冬天的作文800字（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的描寫冬天的作文800字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫冬天的作文1

　　說起海南，讓人想到的，是那清涼舒爽的海風(fēng)，還有那筆挺高大的椰子樹，更有如畫的海景圖，美妙的沙灘，清新的空氣。海南的美景之多，但最令人向往的，莫過于它的冬天。

　　海南地處熱帶地區(qū)，常年高溫多雨，四季如夏，盡管如此，它的冬天也絲毫不亞于其他地方，海南的'冬天，它本身就帶有一種獨(dú)特的風(fēng)情。

　　海南的冬天，隱藏在大自然中。我喜歡在窗邊，靜靜地，看著外面下著如牛毛般的細(xì)雨，星星點(diǎn)點(diǎn)，整個(gè)世界都是蒙蒙的煙雨，帶有一點(diǎn)兒春天的氣息，整個(gè)籠罩在一層薄霧當(dāng)中，就好像新娘頭上帶著白紗，“猶抱琵琶半遮面”，那是一種美妙的視覺。此時(shí)走出窗外，踏著濕潤的石板路，有種置身于畫的感覺，同樣帶有一點(diǎn)兒夏天的氣息，清新自然，溫柔愜意。

　　海南的冬天，就像是個(gè)調(diào)皮的孩子，調(diào)皮得讓你捉不著她。不過。如果你細(xì)細(xì)看，總會(huì)找到她的藏身之處。你抬頭一看，樹上的葉子發(fā)芽了，嫩中帶走黃綠色，你會(huì)說，這不是春天才有的景象嗎？海南的冬天，同樣也會(huì)有這種景象，只是，它的芽兒稍微小，卻不是嫩綠色的，不像春天那般嫩黃。還有小草，草尖兒已經(jīng)帶有一些暗黃，雖然還是那么綠，但沒有夏天那樣富有光澤。你聽，小鳥的叫聲也少了，但是還有花開，各種五顏六色的花開了，不是傲骨的梅花，而是普通美麗的觀賞性花朵，她們隨處綻放，吐露花苞，美麗，優(yōu)雅。

　　海南的冬天，雖然沒有北方那樣富有詩意的紛紛白雪，但她有清涼的海風(fēng)，尤其是“暖陽”。每當(dāng)早晨，往窗邊一看，柔和的太陽光就會(huì)暖洋洋地照進(jìn)來，灑下一片金光，調(diào)皮的雀躍著，你會(huì)想，新的一天開始了！而此時(shí)的日出，卻顯得如此美麗。天際邊殷紅中帶有金色，半邊的天空都籠罩在金光燦燦的畫面中，如此的壯觀。一輪紅日冉冉上升，初升的太陽，總是顯得那么有朝氣！日出江花紅勝火，日落如此的壯觀，晚霞像是嫣紅，像是“火燒云”，又像是一位穿著火紅色衣裳的少女。

　　我愛冬天，更愛海南的冬天。

　　描寫冬天的作文2

　　盼望著，盼望著，北風(fēng)來了，寒冬的腳步近了。

　　一切都像穿上了白襖一樣，昏昏然進(jìn)入了冬眠。山白起來了，水凍起來了，風(fēng)的威力大起來了。

　　整個(gè)村莊偷偷地披上了白衣，厚厚的，亮亮的。園子里，田野里，望去，一大片一大片全是的。跑著，笑著，打幾場雪仗，堆幾個(gè)雪人，做幾回惡作劇。風(fēng)猛刺拉拉的，雪軟綿綿的。

　　桃樹，杏樹，梨樹，你讓讓我，我讓讓你，都披上了銀條兒。飄似柳絮，落似鵝毛，冰似白玉。雪里帶著濕味兒；閉了眼，雪在空中漫天飛舞。雪地上成群結(jié)隊(duì)的孩子歡樂地戲鬧著，大小的雪球飛來飛去。雪遍地是：一樣的，白色的，透明的，散在大地間，像水晶，像銀子，還亮閃閃的。

　　“北風(fēng)吹雁雪紛紛”，文藝范兒，像巨大的鼓風(fēng)機(jī)吹拂著你，風(fēng)里帶來些寒冷的氣息，混著泥土味兒，還有幾聲鳥鳴，都在微微濕潤的寒冬中醞釀。孩子將草帽安放在雪人頭上，高興起來了，呼朋引伴地賣弄各自的舞技，唱著激昂的`曲子，與猛烈的寒風(fēng)迎合著。人家口中呼吸的水哈氣，這時(shí)也格外地顯眼。

