實(shí)用的定格作文集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的定格作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
定格作文 篇1
曇花再美，也只是一現(xiàn)；女子再傾城，也總有芳華老去的那一天；宴會(huì)再熱鬧，也有曲終人散的那一刻……美好的的事物總是步履匆匆，如流星般一閃而逝。
如何才能把美好的事物留住呢？人們不禁要思考。或許，唯有定格，才能將美好的事物從瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>
于是，一早我便帶上心愛(ài)的相機(jī)出門(mén)了——我要去尋找美、定格美。
早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)踏青的好時(shí)間。因此，我決定，今天的尋美、定美之旅就從田野開(kāi)始。漫步在田埂上，沐浴著溫馨的陽(yáng)光，眼望一片綠色，讓人不自覺(jué)地展開(kāi)雙臂，仰頭，深呼吸，享受著這一片寧?kù)o……忽然，一抹藍(lán)色進(jìn)入了我的視線。咦，在這綠色主宰的世界里怎么會(huì)有藍(lán)色呢？好奇心驅(qū)使，我跑近了那抹藍(lán)。是野花，一簇生長(zhǎng)在一起的野花，小巧精致。我想，它們將是我今天旅途所要定格的第一個(gè)美。于是，我拿起了相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)那一簇小藍(lán)花，“咔嚓”，快門(mén)按下，藍(lán)花定格。畫(huà)面上，藍(lán)花嬌小、堅(jiān)毅而又靈動(dòng)，小巧的花瓣上還帶著滴滴露珠，散發(fā)著一種自然美。
不知不覺(jué)，已是中午，我也已置身城鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)的繁華無(wú)人可否認(rèn)，車(chē)水馬龍、林立的高樓大廈，時(shí)不時(shí)還有從遠(yuǎn)方傳來(lái)的教堂的鐘聲。我不禁有些好奇，在這兒，我會(huì)找到什么美呢？是建筑？亦或是花草？走進(jìn)一家超市，超市里非常熱鬧，不少人都在購(gòu)置日常所需。不一會(huì)兒，一輛手推車(chē)車(chē)輪滾動(dòng)的聲音傳入了我的耳朵，我轉(zhuǎn)身一看，驚人的一幕映入了我的眼簾：一位顧客不小心撞了一輛手推車(chē)，而此時(shí)手推車(chē)正在向一個(gè)三、四歲的男孩急速駛?cè)�。就在那時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子沖上前去，抱走了男孩。脫離危險(xiǎn)后，小伙子朝男孩微笑，男孩雖然不知道發(fā)生了什么事，但看見(jiàn)小伙子朝他微笑，也甜甜地跟著笑了起來(lái)……多么溫馨啊！我立刻拿起相機(jī)，“咔嚓”使之成為永恒。畫(huà)面中，小伙子見(jiàn)男孩無(wú)礙而放心地笑著，而男孩則天真無(wú)邪地回以微笑，閃現(xiàn)著一種人性美。
天已漸暗，我向公園走去。從遠(yuǎn)處，我就看見(jiàn)公園門(mén)口停著一輛車(chē)，很多人在排隊(duì)。發(fā)生了什么事？帶著這一疑問(wèn)，我走近了公園——“愛(ài)心獻(xiàn)血車(chē)”五個(gè)大字赫然印在那輛車(chē)上，不少白衣護(hù)士正在忙碌；車(chē)邊的躺椅上已坐滿了人，鮮紅的血正從他們的手臂緩緩地流向獻(xiàn)血袋；一張桌子前，還有好多人排著隊(duì)，等待領(lǐng)取表格，接受檢查，然后獻(xiàn)血。雖然天已昏暗，但長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍竟沒(méi)有要散去的意思反而還在不斷加長(zhǎng)……看著看著，我的眼睛不禁濕潤(rùn)，我拿起相機(jī)，按下快門(mén)，“咔嚓”定格了這一幕。畫(huà)面上，護(hù)士在忙碌，臉上洋溢著幸福；獻(xiàn)血者在輸血，臉上帶著微笑；人群在排隊(duì)，臉上顯示著執(zhí)著……從中，我看到了兩個(gè)字——和諧。是的，那是人與人之間的和諧，是社會(huì)的和諧。它，閃現(xiàn)著一種和諧美。
