【精華】定格作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的定格作文5篇，歡迎大家分享。
定格作文 篇1
夜色又一次降臨了，冷冷的，澀澀的。我貪婪地享受著坐在窗邊的優(yōu)待，感受著涼風(fēng)的吹拂，盡情地呼吸盡情地詩意著。耳邊，枯燥的英語聽力回旋著，聽不進(jìn)。軟軟地伏在課桌上，溫暖的氣息將它一點一點暖化，手指調(diào)皮地?fù)芘w，水滴在紙張上蔓延，濕了一小片……
這樣的畫面如此熟悉，不禁感慨，我們的青春在這日復(fù)一日的花開花落、悲歡離合中重復(fù)著，流駛著。是的，這種熟悉令我驚嘆，青春似乎是在上演一出早已安排好了的舞臺劇，我和你，是主角。
那是一個怎樣的午后，有些詞窮，我只能說，陽光很暖很亮，你就這樣站著，在陽光下微笑，很美。
每次回憶起這樣的相遇，整個身體溫暖得即將化掉。如此畫面，是透進(jìn)骨子里的幸福，難以割舍；如此幸福，是一出浪漫的舞臺劇，感動太多。
17，很好聽的數(shù)字，17歲的單車，很美好的回憶。想起，17歲的鐘聲剛剛敲響，窗外的雨滴滴答答，我載著你，一路落葉，一路碾過，你在后座為我撐著傘，你說，要用傘遮住我的劉海，中分了就不好看了……17歲的單車“戀人”，17歲的歡聲笑語。
還記得嗎？那日的公車？我就坐在你的邊上，抄著你的作業(yè)，想看你的作文，你說會不好意思，你教我“花開花落”就得寫樂觀的人生，我看著你，一臉的似懂非懂，但心里卻告訴自己，從明天起，做個永遠(yuǎn)微笑著的孩子，因為你也是熱愛生活的，對嗎？
對的。
怎么辦？發(fā)現(xiàn)我們的故事感動泛濫，這出舞臺劇就像灰色天際下緩緩放飛的藍(lán)色氣球，幸福卻又催人淚下。
我想了太多太多美好的回憶，我知道在陽光下微笑的樣子會很美，我也知道很多會讓我們分開的理由，距離，疾病，甚至死亡，或許有一天我們會在世界的兩頭慢慢老去，彼此側(cè)臉的輪廓，在燈火中隱沒。
我伏在課桌上，眼角不知不覺濕潤了，青春就是這樣，感觸太多，眼淚太多。
面向大海，花開花落，我們的友情在這青春的春暖花開中，定格下一幕幕溫情。
定格作文 篇2
定格，看到它首先想到的就是不能動的東西，像畫，雕塑，照片……它們永遠(yuǎn)只能維持一種狀態(tài)，在現(xiàn)代人的生活中它們充當(dāng)?shù)木椭皇枪┤藗冃蕾p，回憶的物品，但是這些被定格了的事物卻真真實實的地告訴這那些欣賞者們：它們的主人曾經(jīng)存在過。定格成了我們追憶過去的方法，定格形成了世界上最美的回憶。
“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”年華易逝，容顏易老，那些美好的事物總是如此的短暫，也許是為了留住那些精彩的瞬間，照相機(jī)，錄像機(jī)等相繼產(chǎn)生，一個個短暫的瞬間因此變成永遠(yuǎn)，定格在那最美的一刻。
人生苦短，這是古往今來文人墨客最常感慨的事情之一，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”“人生百年內(nèi)，疾速如過隙�！薄叭松墙鹗M能長壽考？”這些引起了多少人的共鳴��？然而人生不過一瞬，這一瞬又包含著更多更多的一瞬，這一瞬的一瞬對于我們而言是多么的寶貴！把握一瞬，你可以活得更有意義，使瞬間定格，那么你的生命將超過永遠(yuǎn)。
