實用的定格作文集合十篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的定格作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
“這一年，我所寫的，就是一本這樣的書。是一個人在走廊日影下，竹棚撐起月白薄絹，幽幽用絲線穿過細針，繡上鴛鴦、牡丹、秋月、浮云……自知沒什么用處，只是靜坐著勞作，心理愉悅。那個人繡完了花，另一個人拿起來閑來無事地看。院子里的落花此時被風吹遠了，喜鵲清脆地啼叫起來。黃昏時下起一場雨，停息之后，有月光淡淡地爬上樹梢。
時間這樣過去就很好�！�
不知怎么的，提起筆來就先用最自然的字體認認真真地摘下安妮寶貝的這一段話，細細嚼著。這是一節(jié)自習課，周圍的人有的在試卷上用紅筆細細密密地訂正，有的把參考書翻地“嘩嘩”作響，有的怔怔地望著試卷上在日光燈下影影憧憧的鉛字，有的只能讓我看見一個伏案著的疲憊的背影。而我，偷得浮生半日閑，一筆一劃抄下我喜歡的句子，心慢慢靜下來。不在奮筆疾書，不在爭分奪秒，“只是靜坐著勞作，心理愉悅。時間這樣過去就很好。”
四年的寄宿生活了。像一只時鐘一樣，匆匆忙忙、一秒不停地趕路轉(zhuǎn)圈，終到一天終點，確是第二天起點，都沒有遲疑迷惘一秒，又滴滴答答地開始輪回。在路上時，我的腿的確以秒針的頻率擺動，有時聞到郁香郁香的桂花，或是瞟到三葉草綠綠滿滿的一蓬，幾朵細桿的白花在風里飄飄搖搖，又或是踩著滿階的金色銀杏葉子去實驗室，還沒來得及停下，自動疾走的大步一下把它們甩出好遠。下了夜自習，匆匆趕回宿舍的路上，有時會慢下腳步來，抬頭端詳天上的月亮影影綽綽昏昏沉沉，想起一個氤氳在承天寺溫柔注視里的夜。
不知什么時候，我開始享受泡水的半分鐘，只是凝神聽著水汩汩灌滿熱水瓶，熱氣蒸騰上來�？諝庵絹碓蕉蹋粽{(diào)越來越高，水就要灌滿了！我有一種悵然若失的感覺，這種感覺灌滿了熱水瓶，提起來甸甸得沉。我盼望課間出操，想在陽光下舒開肢體，像一條多日梅雨后的被子那樣想，想著被晾起來，在微風里波動起光影。我喜歡下午冗長物理課前的眼保健操，機械地按摩著穴位，一圈一圈又一圈。我想慢一些，慢一些。
我開始對一些東西感到焦灼不安。比如，假期到奶奶家的晚飯。奶奶在灶頭間忙碌著，碗筷盆碟層層疊疊把八仙桌撐得局促不安，她還是不停，“再一個湯就好�！庇洲D(zhuǎn)身回廚房了。爺爺傾著酒瓶往酒盅里到燒酒，和著酒流出幾粒枸杞來，一口口“滋”著，不時剝一粒鹽花生，剛從沿村叫賣的小販手里稱來。門前的月季萎靡頹頭的樣子，總是那么半謝不凋的開著，倒不如謝了只剩枝葉好看，屋旁有口井和一小片綠油油的菜畦，圍了一圈籬笆，把幾只滿村轉(zhuǎn)悠的母雞隔在外面。我想著奶奶在屋旁收一些菜，用井里的水洗凈，坐在門前板凳上慢慢地擇，有人經(jīng)過就停下來拉扯兩句，說等著孫女來吃飯，日子就這樣過去。以前不是菜畦的，是開得很好的夜來香，葉子擠得推推搡搡的，花有紅有黃也有雜色的，還有一墻爬山虎把普通的水泥墻覆上了葉葉的情調(diào)，奶奶嫌它們繁雜絆腳，噴上農(nóng)藥，幾日懨懨死去了，改種上現(xiàn)在的菜畦，倒有農(nóng)家的喜氣。我東望西顧著，舉目所及被我攝成一個個又慢又長的鏡頭。因為，我發(fā)現(xiàn)了我的無所事事，我有些坐立不安，我想早點回去做作業(yè)，又不想擾了難得的團聚。我蹲下身，想摸摸門楣邊的一只困睡的貓，突然它向我睜大了驚恐的眼睛。隔壁傳來推倒麻將洗牌的聲音，一群打牌人和看牌人無聊地打發(fā)著時光……這日子太慢了，可是我明明想慢一些的啊，這是怎么回事？！
