【精選】定格作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的定格作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

定格作文 篇1

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，我前腳剛準(zhǔn)備跨出家門，媽媽一下子就拉住我的手，說：“今天要下雨，把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴庹f：“這晴空萬(wàn)里的，沒必要帶雨傘，再說雨傘也重��！”說完后，我把門重重地關(guān)上，一溜煙兒地向?qū)W校跑去。下午放學(xué)后，我迫不及待的整理好書包，和小伙伴們朝操場(chǎng)上跑去。

　　操場(chǎng)上來了許多同學(xué)，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻回蕩在校園的每一個(gè)角落�？墒翘煊胁粶y(cè)方云，只見一道閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場(chǎng)上的同學(xué)們飛奔回到教室，但一個(gè)個(gè)都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭著自己的頭發(fā)，就連被我們稱為“飛毛腿”的同學(xué)也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘，真是后悔莫及��！

　　校門外，同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們，而我一個(gè)人站在校門口，只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著我。時(shí)間飛快地從我身邊溜走，天色也越來越晚。突然，我似乎看見了一個(gè)熟悉的身影朝我走來，越來越近，越來越近，��！是媽媽，我急切地?fù)湎驄寢尩膽驯�，眼淚情不自禁地奪眶而出……

定格作文 篇2

　　瘦小的時(shí)間總是從寬寬的掌縫里，偷偷溜走。再回首，不知道那些曾經(jīng)的記憶，是否會(huì)猶如秋日的黃葉，飄零葬身于樹根之下，杳無蹤跡。但我堅(jiān)信葉對(duì)大樹的愛卻可以永恒不變，就像母親對(duì)我一樣。

　　從來到現(xiàn)在就讀的學(xué)校，從長(zhǎng)大了一些，從和母親一起經(jīng)歷了那個(gè)刻骨銘心的夜晚，我完成了從一個(gè)小男孩到一個(gè)大男人的完美蛻變。

　　總覺得放假的時(shí)間走得太快，又得回校了。雖僅是星期日的傍晚時(shí)分，但由于是冬季，天色早已暗了下來。因?yàn)椴环判�，母親決定親自開電動(dòng)車送我去學(xué)校，我一再拒絕，但最終拗不過她。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們就上路了，盡管母親把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但是我依然能明顯覺出冬日的陣陣寒意。一路上，母親一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓我緊貼著她，她說那樣可以幫我擋點(diǎn)兒風(fēng)。

　　剛開過一半的路程，天已經(jīng)很暗了，只能依靠車前微弱的燈光前行。母親開始安慰我：“不著急，不會(huì)遲到的。遲到了，我和你們班主任說一下就沒事了，千萬(wàn)別著急�！逼鋵�(shí)當(dāng)時(shí)我的心思根本不在這，我只感覺到母親讓我緊貼著的、單薄的身體一直在發(fā)抖。

　　母親雖一直強(qiáng)調(diào)著，但我看出她已經(jīng)加快了行車的速度，我只記得她和父親說過：“我們已經(jīng)要在這土地上辛苦的勞累一生了，所以什么都可以耽擱，就是不能耽擱孩子的學(xué)習(xí)�！蓖蝗�，一道強(qiáng)光擋住了視線，等我們的視覺恢復(fù)正常，看到前方停在路邊的一輛黑色轎車時(shí)，一切都已經(jīng)來不及了。由于車的慣性，我和母親被狠狠的甩了出去。此時(shí)的我，腦子里一片空白，我已經(jīng)不會(huì)了思考，緊接著，又失去了知覺。

　　等疼痛把我喚醒時(shí)，已不知道是什么時(shí)候，我依然躺在冰冷的路面上。沒有時(shí)間思考，腦子里只有一個(gè)念頭：“找到母親！”于是，在那個(gè)寒冷的冬季，在那個(gè)漆黑的夜晚，在那條冰冷的馬路上，我一邊艱難爬行，一邊一遍遍的呼喊著我的母親。艱難的摸索持續(xù)了很久，終于我觸摸到了一只冰涼的，略帶些顫抖的手，我竊喜：“是母親！”雖然我根本看不清母親的臉，但是我能透過母親的那只手感受到她的痛苦。母親似乎也感覺到了我的存在，她吃力的擠出一句：“你沒事吧！”“我沒事！”我輕松的告訴母親�！拔乙�救母親！”我堅(jiān)定的告訴自己。