　　雪花是最尋常的，一刮就是半晌天�？蓜e惱，看，像楊花，像羽毛，像棉花，片片地斜織著，人家屋頂上全穿上一件白襖。屋檐下也滴著水，水結(jié)成了冰柱子。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片溫馨而平靜的夜。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，大路上，房屋前，有撐起傘慢慢走著的人；還有鄉(xiāng)下的農(nóng)民，裹著襖，戴著帽。他們的笑聲開心愉悅，在空氣中回蕩。

　　天上的雪漸漸停了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也都趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。伸展伸展胳膊，比劃比劃拳腳，各找各的樂趣。“瑞雪兆豐年”，雪挺大的，有的是希望，有的是期待。

　　冬天像一幅雪白的畫，從上到下都是白的，他靜謐著。

　　冬天像一位充滿期待的少年，充滿了活力，努力著，期望著。

　　冬天像一位魔術(shù)師，有神一般的魔棒，他把棒一揮整個(gè)世界變了樣。

　　描寫冬天的作文3

　　溫暖的秋天一過，冷冷的冬天就來臨了，大樹、小草、小花都枯萎了，大熊和好多好多動(dòng)物也都冬眠了，天氣變得濕濕冷冷的，既可怕又好玩的冬天又來搗蛋了。

　　冬天來了，天氣變冷了，我出門一定要穿著像貓熊一樣胖的衣服，在寒流來的日子，不管我穿再多衣服，一走出去也可以感覺到它的威力，就像雪人一樣被雪包圍，一想到身體就會(huì)不停的發(fā)抖，小鳥一出去就被凍成了冰塊，我恐怕一出去也會(huì)變雕像了。

　　冬天一到，我最怕起床，天亮?xí)r我都不想睜開眼睛，外面太冷了，舍不得離開溫暖的被子。屋外濕濕的，一出去就像來到北極一樣。我也怕洗澡和洗手，洗澡時(shí)怕突然沒有熱水，洗手時(shí)也不敢全部泡在冷水里。冬天我會(huì)一直擤鼻涕，因?yàn)槲冶亲訒?huì)過敏，常常到了晚上不能睡覺，很不舒服，好不容易睡著，一下子又鼻塞了，只好又從被子里難過的出來擤鼻涕，讓我很不舒服，早上還會(huì)冒出黑眼圈，就像熊貓一樣。

　　冬天有難受的事，也有開心的事，最棒的事是吃火鍋，火鍋熱熱的，肚子也暖暖的，加上有家人陪伴，心里也變得暖暖的。我也喜歡泡溫泉，溫泉水熱呼呼的，常常泡到全身都流汗了，但是我還不肯起來，總要等到我和妹妹都玩累了才起來。如果下雪了還可以打雪仗，也可以堆雪人，堆出好大好大的.雪人，也可以玩滑雪，坐著雪橇在冰天雪地里享受這一切，該有多好！可以在高山上看著美麗的風(fēng)景，梅花一朵朵綻放，心里也跟著開出一朵又一朵美麗的花，真美！

　　冬天雖然很冷，可是我的心卻很溫暖，心暖身體也跟著暖起來，就不怕外面的冷風(fēng)；看到大家穿得像熊貓一樣，心里不禁偷偷的笑著。冬天是讓大家安靜的時(shí)刻，像來到寧靜的森林，因?yàn)槎�天的雪靜靜的下著，讓人看著，不禁也安靜下來；冬天也有歡樂的時(shí)刻，像是圣誕節(jié)，馴鹿奔跑發(fā)出的鈴聲，讓大家心中充滿快樂與期待，其實(shí)只要細(xì)細(xì)體會(huì)，冷冷的冬天也有美麗的一面呢！

　　描寫冬天的作文4

　　冬天，這個(gè)詞對我們每個(gè)人來說都不陌生，而且我們現(xiàn)在生活的季節(jié)就是冬天。冬天非常美麗。

　　早晨起來，冬霧迷蒙了整個(gè)天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗，霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像一樹樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株株白琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界。

　　下雪了，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛是妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的畫案。

　　天氣漸漸暖了，書上的雪漸漸融化了，雪水順著樹干流下來，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的'落下來。

　　既然冬天這樣美麗，那么冬天又是什么顏色的呢？如果我問你的話，你一定會(huì)回答說：“冬天是白色的�！笨扇绻�你真的這樣說，那么你就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，白色并不代表冬天。

　　漫步在小花園中，昔日里爭芳斗艷的花兒們早已凋謝，唯有萬年青和松樹還那么挺拔。萬年青的葉子猶如一把把利劍，松樹的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們在寒冷的季節(jié)里仍倔強(qiáng)的生長，顏色還是那樣的綠。嗯，冬天是綠色的。

　　來到城市居民小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多泡桐和白枋。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子的權(quán)利，可它們那深棕的枝干依然可以抵擋的了冬天猛烈的寒風(fēng)。因此，冬天是棕色的。

