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定格作文

時(shí)間:2021-12-22 17:52:12 定格 我要投稿

關(guān)于定格作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于定格作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于定格作文(15篇)

關(guān)于定格作文1

  光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無法抹去,那些畫面水遠(yuǎn)定格在了記憶中,定格在了心中。

  我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天,我不小心把學(xué)校的玻璃打破了,我很害怕。當(dāng)老師質(zhì)問是誰打破了玻璃時(shí),他應(yīng)聲了,我以為他是要舉報(bào)我,沒想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的一頓訓(xùn)訴。事后,我找到他,并給他五元錢,他沒有收下。這時(shí)我的心里更不是滋味了。他卻說:“沒關(guān)系的,誰讓我們是朋友呢。”當(dāng)時(shí)的情景,確實(shí)是永生難忘。

  但是我們之間也發(fā)生過激烈的矛盾沖突。

  也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。

  也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。一天,美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè);氐郊液螅揖烷_始積極準(zhǔn)備著,那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現(xiàn)出了老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)我的情景,沒有注意到前方有沒有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說了一句:“你沒長(zhǎng)眼睛啊!”就跑開了。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒有和他說過話。直到一天,他去我家。把一個(gè)新小房子交給了我說:“我就要轉(zhuǎn)學(xué)區(qū)外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點(diǎn),就算是上次的補(bǔ)償吧!”我激動(dòng)得說不出話來。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫面定格在了我的記憶中。

  每當(dāng)我看到這個(gè)木制的小屋,我就想起了他,當(dāng)時(shí)那定格在記憶中快樂時(shí)光,就在我的腦海中閃現(xiàn)……

關(guān)于定格作文2

  當(dāng)世界靜止,你能看見什么?

  你不必去看無盡的田野,深邃的高山,甚至不必看向門前跳躍的小溪。請(qǐng)你將目光鎖定在一幅畫上,畫中有一個(gè)花瓶,瓶中也有幾朵向日葵而已。向日葵天生就是臉大的孩子,以單純驕傲的姿態(tài),投向光明。梵高促就了這一可愛的瞬間,我們,便可見他崇尚光明的信仰。當(dāng)明黃色的主色調(diào)強(qiáng)行侵占你的視覺,你便看見萬物向美好而生。

  當(dāng)世界靜止,你能聽見什么?

  當(dāng)人們的智慧凝結(jié)成一頁頁篇章。小思大想便從字里行間中跌落出來,撞在你的耳膜上,傳入你的頭腦中,你聽,魯迅說:“我要繼續(xù)寫那些為正人君子所深惡痛絕的文字”戈?duì)柼┱f:“片刻的喧嘩嘲笑永恒的樂曲!庇旯f:“大教堂撐起時(shí)代的信仰。”……一石激起千層浪,漣漪陣陣,讓你在那靜止的世界中,聽見史上最強(qiáng)音!

  當(dāng)人被世界“靜止”。

  人一生下來,就被鎖定在生命的格中,從而確定了生命的狀態(tài)。定格并不是單指靜止。中國(guó)古代便有“格格”這一尊貴身份。真正的格格只能在被畫定的格子內(nèi)活動(dòng),這就真的被定格了,也真的被限制禁錮了。中國(guó)古代的股文如同機(jī)器,總操控一般控制了人們的筆,手與大腦,所有人皆成為格式化的產(chǎn)物。一招一式,一板一眼,你不會(huì)看見任何一掬淚水,一把歡笑,只是牽著一根叫“讀書”的麻繩,走向定格的未來。

  如此看來,對(duì)人的定格并不像對(duì)畫面聲音的定格一般能讓思緒錘擊出更亮的火花?墒,我們應(yīng)該知道,定格有邊,精神無疆。我們所生活的摩天大樓的間隙中,正是派生出深?yuàn)W思想的良好場(chǎng)所。我們可以創(chuàng)造出另一個(gè)世界,在那個(gè)世界里,天空中開放點(diǎn)綴夜空的巨大花朵,海洋中長(zhǎng)出茂密無邊的森林,天空游動(dòng)著花紋漂亮的魚……夢(mèng)幻顛倒,正是你精神上的自由,脫離禁錮,凌駕宇宙洪荒,是精神的形而上。

