第一次的離別作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的第一次的離別作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次的離別作文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”千古流傳的佳句，使我無形當(dāng)中有幾分傷感。我明天要去七中分校生活了，一去可是一個星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說不出的感受。
走的前一天，父母就開始張羅起來：整理衣物，買一點水果和牛奶……到吃晚飯時，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒說多少話，在沉默當(dāng)中，大家似乎明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時要注意自己的身體。“要多穿一些衣服，別冷著�！薄鞍职謰寢尣辉谀闵磉叄率滦⌒��！薄抑浪麄冇性S多許多的話要對我說，我的心里感到從來沒有的溫暖。不知道為什么那天的時間過得這么快，匆匆的就到了第二天。
第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開�！盀槭裁�？我的心好難受！”但我沒有說出來，只是悶在心里�！咴诼飞�，爸爸媽媽沒有說話，我也沒有說話，天下著細(xì)細(xì)的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時短了許多，很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點來，可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開，舍不得爸爸。舍不得媽媽，舍不得許多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點兒也不好受。但我還是上了車，我透過車窗，看見爸爸媽媽的臉龐，我的淚水不由得流落下來，媽媽好像要張嘴說些什么，但又沒有說出口，只是和爸爸對我揮揮手，似乎在對我說：“一定要好好學(xué)習(xí)！”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會記在心里，你們放心吧！
車開動了，聽著車的起動聲，我的心里更加難過了，眼淚把臉全潤濕了，眼睛也越來越看不清了。車走了，越走越遠(yuǎn)，我不停地對他們揮手。此時，我的心太難受了，為什么分別總是那么悲傷？看著媽媽爸爸越來越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學(xué)的真正開始，思念也會變成最美的孤獨。
第一次的離別作文2
校園里的童年生活多姿多彩，仿佛是一剎那，五年快樂的生活就過去了。我的童年就像是坐著云霄飛車，時緩時急，又像是天上的'月兒一樣，有陰晴圓缺，都在腦海里留下了點點滴滴的記憶。也是在這樣的日子里，我面臨了人生的第一次離別。
新的一周在和煦的春風(fēng)中開始了，上課鈴聲一響，班主任就走上講臺說：“詹潛在這個禮拜四就要離開我們班了，他要去美國上學(xué)了。周三我們?yōu)樗e辦一場歡送會吧！”教室里一片寂靜，我雖然早就知道他即將離開我們，我和他也不是特別好的朋友，但突然從班主任的嘴里聽到，心里不由得不舍起來。班主任老師繼續(xù)說，每個同學(xué)都為詹潛準(zhǔn)備一份禮物吧，再為他寫一篇文章送給他。于是，在周三歡送會的前一天，我熬夜為他折了代表我們班另外三十一名同學(xué)的三十一只千紙鶴。一邊折著千紙鶴，一邊回憶著五年里和他同窗共讀的學(xué)習(xí)生活，他做過我的同桌，還曾經(jīng)每周在一起學(xué)習(xí)吹笙……