　　黑色的夜空里久久回旋著一個(gè)孩子微弱的呼救聲。不！不是孩子！已經(jīng)是個(gè)大男人了！是母親的依靠了！

　　又不知過了多久，我聽到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲�；貞浻谰玫亩ǜ窳�，定格在了我和母親死里逃生的那個(gè)夜晚，那同時(shí)也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

　　我不知道我有多愛我的母親，我也不知道我的母親有多愛我。我只知道，下輩子，下下輩子，我還愿做她的兒子！我想，母親，也一樣。

定格作文 篇3

　　或許有的人的內(nèi)心有時(shí)就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個(gè)動(dòng)作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。

　　——題記

　　正午，天暗得好似臨近傍晚的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)真的令人受不了，校園行走著初中部的學(xué)生，說說笑笑，時(shí)不時(shí)埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起，隨后廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道仿佛每天都在重復(fù)著一樣的事情，許多人在寬不到3米的樓梯擠來擠去，上去的下來的。

　　一團(tuán)紙，猶如時(shí)光孤獨(dú)老人，獨(dú)守記憶。獨(dú)守那些他們對(duì)它踢來踢去抑或被踩著的回憶。它已經(jīng)待在那里兩天了，待在這個(gè)不屬于它的地方。人開始少起來，原本狹窄的路面變得越來越寬，留下的僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別后，走到三樓的樓梯口，紙團(tuán)，垃圾桶，他無視了，繼續(xù)走在前往食堂的路上。另一個(gè)他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學(xué)聊天著，他也走到了這個(gè)無數(shù)人經(jīng)過的三樓樓梯口，正當(dāng)他要走下去的時(shí)候，轉(zhuǎn)過頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學(xué)，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團(tuán)，他沒有運(yùn)用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進(jìn)垃圾桶，讓那張紙自己墜落，回歸。他緩緩將手伸出來，還四處俯視地板。

　　這個(gè)將手伸進(jìn)垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，定格在我們心中敬仰的那些事物。

定格作文 篇4

　　再平常不過的日子，似只是按部就班，投入無止境的課業(yè)大海，告訴自己，努力拼搏才有光明的未來�？煽傄灿蓄j唐之時(shí)，厭倦俗世的暗淡乏味，迫切希望一個(gè)縫隙，讓我好生撕裂它，逃入另一個(gè)時(shí)空。于是乎，我成功地與母親爭(zhēng)吵，甩門而出，任憤怒無措將我滿懷。我知道她的辛勞，但礙于總也拉不下的面子，我更加暴躁悲觀。

　　正午，太陽(yáng)無情地炙烤大地，將行人曬得行色匆匆，逼得肝火旺盛。騎車進(jìn)入校園，熱鬧的校道旁，粗壯的大樹圍成寬闊的隱蔽。停車場(chǎng)的斜坡上，如往常，我想擠過小樹與另一排車的中間空位，慢慢越過腳下樹的低欄，旁邊的同學(xué)三三兩兩做著自己的事兒，毫無交集。我一心匆忙，恨不得長(zhǎng)出雙翅膀越過這，再飛出校園在天際翱翔一番�？涩F(xiàn)實(shí)總是充滿了戲劇化——第一次的，毫無預(yù)兆的，突如其來的，我感覺到重心的流失，就像蹦極前那一剎那，你的腳不再與地面接觸，整個(gè)人就那么傾斜著，任上帝掌控著，撲向前方……將要倒向右邊那排花花綠綠的自行車時(shí)，我聽到正后方有飛奔的腳步聲摩擦地面的干脆，更有背景式的嘈雜音響，但我無暇于此，我想狠狠摔向地面，把自己摔傷，結(jié)束這不受自我控制的內(nèi)心。

　　沒想到上帝老人家安排的劇場(chǎng)還未落幕。那一剎那，三件事情在毫秒之間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。首先，錐心的疼痛穿透了我的右腳掌；其次，一雙有力的手將我扯向身后，我茫然間松開了車把手，撞入一個(gè)寬闊的懷中，連連后退幾步；最后，我猛地抬頭向上，迎上了那溢滿關(guān)懷與緊張的淺棕雙眸。那是一雙多么深邃的眼睛啊，盛滿了璀璨星海的光芒，還擁有撫平毛躁的神奇功能。

