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定格作文300字

時(shí)間:2021-07-27 11:10:36 定格 我要投稿

實(shí)用的定格作文300字六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的定格作文300字6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的定格作文300字六篇

定格作文300字 篇1

  “叮鈴鈴”,美妙的預(yù)備課鈴聲響起,我們沖進(jìn)教室,等待著上課。

  我們班的語文陳老師緩緩走進(jìn)教室,看見小張那滿頭大汗的樣子哭笑不得,但又覺得很好玩,于是便用他那‘高超’的攝像技術(shù)把這一幕拍了下來。

  照片中的小張同學(xué)笑得陽光燦爛,一張大嘴占了整張照片的四分之三,老師問他:“愿不愿意分享給同學(xué)們看?”“太丑了,不愿意”。無奈之下,陳老師只能為他重新拍一張,這張照片中的小張同學(xué)一本正經(jīng),小張同學(xué)覺得很帥就讓老師分享給同學(xué)看。照片剛顯示出來,我們就哄堂大笑,笑的不是小張同學(xué)而是后面的小羅同學(xué),他用手指著自己,好像在說“來,往這打”。陳老師順勢(shì)而導(dǎo),指導(dǎo)同學(xué)們將這精彩瞬間用文字記錄下來,還叫了好幾個(gè)同學(xué)分享。時(shí)間在歡聲笑語中流逝,轉(zhuǎn)眼間就要下課了。我們都覺得這是一節(jié)非常有意思的課。

  照片是唯一能將時(shí)間定住的東西,也許在很多年后,當(dāng)我們?cè)诳匆娺@張照片時(shí),我們可能會(huì)想起那些陪伴我們六年的同學(xué)們和老師們,那些陪我們一起哭過,一起笑過,一起鬧過的同學(xué)們和教育我們的老師們。

定格作文300字 篇2

  有些畫面已泛舊,雖畫面早已泛舊,但總是揮灑不去,使人流戀。

  總有些事,并不是想忘就忘掉的的,總有些美好的畫面定格在記憶中。

  老屋,很久很久沒有回去了,而這次來到老屋,破舊的老屋讓我回憶起了對(duì)童年的一絲絲難忘的記憶,而這畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,難以忘懷。

  暑假,我總會(huì)與奶奶住在老屋,小時(shí)候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍,總會(huì)搬著一只小板凳,拿著蒲扇,小扇輕搖,看著眼前的桃樹和橘樹,嘴里吃著剛摘下的桃子,甜得很,真是愜意!

  每到傍晚,奶奶從地里歸來,總會(huì)帶著許多我愛吃的蔬菜,我總會(huì)在屋前等著奶奶回來給我做好吃的,那時(shí),我是最開心的。

  也許,現(xiàn)在的有些人家還有黑白電視機(jī),吃飯時(shí),我和奶奶總會(huì)看電視,由于這是黑白的畫面,引起了我的好奇,我總會(huì)覺得很好玩。

  夏日炎炎,奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中,過二三個(gè)時(shí)辰后,再取出來食之。那叫一個(gè)冰脆爽口嘞!

  總有寫畫面定格在我的記憶中,這是屬于我盛夏美好的時(shí)光。

定格作文300字 篇3

  這個(gè)暑假我去了武夷山游玩。武夷山的`文化底蘊(yùn)離不開朱熹,朱熹從14歲到這里,直至71歲去世,經(jīng)歷了從學(xué)、著述、授徒生活了五十余年。

  徒步登上了天游峰,方知天游峰是因?yàn)槊慨?dāng)雨后乍晴活晨曦初露之時(shí),登峰巔,望云海,猶如大海的波濤,變幻莫測(cè),宛如置身于蓬萊仙境,遨游于天宮瓊閣,故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上登封一覽眾山小,云海茫茫,群峰懸浮,九曲蜿蜒,竹茂輕蕩,武夷山誰盡收眼底,令人心胸開闊,陶然忘歸——值得!深感對(duì)得起徐霞客:“其不臨溪而能盡九溪之勝,此峰固應(yīng)第一也”

  順溪而下我們上了竹排,當(dāng)竹排駛出灘頭時(shí),一眼望去,四周都是石頭,放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風(fēng)趣,他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個(gè)鬼斧神工的雕刻師,設(shè)計(jì)出這么多奇形怪狀的兀石,經(jīng)過艄公幽默風(fēng)趣的介紹,或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時(shí)間過得真快,我只好戀戀不舍告別了竹排。