  黑夜永遠(yuǎn)無法吞噬光線,冬天永遠(yuǎn)無法吞噬花朵。即使世界把我們定格,也要精神的自由沖破大氣層,席卷宇宙。

關(guān)于定格作文3

  夕陽西下,金色的余暉輕輕地鍍?cè)诹似教沟墓飞,仿佛在訴說著一段濃濃的父子之情。

  那是一個(gè)周末,父親騎著自己的老式摩托車來接兒子回家。

  說實(shí)在的,兒子并不情愿坐父親的車。那輛車樣式陳舊,裝備老土,發(fā)動(dòng)機(jī)上積了一層厚厚的黑土?粗慌酝瑢W(xué)們坐著轎車擦肩而過,他心里極不是滋味。他埋怨,他痛恨,他責(zé)備自己有個(gè)無能的父親。

  頭盔只有一個(gè),開車之前,父親習(xí)慣地把頭盔遞給了兒子,被兒子拒絕了。萬般無奈之下,父親只好自己戴起了頭盔。接著,關(guān)切地詢問兒子是否坐穩(wěn)了,在聽到兒子那有氣無力的回答后,父子二人踏上了回家的征程。

  太陽已經(jīng)落山了,不過,它那僅存的笑意似乎意味著它要捉弄這對(duì)父子了。

  車在飛快地向前行駛,兩邊的景物飛快地向后逝去。他隨意地坐在后面,漫無目的地朝四處張望著。

  前方是一個(gè)大幅度的彎道。突然,他聽到了父親鎮(zhèn)定的聲音“抓穩(wěn)了!”他依然沒有在意,只是象征性地用手抓住車?善婀值氖,轉(zhuǎn)彎時(shí)車并未減速。依舊向前疾馳。幸虧他反應(yīng)敏捷,否則恐怕已被甩出去了。他驚了一身冷汗,便要發(fā)怒,但是忍住了。

  一場(chǎng)虛驚,車又回到了直道上。父親發(fā)話了:,“兒子,我頭盔紐帶松了,戴著不舒服,幫我拿掉,好嗎?”

  “哦!”兒子依舊漫不經(jīng)心。他手伸向前去,幫父親取下了頭盔。不過奇怪的是,紐帶并沒有松開。

  “現(xiàn)在,自己戴上頭盔,快點(diǎn)!”父親的語氣變得強(qiáng)硬,幾乎是命令。

  兒子略一遲疑,但還是照做了。正當(dāng)他把頭盔戴好時(shí),前方又出現(xiàn)了一個(gè)極陡的彎道,他感覺到父親有點(diǎn)顫抖。

  不過,車依舊沒有減速,而以極快的速度沖出了路面,猛烈地沖人路旁的草叢中,擊起一層濃厚的塵土。

  陡然,彌漫的塵土中,探出了兩個(gè)頭,看著兒子溫怒的眼神,父親懾懦道:“對(duì)不起,剎車失靈了!蓖赣H受傷的大腿,兒子驚呆了。

  夕陽西下,大地被染成了金色,而那路旁的父子彼此凝視,畫面似乎定格在那一剎那。

關(guān)于定格作文4

  在記憶的長(zhǎng)河中,時(shí)間的飛逝與我擦肩而過,那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我,但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海,它如同春雨綿綿,無時(shí)無刻滋養(yǎng)著我的心田。

  那是一個(gè)陽光充足的下午,和煦的春光照耀著大地,像灑滿了碎金,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,我正愜意地坐在石徑小路的長(zhǎng)椅上,細(xì)細(xì)地品味著春光,心里暗暗想著:多么美妙的日光浴呀!正在這時(shí),我聽到了一首清脆悅耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲,我左顧右盼尋找這聲音的來源,突然,我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的臉皺巴巴的,手上生滿了老繭,他拿著一個(gè)琵琶,閉著眼睛,彈著一首凄涼的樂曲,一問才知道,原來他是個(gè)聾啞人,他的兒子在一次車禍中離開了人世,我的心不禁充滿了悲憫,眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn),幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出,我將自己的“倉糧“放到了他的碗里,他臉上蕩漾著幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么燦爛、那么堅(jiān)毅。我也笑了,一邊奔跑著,一邊不時(shí)地回頭看著他,跟他做著離別的動(dòng)作,“啊”我一聲慘叫,摔了個(gè)“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶,疾步趕到我跟前,他彎下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整個(gè)身子微微前傾,用手拍拍我的肩膀和藹地問:“小朋友,傷口疼嗎”,我搖搖頭,他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去,用他的“血汗錢”幫我買藥,為我涂抹傷口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心頭,眼淚模糊了我的雙眼。

