺手，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我也是不得已，我媽她......”我一臉不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了！也別找理由來(lái)哄我，你去你的好學(xué)校！留我一個(gè)人在這兒，行，再見(jiàn)！”我十分生氣地頭也不回的跑開(kāi)了，我之所以這么做，是因?yàn)槲蚁胨�因�(yàn)檫@個(gè)而留下來(lái)。自從這件事發(fā)生以后，我開(kāi)始躲著她，避著她。生怕她跟我說(shuō)她一定要走。我?guī)缀跆焯煸谙耄�如果她一定要走我該怎么辦。我走到了那我們常常走的那條林蔭小道，風(fēng)輕輕吹著我的臉，吹走了那沒(méi)完沒(méi)了的煩躁。

　　這時(shí)，班上的同學(xué)嘰嘰喳喳地坐在椅子上說(shuō)些什么。我閑著沒(méi)事干，走過(guò)去好奇地問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”同學(xué)似乎被我突然出現(xiàn)嚇一跳，緩過(guò)神答道：“就那個(gè)跟你玩的好的朋友，今天她媽來(lái)這里鬧，拉她辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)......”聽(tīng)到這兒，我回想起，那天她似乎說(shuō)她母親怎么樣......我連忙跑向校門口，一路上許許多多的人轉(zhuǎn)了很多次彎。終于氣喘吁吁地到了校門口時(shí)，早已沒(méi)有了她的身影。我無(wú)助地蹲在地上，抓住那小小的救命稻草，希望她像小說(shuō)寫的那樣，突然出現(xiàn)......但那終歸是小說(shuō)。我不該沖她發(fā)脾氣，更不該躲著她，我親手毀掉了我與她離別前的時(shí)光。我想你回來(lái)......

定格在記憶里的畫面作文9

　　在記憶的長(zhǎng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我的心田。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著大地，像灑滿了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)地品味著春光，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個(gè)琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂(lè)曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉(cāng)糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅(jiān)毅。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時(shí)地回頭看著他，跟他做著離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。作文

定格在記憶里的畫面作文10

　　記憶中漂浮著許多的畫面，有些如夢(mèng)般轉(zhuǎn)眼即逝，有些卻如影子揮之不去。在記憶的畫廊中，每一個(gè)記憶的背后都有不一樣故事。當(dāng)一幅幅畫面浮現(xiàn)在你的眼前，也許你會(huì)揚(yáng)起嘴角，露出笑容；也許你會(huì)緊鎖眉頭；又或許你的眼中早就飽含淚水。

　　很多時(shí)候，我們以為我們一輩子都不會(huì)忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里被我們所遺忘，然而每個(gè)人都在回憶著過(guò)去，在那短短消失的時(shí)光里，去懷念那定格在記憶中畫面。

　　還記得那年冬天，一個(gè)特別的冬天。很慶幸在這個(gè)冬天里見(jiàn)到了“傳說(shuō)中”的雪，盡管不像書中寫得那樣大雪紛飛，沒(méi)有那么純正，但還是親身體驗(yàn)過(guò)了下雪的滋味，真的是非同凡響�。≌驹诖扒�，拉開(kāi)窗簾，看著雪花慢慢地從天空飄落，像翩翩起舞的小精靈，她是那樣的純潔，美好�？粗�她們緩慢地落在屋頂，大地，大樹，慢慢地覆蓋了這個(gè)大地，偶爾星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花會(huì)飄落在窗臺(tái)，仔細(xì)觀察它的形狀，每一片都十分精致，美得像種藝術(shù)品，伸出手掌迎接雪花帶來(lái)的冰冷，而在我的心中卻覺(jué)得溫暖，畢竟在南方是看不到下雪的。

　　我想正是有了雪的存在，北風(fēng)呼嘯的寒冬才不會(huì)感到寂寞；也不會(huì)讓走在街頭的人們感到孤獨(dú)；給整個(gè)冬天增添了一絲生機(jī)。

　　對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)打雪仗是最開(kāi)心的事情了，脫掉手套感受冬天的冰冷，迎接大雪的洗禮�！芭�！”雪球從身上綻放，美好的畫面定格在這一刻。

　　時(shí)光如梭，不定的流逝，這美好的畫面只能靠我們自己去抓住。我嘗試著把記憶中的畫面串成一串，發(fā)現(xiàn)這些畫面如同生活的交響曲，奏出屬于每個(gè)人的精彩人生！