　　看吧！冬天未必是白色的吧。冬天像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出三季的活潑與深沉。冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。

　　冬天，你真的非常美麗，你在我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)美的畫冊，也給我們帶來了許多的幸福和快樂！

　　描寫冬天的作文5

　　一陣凜冽的風(fēng)吹過，我終于深切的體會(huì)到，秋天已從表盤上脫落，而冬天，卻不知不覺的悄然而至。

　　冬天不同于其他三個(gè)季節(jié)，它沒有春天的溫婉嫵媚；沒有夏天的熱情奔放；也沒有秋天的凄涼妖冶。它有的，是一種平淡、不起波瀾的冷靜，是一種萬事經(jīng)時(shí)間的輪回而沉淀的從容；是一種永無法用語言來形容的悲涼和寂寥。

　　校園的這個(gè)冬天，有些壓抑，有些郁郁的沉悶，或許是因?yàn)榻�年關(guān)還沒見到雪的身影吧。同學(xué)們心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空，誰還能興奮起來呢？也或許是因?yàn)槎�天的校園里，再也看不到一絲嫩綠的'影兒？諾大的校園，歡聲笑語仿佛也帶著一些勉強(qiáng)的偽裝。冬天，是春天生命的結(jié)束嗎？或許，是季節(jié)輪回的終點(diǎn)？佇立在路旁的樹木，默默無言，似乎也比平時(shí)多了一點(diǎn)灰敗的氣息。

　　這個(gè)冬天，沒有雪的襯托，顯得毫無意義。我猜想，或許它最需要的，不止是莘莘學(xué)子們的回報(bào)，而是在冬天里，象征著純潔無暇的好似一個(gè)個(gè)精靈般給它慰藉的雪吧？校園的冬天，沒有了雪，那又有什么美麗呢？

　　整個(gè)冬天，校園里彌漫著一絲寂寥的氣息。樹枝上已沒有了鮮活的葉兒，沒有了能使樹兒歡快的天使，這何嘗不像一個(gè)母親失去了她最愛的孩子？

　　昔日歡快的同學(xué)們，到了冬天，也不再如夏天般奔放了，為什么呢？是冬天的冷靜渲染了他們的心情嗎？還是心中的熱望得不到宣泄的失落呢？就連在大課間，也都沒有了追逐打鬧的身影，冬日的校園，真的太沉寂了。

　　殘留的幾片葉子，孤獨(dú)的纏繞在光禿禿的樹枝上，呼嘯的北風(fēng)吹卷著它唱出悲涼的歌，無論狂風(fēng)如何肆虐，它始終堅(jiān)定的擁抱著那絲生命的殘燈，它嘶喊著，掙扎著，只因它有千萬個(gè)理由不想也不愿落在地上，被冷酷的人們踐踏，可最終，它依然逃脫不了宿命，盡管它是那么的不甘心，盡管它是那么悲憤的飛舞著，飛舞出自己最后美麗和吶喊，可終于，它緩緩的落下了，化為春泥……

　　校園里，冬天的氣息濃郁又憂傷，沒有雪的點(diǎn)綴，沒有鮮活的葉兒，它——無可奈何，卻又毫無辦法。

　　唯一，一直陪伴它的同學(xué)們，給它最后的撫慰，這一絲絲溫暖，使它不曾絕望，也是它僅剩的一點(diǎn)精神寄托。

　　這就是校園的這個(gè)冬天，沉靜、悲傷、寂寥，時(shí)不時(shí)給人一絲抑郁的感覺。

　　描寫冬天的作文6

　　今天早上，我起了床，突然覺得寒氣逼人，拉開窗簾一看，哇！真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蓖饷娉闪吮�雪的世界，到處白茫茫一片。于是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。

　　我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見地上有已經(jīng)被人踩過的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了，媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當(dāng)雪人的頭。

　　我開始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個(gè)大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個(gè)小雪球，想用它滾成一個(gè)大雪球，結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾，我怎么滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個(gè)大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來了。

　　看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過的卡紙做雪人的`眼睫毛，用樹枝做雪人的鼻子，用兩片樹葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。

　　我們的雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽還拿來了相機(jī)拍下了小雪人可愛的樣子，我們的陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空……

　　描寫冬天的作文7

　　早上起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！

　　走在上學(xué)的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……

　　二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。突然，刮起一陣風(fēng)，小雪花高興的跳起舞來這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└�厚了，像堆滿了白色的棉絮；操場的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們在操場上玩耍，更是讓操場變的`絢麗無比。

　　中午，太陽掛在空中，并不像夏天那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時(shí)才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的溫暖。

　　晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，我感到欣喜。那畫面多么神奇清新！有的像南國棕櫚樹；有的似春天滿野的野花；有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