  “不登天游,武夷虛游;不坐竹排,等于白來!边@是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。

  神奇的天游峰,美麗的九曲溪。

  那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。

定格作文300字 篇4

  “愛那么短,遺忘那么長”,時(shí)間如果在那一刻定格,如果陽光普照,你定會(huì)看到留在我眼睛里的淚,止不住的哽咽,是多年來從未感到的幸福,心靈的顫抖瀲滟了那一刻的碰觸,積蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解,再怎么冷靜也已超脫了極限。如果說曖昧是一宗罪,那么我將不可饒恕;蛟S時(shí)間該偏移,我想用一種最平淡的語言來描述一下想念。

  想念是一種可觸摸的痛,猶如身體里的血液細(xì)細(xì)碎碎的流失,每一滴血都會(huì)刺痛失重的心,它會(huì)抽空你所有的思緒,變本加厲地占據(jù)你的思想,使時(shí)間變長,失眠更迭。也許你我都會(huì)懂,那是一種殤。雙生水莽,繞指成殤。即便結(jié)局已定,即便現(xiàn)實(shí)凌亂了你的滄海桑田,只是依舊堅(jiān)守十指相扣…

  你說是愛她的身體還是愛她的靈魂,你說是她的容顏還是愛她的思想,你說是愛她的單純可愛,還是愛她的居心叵測(cè),你說是保留那個(gè)定格,還是就此決絕,身體那么年輕,容顏那么嬌媚,思想那么深遠(yuǎn),所以一切的答案就是答案,只是我愿意保留那份期待。當(dāng)華年已失,你歷經(jīng)滄桑,遍體鱗傷時(shí),還會(huì)有人為你抹平創(chuàng)傷,因?yàn)檫@就是宿命,無怨無忿。

  只是遺忘那么長,為什么上帝不能公平呢…

定格作文300字 篇5

  記憶里,此生最深的一個(gè)傷口,是在那一個(gè)靜靜的午夜留下。午夜的鈴聲一再響起,才發(fā)現(xiàn),真相竟是如此殘忍。那以后很長的一段時(shí)間,我變得敏銳而多疑,但我不想做個(gè)多疑的人,于是,我努力地去尋找那些溫暖的瞬間,去回憶那些值得依賴的往事,用寬容去原諒傷害,重建信任,很久以后,傷口漸漸愈合,只留下一道傷痕。

  我以為,這傷痕總有一天會(huì)漸漸消失,可是,它還未曾消失,憑空伸出一雙手,生生地再次將它撕裂,我痛到難以呼吸。于是,我知道,這傷口,從此,再也不會(huì)愈合,早已脆弱不堪的我,再也找不到撫平它的理由。

  就讓它這樣留著吧,讓它提醒我,這個(gè)世界并不象我想象那樣美,善良與軟弱并不適合這個(gè)世界,適時(shí)的寬容是一種美德,過度的寬容是軟弱。

  對(duì)于,給了我這傷口的人,我也不恨,只是從此遠(yuǎn)離是非。我會(huì)努力去改變,不讓自己的善良與軟弱再次成為傷害自己的工具。

  舊日的我,從此定格為永遠(yuǎn)的記憶。

定格作文300字 篇6

  你曾經(jīng)說過:秋天,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一朵殘花的最后姿態(tài),而是一個(gè)生命新的開始。

  ——題記

  又該是蒲公英滿天飛舞的日子了,陽光里,微風(fēng)下,一叢叢、一簇簇、跳著飛旋的舞

  記憶的天空浮起了那年的記憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,揮之不走,抹不去。記憶,定格在那年秋天。

  秋天,一次偶然的機(jī)會(huì),我倆相識(shí),在秋天的見證下,我倆成為無話不談的知已。

  還記得,當(dāng)我為蒲公英的飄散而失落時(shí),你曾對(duì)我說:那是蒲公英們?nèi)ふ腋髯缘膲?mèng)想,是它們走向成熟的旅途。

  還記得,當(dāng)我失敗時(shí),你曾對(duì)我說:如果一個(gè)人能失敗看作是痛苦,那么她永遠(yuǎn)是失敗者。如果一個(gè)人把失敗看作是勝利的階梯,那么她就是勝利的主宰者。

  還記得,當(dāng)我成功時(shí),你曾對(duì)我說:當(dāng)你獲得的掌聲,獲得的贊譽(yù),使你的世界過于喧鬧。愈是喧鬧,你就愈應(yīng)看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒,你將會(huì)失去自己。

  然而,一年相聚的時(shí)光匆匆逝去,離別的涼風(fēng)輕輕吹來。

  我們相識(shí)在秋天,相別也在秋天。

  我依稀記得,我倆分離的那天,你對(duì)我說:太陽有東升,也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無不散的宴席;蛟S今天的分離,就是明天的重逢。