  時(shí)間仿佛為我一刻停留,那一刻,深深定格在我的記憶中。作文

關(guān)于定格作文5

  一顰一笑,是一個(gè)畫面;一言一行,是一個(gè)畫面;一扶一持,亦是一個(gè)畫面。清掃記憶的角落,那定格在記憶中的畫面展現(xiàn)其中。

  魚兒游戲荷塘,那波瀾的水紋定格;雄鷹展翅翱翔,那完美的弧線定格;那畫面,是最美的,也是最為珍藏的。

  清晨漫步公園,看著那些行行色色的人們,有些無聊。漫無目的的走著,卻無意間來到了一對(duì)老人面前。那應(yīng)當(dāng)是一對(duì)老夫老妻了,老爺爺?shù)睦习楹孟袷莻(gè)殘疾人,坐著輪椅,腿上蓋著一條毛毯,而老爺爺則笑著推著她向前走,時(shí)不時(shí)的對(duì)老奶奶耳語幾句,惹的老奶奶淺笑盈盈,那張慈祥的臉上掛滿了幸福的色彩。

  就這時(shí),一陣涼爽的微風(fēng)吹過,竟將老奶奶的毛毯吹落在地,那下面空蕩蕩的腿證明了我的猜想,老奶奶的確是殘疾人。老爺爺輕輕地拍了拍老奶奶的肩膀,彎腰拾起了毛毯,將灰塵清掃了下,最后動(dòng)作極易輕柔的、小心翼翼的為老奶奶蓋上。依稀聽得到他們之間的對(duì)話。老爺爺臉上帶著些擔(dān)憂“這天是不是冷了,我們要不要回去?”老奶奶輕輕的將頭靠在老爺爺身上,“無妨的,外面空氣很好,也挺熱鬧的。我們?cè)俣嘧咦甙伞!崩蠣敔斞凵駧е鴮櫮,說道:“好。”

  他們沒有察覺到我,我輕輕地走到他們身旁,笑著說“老奶奶,老爺爺你們好啊!辈恢涝趺吹,一向不主動(dòng)的我竟主動(dòng)的打起了招呼,會(huì)許是被他們感染了吧?他們都慈藹的一笑“早哦,小姑娘!币粫r(shí)之間我有些出神,那畫面似乎還在眼前:老奶奶幸福的笑,老爺爺那關(guān)懷的神情與話語,他們之間依靠的動(dòng)作。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的定格在了我記憶長(zhǎng)河中。

  或許愛情并不需要那么的轟轟烈烈,只求白頭偕老罷了。這般相濡以沫的畫面,我很慶幸得到了它,將它封印在記憶中、永不褪色。

關(guān)于定格作文6

  流水帶走了太多光陰的故事,而那些流淌在生活中的愛卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現(xiàn)、定格。

  01愛,沒有距離

  每一次,踏上回老家的路途時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)是無法言訴的。大約開車一小時(shí),就到了懷念無比的老家。腦中的回憶,就像黃豆似的一個(gè)個(gè)蹦出來,爺爺奶奶滿懷熱情的向我們走來。走進(jìn)家門,他倆輕聲細(xì)語地說著話,好像在“密謀”什么。說完他們就開始各自的工作,爺爺騎著自行車出去,奶奶走到廚房,瞇著眼,嘴里念叨著什么……爺爺回來了,奶奶也走了出來,他們開始向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果,一桌飯菜加零食,我的心里微微一顫,紅了眼眶,淚水也不自覺的涌出來。從家到這里,無論多么遙遠(yuǎn)的路途,愛,都沒有距離。

  02愛,無需話

  放學(xué)回到家,一切都井然有序的進(jìn)行著,吃飯、寫作業(yè)、背題……半夜,我總能感覺到母親進(jìn)屋的動(dòng)靜,給我把被子裹好,又輕手輕腳的走出去。睡眼朦朧的看著她,也許是因?yàn)樘,母親從沒覺察到,第二天她總會(huì)說碰巧起來上廁所。這種關(guān)愛不需要任何話語,就能夠讓人做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

  03愛,沒有時(shí)間限制

  “咚咚”門開了,父親又面帶微笑的看著我,給我遞過一杯水,還有一盤切得整整齊齊的水果,又像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣慢慢的退出門去,悄悄地把門關(guān)好。過了半個(gè)小時(shí),他又來了,這次是一杯牛奶,被子上貼著“補(bǔ)鈣長(zhǎng)個(gè)兒,多喝點(diǎn)”,然后又悄悄關(guān)上了門。睡前,他又來了,一杯蜂蜜水……就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他仿佛形成了習(xí)慣,而我,也每天都記得,愛,沒有時(shí)間限制。