看《今生今世》：夏始春余，男人在畈上，女人在樓上養(yǎng)二蠶，大路上及人家門庭都靜靜的，惟有新竹上了屋檐，鵓鴣叫。鵓鴣的聲音有時就在近處，聽起來只當它是在前山里叫，非常深遠。灶頭間被窗外的桑樹所輝映，漏進來細碎的陽光，鑊灶砧板碗櫥飯后都洗過收整好了在那里，板桌上有小孩養(yǎng)在面盆里的田螺。母雞生了蛋亦無人拾，“各各帶，各各各各各帶！”地叫。而忽然是長長一聲雄雞啼，啼過它拍拍翅膀搖搖雞冠，伸直脖子又啼一聲。
讀之，我有一種恍如前世的感覺，好像是經(jīng)歷過的，又似乎是沒有，童年就這樣過了，正如“院子里的落花此時被風吹遠了，喜鵲清脆地啼叫起來。黃昏時下起一場雨，停息之后，有月光淡淡地爬上樹梢”那樣的一個黃昏一樣短暫易逝，而我只能讀別人的回憶認做童年了。
看《素年錦時》：“臨近春節(jié)的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶，干柴塞進去，火苗閃耀，松枝和灌木發(fā)出劈啪脆裂聲音。由庭院里天井打水，倒進水缸的聲音。雞鴨和豬發(fā)出的聲音。碗盤的聲音。忙碌而迅疾的腳步聲……種種聲響，驚動一個尋常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來也不愿意馬上起身穿衣，躺在微亮的凌晨藍光里，看著暗中火焰跳動的光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻，幼小時心里已有惆悵�！�
讀之，我又有一種荒夢初醒的感覺。好像這些年的離開、住校、追趕、一場場辛苦的考試、哭泣、懷疑、與父母的爭吵只是一場噩夢。我昏昏沉沉醒來，“棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼�！蹦棠桃蝗缂韧卦缙鹪趶N房忙碌，“耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻�！蔽倚睦锵胫儋囈粫䞍捍玻徒猩弦黄鹜娴膸讉�到那戶人家去看新生的一窩小貓，再死纏爛打抱一只回來。
“桃花是村中惟井頭有一株，春事爛漫到難收難管，亦依然簡靜，如同我的小時候�！睌R筆，定格，畫圓句號。
定格作文 篇2
每個小朋友都有一個幸福的童年，我想大家的童年生活都是美好的，都是快樂的！隨著年齡漸漸長大，我們就會把小時候的一些事情慢慢忘記。但是我要謝謝媽媽，用心的媽媽幫我保存著許多小時候的照片，并且好好珍藏著。
這不，今天我和媽媽又打開我的相冊，我們一起回憶童年時的點點滴滴美好時光。瞧！照片中那個白白凈凈的小男孩笑得多開心呀，他就是我！從百天、半歲、一歲……在我成長中每一個重要的階段，爸爸媽媽都幫我用照片記錄下來。
我的記憶里，童年最美好的時光莫過于幼兒園的生活了。有爸爸媽媽的疼愛，有老師們的關愛，還能和要好的小伙伴一起學習、玩耍。我們每一天都是無憂無慮，開心地笑呀，跳呀！
過生日吃蛋糕是快樂的事情，而且能和小朋友們一起過生日更是幸福的！瞧！照片中的小小壽星就是我呀。媽媽為我們送來了一個大大的水果蛋糕，全班小朋友和我一起分享快樂。帶上生日帽，許個小心愿。“咔嚓，咔嚓”，親愛的老師幫我們把快樂定格。