　　慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……

　　今天早晨，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

　　眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。

　　走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫。

　　再看看甬路兩旁的柳樹，迎著風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來。

　　我愛迷人的畫，我更愛雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。

　　描寫冬天的作文8

　　冬天的早晨很美，不信，請看！

　　每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

　　不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的.像圣誕老人，好像來給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧��！

　　在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。

　　人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來陣陣歡聲笑語。冬天，非常寒冷。說實(shí)話，我不希望它來臨，可是它來臨時(shí)，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因?yàn)椋�冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，我愛它的品格�?/p>

　　家鄉(xiāng)的冬天

　　我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市，那里一年四季風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，有著名的東北三寶，人參、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市游玩。但是，我更喜歡家鄉(xiāng)的冬季。

　　下雪的時(shí)候，一片片雪花從天上落下來，一會(huì)兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”。雪后，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學(xué)會(huì)，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個(gè)個(gè)站起來，接著鍛煉，玩得非常高興。冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個(gè)人“活埋”了。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的冬天。

　　描寫冬天的作文9

　　又是一個(gè)秋季，心中充滿了無奈和憂愁。

　　我在楓樹林里漫步，周圍都是樹。秋天的季節(jié)已經(jīng)來到了，亦將逝去。被秋風(fēng)帶走的是什么呢？是思念？還是快樂？……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。心中存留著無盡的幻想，依舊停留在那個(gè)花開的季節(jié)。在這個(gè)葉落的季節(jié)，亦會(huì)留下什么呢？是那份純真，還是那份激情？時(shí)間的變遷與逝去，沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著，卻留下令人辛酸的回憶。時(shí)間的無涯，摸不透時(shí)間的外墻，也把握不住它的雙翼。它過的.是那么快，也許，它也如落葉一般無痕。來的是那么無聲無息，去的又是那么匆匆，那么平靜。

　　又一陣風(fēng)刮來了，來的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷著楓葉，也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉，不禁思緒萬千。葉落無痕，的確，落葉是那么寧靜地落下來了，無聲無息，令人絲毫無察覺。

　　看著這枯黃的葉子，似乎也明白了什么。在這似水年華，恍然間醒悟，自己浪費(fèi)了多少光陰。直到現(xiàn)在，方如一夢徹醒。迷迷糊糊走過那么多年，追求的究竟是什么？笑自己太傻，多少年來，問蒼天自己追求什么，天亦無回。笑自己太癡，多少年來，為了一個(gè)夢，執(zhí)著地追求，驀然回首，一切亦然無成。亦是笑嘆詞窮，無言達(dá)心愁。為了一個(gè)完美的結(jié)局，風(fēng)風(fēng)雨雨走過那么多年�；厥淄�事，記憶早已模糊，一切亦如這楓葉一片片落。再次打開內(nèi)心的窗戶，走過那條漫長的路，它已離我們很遠(yuǎn)。

　　花開的季節(jié)，聞到了花香，卻聽不到花開的聲音。在這葉落的季節(jié)，隧看得見葉落，始終聽不見葉落的聲音，亦無求。

　　又一片落葉隨風(fēng)飄落，在風(fēng)的撫摸下。打著轉(zhuǎn)兒，旋轉(zhuǎn)地落下。不禁伸出手，再次接住這片遲來的落葉。這是秋天的最后一片落葉嗎？落葉亦飄落無形。

　　天，仿佛也憂愁，下起了蒙蒙細(xì)雨，秋天的落葉在風(fēng)雨中不在寂寥。蒙蒙的細(xì)雨，亦沖淡了心中的那份憂愁。

　　結(jié)尾：秋天的最后一片落葉落下，將意味著秋季的遷移。它來的是那么茫然。秋天的最后一片落葉，帶走了我的思念與激情。

　　幽靜的林蔭道上，走著一個(gè)孤獨(dú)的人……

　　描寫冬天的作文10

　　一大早，我背著書包向?qū)W校走去，看著龐大的校園，總覺得今天的校園特別的美：一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走著，深吸一口氣，既清新，又滋潤。

　　走進(jìn)校園大門，先映入眼簾的是我們的一號教學(xué)樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著它，一時(shí)間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢綻，這樣的美

　　看到?jīng)]？一座小花園聳立在兩座教學(xué)樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產(chǎn)生了幻想：一座小城、一個(gè)小花園、一片雪花這是多么的美�。�

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，就到了上課時(shí)間，我依依不舍地看著花園，就像孩子舍不得媽媽一樣

　　可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象：

　　因?yàn)槭嵌�天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛上了它，那一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃，在雪中是那么的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛，可她的'毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著我

　　走到教學(xué)樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花里→→毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!

　　這是陽光漸漸多了，我這時(shí)在回過神了，已經(jīng)上課了！

　　我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！

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