回到家中已是晚上，我坐在椅子上翻動(dòng)著今日的成果——那些我們身邊的美：一張是小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著；一張是藍(lán)色的野花努力地綻放著……一張是母親牽著滿臉笑容的愛(ài)女在公園玩耍；一張是小伙子抱著男孩，笑著……一張是一個(gè)小學(xué)生在幫一位老奶奶提重物；一張是“愛(ài)心獻(xiàn)血車(chē)”旁，人們安靜地等待……
看著這一幅幅定格在相片中展現(xiàn)自然美、人性美、和諧美的畫(huà)面，我想，這次我的尋美、定美的旅途可以說(shuō)圓滿完成，然而我相信這絕不會(huì)是我旅途的終點(diǎn)。因?yàn)�，我�?jiān)信，世界上還有許多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去定格。
深夜，我做了一個(gè)夢(mèng)：我抱著相機(jī)在街上定格美，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”……尋找美，定格美，讓美成為永恒成了我一生的追求……
定格作文 篇2
暑假剛剛來(lái)到，別人都待在家中享受空調(diào)和冰棒，我卻一人游蕩在街頭。
原本想出來(lái)散散心，卻沒(méi)想到午后的太陽(yáng)把每一條路曬得將要融化，這種天氣帶給我們的感覺(jué)就是煩躁。
正當(dāng)我郁悶沮喪時(shí)，一個(gè)小女孩的說(shuō)話聲卻吸引了我。“老板，這瓶水多少元？”這聲音十分甜美，讓人完全忘記了那時(shí)的炎熱。四周一望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩手里拿著一瓶礦泉水，正在一家便利店外和老板算錢(qián)。女孩不僅聲音甜美，長(zhǎng)相也不錯(cuò)。只是她坐在輪椅上，讓人看了不免有點(diǎn)惋惜……。
“咦，你怎么大熱天的，一個(gè)人愣在這呢？”才出神一小會(huì)，女孩便搖著輪椅到了我的身旁�！皼](méi)什么，就是出來(lái)散散心�！庇捎趯�(duì)女孩的印象頗好，也就回應(yīng)了她。“是發(fā)生了什么不開(kāi)心的事嗎？”女孩沖我甜甜一笑，似乎要把我的一切不愉快融化�！翱荚嚦煽�(jī)不理想……”一想到成績(jī)我的心頭就一陣失望。
“我成績(jī)也不好，所以我去學(xué)了跳舞�！迸⒌脑捵屛覠o(wú)法理解�！拔揖褪窃诰毼枋遗獋四_�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我便開(kāi)始細(xì)細(xì)打量她，果然覺(jué)得有舞者的氣質(zhì)。“那你還能跳舞嗎？”我只覺(jué)得她的腿傷了，可惜了�！艾F(xiàn)在不可以，但以后就不知道了，我現(xiàn)在每天都看以前的錄像，就怕忘記了舞步�！蔽遗宸哪樕暇箾](méi)有一絲絕望，倒還輕松談起了她的故事，所以心里有一點(diǎn)感動(dòng)……
幾天后，女孩邀我陪她練舞。剛離開(kāi)輪椅，“砰”地一聲，女孩就摔倒了，我正要上前去扶她，卻見(jiàn)她自己正一點(diǎn)點(diǎn)地站立起來(lái)�！澳銕臀野演喴文瞄_(kāi)吧！”女孩邊說(shuō)邊扶著欄桿慢慢地踮起了腳。雖然她的舞步顯得那么糟糕，但我心里覺(jué)得，她就是一個(gè)真正的舞者！
在她整個(gè)練舞的過(guò)程中，除了搬輪椅是由我做的，其他的事都是她獨(dú)立完成。她練了一下午的舞，我的心也被感動(dòng)燃燒了一下午。如果說(shuō)這位女孩的遭遇讓我們覺(jué)得遺憾的話，那么她給我?guī)?lái)的心靈震撼，足以把我一季的不快融化。