時間過得可真快！轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，就要離開我們美麗的幼兒園，離開我們親愛的老師。真舍不得呀！還記得在我們的畢業(yè)典禮上，家長們，老師們，小朋友們哭成了一團，就連平時最喜歡吵嘴的小伙伴也拉起了小手。快快擦干眼淚，露出笑臉，“咔嚓，咔嚓”，攝影師叔叔為我們把美好的回憶定格。
照片中的我們多么神氣呀！博士帽下一張張可愛的小臉，露著甜甜的微笑，我們暫時忘記了分別的傷心。
無論我長多大，我都要把我的這些照片好好珍藏起來，因為快樂可以定格，回憶是永遠的！
定格作文 篇3
生活中充滿了挫折與失敗，但我們要微笑著戰(zhàn)勝它。當我們心情低落的時候，別忘了還有真情陪伴著我們。所以從現(xiàn)在開始，調(diào)整好心態(tài)，學會克服這一切，把童真定格在心中，笑著過完每一天。
“童真”這個字眼，常出現(xiàn)在我們的生活中，可誰也沒有真真的關注過它。在所有人的眼中，只有小孩才會懂得童真吧！不，你錯了，“童真”對于年過半百的人都還有意義。那么，童真到底是什么呢？這個我也說不清楚。因為對于不同的人來說，它有著不同的意義。對于小孩子來講，童真就是當你給他糖果時，他開心的笑著對你說聲謝謝。對于老年人來說，童真就是每天笑著對待每一件事，偶爾還會開一兩句玩笑。對于青少年來說，童真就是每天都能自行化解學習生活中的煩惱，開開心心的與人交流，相互學習，這就是我眼中的“童真”。
記得曾今看過這樣一個故事，有位八十多歲的老者，每天和自己的孫女一起玩，一起學習。當別人問他這樣小的孩子懂什么呀，你跟她玩不覺得很幼稚嗎？他回答的很干脆，我們在互相學習，她教會了我很多，面對事情要淡定，實在忍不住大哭一場后，依然很樂觀。是啊，這就是童真的力量，它讓我們學會以簡單的思維處理事情。
通過這個故事，我明白了很多。人生中有諸多的不順，很多事情往往會向壞處發(fā)展，但是，歸根結(jié)底還是我們的應事思維與處理方式存在著很大的問題。我們有時候太過于糾結(jié)和計較，明明很簡單一件事，仍舊是一直想不開，這樣的思想會使我們徒增煩惱。
把童真定格在心中，以簡單的心態(tài)處事待人，生活其實很簡單。把童真定格在心中，以樂觀的心態(tài)去應對挫敗，生活其實很美好。讓我們以童真的心態(tài)展望未來，笑對人生。
定格作文 篇4
青春像極光，張揚地絢麗閃耀卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有相片能將極光定格，唯有記憶能將青春定格。 —— 題記
記憶模糊了歲月，像是斑駁的老城墻，青色的石灰不斷剝落，露出了里面零碎的點滴。我的手撫摸著粗糙的墻，指腹上有摩挲的質(zhì)感。我沿著墻一路向前，終于找到了一扇厚重的木門。
記憶之城的入口到了。
親情是記憶之城里明媚的陽光。
我躺在柔軟的草地上，將手掌對準太陽。細碎的陽光漏過指縫灑在我的臉頰上，像是一雙溫暖的手掌撫著我的臉龐。在陽光的折射里，隱藏著一幅幅畫面，像是幻燈片一樣，一幅接著一幅打在陽光的背景上。放學鈴響的一瞬間沖出校門時看見的，奶奶慈愛的笑臉以及向我伸出的粗糙卻溫暖的手掌；我搖搖晃晃地騎著單車時媽媽鼓勵又緊張的目光，以及偷偷把住我單車后座的爸爸那雙有力的大手；我犯錯時奶奶故作嚴厲的神情后隱藏的一絲絲心軟；我被懲罰后會瞞著奶奶帶我去游樂園的爺爺；總是能為我贏到想要的玩具的表哥；總是和我吵架卻經(jīng)常很驕傲地向別人炫耀自己有個姐姐的堂妹……