十六，七歲的我們正處于人生的花季，在這像花一樣燦爛的年紀(jì)里，我們所面對的卻只有那些“堆積如山”的試卷，復(fù)雜而又枯燥的公式和老師一輪接一輪的“課堂分析論”，在這花一樣的年紀(jì)里卻參雜著這些煩人的課程，花季成了雨季，但是花季只有一次，就算它煩人，勞累，苦澀，它依舊是人生中最美的季節(jié)，興許那些公式和煩人的課程恰恰構(gòu)成了花季中一道獨特的風(fēng)景線，也正因為這個，垂暮的老者回憶最多的也正是人生的花季�；久蓝�，而且夾雜著那些“不和諧”的因素，因此當(dāng)人們做完該做的，想要好好享受一下花季時卻發(fā)現(xiàn)花季在不知不覺中已經(jīng)悄然離我們而去了。隨手翻開曾經(jīng)的題集，那字里行間透露著曾經(jīng)的美好，帶著青澀氣息的文字?jǐn)y帶著曾經(jīng)的稚嫩，似乎在告訴我們：花季曾經(jīng)來過，這些文字清晰的記錄下了它的腳步，那些花季的片段被定格在清秀的字跡中，是的，那些在花季中的努力將花季的時間定格，那文字間飄著花季淡淡的幽香……
可能是由于人們害怕還沒有好好享受人生，一轉(zhuǎn)眼死亡就出現(xiàn)在面前，所以有些人很珍惜活著的每一天，于是在各種文體中出現(xiàn)了叫日記的一種，每一篇簡短的日記濃縮著人們活著的每一天的痕跡，日記將人生的每一個片段定格住，它成了人們一生中最珍貴的回憶和存在過的證據(jù)，也許到了若干年后，青春已經(jīng)不在，死亡已經(jīng)迫近，你做在藤椅上翻看年輕時的日記，和自己的兒孫們分享自己年輕時的經(jīng)歷，那種感覺可能是一種無法比擬的美好。
定格是一種形式，但定格透露著人們對生命的渴求，希望生命能夠一直延續(xù)。那些被定格住的，也許是美的，丑的，好的，壞的……但那些卻構(gòu)成了永遠(yuǎn)的生命，生命的永遠(yuǎn)。
定格作文 篇3
“誰怕誰！來！”這是怎么一回事呢？其實，這是我們星海學(xué)校首屆“快樂日”。大家在操場上進(jìn)行著激烈的游戲大比拼，玩得熱火朝天！
吃過早飯，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到操場上，開始了游戲活動。有的班在玩“團(tuán)團(tuán)抱”的，有的班在玩”各位好漢請抱拳“的，而我們班……且看道具：一瓶水，十二個杯子，然后分成六人一組，互相用嘴銜著紙杯傳遞給下位同學(xué)，最后哪隊的水多，哪隊就為獲勝。
老師分別挑選了六個男生，六個女生，各位一組，每人發(fā)一個紙杯，先在第一位同學(xué)的杯子里倒?jié)M水。只聽老師大聲一喊“開始”，兩隊的人員就開始動了起來。剛開始，女生隊遙遙領(lǐng)先，男生動作生疏，一直落后。輪到我的時候，前面的同學(xué)試圖把水倒進(jìn)我的紙杯里，只見那位同學(xué)擠眉弄眼，看著就想笑。就在這一瞬間，我也忍不住，“噗嗤——”一聲笑出聲來，好不容易才倒進(jìn)杯中的水，轉(zhuǎn)眼就灑出了一大半。本來我們男生就落后，再加上水灑了，情況真是不容樂觀啊。
再看看女生那邊，一個個好像游戲開了掛一樣，又快又好，真是讓我們焦躁不已。
正當(dāng)女生們高興之時，一個女生的失誤，紙杯掉在了地上，水全都灑了出來。
讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊，男生的拉拉隊見女生的水全灑了，就大聲喊道：“還有機(jī)會！還有機(jī)會！”男生隊的人員聽到這樣的消息，一下子來了勁頭，速度比剛才還要快。剩下最后兩名男生。這兩個男生一個小心翼翼地傳水，一個小心翼翼的接水，那個個小的也不知是緊張還是興奮，怎么也送不上水。還好另一個反應(yīng)機(jī)敏，向下一蹲，那位同學(xué)就一下子把水送了上去。”耶，我們贏啦！“男生隊齊聲高喊道！
那一瞬間，我們沒有放棄，才取得了勝利；那一瞬間，我們相互配合，才取得了勝利；那一瞬間，我們?yōu)樽约汉炔矢鼮榛锇楦械阶院溃∧且凰查g，永遠(yuǎn)定格在我的心間……
定格作文 篇4
陽光如流金般傾灑在你的身上，此刻，你的身姿定格在我的眼中。
依舊，球場上會有你的身影。你曾經(jīng)說過，籃球觸地的聲音便是生命的脈動，聽，一聲一聲，正定格在我的腦海中。
快攻，投籃。別人驚嘆于你的速度，而我卻曾未詫異。因為我知道，球場上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的見證，因為我知道，為了擁有打完全場的體力，為了實現(xiàn)橫貫球場的快攻，你始終帶著夢想奔跑。一圈又一圈，是你生命的圓的軌跡，似乎是周而復(fù)始，但當(dāng)你踏上它的剎那，你便知道這是一份無盡的堅持，為了圓中心那份關(guān)于籃球的信仰，你積蓄著，努力著……
想把你奔跑的身影定格在腦海中，把那一份虔誠的信仰定格在心中。是否當(dāng)你的手中有了籃球，即使全世界拋棄了你，你也會堅守那份關(guān)于籃球的夢想？這份信仰是無可替代的，它的背后是你心中永不熄滅的希望，它把籃球融進(jìn)了你的生命！你的永不言棄，你的永不止步，我深深定格。
胯下運球，突破。沒有人可以質(zhì)疑你的球技，你用汗水發(fā)泄著難言的苦悶，釋放著心底的抑郁，一滴滴汗水的流淌，似乎帶走了你細(xì)胞中的污濁和混沌，你青春中的那份躁動不安在打完球后的疲憊中變得沉寂。低下頭，喘著氣，汗流下，你把憂愁扔給球場，告訴自己振作，振作……
想把你突破防線的身影定格在腦海中。交叉步突破，順步突破，后轉(zhuǎn)身突破，前轉(zhuǎn)身突破，每一次突破都是你對自我的挑戰(zhàn)，你不甘心被他人擋住了前進(jìn)的道路，你不甘心無法在籃板下施展球技，你不甘心就這樣放棄。我們，學(xué)生，活得很辛苦，作業(yè)，考試，甚至還有冰冷的成績在不斷地考驗我們的心理承受限度。成績在束縛著你，你拼盡全力想要突破它，可是無論你怎樣轉(zhuǎn)移重心，蹬跨，它總是將你綁得死死的。你不想就這樣被命運擺布，不想這樣就放棄未來，你知道自己必須突破，必須在應(yīng)試教育下占有一片天空，于是你執(zhí)著著，奮斗著，為了突破束縛，突破自我�；蛟S球場上的你是最真實的你，你的手腳不再被束縛，你不需用言語去說明什么，汗水與籃球便是最好的見證。對手防線的突破，讓你的進(jìn)攻猶如猛虎般勢不可擋，你是球場上離弦的箭，一觸即發(fā)。青春中的叛逆與孤傲被汗水洗盡，青春的活力與朝氣被汗水見證，你的執(zhí)著與奮斗，我深深定格。
滯空，后仰，在空中瞬間的停留，你是否看到了不同的世界？駐足點變了，世界也變了。你的確渺小，但你從不弱小。面對巨大的地球，阿基米德只需一把杠桿，便可以撬動；卡迪文只需一桿巨稱，便可以稱量；你只需在空中幾秒鐘的滯留，便多了一份感悟。你會笑東坡的“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因為你從未把弱小這個頭銜冠在自己的頭上，一切都可以征服，所以包括籃球在內(nèi)。