  愛,讓我們成長(zhǎng);愛,讓我們更加堅(jiān)定。

關(guān)于定格作文7

  在人的一生中,有許多畫面,有美好的,也有丑惡的,大部分會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅,就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石,深深地定格在我的腦海里。

  那一天,好冷。我獨(dú)自一人從電影院出來,準(zhǔn)備回家。竟不料天空中下起了雪,我加快腳步,跑了起來。很快,我感到有些餓,便到附近的一家面館,點(diǎn)了碗面,坐下來欣賞外面的雪景。突然,一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在了我的眼前,是環(huán)衛(wèi)工。只見她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾,正欲投進(jìn)垃圾車。不料,她的身體一陣抽搐,鐵夾“鐺”地一聲掉在地上,她自己則無力地癱倒在地……我正猶豫著是否要去幫忙。

  忽然,一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車突然熄了火,一個(gè)男子從車內(nèi)出來,連忙跑到環(huán)衛(wèi)工身邊,把她扶到臺(tái)階上讓她坐著,自己則從后備箱中拿出一瓶水,給環(huán)衛(wèi)工喝。環(huán)衛(wèi)工好了些,直起身子,但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭,看著環(huán)衛(wèi)工單薄的衣服,毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣,為環(huán)衛(wèi)工披上。為了不讓環(huán)衛(wèi)工擔(dān)心,他沒有絲毫的惡心,將掉在地上的夾子與垃圾撿起,并推著垃圾箱送到離這兒最近的一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,男人打了一個(gè)噴嚏,手一抖,手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而,他卻一點(diǎn)也不在乎,把指上的血往褲子上一蹭,又繼續(xù)推著垃圾車往前走。寒風(fēng)肆無忌憚地刮著,男人縮緊了脖子,噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著一個(gè),他甚至都沒有捂一捂,堅(jiān)持將垃圾車送到站。送完了,他也沒有馬上走,非要看到環(huán)衛(wèi)工能站起身才肯走。

  我的眼眶濕潤(rùn)了,回頭才發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但,我已不餓,我已品嘗到了人間最美味的精神食糧,它的名字,叫真善美。那一幅感人的畫面,深深定格在我的腦海里。

關(guān)于定格作文8

  沒有漫天的繁星,清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮,唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁,將兩人的影子拉得老長(zhǎng)。

  我目不轉(zhuǎn)睛,盯著自己的足尖,仿若在盯著什么稀世珍寶,母親在一側(cè)行走。不覺,已離了那燈好遠(yuǎn)。我見到自己的影子在顫抖,才發(fā)覺自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角,示意她往回走。母親轉(zhuǎn)身的那一刻,笑了,眸光比那日的月光亮出了許多許多。

  母親開始跟我回憶起她的學(xué)生時(shí)期。母親初中畢業(yè)前從來不愁成績(jī),向來筆一揮,便有一張完美的答卷。

  我聽著,抬頭望著她,一臉艷羨。

  她考上了高中,卻因?yàn)樗哪赣H說:“你若是不上高中,你的妹妹就一定能上衡陽市八中!蹦赣H聽后,選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來的學(xué)費(fèi),東拼西湊出來的'希望,交給了她的妹妹。轉(zhuǎn)身讀了中專。

  我安靜地聽著,看向母親的面龐,她沒有笑,留給我的是一張線條柔和的側(cè)臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無私,艷她的美麗。

  她搖搖頭:“我不喜歡那份工作,自考本科,咬牙讀了一年,在山窮水盡之時(shí)遇上了你爸!薄耙郧拔覟榱四阋毯湍憔耍有我自己在努力拼搏,現(xiàn)在他們都長(zhǎng)大了,有了自己的家庭,作出了一番自己的事業(yè)。以后,我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失,有你們和這個(gè)家,足夠了!

  我應(yīng)著,將快要涌上來的淚水生生壓了下去,眼睛除了酸,還有冷風(fēng)吹來的疼痛。

  母親看向我,道:“我不求你們以后有多么風(fēng)光,我就希望看著你們長(zhǎng)大成人,希望你們平安幸福地度過一生。看到你們成家,看著你們有了自己的孩子,多好。這種生活,足夠了!