這些都沒有相片為證，卻早已經(jīng)永遠定格在了記憶之城的陽光里。
友誼是記憶之城里歡快的流水。
流水在城里盡情地穿梭，深入到每一個干涸的角落，最荒蕪的地方也長出了茵茵的綠草，溢滿了甜蜜的希望。我坐在水邊，用手捧起一汪清水，清涼的水從指間汩汩流下，晶瑩的水花將有關友誼的畫面從水底托起。小時候和我捉迷藏的鄰家姐姐，羊角辮上的紅發(fā)帶像是兩團明亮的火焰；能陪我一起吹生日蠟燭的朋友們，他們給我唱了世界上最好聽的生日歌；我摔傷后會扶我去醫(yī)務室的同學；會聽我哭訴委屈，用笨拙的語言安慰我的不善言辭的同桌；一起去爬山時，及時向體力不支的我伸出的一雙雙手；一起擠在帳篷里打著手電筒講故事的死黨；在宿舍里瘋狂的枕頭大戰(zhàn)，飛羽的飄舞中，是女孩子干凈純真的笑顏……
這些都沒有相片為證，卻早已經(jīng)永遠定格在了記憶之城的流水里。
煩惱是記憶之城里暗啞的風。
風總是不經(jīng)意地出現(xiàn)，裹挾著一切朝我撲襲而來。沉重的風壓在我的臉龐上，殘忍地刻出了一道道血痕。有時它無情地鉆進我的衣領，像一條越勒越緊的繩子，讓我無法呼吸。在缺氧的暈眩中，煩惱像是一場接著一場連續(xù)不斷的幻境。櫥窗里永遠得不到的誘人玩具被別的孩子開開心心地抱走；摔碎花瓶后惴惴不安的心情；面對試卷上一個個鮮紅的大叉時落下的滾燙的淚水；同學們責備的話語，埋怨的眼神；選科時的迷惘與猶豫；與父母越來越深的隔閡，他們失望的眼神像吹不散的陰霾……
這些都沒有相片為證，卻早已經(jīng)永遠定格在了記憶之城的風里。
夢想是記憶之城里蒼藍的天空。
這里的天空高遠遼闊，永遠藍得純粹，不染半點纖塵。他是陽光的背景，是水的終點，是風的發(fā)源。我是一只努力振翅的白鳥，想要翱翔高飛至夢想的深處。那里是名叫天堂的花園，盛開著最美的風景。那里有所有人的笑顏，有紛飛的白鴿，有永遠不滅的希望之光。
這些都沒有相片為證，卻早已經(jīng)永遠定格在了記憶之城的天空上。
這是一座被定格的城市，像是塵封在相框里的老照片。時光不曾離開這里，這里的春天永不凋零。雖然我可以一遍遍地游覽這里，但是，我卻永遠不能從這里帶走什么。
我只能懷著夢想去追逐，追逐那片遼遠的夢想天空。
因為這是被定格的記憶之城。
定格作文 篇5
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，照片中兩張單純可愛的笑臉，宛如一把鑰匙，打開了我記憶的匣子。
那是我和你，身后是懷思多年的母校和那棵老榕樹。記得那時候，我們總是形影不離。一塊兒爬樹，去江邊玩水，騎單車去“偷”玉米……放學后，在學校的大草坪上翻跟斗，做“拱橋”，玩“四個大字”。夕陽西下，我們稚嫩的小手牽起如同姐妹般的情誼，走在黃昏下，影子總會拉得好長、好長……
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活如流沙般消逝。小學的最后一個暑假，我去了奶奶家。當我興高采烈地找你玩時，卻再也尋不著你的身影。你母親說你回了老家讀書。我失望地回到了家里，回想著我們的點點滴滴：一個相處了長達八年之久的伙伴、朋友、同學，就這樣沒留下片言只語離開了，我還能有這樣的知心朋友么？
從此，我過上了一人的讀書生活，上學回家都喜歡獨處，偶爾懷念起那段珍貴的回憶。
就這樣，又一年過去了。在我們分開的'第二個暑假，你回來了。滿懷欣喜，卻夾帶著絲絲的怯然。許久不見了，你還是那個與我奔走在夕陽下的小伙伴嗎？