那個(gè)特殊的季節(jié)，那個(gè)特殊的女孩，那份特殊的感動(dòng)，將永遠(yuǎn)定格在我的心里。
定格作文 篇3
在我的記憶中，有很多畫(huà)面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一幅畫(huà)面。
記得那是我六年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對(duì)著夢(mèng)寐以求的大海媽媽?zhuān)沂嵌嗝醇?dòng)��！
那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時(shí)，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來(lái)迎接我們。接到母命，她便向我們涌來(lái)。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們?cè)絹?lái)越近，然后猛地一撲，把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時(shí)感到一片漆黑，胸悶得喘不過(guò)氣來(lái)，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會(huì)游泳，可又站不起來(lái)。我只好在浪里瞎折騰，這時(shí)一只手把我拎了上來(lái)——是爸爸。露出水面時(shí)，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。
每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場(chǎng)景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫(huà)面。它既讓我害怕又讓我感覺(jué)快樂(lè)——多么甜蜜的一段往事�。�
定格作文 篇4
放學(xué)的路上，我百無(wú)聊賴地走著，此時(shí)已是日薄西山，在陽(yáng)光的照射下，天空中大片的云朵呈現(xiàn)出或淺或深的橘紅顏色，晚霞在天空流連，默默地伴隨著忙碌一整天后歸家的人們。那擁擠的車(chē)道，接連不斷的鳴笛聲更是激發(fā)了人們歸家的渴望。整個(gè)城市彌漫著喧囂，卻也營(yíng)造出一份奇特的和諧。
就這樣信步走著，這時(shí)，前方的一對(duì)父子吸引了我的注意。父親大概是接剛放學(xué)的兒子回家，兩人正并排前行。男孩肩上壓著一個(gè)鼓鼓囊囊的大書(shū)包，與他瘦小的身軀很不協(xié)調(diào)。孩子本身就小，走不快，再加上背著大書(shū)包的緣故，他的步伐顯得更為緩慢。他那高大的父親便也故意放慢腳步，一步一步跟著兒子。
許久，父親見(jiàn)兒子走累了，便從孩子肩上拉下書(shū)包掛在自己的肩頭。兒子減輕了負(fù)重，孩童的天性頓時(shí)顯露無(wú)疑。他咧開(kāi)嘴對(duì)父親一笑，便歡喜地蹦跳著向前跑去，不時(shí)回頭瞟一兩眼父親。父親似乎也很高興幫孩子解除了書(shū)包的束縛，他慈愛(ài)地看著前方的兒子，不覺(jué)加快了些腳步。
夕陽(yáng)西下，街道上依舊是一片嘈雜。公交站臺(tái)上，熙熙嚷嚷的人群焦急地等待公車(chē)。馬路中央汽車(chē)堵塞得水泄不通。配合著人流車(chē)潮，太陽(yáng)也在此刻盡情地釋放他的光芒，晚霞籠罩在城市的上空，明艷不可方物。
父親依舊向前走著，前方的孩子卻像是想起了什么似的，又跑了回來(lái)。他緊緊跟在父親的身邊，與父親并排前行。過(guò)了一會(huì)兒，兒子又側(cè)過(guò)身，從父親肩上拉下一根背帶背在自己肩上，試圖分擔(dān)書(shū)包的重量�！鞍职郑瑫�(shū)包怎么不重了？”男孩疑惑不解。很明顯，孩子與父親的身高差使書(shū)包的重量仍然由父親一人承擔(dān)�！笆前�，的確不重了。”父親答道，依舊慈愛(ài)地看著兒子。