　　剎那，我明白了，當(dāng)我破罐子破摔時(shí)，有人奮起拉了我一把。

　　不知名的，那瞬間我忘卻了正午的燥熱，全身流動(dòng)著感動(dòng)的暖流。那義氣的舉動(dòng)，真真地將我從混沌中拉了出來，大口大口呼吸著純凈的新鮮氧氣。他看著我抬起的右腳，搖搖欲墜的模樣，微笑著扶我蹣跚走向醫(yī)護(hù)室。淺金的暖陽(yáng)掉在他墨黑干凈的發(fā)上，挺拔清瘦的身姿似白楊般正氣凜然，可讓人放心依靠的堅(jiān)定氣息縈繞著。我不顧幾十層樓梯上身前身后周圍同學(xué)悄悄窺探的目光，恰好他更是。

　　那是最真摯的同學(xué)關(guān)愛、人類關(guān)愛�，F(xiàn)如今男女之嫌充斥著校園，男生避諱著與女生的接觸，女生更不想主動(dòng)，兩個(gè)類別似被劃下了難以逾越的鴻溝，又有多少人能夠像他那般義無反顧地關(guān)懷異性同胞？

　　那刻及至以后，我感謝他的壯義之舉，永遠(yuǎn)忘卻不了那純粹之眸，那浩瀚天際上閃耀的人性光輝！

定格作文 篇5

　　我們家住在一套已經(jīng)很古老的木樓里，據(jù)說是當(dāng)年日本侵略時(shí)建的。樓梯走上去嘎吱嘎吱的。買所新房子搬離老樓，一直是爸爸媽媽的心愿，有一段時(shí)間，爸爸媽媽好像下定了決心要買房子，一有時(shí)間就熱情洋溢的談?wù)撡I房。媽媽說會(huì)給我一間向陽(yáng)的房間做臥室，一早起來便可以看見藍(lán)天和白云。說完以后，媽媽期待的等我的反應(yīng)，我不敢看她的臉，只能盯著手指掩藏所有的表情：我喜歡老房子。

　　爸爸和媽媽面面相覷。他們不明白這樣一座一走起來就四處呻吟的老房子有什么值得我留戀，就像我不能解釋為什么喜歡老房子一樣，我不能和他們說原因。

　　一直都知道，他們不是我的親生父母。到這個(gè)家我五歲。卻已經(jīng)可把某些刻骨銘心的事定格在心里。五歲時(shí)的那一幕記憶，一直都是我們之間小心翼翼回避的話題。那年冬天，我的親生父母帶著穿著黃色虎紋衣服的我來到了爸爸媽媽的家里，見他們?cè)诳蛷d里交談，內(nèi)容已經(jīng)不記得。只記得當(dāng)時(shí)還不是媽媽的她拍拍我的頭說可憐的孩子。最后，父母松開我的手，讓我喊陌生的他們爸爸媽媽。我拽著親生父母的衣擺不肯叫，母親突然翻遍身上所有的口袋，摸出僅有的那幾張毛票塞給父親，父親攥著錢一頭沖進(jìn)寒風(fēng)中，買了已經(jīng)被風(fēng)吹歪的棉花糖進(jìn)來，我一松手接糖，他們卻趁機(jī)沖出門去。我扔了糖，把著門凄厲的喊爸爸媽媽。他們留給我的，僅有那一套黃色虎紋衣服和一張定格的照片。照片上，穿著那條虎紋衣服的我，站在他們中間，笑靨如花。所有的，美好的回憶和與親生父母一起的幸福永遠(yuǎn)的定格在這張照片上。

　　一年一年過去，我終究沒有明白為何親生父母會(huì)狠下心來割舍僅五歲的我？我希望總有一天他們回來找我，這個(gè)希冀從來沒在我心里湮滅過。我離開老房子，一旦他們回來找我，會(huì)找不到我！所以每當(dāng)爸爸媽媽說起新房子，我總以各種借口表示自己喜歡老房子。他們不會(huì)知道我心里的秘密，他們是善良的人，一旦知道含辛茹苦撫養(yǎng)了二十年的女兒還在想念親生父母，他們一定會(huì)失落的。

　　買房的事并沒有因我的態(tài)度而擱淺。一年春暖花開的時(shí)候，爸媽買了新房，只后一天到晚忙著裝修。春末，房子裝修好了。搬家的周末我看著一點(diǎn)點(diǎn)越來越空蕩的老房子，心也空了。