  我的眼睛不爭(zhēng)氣,沒能安撫住淚水,讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著。母親擦了擦我的淚,挽著我的手臂,走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快,步幅不大,每一步都沉穩(wěn),令人安心。伴著這步伐,母親眼中的笑意漸濃。

  母親的目光越過月亮散出的光亮,與她低低的訴說一起,在我的心中定格。

關(guān)于定格作文9

  翻開相冊(cè),猛然看到一張照片。照片是一張倚在鋼琴旁的小男孩,臉上的笑容十分燦爛,手里拿著一張證書。那個(gè)小男孩就是我。

  四年級(jí)下半學(xué)期,我和媽媽一起去看了一場(chǎng)鋼琴音樂會(huì)?粗_(tái)上鋼琴家的手指靈活地跳動(dòng)著,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從黑白鍵中迸發(fā)出來,曲子如行云流水般,令我異常羨慕;氐郊液,我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說:“媽,我想學(xué)鋼琴!”“太好了!”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我便踏上了學(xué)琴之路。媽媽為我東奔西跑,終于找到一位資深教師。一開始,我一直在彈好聽的流行音樂。由于我的樂感比較好,所以老師推薦我考英國(guó)皇家鋼琴四級(jí)。我也十分贊同這個(gè)決定。書一買來,老師便一個(gè)音一個(gè)音地彈給我聽。我的模仿能力比較強(qiáng),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。老師一個(gè)勁地夸我聰明。我不免得有些沾沾自喜,開始偷懶不練了。起初,老師并沒有發(fā)現(xiàn)我有什么明顯的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查樂曲時(shí),我彈得斷斷續(xù)續(xù)。老師的眉頭一下子皺了起來,厲聲問道:“你怎么回事?怎么彈得這么差,你是不是回家沒練琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我沒……練!崩蠋熞幌伦影褧拥搅说厣希瓪鉀_沖地對(duì)我說:“你如果是這樣一種態(tài)度的話,我勸你還是別考了!考什么啊!考了也是白考!”當(dāng)天我也被媽媽訓(xùn)了一頓,獨(dú)自坐在房間里,陷入了沉思……

  當(dāng)天晚上,媽媽推開了我的房門,坐到我身旁,心平氣和地對(duì)我說:“兒子,雖然考級(jí)是很枯燥,媽媽理解你,但是你一定要努力練琴,你的樂感這么好,一定可以成功的!加油!”聽了這番話,我頓時(shí)信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都練得滾瓜爛熟,成功考出了四級(jí)。在那時(shí),我覺得所有的努力都是值得的。

  通過這件事,我明白了凡是都要堅(jiān)持的道理。大發(fā)明家愛迪生說過:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!痹谖倚哪恐,這百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就會(huì)一事無成!

關(guān)于定格作文10

  我喜歡記錄生活中的美好,把那些美好的瞬間定格,像沙漠下暴雨,大海親吻鯊魚,黃昏追逐黎明。這些畫面給我視覺上的沖擊,就比如那夏季的雨。

  夏季的雨總是那么猛烈,充滿激情,但雨中那些溫馨的畫面也感染著我。我看過雨中相挽而行的白發(fā)老人,看過雨中嬉戲玩耍的稚童,看過同一把雨傘下甜蜜的情侶。

  但今年的雨來得過于猛烈,有些勢(shì)不可擋,在兩次臺(tái)風(fēng)的襲擊下,洪水肆虐,許多地方被大雨淹沒。而作為漁民的爸爸也把心提到了嗓子眼,但即使再擔(dān)心,也不能阻止該發(fā)生的事。

  連續(xù)幾天的暴雨,池塘的水猛漲,我家池塘的水位已經(jīng)和路持平了,池塘內(nèi)的魚蝦蟹都游出了池塘。我看著一向冷靜鎮(zhèn)定的爸爸滿臉焦慮,臉上的皺紋一道比一道深,手中的煙還燃著,煙霧中那一刻的他我從沒見過。

  爸爸在雨停的間歇就立即趕去了池塘觀察情況,他在池塘中多下了幾道地籠來捕捉剩下的寥寥無幾的魚蝦。時(shí)間一分一秒過去,天空又昏暗下來,太陽像個(gè)玩捉迷藏的孩童又藏了起來。不久,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)又落了下來,而后雨點(diǎn)越來越大,急驟地敲打著玻璃,像一曲勁爆的打擊樂,但我卻無心傾聽,因?yàn)榘职诌沒回來。

  我撐著傘站在靠船的岸上,看向遠(yuǎn)方,等待一個(gè)高大的身軀。不久,我依稀看見一條船從遠(yuǎn)處劃來,伴著轟轟的雷聲。船停了,雷聲依舊,伴著急促的嘩嘩啦啦的雨聲,我懸著的那顆心落下了。我大聲呼喊:“爸爸!快來!”一個(gè)高大的身影籠罩在我的上方,那一刻,我沉下的心仿佛被某種無形的力量狠狠地撞擊了一下,心頭有股說不出的滋味,百味雜陳在心中。我看到他黝黑的像炭一般在烈日下曬傷的皮膚,他稀疏的頭發(fā)中幾縷銀白的頭發(fā)在雨珠下那樣刺眼,雨水順著臉頰向下流,腳下的拖鞋還是那雙……