見到你，一切的顧慮煙消云散。你一點兒也沒變，還是小時候單純可愛的樣子，不過長高了很多呢！剛開始時，腦海一片空白，往日滿腹想對你傾訴的話語，此刻卻不知如何表達。但你的活潑灑脫，很快打破了這層隔膜，我們又回到了小學時的親密無間。沙灘上，我們留了一串串的腳印；草坪上，我們奔跑嬉戲，重返兒時的童真；我們在星光閃爍的月夜下談天論地，月兒的暉紗輕靈地掛在我們身上，仿佛為我們阻斷一切塵世牽絆，活在那單純的童話世界……仿佛只有你才能讓我敞開心扉，侃侃而談。只是，快樂的時間總是那么短暫……
一陣柔和的風輕輕帶過，舒緩了夏天的燥熱；窗外的玉蘭樹，花瓣領著陣陣清香，隨風而飄，仿佛你的身影又浮現(xiàn)在落花中�？粗@張被陽光鍍金的照片，你我的友誼被定格在這一瞬間，永恒不變……
定格作文 篇6
時間：八點三十七分二十三秒！
地點：沒變！
心跳頻率：沒變！
原因：音樂老師坐在門口，面無表情，好像很火那樣，我便更機加害怕了；心中猶如被火燙的螞蟻一樣！后來，老師又和我開玩笑，這時，我才放下心來，便無拘無束地笑了，嘻嘻……
定格作文 篇7
曇花再美，也只是一現(xiàn)；女子再傾城，也總有芳華老去的那一天；宴會再熱鬧，也有曲終人散的那一刻……美好的的事物總是步履匆匆，如流星般一閃而逝。
如何才能把美好的事物留住呢？人們不禁要思考�；蛟S，唯有定格，才能將美好的事物從瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>
于是，一早我便帶上心愛的相機出門了——我要去尋找美、定格美。
早上，陽光明媚，微風習習，是個踏青的好時間。因此，我決定，今天的尋美、定美之旅就從田野開始。漫步在田埂上，沐浴著溫馨的陽光，眼望一片綠色，讓人不自覺地展開雙臂，仰頭，深呼吸，享受著這一片寧靜……忽然，一抹藍色進入了我的視線。咦，在這綠色主宰的世界里怎么會有藍色呢？好奇心驅(qū)使，我跑近了那抹藍。是野花，一簇生長在一起的野花，小巧精致。我想，它們將是我今天旅途所要定格的第一個美。于是，我拿起了相機，對準那一簇小藍花，“咔嚓”，快門按下，藍花定格。畫面上，藍花嬌小、堅毅而又靈動，小巧的花瓣上還帶著滴滴露珠，散發(fā)著一種自然美。
不知不覺，已是中午，我也已置身城鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)的繁華無人可否認，車水馬龍、林立的高樓大廈，時不時還有從遠方傳來的教堂的鐘聲。我不禁有些好奇，在這兒，我會找到什么美呢？是建筑？亦或是花草？走進一家超市，超市里非常熱鬧，不少人都在購置日常所需。不一會兒，一輛手推車車輪滾動的聲音傳入了我的耳朵，我轉(zhuǎn)身一看，驚人的一幕映入了我的眼簾：一位顧客不小心撞了一輛手推車，而此時手推車正在向一個三、四歲的男孩急速駛?cè)�。就在那時，一個年輕的小伙子沖上前去，抱走了男孩。脫離危險后，小伙子朝男孩微笑，男孩雖然不知道發(fā)生了什么事，但看見小伙子朝他微笑，也甜甜地跟著笑了起來……多么溫馨啊！我立刻拿起相機，“咔嚓”使之成為永恒。畫面中，小伙子見男孩無礙而放心地笑著，而男孩則天真無邪地回以微笑，閃現(xiàn)著一種人性美。
