實用的難忘的第一次作文六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的第一次作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的第一次作文 篇1

　　成長之路，充滿了歡樂、憂傷、懊惱……其中最令我難以忘懷的是去年暑假發(fā)生的一件事——第一次修理電腦。那是一個周日的早晨，我照常打開電腦，想玩玩游戲�？砂聪麻_機鍵很久，電腦卻一點反應(yīng)都沒有，我原以為是電源出了問題，仔細檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)電源沒問題，這下麻煩了肯定是主機內(nèi)部出問題了，怎么辦，如果今天上午電腦無法使用，那我跟同學約好的聯(lián)機游戲就泡湯了，找人來修理，得等爸媽中午下班回家，那我的游戲肯定玩不成了。

　　思來想去，我還是決定自己試試修理，我先把主機后面的一個個插頭全部拔掉，再把主機抱起來放到地上，接著就是拆機殼，我抓住了主機的“命脈”――外殼上的螺絲釘，拿起起子，用力地扭動，費了很大我勁，才把主機的外殼拆開，一打開外殼，一陣灰塵撲面而來，突如其來的灰塵嗆得我不停地咳嗽，等灰塵散盡，主機的真面貌出現(xiàn)在我面前，還真是錯綜復雜，五顏六色的'電線扭成一團，像一群彩色的企鵝抱團取暖，弄得我無從下手，這時我想起之前有個同學曾經(jīng)跟我說過：主機故障一般都是內(nèi)存條出了問題，只要把內(nèi)存條拔下來把上面的灰塵清理干凈，再重新安裝就可以了。

　　我睜大眼睛，努力在這一團亂麻之中尋找內(nèi)存條，這時，一塊不起眼的電路板闖入了我的眼簾，上面兩個長方形的條狀物體應(yīng)該就是內(nèi)存條了吧，我趕緊擼起袖子，用力搖動內(nèi)存條，可費了好大的勁，內(nèi)存條還是紋絲不動，沒辦法只好用起子撬，撬了好一會兒，內(nèi)存條終于松動了，就在我為自己的英明決定沾沾自喜之時，另一塊電器路板上的兩塊內(nèi)存條正靜靜地看著我，我這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛所做的努力都白費了，沒辦法我只好用盡全力把剛剛被撬得有些變形的那兩塊條狀物恢復原狀，再把那兩塊真正的內(nèi)存條拔下來。小心翼翼地把內(nèi)存條上的灰塵擦拭干凈之后，又放回原位。按下電源，我已經(jīng)在心里為自己的成功而歡呼了，可等了許久，顯示器還是一片黑暗……

　　第一次修理電腦就這樣以失敗告終。第一次修理電腦雖然失敗了，但卻培養(yǎng)了我的自主能力，讓我明白了無論做什么事，都要認真細致思考之后再做付諸行動，這樣才能把事情做好！

難忘的第一次作文 篇2

　　在人的一生中，有許多的第一次：第一次走路，它讓我們獨立邁向生活；第一次寫作，它讓我們用筆描繪出五彩的生活。無數(shù)個第一次，它們是構(gòu)成美好生活的關(guān)鍵因素。

　　從小到大，我擁有的只是平平凡凡的第一次，從未得到過重視，如今，我已臨近畢業(yè)，在不表現(xiàn)一下自己，就無法升入好的中學。

　　“這次，我定勢在必得�！蔽亦嵵氐叵蚶蠋焾竺麉⒓印捌胀訁^(qū)國學經(jīng)典美書法比賽”聽到我的話，同學們瞬間爆發(fā)出一陣哄笑，反正我早已習慣了同學們這等嘲諷，老師卻痛罵了他們一頓。

　　雖然表面不說，可我的心里卻恨不得立刻奪下這“第一名”的桂冠，以向他們證明我的實力。為了練好每一個字，我在書法老師那“奮筆疾書”，即使回到家中也不松懈。

　　星期天晚上，我放棄練習，準備寫作品，墨香快速地從濃到淡，很快用完了，我的一張張作品也都完成了。興高采烈地拿到書房給爸爸看，原以為他會夸獎我，可誰之，迎來的卻是陣陣“蚊蠅之聲”。我再也不能忍受了，立刻將怨氣釋放出來：“為什么你不認可我，我寫的明明很好呀！”父親看我哭哭啼啼個不停，等我好受些后，和藹地說道：“你這些作品一看就知道是應(yīng)付了事，你不是要向同學們證明自己的.實力，為自己贏得第一個獎項嗎？怎么能退縮呢？要知道，人貴立志，事在人為啊。”“是嗎？”我微微說道，“我明白了”。