  時(shí)間定格在那一刻,好像滿世界只有我和大雨中的父親。

  那一季的大雨,那一瞬的定格……

關(guān)于定格作文11

  守望的天使,揮動(dòng)著翅膀,哪怕那飄落時(shí)染上絲絲哀傷的羽毛一片片的離開,也不會(huì),亦不肯落下。

  系在窗口的紅絲帶,隨風(fēng)飄揚(yáng),帶著各季的哀傷與爛漫,帶著我無言的愛。

  在我很小的時(shí)候,父母就已爭(zhēng)執(zhí)不斷,那件事,就發(fā)生在整個(gè)家都若即若離的時(shí)候……

  那天是媽媽的生日,對(duì)小時(shí)候的我來說,似乎不管是誰生日都是件開心的事。我蹦蹦跳跳地找到爸爸,由于前些天的“戰(zhàn)火”不斷,只能猶豫的諾諾地開口:“爸……爸爸,我們……一起給媽……媽慶!铡貌缓?”本來還很擔(dān)心爸爸不同意,卻沒料到他爽快的應(yīng)下,隨即牽起我的手走向蛋糕店。

  不一會(huì)兒,我便唱著童謠,手拎著蛋糕,笑意盈盈地回來了,卻在餐桌上發(fā)現(xiàn)了不知從哪冒出來的蛋糕,媽媽正在餐桌旁,我看向她。而她看見我們,還有手上拎著的大大小小的包,也明顯一愣;蛟S,她也和之前的我一樣認(rèn)為爸爸不會(huì)給她過生日了吧!所以才會(huì)自己給自己買蛋糕、過生日。而那時(shí)的我,并沒有想到這些,只是大叫:“多了一個(gè)口味的蛋糕耶!好吃的東西更多嘍!”爸爸笑道:“小饞貓!”媽媽也笑了,那樣開心幸福,我跑到餐桌旁,小心翼翼地解開紅絲帶,放進(jìn)兜里,打開蛋糕盒,大聲嚷嚷道:“還是媽媽最好!買了我最喜歡的巧克力味!”然后又在媽媽耳邊小聲咕噥道:“爸爸最討厭了!在蛋糕店的時(shí)候我求了他好久,讓他買巧克力味的,他卻說這是媽媽的生日,應(yīng)該買媽媽喜歡吃的口味!還是媽媽你最棒哦!”媽媽又笑了,眼里閃爍著淚花,洋溢著滿滿的感動(dòng)。然后……就誕生了一張住滿幸福的照片。

  我把紅絲帶系在了照片上,讓它和我一起見證幸福的誕生與定格,不僅永恒與定格在照片上,也永恒定格在我的心中,讓我的心中,也溢滿幸福與愛。

  結(jié)局或許遺憾,或許悲傷,但有的情,忘不了,埋不掉。

關(guān)于定格作文12

  總是向你索取,從不曾說謝謝,直到長(zhǎng)大以后才懂你不容易

  白色的衣角因火焰的噴涌而翻飛,火紅的焰火映照著他略黑的臉,他嘴角含笑,一臉從容、淡定——這是我的父親。

  我一直都認(rèn)為帶著廚師帽的父親是最帥的。永遠(yuǎn)也忘不了那次在廚房門口打望父親炒菜的樣子,那幅畫面就永遠(yuǎn)定格在記憶中,忘不掉,舍不去。

  我的父親,一名普通的廚師,他熱愛他的職業(yè),他喜歡在廚房里搗鼓一些新菜式,他喜歡拿著菜譜細(xì)細(xì)研究,他喜歡喝三兩好友在一起談?wù)摳髯缘哪檬植耍只蜃鲆蛔雷硬,?xì)細(xì)品味,互相批評(píng)。

  不知道何時(shí),火光映照下他的臉已經(jīng)開始老去,皺紋悄悄爬上眼睛,兩鬢開始有白發(fā)冒出,但他在灶前的身影仍舊利索。只要他站在那里,我便能感到他的自信,他的意氣風(fēng)發(fā),他的從容淡定。于我而言,他不是山一樣的男人,他不夠偉岸,甚至不夠強(qiáng)壯,但他為我頂起的那片天可以說是滴水不漏。