轉(zhuǎn)眼就到了周三，這一天像是什么事情也沒發(fā)生一樣，歡送會上也沒有傷感的氣氛，我將連夜折好的千紙鶴交給了詹潛，就回到自己的座位上為他寫送別的文字。
你好？還是再見？
也許明天你就去美國了吧！你是個非常優(yōu)秀的課代表，也是一個不錯的吹笙樂手。在最后的一節(jié)課里，我想對你說，你陪著我從一年級走到了五年級，為我的小學(xué)生活留下了許多美好的回憶……
但是你卻要去海峽的另一邊了，我們再也無法一起讀書一起進(jìn)步，無法一起學(xué)完小學(xué)的課程從這里畢業(yè)。我們會想著你，希望你也經(jīng)常和我聯(lián)系！
最后，我在交給他的信紙上畫了一個民樂笙，我想他會記得曾經(jīng)有個害羞內(nèi)向的小女孩陪著他一起吹笙的日子。會記得曾經(jīng)有個同窗為他折過三十一只千紙鶴。
人生的第一次離別，就在最普通的一天里，以最普通的方式結(jié)束了……
第一次的離別作文3
小鵡的靈魂把它最后留下的兩篇羽毛也帶走了……這是我人生中第一次離別，第一次真正的離別。
那天早上，天空湛藍(lán)，云朵潔白，可鳥兒沒有叫，魚兒沒有吐泡泡，花朵的枝葉也沒有沙沙作響，太靜了……鳥籠里的小鵡，身上花白的絨毛被血染得焦黑，水晶般的眼睛半睜半閉，結(jié)實的腿變得顫巍巍的，腳上血跡斑斑。小鸚緊靠小鵡，低垂著頭。小鵡的翅膀少了一只，那里露出了內(nèi)臟，粘著濃水。
如果沒有那只可惡的貓，小鵡也不會變成現(xiàn)在這個樣子！就是那只貓，看見了媽媽放在樓下的鳥籠，看見了小鵡，小鵡沒來得及躲，就丟了一只翅膀……
小鵡瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地梳著它染血的羽毛，它不吃也不喝，只臥在角落里，靜靜地等待著奇跡。等到了寵物醫(yī)院，它已經(jīng)昏昏沉沉了，它完全癱軟在醫(yī)生的手心里。在手術(shù)中，小鵡疼得昏迷，醒來時，翅膀的缺口被鮮黃的手術(shù)線縫好，可我知道，在它心里，還有一個大大的傷口。
我用小盤子給它盛好小米和水，手剛伸進(jìn)去，小鵡便驚恐地尖叫幾聲，使勁揮舞著它剩下的一只翅膀，隨后又臥下了……小鸚大聲喊叫，望著小鵡，拼命咬著籠門；小鵡低聲嗚咽幾聲，瞪大了眼睛無力地看著窗戶外面的白云，半張著嘴……下午三點，小鵡看了這個家最后一眼，便平靜地死了。沒有留下一滴血，最后的叫聲隨著風(fēng)蕩走了，那快樂的回憶就只剩下兩篇翠綠的羽毛了……小鵡被安葬在藍(lán)色的繡球花下。它的紅嘴還是那么油亮，眼睛也沒有黯淡無光，但無論我們怎么喊它，它都不會再叫了。
銀色的鳥籠，還剩一個黑洞洞的小木屋，還有望著空盒子的小鸚。小鵡把翠綠的羽毛也帶走了，它一定是不想讓我傷心了，希望我好好陪著小鸚，孤單的小鸚。
這才是真正的離別吧，多么痛苦而殘酷。
第一次的離別作文4
那天清晨，輝煌的朝陽隨著壓抑的一天，悄然來到。踏著沉重的步伐，走向那條熟悉的小道。
走到校門口，只見一條紅毯直鋪而來，霸氣的坐落在正中央，一排排椅子，整齊地擺放在地上，陽光灑落在上面。鳥兒在一旁唱起宛轉(zhuǎn)的歌謠。早晨的校園，寂靜，無聲，仿佛一切都在為那場盛大的離別準(zhǔn)備著。