　　媽媽指揮著搬家工人搬我的床時(shí)，我按著床留下了淚，那一刻，年頭如此堅(jiān)決：媽媽，我要留下。無論他們?cè)趺丛儐�，我低著頭只是哭。末了，爸爸媽媽嘆了口氣說：不管怎么樣，請(qǐng)記得，新房子有我們給你留好的臥室和書房。我站在窗口看他們不可遏止被歲月蒼老了的背影，我真的不是想遺棄他們對(duì)我的愛，只是想用這樣的方式撿回另一份已定格的愛。

　　爸爸媽媽走后，我白天上班怕親生父母找來見沒人失望的離開，便在門口釘了小木箱，放一張小紙條：我是小萼，晚上在家，和我的電話號(hào)碼。下班回來我常�？匆娛帐案蓛舻姆块g，桌上我最愛的飯菜，我知道是媽媽來過了，她一直是個(gè)沉默隱忍的女人，喜歡用行動(dòng)表達(dá)愛。

　　那陣子總覺得見親生父母的時(shí)間越來越近，對(duì)媽媽所做的一切甚至忽略了，也很少去看他們。一晃一年過去，期待的人卻遲遲不出現(xiàn)。

　　有一天，我被黃手帕的故事啟發(fā)。我決定做一件事。周末在新房子和爸爸媽媽吃完飯，我吞吞吐吐問媽媽要那件黃色虎紋衣服。媽媽沉默一會(huì)兒后，把衣服遞給我時(shí)手顫抖了一下。我知道這樣做是對(duì)他們的傷害，想說對(duì)不起卻開不了口。漫長(zhǎng)的沉默……媽媽撫摸著我的手傷感的說：當(dāng)時(shí)他們說實(shí)在沒能力撫養(yǎng)你了，那時(shí)我就想，如果不是沒辦法，誰(shuí)會(huì)把孩子送人呢。我就怕他們后來后悔，而且找不到路。便把這衣服洗了掛在陽(yáng)臺(tái)上，他們見了自然回來。掛了一年，他們沒來，我就收起來了。你拿去吧，像當(dāng)年一樣掛起來。如果他們來了，告訴我和你爸爸，我們一起吃頓飯。

　　我握著那套衣服，說不出話。心里跳躍著輕微而細(xì)碎的疼。我握著媽媽的手，緊緊的，慢慢說：我想住新房子。

　　這么多年過去，我不能否定親生父母同樣愛我，只是我怎么沒有意識(shí)到？那支傾盡了他們所有的棉花糖是他們對(duì)我的愛的凝結(jié)。他們把愛的權(quán)利給了爸爸媽媽，不來打擾我們的生活，是他們給予我的幸福。

　　我用手撫摸過那張照片，嘴角微揚(yáng)。就讓我和我親生父母的幸福定格在那一刻吧。我想對(duì)媽媽說：我愛你。但是還是沒有開口，因?yàn)槲覐乃�身上學(xué)會(huì)了，愛不是說的'，我會(huì)用行動(dòng)證明我愛爸爸媽媽，和他們好好生活下去。

定格作文 篇6

　　剛上完體育課，同學(xué)們都大汗淋漓地喘著粗氣，陳老師走進(jìn)來，看到這一幕，玩心大起，沖小輝輝同學(xué)來了一張大大的特寫。陳老師剛開始欣賞這張“美麗”的照片，就笑得滿臉皺紋都一股腦地沖了出來，引得全班同學(xué)暗暗奇怪。經(jīng)不住全班同學(xué)的請(qǐng)求，就給我們分享一下，照片一放出來，全班都笑的前仰后合。

　　首先映入我們眼簾的是小輝輝那張假正經(jīng)的大餅?zāi)�。汗浸透了他的衣裳，就好似一只落湯雞。雖然，那張大餅?zāi)樥剂苏麖堈掌�的四分之三，但是我們的目光卻還是集中在了大羅羅的側(cè)臉上。大羅羅用手指著自己，仿佛在說："幫我看一下我是不是傻子？”后面還有一個(gè)搶鏡頭的小菜菜，那樣子仿佛是在說：“喂，主角在這里呢！”小徐徐則用一種圣母般的微笑注視著他們。其他同學(xué)也笑嘻嘻地看著。但是，只有小羅羅轉(zhuǎn)過頭去，仿佛在說："這畫面，簡(jiǎn)直不忍直視�！�

　　照片里面，有許許多多定格的笑臉，笑得陽(yáng)光，笑得燦爛。我堅(jiān)信，這將會(huì)是一個(gè)美好的回憶！

定格作文 篇7

　　該怎么形容青春呢？對(duì)于大多數(shù)人來說，那的確是一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)12點(diǎn)鐘之后，沒有水晶鞋的盛宴。但是這些，和那些，都已不重要。

　　我們的青春，無關(guān)結(jié)果。

　　年少的那些事兒，有過太多的驚心動(dòng)魄，有過太多的情不得已。就那樣，轟轟烈烈，浩浩蕩蕩地從我的生命中駛過。青春，本是流年轉(zhuǎn)。

　　青春的切片，被淚水浸泡過，又被歡笑蒸干了。最后，一切都是微漠的，但還存在著。

　　請(qǐng)不要責(zé)備，年少輕狂。

　　十三四歲的樣子，并不知道，心中的激流在慢慢匯聚——

　　我不是好學(xué)生，是的。老師從來不表?yè)P(yáng)我。

　　我不是壞學(xué)生，真的。老師從來不批評(píng)我。

　　我，好像很容易被人遺忘啊。不被在意了，那種感覺，很差。也許從那起，我討厭了，那些老師眼中的乖乖牌，一切變得做作而又矯情。

　　他們不懂，當(dāng)一個(gè)人微小到透明的痛。

　　可惜的是，我沒有那勇氣。曾經(jīng)想過，變得很壞很壞，那樣的話，即使是議論，指責(zé)，批評(píng)，至少也是一種關(guān)注�？蓱z的自尊心。那時(shí)我不知道，其實(shí)自己是有多羨慕，那些老師眼中的好孩子。

　　肆意揮霍著，我的青春，更讓我明白，不管表面上多么的快樂，無論如何，也達(dá)不到心所在的位置。

　　我們都不想讓青春暗淡，不想被人淡忘，青春，耐不住寂寞。是的，可是親愛的啊，我們都錯(cuò)了，用青春當(dāng)賭注，未免太大了。

　　跌跌撞撞，我的青春剛剛揚(yáng)帆。激流在翻騰，在咆哮，義無反顧，向前。

　　無法預(yù)見，我的青春是快樂多一些，還是疼痛多一些。

　　我知道，我們都變了。

　　在這場(chǎng)青春的颶風(fēng)中，我們都曾一度丟了，回家的路。

　　越來越煩躁了。脾氣越來越壞，小時(shí)候的那種簡(jiǎn)單美好的天真，煙消云散了。是喜亦或是悲？厭惡父母的嘮叨，細(xì)致入微的照顧，他們的體貼，換回的只是我的抗拒。那時(shí)我不知道，其實(shí)自己是有多么需要他們。三個(gè)人，越發(fā)沉默。

　　我離他們，越來越遠(yuǎn)。我離那個(gè)家，越來越遠(yuǎn)。

　　我知道，我們都變了。

　　在這個(gè)青春的迷宮中，我們都曾一度以為，那是一切。

　　越來越敏感了。有了自己的心事，有了自己的秘密。和朋友傾訴，或也許，就那樣放在心里，開出一地莫名的花。

　　年少的人們，摸索著，在黑暗中，手牽手。開始，即使是謊言也覺得美好。我們不知道，路長(zhǎng)了，時(shí)間久了，也會(huì)倦。在這場(chǎng)不公平的“愛情”中，總有人一味付出，總有人理所當(dāng)然地享用。

　　我們都還太小，不夠成熟，不懂什么是愛，也不懂怎樣承受。兩個(gè)人，無所維系，注定只是雁渡寒潭罷了。

　　曾經(jīng)怎樣的“誓言”，過了，都是那么蒼白無力。

　　受傷了，痛了，于是想要銘記，卻發(fā)現(xiàn)，無論怎樣，也抵不過時(shí)間，沖淡它的決絕。

　　定格是在轉(zhuǎn)身那剎那，畫面中的少年，少女，沉著了，淡定了。

　　之前的，那些或美好，或疼痛的時(shí)刻都成了回憶，定格在我們的心中，裱成一副最美的畫。永不褪色。

　　回首我的青春，也許只是嘴角一個(gè)微微的弧度。僅此獻(xiàn)給我逝去的青春。如此，而已。

　　一躍而上深藍(lán)的天空，瞬間綻放的是美麗的煙火，絢爛著。當(dāng)它達(dá)到最高點(diǎn)，讓人艷羨地展示它完美的定格后，隱匿在了深邃的夜空之中。之后，天空越發(fā)沉穩(wěn)，靜謐。