  他仍站在灶臺(tái)前,他的腰背挺直,廚師帽戴得規(guī)規(guī)矩矩,白衣上已經(jīng)有了油漬,藍(lán)色的圍裙有些泛黑,卻絲毫掩蓋不了他身上的自信。我永遠(yuǎn)忘不了父親被火光映紅的臉,永遠(yuǎn)忘不了他拿著鍋上下翻抖,永遠(yuǎn)忘不了他做菜時(shí)的專注,一眼便是萬年,一瞬便永遠(yuǎn)定格。

  在別人眼里是個(gè)小人物的男人,卻是我的英雄。他有無數(shù)的大道理,他不厭其煩地向我訴說。他有無數(shù)的經(jīng)驗(yàn),他總怕我吃虧,他和所有的父親一樣希望孩子好,可我總會(huì)立起刺去傷害他,只因年少不懂事。

  也就是前幾日,偶然看見父親斑白的頭發(fā),看見他疲憊的臉色才意識(shí)到父親老了,不再年輕,他的意氣風(fēng)發(fā)與他的疲憊重疊,然后深深印在我腦海中。

  時(shí)光慢些吧,不要再讓你老去。我愿用我的一切,換你歲月長(zhǎng)留。

  我是你的驕傲吧,還在為我擔(dān)心嗎?

  你牽掛的孩子啊,長(zhǎng)大了。

  感謝一路上有你。

關(guān)于定格作文13

  《成績(jī)100》這幅漫畫,畫的是一個(gè)戴著厚厚鏡片的小男孩在燈下做作業(yè),他左手豎起了書本,右手拿著一支鉛筆,恰好和那兩個(gè)鏡片組成“100”。

  看了這幅漫畫,我想,高分的魅力實(shí)在太大,可以說這是每一個(gè)學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮摹R驗(yàn)橛辛烁叻,可以贏得同學(xué)們羨慕的目光,受到老師們贊揚(yáng)的眼神,得到父母萬般的寵愛。高分真是羨煞每一個(gè)學(xué)生。然而,細(xì)細(xì)想來,這高分是否就該用那兩個(gè)厚厚的鏡片換來?

  在我們教室的正前方墻上,赫然地張貼著“爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生”幾個(gè)大字。一個(gè)合格的小學(xué)生除了要有良好的成績(jī),還應(yīng)符合做合格人的另外兩個(gè)要求:“品德”與“體育”!暗隆薄ⅰ爸恰、“體”,可以說它們是一個(gè)三角架,要做一個(gè)合格的人,三者缺一不可。

  品德是一根“定海神針”。它就像是夜航者的燈塔,盲人的拐杖。如果,人沒有了它,人的行為便會(huì)偏離“航道”,他會(huì)為了滿足自己的需要而不顧一切。沒有了這根“神針”,也許,我們的身邊會(huì)到處是邪惡。如果任由邪惡肆意,它就會(huì)在人的心中生根發(fā)芽,之后又開花結(jié)果的。而隨之而來的便是不安和恐懼,甚至?xí)讶送葡聼o比可怕的“黑洞”,從此走向一條不歸路。此時(shí)才想起這根“定海神針”已為時(shí)已晚。

  強(qiáng)健的身體是一切的根本。上課聽講要充沛的精力,做作業(yè)要清醒的頭腦。如果沒有了它,一切的努力也是徒勞。離開了健康的身體談學(xué)習(xí),就像是在空中造閣樓一樣。

  成績(jī)是這個(gè)三角架中不可或缺的。現(xiàn)在學(xué)生追求的是成績(jī),家長(zhǎng)看重的是分?jǐn)?shù),老師提倡的是高分。成績(jī),分?jǐn)?shù)固然重要,但如果沒有道德標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)入的是一扇“死門”;沒有身體做保準(zhǔn),最終的高分也是空的。

  所以,請(qǐng)不要在“成績(jī)100”上定格,要讓“德”、“智”、“體”這個(gè)三角架的三個(gè)腳同時(shí)發(fā)展。

關(guān)于定格作文14

  雨,正于清明而下,淅淅瀝瀝的,灰暗的天空中彌漫著憂傷的味道,直泣人心。一瞬間的姿勢(shì)被永恒定格了……

  這是一所學(xué)校,相片里已是一片廢墟,這里有一個(gè)人,是老師,已步入中年,張開雙臂趴在課桌上,身下死死護(hù)著四位學(xué)生。他的后腦被樓板砸的深深凹下去,但那四個(gè)學(xué)生活下來了。5月13日22時(shí)12分,德陽市一中學(xué)教導(dǎo)主任潭千秋,用那個(gè)姿勢(shì)保護(hù)了4個(gè)生命。