時(shí)間在這一刻定格了前方的畫(huà)面，一對(duì)父子由書(shū)包相維系，并排走著，他們默默地前行。我靜靜地注視著他們的`背影，只覺(jué)得他們踏上的是整片晚霞。
定格作文 篇5
清風(fēng)剛好，雖多但也不勝擾。
——題記
眼眶里滾動(dòng)著熱乎的淚水，那一刻我很高興。
夏天的夜，總是那么煩躁不安；窗外的蟬，哼著一曲曲小調(diào)，這這寂靜的夜中顯得那么“悅耳”，在這寂靜的夜中，我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，又做起那個(gè)夢(mèng)來(lái)……
“阿婆，熱”年幼的我說(shuō)道�！皩殞�，熱？”“嗯。”說(shuō)完我便閉上眼，希望這個(gè)方法能讓我“好一點(diǎn)。”模糊中耳邊好像有著的響聲。過(guò)了一會(huì)我便說(shuō)問(wèn)到“阿婆，阿婆”，見(jiàn)沒(méi)人理我，我又大聲叫喚著“阿婆，阿婆”聽(tīng)見(jiàn)你在那邊應(yīng)到，我便下了床向那走去，黑夜中的路并不好走，磕磕絆絆。
黑夜中，那個(gè)黑影，一次又一次的扭動(dòng)，“只聞其聲，不感風(fēng)來(lái)�！蹦阏f(shuō)：“好像壞了，可能是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用了�！闭f(shuō)完你拍拍我的頭，又說(shuō)道：“你先回去睡覺(jué)，阿婆我在想想辦法�！�
靜謐的夜中吹來(lái)了陣陣徐徐的清風(fēng)，那風(fēng)，不同往常的那莫機(jī)械，也不似自然地風(fēng)，時(shí)大時(shí)小，細(xì)細(xì)觀察、仔細(xì)的去想，其中還夾雜著一絲柔情。
那風(fēng)，吹走了，淡淡的童年；那扇，搖下了，濃濃的歲月；那月，照亮了，夜夜的冷暖。
雖然時(shí)光老人，翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)筆記，但那個(gè)畫(huà)面仍然在我心中。我拾起，這時(shí)光，尤暖人心。
多年以后，我重溫舊的記憶，輕輕蒲扇，白白衣衫，那一刻的你格外的美。這場(chǎng)景，在夢(mèng)里，多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧，可能也要學(xué)會(huì)付出，更要懂得“成長(zhǎng)�！�
風(fēng)吹，葉落，月明。那美妙的蟬鳴，和那抹不去的畫(huà)面都“鑲”在了心中。
定格作文 篇6
“加油！加油！”一聲聲吶喊回蕩在操場(chǎng)上方。咦，是什么這么熱鬧？啊，原來(lái)是東裕小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)，正在如火如荼地“燃燒”著。
現(xiàn)在，正在進(jìn)行著的是六年級(jí)男子跳高比賽。下一個(gè)參賽選手，就是我們班的“跳高王子”顧逸宇同學(xué)。他先是往后倒退了幾小步，躬下身，雙手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)地面。隨即，他腳尖一蹬地面，猶如離弦的箭般“嗖”地射了出去！點(diǎn)地，一躍，翻轉(zhuǎn)———他成功了！我們都激動(dòng)得跳了起來(lái)�？墒�，全場(chǎng)最冷靜的，還是他。顧逸宇舒了口氣，用拇指抬起鏡框，嘴角漾起一絲不易察覺(jué)的笑。
隨著時(shí)間一分一秒地緩緩流逝，殘酷的比賽無(wú)情地趕走了一位又一位的參賽選手，最后，只剩下顧逸宇與三班的劉威一決勝負(fù)了。顧逸宇能贏得過(guò)他嗎？一瞬間，疑惑、憂慮、擔(dān)心……各種各樣千奇百怪的心情涌向心頭，久久揮之不去。