　　青春，亦是如此。

　　一道又一道的險(xiǎn)灘峽谷，終究擋不住最后那一刻匯入大海時(shí)穩(wěn)健的力量。一切波動(dòng)的情愫，都變得微漠了。

　　我們?cè)谇啻褐杏�火前行，燃燒地只剩下灰燼，定格幾秒的安靜，如鳳凰涅槃般重生。

　　明白了，無論是喜亦或是悲，都是青春饋贈(zèng)給我們的禮物。

　　聚散合離，安之若素。波瀾退盡，只是微漠的。這是，成長(zhǎng)。

定格作文 篇8

　　正值風(fēng)華正茂時(shí)期的我們，如今卻整天被書本淹沒在學(xué)校里頭，壓得連氣都快喘不過來了。有人說，我們是被書本給困死了，定死了。是的，著現(xiàn)實(shí)如今的確將我們定格了，但我們的夢(mèng)想?yún)s沒有因此而沉淪。

　　我們是激情四射的，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們可以流汗一下午；我們是豪情萬(wàn)丈的，生活中，不乏有不畏惡勢(shì)力的青少年；我們也是真情涌溢的，我們愛我們的父母，老師和同學(xué)，同時(shí)，面對(duì)患難，我們能攜手與共┅┅可現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，人生雖短,但對(duì)于我們而言，還有很長(zhǎng)的路要走，其意義不僅僅在于是否活下去,而在于我們活得怎樣，所以，為了理想，我們被現(xiàn)實(shí)暫時(shí)埋藏了起來。現(xiàn)在，只能靠我們自己讓自己發(fā)光，于是我們便在黑暗中艱苦奮斗，朝著光明進(jìn)發(fā)。

　　在世人眼里，讀書時(shí)苦的，事實(shí)也是如此——沉甸甸的作業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次殘酷的排名。對(duì)學(xué)生而言，窗外的世界是如此美妙而讓人充滿幻想；對(duì)外人而言，整天起早貪黑的讀書生活真把學(xué)生給定死了，可似乎讀書又是可喜的——十年的寒窗苦讀，終究換來了的是無可磨滅的成就。

　　在困苦中，是什么讓我們沒有停滯不前？在跌倒后，是什么讓我們選擇了重新站起來？在雨后的陽(yáng)光中，是什么讓我們沉著冷靜？是我們倔強(qiáng)的夢(mèng)想。

　　“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”蘇軾用“一樽酒”定格了這瞬間，也定格了他的豪情壯志�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是李白用筆定格的人生，表達(dá)他的激情，他的豪邁以及他的夢(mèng)想。那我們可以用什么來定格我們，其實(shí)，可以一個(gè)歡笑或悲傷的瞬間，一次堅(jiān)持或放棄，一次自己的成功或失敗，生活中的每時(shí)每刻都在定格著我們，或好或壞，每一個(gè)瞬間知道你生命結(jié)束的那一刻為止積累下來，最后定格了你的人生，或偉大或渺小。現(xiàn)實(shí)是如此的現(xiàn)實(shí)，以至于我們無力反抗，當(dāng)它來臨時(shí)，我們不得不選擇面對(duì)，面對(duì)自己被定格，但我們還有我們倔強(qiáng)的夢(mèng)想，我們可以用它來改變未來現(xiàn)實(shí)對(duì)我們的定格，找到自己真正適合自己的位置，以此獲得主動(dòng)權(quán)。

　　我們可以用筆去書寫我們的過去、現(xiàn)在和未來，記下那一個(gè)個(gè)令人忘懷的畫面，留下一張張?jiān)娗楫嬕獾挠诚窈桶l(fā)人深思的啟迪；我們可以用自己的身體去拼搏，在追溯千百年來人類的體育精神的同時(shí)，亦能夠?qū)⒆陨砑で楸虐l(fā)，為過爭(zhēng)光；或同伽利略、牛頓、愛因斯坦等人一樣，我們可以用我們的智慧去探索和發(fā)現(xiàn)，筑起人類發(fā)展歷程上的里程碑；我們還能將自身奉獻(xiàn)，去保衛(wèi)邊疆、守護(hù)和平┅┅總之，我們青少年可以將自身定格。

　　盡管我們被這滿天的書包圍，但我們知道，這是必經(jīng)的書山路；盡管我們被這校園困住，但我們的理想，夢(mèng)想并沒有，我想，這就足夠了。

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