　　光說不練可不行，我被父親的話所感動，于是翻閱了古人所寫的字，以便獲取靈感。翻閱了大量的書法古籍，根據(jù)書上說的下筆位置，筆法反復練習，再加上對這種字體的理解，一切準備完畢，簡直是“萬事俱備，只欠東風”。

　　終于到了真正奮斗的時刻，我屏住呼吸，放開心態(tài)，寫下了連自己都稱贊的作品。

　　第二天，我托老師把作品送到教育局，同學們看了作品，簡直是贊不絕口。最終結(jié)果可想而知，我的作品為我贏定了比賽的桂冠。

　　在領(lǐng)獎臺上，當我看見那閃閃的金牌，感悟頗深：一個人如果想走向成功，就應(yīng)為每件事做出努力。

　　如今，我已步入中學，回想當年，終于明白了：人貴立志，事在人為的道理。第一次獲獎的經(jīng)歷令我印象頗深。

難忘的第一次作文 篇3

　　在生活中，那“第一次”像天上的星星一樣多得數(shù)不清，其中最使我難以忘懷的是我第一次撒謊。

　　那是一個難忘的日子，同樣也是告訴我人生哲理的日子。那一天，老師突然說要考試。我們趕緊埋頭復習，可是已經(jīng)來不及了——卷子已經(jīng)發(fā)了下來。我抱著緊張的心情寫了起來。后來我覺得這些題很熟悉，老師好像講過了，我就馬馬虎虎做起題來。很快就下課了，老師要收卷子了，可我突然發(fā)現(xiàn)少做了一題。我把卷子交了上去，心里有一種很不好的預(yù)感——自己會考的很差。下午，卷子發(fā)了下來，果然不出所料，我只考了七十多分�？墒抢蠋熎�偏要讓家長簽字。

　　我回到家里后，媽媽就問：“考試考得怎么樣？多少分？”我沒有告訴媽媽實情，只說了三個字：“不知道�！彪m然我的心情很低落，但是媽媽似乎并沒有懷疑�；氐椒块g后，就仿寫媽媽的筆跡簽字。當我寫完作業(yè)后就出去玩了，早就把卷子的事拋到九霄云外了。

　　回去后，媽媽把我叫了過去，我一下子就明白了——媽媽一定知道了我的.考試成績。媽媽語重心長地說：“孩子，你什么時候?qū)W會撒謊了呢?考得差再接再厲，不能騙家長騙老師，這樣害得只有你自己啊!媽媽以前是怎么說的，你都忘了嗎……”“媽媽，我知道錯了，你打我吧。”我打斷了媽媽的話。媽媽撫摸著我的頭，說：“好孩子，知道錯了就好，一定要知錯就改，千萬不能一錯再錯了�！蔽液苈犜挼攸c著頭。

　　這就是我第一次撒謊，也一定是最后一次。我以后一定要誠實守信，不撒謊騙人。

　　教師評語：通過自己的親身經(jīng)歷，寫出了自己的真情實感，從中受到啟迪。

難忘的第一次作文 篇4

　　在我人生當中，有許多個令我難忘的事，但唯有一件事令我記憶深刻。

　　炎熱的一天，讓我不由得大汗淋漓，我做出了一個決定，自己動手做冰棒。

　　首先，我用一個圓柱體的玻璃杯，放點清水，在放一些牛奶、糖，在攪拌一下使糖融化，然后放進冰箱里，我美滋滋地等待奶甜的冰棒出箱，我急切的拿出冰棒來，唉!冰棒還是稀稀的，我有些沮喪，但我又一想：是不是時間太短?再動一下。我又把玻璃杯放進冰箱里，這一次，冰棒雖然是凍好了，但是冰棒一點沒有那種甜甜的味道。我真有點兒泄氣了，我又想起爸爸的話：做事不僅要愛動腦子，還要持之以恒。于是，我又重做了起來，終于成功了。

