中學生關于定格的作文

　　剎那是美麗的，但定格是永恒的，小編收集了中學生關于定格的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：定格

　　月光如水，溫柔的披灑在大地上。山，連綿起伏，偉岸深沉;風，穿梭在山間;流水，在谷底靜靜地聆聽著風兒的低吟淺唱。

　　在這清澈的水底，閃動著一些零星的碎片，那是歷史留下的痕跡……

　　汨羅畔·大夫嘆

　　天地被籠罩在一片濃霧之中，京都顯得那么安謐。青石板上不時傳來的馬蹄聲、腳步聲，卻是那么驚慌、凌亂。

　　太陽還沒升起，汨羅江上白霧蒙蒙。江邊佇立著一個身影，那便是屈原。想他滿腔熱血，忠貞愛國，卻不遇明主。國都即將淪喪，他卻無能為力。誓不做亡國之徒的他，選擇了與江水共存。在太陽升起之時屈原懷抱巨石，躍入江水。

　　這一刻，滔滔江水為之凍結，歷史在此定格。

　　烏江邊·霸王血

　　烏江邊，一匹馬焦躁的噴吐著熱氣，不時望望噴流不息的江水。烏江亭長不停催促著項羽過江，可他卻依舊只是凝視著虞姬暗淡的眼眸。因為一時之仁，放走了劉邦小兒，并不是他自視過高，而是不愿失信于天下。如今，卻導致全軍覆沒，連虞姬也……

　　烏江亭長又在催促了。過獎?教她如何放下虞姬，放下一起出生入死的兄弟們獨自逃生?如何面對那江東父老?一切，又真能重來嗎?

　　身后的馬蹄聲如雷般奔來，送走了愛馬和烏江亭長，他了無牽掛，長風驟起，戰(zhàn)袍紛飛，揮劍轉身，鮮血順著劍鋒流下。

　　這一刻，獵獵長風為他停止，歷史在此定格。

　　那零碎的片段又豈是我們夠讀懂讀透的?讓歷史為之定格的場面不僅僅只有這兩個，它們在河底熠熠生輝，不時隨波前進。

　　風兒依然在繼續(xù)吹著，流水依然在不停跑著，歷史的齒輪一刻也不曾停歇，卻留下了無數(shù)珍寶。

　　歷史的瞬間，是最能打動人心的，讓我們追隨歷史的腳步，去尋找它定格的剎那，將定格的片刻，變?yōu)橛篮?

　　第二篇：定格

　　此時已是深夜，影棚外透出淡淡的光，影棚內(nèi)我一個靜靜地坐著，隨手揀了一卷錄影帶插入了影碟機中。嘟嘟地聲音過后，一幅幅畫面出現(xiàn)在屏幕上。

　　一個高大偉岸的男子出現(xiàn)在了我的眼前。他英勇地指揮戰(zhàn)艦與日本戰(zhàn)艦奮力激戰(zhàn)。最后連彈藥都耗盡了。他深深地凝望了身后無盡山河最后一眼。然后，毅然指揮戰(zhàn)艦向日本戰(zhàn)艦撞去，想要同歸于盡。那夕陽的余輝灑了他一身。這一道筆直的身影永遠留在了我的腦海里.讓我記住的不只有一個名字——鄧世昌，同時還有一種熠熠生輝的精神。

　　接著，畫面又動了起來。我看見聯(lián)合國議會上兩名中國代表義正言辭，激情昂揚。各國代表也在緊張地討論著。最后，聯(lián)合國主席宣布恢復中國在聯(lián)合國的合法席位。那一刻，兩名代表一下子站了起來，抑制不住的激動隨著眼淚噴涌而出。我按下手中的遙控器，畫面再一次定格。從他們眼角閃動的淚光，我讀出了一種激情。仿佛受到了感染，我的心中也充滿了按捺不住的情感，不斷在心里翻騰。

　　最后，畫面又來到今年的閱兵式。天空中翻飛的新式飛機，對面上整齊劃一的裝甲部隊，各式新型的導彈，馳騁在海洋上的潛艇……這一切無不展現(xiàn)了祖國強大的實力。人民子弟兵統(tǒng)一的動作，飽滿的熱情，為這一刻添上了精彩的一筆。遠方，國家主席望著參加閱兵式的部隊，激動的不斷點頭。畫面再次定格，望著主席真心的微笑，我仿佛看到了祖國美好的未來。

　　我抽出錄像帶，看見帶子上寫著：中國的崛起。我頗有感觸地點了點頭。從片頭中國受到侵略的歷史，到片尾六十年大慶。中國一步一步地成長了過來。

　　回憶歷史的每一處定格，我看出對于祖國的摯愛早已成為了一種文化底蘊定格在了國民的心底。這是中國不斷奮起的源泉啊!

　　天佑中華，一定會化成巨龍，騰飛在世界之林之中。

　　第三篇：瞬間定格的愛

　　十年前，那時我三歲，正是咿咿呀呀學習講話和走路的黃金時期，那時候的我，非常懶，不想動，可你用小竹條來恐嚇我，直到我屈服。

　　九年前，你看我玩夠了，瘋夠了，把我送到附近的幼兒園讀書，為此，我還大哭了一場!

　　八年前，家里要養(yǎng)魚，在一個很大的房間里放滿了水，我見到便想像電視里演的一樣跳水，不料，被一個大手逮了個正著。

　　七年前，學校為迎國慶而舉辦節(jié)目，你特意上街給我買了一條小連衣裙。

　　六年前，學習近義詞和反義詞，老師布置“高興”的反義詞做家庭作業(yè)，而我卻寫了個“不高興”以此交差，晚上，你檢查時，下巴都快笑得脫臼了。

　　五年前，你叫我寫“8”字，那是我特討厭寫的，總不曉得哪一筆開頭，你對我說：“8像麻花，好吃容易寫，寫對了就給你麻花。”為了得到麻花，我還辛辛苦苦地練了好幾大頁呢!

　　四年前，我生病了，頭暈，死活不去打針，你卻騙我說去買糖吃，但詭計還是被我戳穿了，你見軟的不行，就來硬的，拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。

　　三年前，我生日，那是我最恨你的一次，明明壽星是我，你卻把親戚們給我的錢統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有，說以后還我。

　　兩年前，我小學也快畢業(yè)了，那是最后一個兒童節(jié)了。本想要好好紀念，但你不給我零錢，說是要抓緊學習，就這樣蒙過去了。

　　一年前，你說帶我出去散步，這是多年以來第一次，本想要大撈一筆，沒想到你一毛不拔，那次，我終于體會到什么叫心灰意冷。

　　現(xiàn)在，你和我之間仍不斷地制造著故事，笑料，細細想來，這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢!

　　你，不是一個老師，不能給我太多的教誨;你不是一個天使，不能給我太多美妙的幻想;你，只不過是一個平凡的母親，卻給我無窮的幸福!

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