兩人接力賽似的，兩個(gè)靈活的身影一次次掠過(guò)欄桿。終于……“啪！”人起桿落。頓時(shí)，所有人都揪心了———那個(gè)人是誰(shuí)？待他抬起頭時(shí)，我們才知道：他，是三班的劉威！顧逸宇贏了！
定格作文 篇7
��！這張照片上，一個(gè)穿著灰黑色上衣的“半邊側(cè)身”正抓著一把花生向鐵欄伸去。哈哈，那個(gè)人就是我爸爸！既然“導(dǎo)演”只給了他一個(gè)半邊側(cè)身，那就說(shuō)明他不是主角�？催@里，這些爬在綠色鐵欄上，把手伸出來(lái)向我爸爸“要飯”的調(diào)皮猴就是主角啦！
記得那年，我只有五歲，還是個(gè)歡蹦活跳的小姑娘。因?yàn)槿ベF陽(yáng)治療眼睛，所以爸爸媽媽順便帶我來(lái)到了黔靈公園。那時(shí)的我，聽(tīng)說(shuō)要去動(dòng)物園，高興得手舞足蹈，甚至于踩到了別人的腳。
在路上，我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術(shù)，還隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢，一下子就瞄準(zhǔn)了爸爸手中裝香蕉的口袋，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，身子靈巧地一躍，一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無(wú)奈地笑笑，拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開(kāi)了香蕉皮，不到五秒鐘就把它消滅了。
結(jié)果，香蕉先后被一群猴子給搶光了……
一路上，我們參觀了很多動(dòng)物，有會(huì)跟人打招呼的鸚鵡，孤芳自賞的孔雀，超級(jí)恐怖的莽蛇，呼呼大睡的大黑熊，甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數(shù)那群“調(diào)皮猴”。
我們來(lái)到了關(guān)押這些調(diào)皮猴的地方。綠色的鐵欄對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么巨大，我只能干瞪眼地看著爸爸給猴子們喂食。
那些猴子們，一看見(jiàn)有游人過(guò)來(lái)，就攀上鐵欄，把手伸出欄桿，向游客們索要食物。一開(kāi)始，爸爸只是將花生扔進(jìn)鐵欄，猴子們瘋搶起來(lái)……
后來(lái)，爸爸膽子大了起來(lái)，直接把花生放在調(diào)皮猴的手心里。媽媽拿出照相機(jī)，按下了快門(mén)，這一刻便被永恒地留在了相冊(cè)里。
定格作文 篇8
照片讓時(shí)間定格,讓那些美好的瞬間定格在不屬于這個(gè)世界的魔法時(shí)刻。
午后，我隨手翻閱一本許多年前的相冊(cè)。一張張相片上的人兒，臉上漾開(kāi)的笑容似乎想要把這個(gè)世界融化掉。
目光停留在一張已經(jīng)微微泛黃的相片上。相片上是一張顯出微小錯(cuò)愕表情的面孔，嘴巴小小的張著，眼中流露出的驚訝顯而易見(jiàn)。很顯然，她在毫無(wú)預(yù)備是被拍了。相片將她定格在那個(gè)瞬間，真實(shí)又自然。
原來(lái)，那些個(gè)平凡而不起眼的瞬間被定格后，竟是如此的美麗。沒(méi)有拍照是的虛假笑容，沒(méi)有想把美麗永恒的虛榮。
她，是阿姨，我唯一的阿姨。這張相片是爸爸媽媽參加完阿姨的葬禮后帶回家的，是我最寶貴的東西。曾將相片一直壓在我的枕下，帶著她入夢(mèng)。
阿姨在我記憶中有許多的故事，但都是些凌散的片段�？擅棵肯肫鹚�，涌上我心頭的，永遠(yuǎn)是說(shuō)不清的溫暖，道不明的感動(dòng)。
印象最深的，是無(wú)花果。早已記不清是哪天在哪做的事。只是記得阿姨將無(wú)花果剝好后，坐在我的身邊，手里拿著香香的果肉要喂到我嘴里的那個(gè)瞬間，窗外的那抹金色的斜暉隱映了阿姨半個(gè)臉龐，密密的睫毛在她的眼下留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，透過(guò)她那雙似乎快將快樂(lè)溢出來(lái)的半月形的眸子，我以為，看到了天使。