天已漸暗，我向公園走去。從遠處，我就看見公園門口停著一輛車，很多人在排隊。發(fā)生了什么事？帶著這一疑問，我走近了公園——“愛心獻血車”五個大字赫然印在那輛車上，不少白衣護士正在忙碌；車邊的躺椅上已坐滿了人，鮮紅的血正從他們的手臂緩緩地流向獻血袋；一張桌子前，還有好多人排著隊，等待領取表格，接受檢查，然后獻血。雖然天已昏暗，但長長的隊伍竟沒有要散去的意思反而還在不斷加長……看著看著，我的眼睛不禁濕潤，我拿起相機，按下快門，“咔嚓”定格了這一幕。畫面上，護士在忙碌，臉上洋溢著幸福；獻血者在輸血，臉上帶著微笑；人群在排隊，臉上顯示著執(zhí)著……從中，我看到了兩個字——和諧。是的，那是人與人之間的和諧，是社會的和諧。它，閃現(xiàn)著一種和諧美。
回到家中已是晚上，我坐在椅子上翻動著今日的成果——那些我們身邊的美：一張是小鳥在枝頭歡快地叫著；一張是藍色的野花努力地綻放著……一張是母親牽著滿臉笑容的愛女在公園玩耍；一張是小伙子抱著男孩，笑著……一張是一個小學生在幫一位老奶奶提重物；一張是“愛心獻血車”旁，人們安靜地等待……
看著這一幅幅定格在相片中展現(xiàn)自然美、人性美、和諧美的畫面，我想，這次我的尋美、定美的旅途可以說圓滿完成，然而我相信這絕不會是我旅途的終點。因為，我堅信，世界上還有許多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去定格。
深夜，我做了一個夢：我抱著相機在街上定格美，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”……尋找美，定格美，讓美成為永恒成了我一生的追求……
定格作文 篇8
我是一只快樂的燕子，那天陽光明媚，萬里無云，成群結(jié)隊的燕子伙伴飛到北方去了，我和媽媽也迫不及待的加入飛行隊伍，去看望住在北方日思夜想的朋友。
在途中，它看到了一輛白色大巴車行駛在馬路上，從天空中看就好像一條黑色的綢帶上鑲嵌著一顆白珍珠。我非常好奇，便悄悄離開媽媽飛到車頂上一探究竟。往下一看，原來車里有一群衣著艷麗的小朋友，她們有的穿藍裙子，有的穿紅上衣，有的戴著綠圍巾？車里熱鬧非凡，小朋友們各個笑容燦爛，車里不時傳來咯咯的歡笑聲，唱歌的、講笑話的、做游戲的，多么有趣��！
我跟隨車子飛了很長時間，車子“嗤”的一聲停下了。原來“華夏河圖藝術小鎮(zhèn)”到了，小朋友們?nèi)绶棚L的野馬似的跑下車，手里拿著自己精心描繪好的風箏，頃刻間，藝術小鎮(zhèn)熱鬧起來，雙魚的，梅花的，機器人的，人物畫像等各式風箏爭相斗艷，原來是風箏比賽呀！
快樂無比的孩子們?yōu)榱吮日l放的高，有的拿著風箏跑，有的正在找風大的適合放風箏的地方，有的甚至拿出隨身攜帶的小風扇吹起風讓風箏往高飛，我看著在小朋友的牽引下飛上藍天的風箏，心里不由的為他們高興，情不自禁地在天空中跳起來圓舞曲，為孩子們加油助威。最后孩子們比賽誰畫的風箏最好看，大氣磅礴的麒麟風箏、唯妙為肖的公主風箏，千姿百態(tài)的動物風箏？構(gòu)成了一大幅美麗的圖畫，象征著快樂，也象征著童年的多姿多彩。
小朋友畫的風箏，小朋友純真的笑臉吸引著我，我是那么興奮，我為她們的幸福鼓起掌來，真想定格在那一天。
定格作文 篇9
如花的女孩，定格的畫面，在憶海里熠熠生輝。
我把與她們度過的神域時光珍重拾起，憂傷時拿出來一遍遍回想，就像星星點亮天空的眼睛，在我迷茫的青春里輕盈飛舞，照亮每一個黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格畫面，溫暖我心。
葵花般的執(zhí)著