想把你滯空的身影定格在腦海中。一次又一次的跳起，一次又一次的落地，每一次你都看到的不同的世界，每一次你都感受到了大地的力量從腳底傳來，每一次你都在征服更高的高度與更久的時間。我知道你從未輕視過自己的.力量，從未抱怨過自己的渺小。即使你彈跳的高度不能讓你親吻遼遠(yuǎn)的天空，但當(dāng)天空的雨水滴落，滑過你的臉頰時，你知道自己離心中夢想的距離正在每次彈跳間縮短著，終有一天，夢想將觸手可及，猶如天空的雨滴，最終會從遙遠(yuǎn)的天空落入世間，落入自己的手掌中。你的自信，我深深定格。
一步，兩步，三步，你后退著。這是你的慣例，一次完美的投球不需要歡呼，只需默默后退默默凝視，回到屬于你的位置，準(zhǔn)備著下一次突破。生命中會有太多的驚喜，太多的意外，心中的漣漪不時地泛起，年少輕狂的我們面對一時的勝利往往忘乎所以，而你卻擁有一份平和的心態(tài)，懂得適可而止。笑看風(fēng)云，面對勝利，你微微一笑，繼續(xù)邁出屬于自己的步伐。你明白籃球的價值不只僅限于得分的高低，而是一份心態(tài)。即使只有一秒鐘，這也是一份機(jī)會，只要不曾言棄，成功就有可能對你微笑。若上半場的落后如石子般砸入湖面，擾動心弦，擾亂腳步，那么或許下半場上挽救的機(jī)會就將成為泡影。
想把你后退的身影定格在腦海中，退后不是退縮，是一份睿智，是一份淡定。年少輕狂的我們無法做到“不以物喜，不以己悲”，但我們需要一份收斂，一份沉穩(wěn)。你的平和，我深深定格。
夕陽的余暉猶如最美的涂料，點染著你的身影，籃球的脈搏一聲聲響起在耳邊，一聲聲定格在我心。
定格作文 篇5
我永遠(yuǎn)忘不了20xx年正月十一的晚上。福清電視臺綜合頻道愛心幫幫團(tuán)欄目播出一個《春暖人心》的節(jié)目。屏幕上出現(xiàn)了三個人：
主持人大姐姐、我和爸爸。
上電視錄節(jié)目，我和爸爸是大姑娘上花轎——頭一回。我倆緊張得手足無措，眼睛不敢朝臺下的觀眾看。主持人看出我倆的窘樣，趕忙緩和氣氛，微笑著說：“你倆別緊張，我們就當(dāng)是拉拉家常，說說話”然后，大姐姐就向觀眾介紹我家的情況，此時，我們的心才平復(fù)下來，認(rèn)真傾聽著主持人的講述。這時，大姐姐轉(zhuǎn)向爸爸問：“林叔叔，你是在這些孩子多大的時候發(fā)現(xiàn)她們被遺棄的？”當(dāng)主持人把話筒遞給爸爸時，爸爸的臉突然紅了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸，我知道，此時爸爸又緊張了。不過，爸爸還是順利地回答完大姐姐的問話。接著，大姐姐又問爸爸是怎樣把我們五個姐妹撫養(yǎng)長大。這次，爸爸從容不迫地講完撫養(yǎng)我們的整個過程。我在一旁靜靜地聽者。
突然，大姐姐問我：“佳琳，你能不能跟我們說說你的學(xué)習(xí)成績和生活的近況？當(dāng)大姐姐把話筒對著我的時候，我心慌了，腦袋一片空白，原本說話挺流利的我，此時回答得語無倫次。那短短的三分鐘我是怎么過來的，我到現(xiàn)在還是蒙蒙的，想來可真好笑。
如果，時間能夠倒流，定格在那一刻，我想，現(xiàn)在的我一定能夠回答得非常完整。
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