　　吃著冰涼可口的'冰棒，別提多高興了。使我也明白了一個道理：只要堅持不懈，就沒有不能成功的事。

難忘的第一次作文 篇5

　　“呯”，只聽門的一聲作響，爸爸媽媽都去上夜班了，今天晚上只有我一個人在家，唉，只好一個人在家睡覺了。

　　做完作業(yè)后我很快地洗好臉，刷好牙，馬上爬到床上，拿起一本冒險書，讀著讀著，我漸漸覺得恐懼了，我看著房門，感覺門外有兩只鬼在看著我，似乎還有四只發(fā)綠的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我趕緊把目光轉(zhuǎn)移到書上，忍不住不時地看看房門那里，我的恐懼感更高了，我趕緊下床，閉著眼睛慢慢走向房門，打開一盞燈，心里的恐懼感消失了，但不知怎么的，燈一下子滅了，我以為鬼又來了，我趕緊把頭鉆井被窩里，我實在不想看到鬼那副陰險恐怖的'臉。過了一會兒，我馬上把房門給關(guān)了，我終于放心了，我爬上床，睡覺了。即使把房門鎖了，可我還是憂心忡忡的，身子不停而顫抖著。我的耳朵旁還在回蕩著貴的咆哮聲，我咽了一口氣，仍膽小的把頭縮進被窩，不停的自言自語道：“鬼別來，鬼別來，鬼別來······”心像是被提到了空中，空氣像是凝固了一樣，我懂都不敢動。

　　“兒子，世上沒有鬼，鬼只是你的幻想，房門都鎖牢著，鬼進不來的······”從此以后的每一個晚上，我都不在恐懼，因為有媽媽的那句話。后來，我睡著了。勇敢很重要，只要有了勇氣，什么事都干得好。

難忘的第一次作文 篇6

　　在我的回憶中，有許多的第一次，但令我最難以忘懷的，唯有一個。

　　記得那是我三年級的時候，我在樂高活動中心學習搭建機器人。剛開始時并不需要編程，搭建好后，只要輕輕的按一下開關(guān)，車子就能向前走了。后來慢慢的，我進入了高級階段，需要自己編程來控制機器人做更多的動作，雖然這十分有趣，但要學習掌握，可不是一件容易的事情。

　　我期待著學編程這一天，盼啊盼啊，終于盼到了。那天課上，老師布置了主題，讓我們先自己動手將機器人搭好，然后他再來指導我們編程。

　　我很快就把我的機器人搭建好了，并找到了一臺電腦，把機器人和電腦連接好，等老師過來指導我怎樣編程。老師過來打開編程的軟件后，我驚呆了，里面的程序五花八門，各類的控制模塊都有。老師逐個向我介紹：“這是控制前進、后退的模塊；這是控制變量的模塊；這是……”由于模塊太多了，老師沒有全部講完，只是講了一部分。盡管我非常認真的聽，但還是有點暈頭暈?zāi)X的，心里想：“啊，沒想到這么難啊！”

　　當然，我是不會被這一點小困難嚇倒的，我覺得我可以自己先試試摸索一下。于是，我先把一個前進的模塊拉了出來，按下“開始”按鈕。這時，機器人開始動了！它往前走了一段距離后便停了下來。我又在那個模塊后接上了一個后退的模塊，又按“開始”，機器人向前走了跟之前一樣的距離后，又后退回來原來的`位置上。我笑了，我想我已經(jīng)摸出了一點門路。接著，我又試了幾個模塊，慢慢的搞懂了怎么排列和控制。當別人還在大聲喊老師過來問老師問題的時候，我已經(jīng)開始做課堂任務(wù)了。

　　這次的課堂任務(wù)是將老師放在桌子上的三塊積木回收到起點。我先在電腦里按自己的想法編好了程序，然后下載到機器人里。當我按下“開始”按鈕后，機器人便開始執(zhí)行程序。我的設(shè)想是，把機器人的機械臂設(shè)計得像是一個大罩子，走到指定位置后，它就會把罩子放下，然后后退，這樣就能把積木拉回起點了。

　　但讓我萬萬沒想到的是，我的第一次編程竟出現(xiàn)了一個大的差錯——機器人沒有套到積木！只見機器人一直走偏，跟我預(yù)想的軌跡完全偏離。這是怎么回事呀？我趕緊回到電腦前查看。仔細查看后，我恍然大悟，原來是轉(zhuǎn)向的時候角度設(shè)置不對，所以有偏差。我重新把角度調(diào)整好，進行第二次的嘗試，可還是有點偏差，我又繼續(xù)調(diào)整，直到完全調(diào)整好。最后的嘗試中，桌上的三個積木被準確無誤的套中，并被送回了起點。

　　“耶！成功了！”我高興得跳了起來。

　　這次難忘的經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：成功是在不斷的摸索和改進中出現(xiàn)的！

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