  他的身影在我的淚水中已模糊,但在幾億人的心里卻無比高大,清晰。時(shí)而悵望廢墟,在淚花里幻出早已被定格的——那一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。

  在已倒塌的教學(xué)樓一角,一個(gè)年輕的教師跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。這是汶川縣一名年僅29歲的男老師,他緊抱孩子的手臂已僵硬,在這生與死之間,他放開了自己,卻抓緊了孩子們的生命……

  一位約而20左右的女老師,不顧一切地?fù)湓诘厣希盟蜃约贺?zé)任而堅(jiān)固的脊背擋住了一塊垮塌的水泥板,在她的懷中有一個(gè)緊緊被護(hù)著的孩子。孩子只受了輕傷,而這位女老師卻因頭部和脊椎骨折,停止了呼吸,約20歲,風(fēng)華正茂,命運(yùn)一定要在這個(gè)數(shù)字后畫上句號(hào)。

  這張照片很是血腥,殘忍,里面的人的臉已血肉模糊,他的頭被砸下的重物削去一半,不,我不能想像,當(dāng)那一刻時(shí),會(huì)有多痛,有多累,應(yīng)該還有許多放心不下的事,可就這么逝去了。我們能看見他背部向上弓曲著,雙手撐著地。后來,經(jīng)幸存師生辨認(rèn),才認(rèn)出了是學(xué)校最年輕的女老師向麗。

  就在這個(gè)生死掙扎的過程中,我似乎感悟到了我之前從未感觸到的東西。危在旦夕的時(shí)刻里,老師無私挽救學(xué)生:在這最后瞬間,他們沒考慮安危,只用人心深處本真——愛,用自己生命去換取別人。為生命支撐起一片天,這片天雖然小,卻無比壯美。這份愛將在圖片中赫然停滯……

  祭,于心間,在這年的清明記住了:平平凡凡的姿勢(shì),也能震撼人心。定格……下一秒……生命中最偉大的付出……

關(guān)于定格作文15

  我一直認(rèn)為美是脆弱的,因?yàn)閶赡鄣幕▋海瑒?dòng)聽的樂曲,魁梧的雕塑,或者是精美的油畫,都是一些無法隨隨便便觸碰的東西。我總擔(dān)心自己一伸手就會(huì)把美給玷污了,破壞了。但是有一件小小的事,卻讓我大大地改變了自己的看法。

  那是一個(gè)夏日的午后,太陽火辣辣地炙烤著大地,使得個(gè)個(gè)成了“落陽雞”。匆匆趕路的人們,總想躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽,然而陽光卻透過樹的縫隙在地面、在我們身上灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。我拖著疲倦的身子走向?qū)W校,嗓子干燥得說不出話,感覺身體內(nèi)的水分都蒸發(fā)干了似的。整座城市似乎癱在了由強(qiáng)烈陽光組成的網(wǎng)子里。

  突然,一個(gè)黃色的身影在我的眼角閃過。我定眼一看,是清潔工!在強(qiáng)烈陽光的照射下,只見他朝一攤垃圾走去,揮動(dòng)著手上的掃帚,垃圾乖乖地飛進(jìn)了他的畚斗里倒進(jìn)了垃圾箱。陽光下,他的額上暴起了青筋,臉上泛起了一層油光,汗水順著紫檀色的臉頰流下。一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā),發(fā)梢是黑的,發(fā)根卻白了。過路的人匆匆從他身邊經(jīng)過,是那樣不屑、漠然……

  我不禁多看了他幾眼。一個(gè)忙碌的身影,在趕路的人流中,土得掉渣的他勾了起我的同情。這時(shí),走來了一個(gè)小男孩,手里的冰激凌吃完了,小木棍順手就扔了出去。輕飄飄的木棍在空氣中打了個(gè)旋兒,竟然落在了清潔工跟前,他啥也沒說,只是默默地接著用掃帚使勁地掃,想把小木棍掃進(jìn)畚斗里。可小木棍卻像生了根一樣,粘在了地上。他只好俯下身子,用龜裂的手指慢慢摳起,放進(jìn)畚斗里,不惱不慍地走了。

  我的心被一幕深深震撼了,那樸素的衣著在周圍的人流襯托下顯得是如此的美!我佇立在那兒,忘記了炎熱,久久凝望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中……

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