寒風呼嘯，小雨迎面。我倆執(zhí)手奔跑，環(huán)繞操場。三圈之后，身體負荷到極限，身后的同學漸漸停住腳步，我也支撐不住，幾欲放棄。這時，我看見你晶瑩的汗珠順著側(cè)臉滴落，亮晶晶的眼神，注視著終點，勢必要跑完全程。你，用時間和汗水寫就跑步的旋律，用奔跑跨越挑戰(zhàn)，用奔跑探向未來。
畫面在此時定格，葵花般的執(zhí)著，永不放棄的精神。
百合般的純潔
又是一次因意見不合而元氣大傷的爭吵，我和她保持著沉默，我倔強的堅守心靈最后的防線，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)。終于，在她轉(zhuǎn)身離開的一剎那，眼淚決堤。你逆著光，向我走來，看不清你臉上的表情，卻能感受到你身上散發(fā)出來的溫暖。你看透了我的固執(zhí)，你身高剛好，我埋在你肩頭，輕聲啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撐起我整個重量，用輕柔的話語，修補我心靈的保護墻。
畫面在此時定格，百合般的純潔，善解人意品格。
玫瑰般的熱烈
靜謐的午后，陽光靜靜透過窗戶，灑進教室，一切都是那么恬靜，美好�！肮辈缓椭C的音符從我們口中傳出。我倆對視著，不停地做著微表情，終于爆笑出聲。我們不顧形象地哈哈哈大笑著，絲毫不在意旁人詫異的目光。看著彼此滑稽詭異的動作，又開始了新一輪的爆笑。一個叉腰望天，一個捧腹看地，活脫脫的笑料。
畫面在此時定格，玫瑰般的熱烈，無拘無束的性格。
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心中的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽。那些曾經(jīng)的往事，定格的畫面，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時光里，寂靜開放。
定格作文 篇10
我與她的點點滴滴，永在我心中定格。
——題記
潔白如玉的臉蛋，炯炯有神的雙眼，烏黑秀亮的長發(fā)，時常洋溢著微笑的嘴角。她，讓人一見總感覺如大家閨秀般端莊文靜。她，我一輩子最好的朋友。記得曾經(jīng)，我在練字時不小心把墨水灑在了我一件白襯衫上了，我用盡了各種辦法，可還是一點效果也沒有。我請來了她來幫忙，她低頭思考了片刻就讓我拿一碗米飯，我有點詫異，但還是拿了來。只見她將這倒在沾了墨水的地方。隨后在那搓了一會兒，我愣住了。她讓我拿來清水，我拿了來。她拿著清水往那一倒，奇跡霎時出現(xiàn)了，墨水如隱身人一般藏了起來。那一刻，她的聰明能干在我心中定格。記得一回，她邀我去她家做客。我一進門，飯菜的香味撲鼻而來。餐桌上的美味佳肴霎時將我的眼光緊緊地吸住了。有紅燒排骨、清蒸鱸魚、可樂雞翅。她讓我坐下來吃飯，我點了點頭。許久，美味佳肴享用完了。她讓我先坐在沙發(fā)上看會電視，她去削個蘋果給我。她削蘋果的姿勢尤其漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，宛如藝術品般的蘋果完美的呈現(xiàn)在我的眼前。她遞給我，我微笑得接了過去吃著。那一刻，她的心靈手巧在我心中定格。我與她的點點滴滴，永在我心中定格。
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