人群緩緩走進(jìn)校園，每一個人都被眼前的景象驚艷到。有了我們的加入，校園才一改之前的靜謐，活潑了起來。暑假的來臨，是有人歡喜有人愁，歡喜為的是假期，愁的是離別，我同樣也不例外。椅子上的空位一個個減少，我的心情也隨之緊張，壓抑，直到中庭人山人海時，這場離別也終要來臨。一段枯燥而又乏味的演講，使我更加煩躁了，看看這周圍的一切，仿佛也在抵觸著這段演講，望能盡早結(jié)束。
一段凄涼的音樂在耳邊回響。怎么？終完還是要面對這個場景嗎？看像高大的教學(xué)樓，墻壁上茂盛的爬山虎，以及陪伴我了六年的同學(xué)。心中蕩起無數(shù)漣漪。六年的時光在腦海里無限循環(huán)，從一年級的幼稚，到如今的青澀，從稚嫩走向成熟，如此之大的轉(zhuǎn)變，都是在這里完成。許許多多的第一次也獻(xiàn)給校園；第一次考試，第一次懂事，第一次叛逆……。
排好隊伍，肩并肩，手牽手，心連心。一步一步向校門邁去。我知道，這一步意味著我們將從小學(xué)升到初中，這一步意味著這里將永遠(yuǎn)變?yōu)槟感�，做一步將和從前的一切說再見，這一刻，大家都流下了淚水，心中的不舍浮現(xiàn)在臉上�？蓞s無奈，我們不能讓時光倒流，不能將一切定格在這一幕。只能默默安慰道，雖分離，但終會重逢。六年里，或是水墨丹青的淡雅，或是水彩油畫的濃艷。摸著心，閉上眼，平靜地將記憶封存，放在內(nèi)心最柔軟，最溫暖的地方，保留著。大方邁出這一步，心向往著未知的遠(yuǎn)方。
青蔥歲月，都是回憶。不舍和懷念都如流水般的文字在紙上寫出，在心頭流露。面對那些相聚離合，我能做的只有凝眸不語，心照不宣……
第一次的離別作文5
今年的盛夏，彌漫的不只是考試的戰(zhàn)火，還有畢業(yè)的苦澀。就在今年的畢業(yè)季，我離開了生活六年的母校。
我們在六年級時，完全不知畢業(yè)的感受，還像原來一樣，玩耍、開玩笑、備戰(zhàn)……直到我們參加畢業(yè)典禮，當(dāng)我們穿上博士服時，我們才發(fā)現(xiàn)，我們畢業(yè)了。
在去畢業(yè)典禮時，大家一同說到，在典禮上誰也不能哭，可剛一開始，大家的眼里都閃著銀光，有人大聲的講笑話，可誰也沒有笑。那時，在賽場上被視為對手的人，現(xiàn)在熱情擁抱在一起；那年，發(fā)誓絕交的人，此刻依依不舍；那時，害怕的老師，現(xiàn)在看起來都那么慈愛。我們在六年級上學(xué)期時還笑著說：“沒事！還有一年呢！”，我們在下學(xué)期時也覺得，還有一學(xué)期呢，誰知道畢業(yè)的事好像就在昨天。
典禮上，我們哭了，老師也哭了，六年的時光就像一場電影把一群人聚在一起，中間，有人走了，有人來了，最終用一個片尾曲，打散了所有人，那部電影叫《小學(xué)》。他教會了我們很多道理，也讓我們經(jīng)歷了很多精彩和失敗。我還記得典禮上的照片，那是一群充滿希望的身影，穿著博士服，眼里閃著淚光。
這是我第一次嘗到不舍，不過六年的生活有錯過，有傷心，這些都化作生命中最美麗的風(fēng)景。
有人會說，現(xiàn)在的科技水平，想要保持聯(lián)系一點都不麻煩，真的嗎？只留下一串冷冰冰的號碼，想念一個人時，愣在電話那頭卻不知道該說些什么，只留下一些枯燥無味的關(guān)心嗎？我想，這只會是我們之間的隔閡。
當(dāng)我們再進(jìn)母校時，看見學(xué)弟學(xué)妹們在自己當(dāng)年的座位上會不會心生醋意？聽見老師在講述上一屆畢業(yè)生的趣事時，恍然發(fā)現(xiàn)，自己就是老師口中的上一屆。
六年，帶來的不只是不舍，還有無限美好的回憶；六年，帶走的不只是童年，還有小小的遺憾。我要把所有的祝福和不舍化為成長的動力，爬上更高的峰！