定格在那一刻的的話題作文

　　童年就像一杯雞尾酒，色彩斑斕，令人回味無(wú)窮。小編收集了定格在那一刻的的話題作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：定格在那一刻

　　瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間給予你溫暖，瞬間帶給你心酸。在我看來(lái)，瞬間就如同一顆包著防外衣的藥，起初很甜，可突然之間卻變得十分苦澀。

　　畢業(yè)合影

　　童年就像一杯雞尾酒，色彩斑斕，令人回味無(wú)窮。

　　童年帶給我無(wú)盡的甜。我忘不掉可愛(ài)調(diào)皮的同學(xué);忘不掉和藹可親的老師;忘不了畢業(yè)時(shí)的那一瞬間。

　　童年時(shí)光確實(shí)短暫，但時(shí)間不會(huì)停留在這一秒，人要向前看，走向前的路。記得平時(shí)的我很愛(ài)拍照，畢業(yè)時(shí)我們要拍畢業(yè)照，我笑得十分燦爛，但是誰(shuí)又知道那燦爛的笑容掩蓋著多少的心酸!!!只有我在時(shí)時(shí)觀察著同學(xué)的神情，是多么的不舍。直到坐上回家的車(chē)的那一刻，我終于落下的一顆璀璨的珍珠，這顆珍珠蘊(yùn)含著我對(duì)同學(xué)們的不舍之情。

　　畢業(yè)照的意義是在我們回憶時(shí)的一個(gè)參照物，它讓我們知道了六年友誼的可貴，當(dāng)你想念童年時(shí)光時(shí)，他可以讓你想起無(wú)盡的快樂(lè)的回憶。

　　家庭合影

　　在我六七歲的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)有認(rèn)知能力的年齡階段了。

　　一天我們?nèi)ヅ娜�家福，他們都在看照片，只有我在角落里默默的呆著，直到姐姐叫我的那一瞬間，我才顛顛的過(guò)去，當(dāng)時(shí)我還不知道什么是照相，當(dāng)我看到照相機(jī)，和那些紙上的人時(shí)，還在好奇這些人怎么都不動(dòng)啊!真奇怪，像個(gè)木頭人!!!當(dāng)時(shí)我就想：“這是一個(gè)什么東西，這么神奇!要是它一亮把我吸到紙上，那我不就成了木頭人了!!我才不呢!!”我這么一想，死活不照相，姐姐硬拽著我去照相。“噔噔”，照完了，可是我發(fā)現(xiàn)自己可以動(dòng)，太高興了!可是你快看看那照片，那委屈樣，眼中溢滿了淚水。

　　當(dāng)時(shí)的攝影師告訴我：“攝影的瞬間是永恒的魔法，他可以記錄你每時(shí)每刻的心情、心理和想法。”

　　此后，我漸漸的愛(ài)上了拍照，正是這一張張的照片，把我的童年回憶變得豐富多彩。

　　合影的瞬間，是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的幸福的瞬間。

　　第二篇：童年的定格

　　曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話：幸福的人都一樣幸福，而不幸福的人每個(gè)人都有不同的不幸。是啊，每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人的童年都不一樣。電影《暖春》中主人公小花的童年就更是讓人落淚。

　　電影《暖春》主要講的是一個(gè)窮苦兒童名叫花兒，她很可憐，她的童年是苦難的，只有傷心和痛苦，像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，真讓人難受啊!

　　從小就沒(méi)了父母，連唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到處流浪。終于，她在又累又餓中遇到了一位好心的老爺爺，老爺爺收留了她。但爺爺?shù)南眿D很討厭這個(gè)“外來(lái)人”花兒，幾次想把她扔掉。想起自己被父母關(guān)愛(ài)的情景，真讓人難過(guò)。爺爺排除了許多困難和壓力，將她送進(jìn)了書(shū)聲瑯瑯的教室。她也不負(fù)爺爺所望，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了爺爺，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。

　　而我在家里，像個(gè)“小太陽(yáng)”，爸爸、媽媽是我的“行星”，整天圍著我轉(zhuǎn)，比起小花兒，真是天壤之別呀!

　　現(xiàn)在我們的生活是多么幸福和美好，家中親人無(wú)微不至的關(guān)懷，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手;在明亮的教室里學(xué)習(xí)。這是多么幸福的生活啊!

　　在這樣舒適的環(huán)境里，難道我們有理由可以不好好學(xué)習(xí)嗎?是啊，小花在那么艱苦條件下都認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)，而我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得比小花更好的成績(jī)，才對(duì)得起對(duì)我們寵愛(ài)有加的父母啊!

　　從現(xiàn)在起，我一定要克服一切惰性，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，捧一份最好的答卷獻(xiàn)給我的父母。

　　第三篇：定格微笑

　　六年來(lái)，我一直在家與學(xué)校之間徘徊，已習(xí)慣了上學(xué)時(shí)在賣(mài)包子的店旁停住腳步，聞聞包子的清香;已習(xí)慣了在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候整理一下服裝;已習(xí)慣了放學(xué)時(shí)，和我的好朋友一起回家。而如今，我將會(huì)走一條陌生的路，開(kāi)始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的，就是那平淡的微笑。

　　星期五的上午，老師突然說(shuō)要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來(lái)。“哈哈，照畢業(yè)照羅!我可要照好。”一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)。“是啊!這相片非比尋常，是要留給大家做紀(jì)念的，一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂。”“衣服臟不臟?”“不臟不臟。”“恩，那就好!”我見(jiàn)狀，笑出了聲，男生也愛(ài)美?看來(lái)大家把這個(gè)看得比考試還要重要啊!

　　連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來(lái)啦。在大家討論完畢后，我們已來(lái)到教室外排隊(duì)了。我環(huán)視了一下大家，笑，笑，全都在笑!

　　那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠(chéng)，如此的讓人陶醉。我第一次覺(jué)得那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，也這么善良。隊(duì)排好了，我們大步的向小花園里走，然后精神抖擻的站在了臺(tái)階上。老師們就坐在我們的前方!

　　一切準(zhǔn)備好后，攝相師開(kāi)始數(shù)一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真誠(chéng)的微笑留給老師，同學(xué)!

　　我微笑，同學(xué)們都微笑。而隨著相機(jī)的“咔嚓”聲，我們把大家最美的笑容定格，也把大家最真誠(chéng)的心定格了。

　　微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣，把微笑留給別人，用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人!

　　附：不但把微笑留給別人，還要把微笑留給自己!

　　用微笑面對(duì)人生!

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