那張明亮干凈的面孔以及那雙寫(xiě)滿了幸福的眼眸定格在了我記憶的河床中，抹不去。
淡淡的憂傷在血液中升騰，纏繞著我的身體，或松或緊。那是五味俱全的憂傷。
怕遺忘，于是總是用朱筆一遍又一遍地涂描著那些憂傷，卻總在一段時(shí)間后褪淺。是的，曾經(jīng)濃烈的悲傷已蒸發(fā)成了淡默的憂傷。更多的，是對(duì)阿姨的懷想。如今，那回憶的浮藻再次從記憶的河床中連根拔起時(shí)，我的嘴角總會(huì)在不經(jīng)意間勾起弧度，那個(gè)屬于無(wú)花果瞬間的弧度。
合上相冊(cè)，庸懶地睡在床頭，閉上眼睛的剎那，一張明亮干凈的面孔在斜暉中，笑盈盈地將剝好的無(wú)花果朝我遞來(lái)。
我又看到了那個(gè)天使。
在她的雙眸里。
在那個(gè)定格在午后的瞬間里。
定格作文 篇9
窗外又是一場(chǎng)暴雨，打亂了我的思緒，那定格在心中的微笑又浮現(xiàn)在眼前。
那日，風(fēng)撕扯著大地，天仿佛破了個(gè)洞，雨直灌而下，手中拿著雨傘卻不愿打開(kāi)，因?yàn)閻?ài)雨打在昏昏沉沉的面頰上的冰涼，情不自禁的走入暴雨之中，漫無(wú)目的地走著，第一次沒(méi)有以光速?zèng)_向班級(jí)，慢慢將清冷的空氣吸進(jìn)肺腑，讓全身感到了一種冰涼，終于有知覺(jué)了，我想，忙碌的生活似乎將我與一切隔絕了。
恍惚間抬起頭一看，怎么又走到了學(xué)校？看來(lái)是習(xí)慣了，耳邊傳來(lái)了朗朗書(shū)聲，心頭才一緊，快要遲到了，飛奔入教室，坐在座位上，拿下潮濕的書(shū)包，習(xí)慣的抬頭一看，觸目驚心，怎么又少了一天，剛舒展開(kāi)的眉頭再一次皺緊，輕輕的嘆了口氣，同桌看看我頹廢的樣子，忙問(wèn)：“沒(méi)帶傘嗎？快去換衣服吧，免得著涼了，又得缺課�！�
我苦笑了一下，回了一句：“帶了，但不想遮住難得的清涼。”也沒(méi)顧得上看她，亦不覺(jué)身上的潮濕，頭也不抬的，又回到字母中去了，而心卻被丟在了冷雨之中，讀者讀著，竟發(fā)覺(jué)字模糊，淚已涌進(jìn)了眼睛，剛滑落之際卻被人給擦去了，抬頭一看，是同桌。
慌亂之中，我露出了一個(gè)淡淡的微笑，還未來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)話，她就激動(dòng)的說(shuō)道：“我就說(shuō)嘛，枯燥的生活不會(huì)讓心疲憊，即使是初三也有快樂(lè)，不要太畏懼中考，你笑起來(lái)真好看�！闭f(shuō)完還回敬了我一個(gè)甜甜的微笑，時(shí)間在那一刻定格。
好久不見(jiàn)這種笑，似將冰冷的心鋪上了軟絮，如冬日里久違的陽(yáng)光拂走了窗臺(tái)上的塵土，將苦悶的初三帶進(jìn)了快樂(lè)，我的眉頭解開(kāi)，美麗，溫暖……
這一笑似乎解讀了所有的沉默與愁思，原來(lái)充實(shí)而又忙碌的初三，平淡的日子并沒(méi)有淡化友情，同桌是一個(gè)如此心細(xì)的女孩，她解讀了我，哪怕是一滴眼淚，一個(gè)微笑，從此兒時(shí)的雨季不再是苦澀而又陰霾，中考不再是揮之不去的壓力，每天早晨的第一件事不再是抬頭看倒計(jì)時(shí)，而是和同桌相視一笑，將一天從快樂(lè)開(kāi)始……
此刻，我們已不在同一個(gè)學(xué)校，但我想：當(dāng)夜幕漸臨，她那里一定是新月一彎，伴隨她入夢(mèng)的一定是那美麗的微笑，當(dāng)朝霞漸起，她那里一定是旭日一輪，喚著她起床的一定是那溫柔的聲音，她回報(bào)的一定是甜甜的微笑，定格在每一個(gè)人的心中。
想到這是，竟不覺(jué)一笑，抬頭一看，暴雨已停，天際已出現(xiàn)一彎彩虹，如她嘴角輕輕上揚(yáng)的弧度，定格！
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