以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文1
有人喜愛春光明媚的春天，有人喜愛夏樹蒼翠的夏天，有人喜愛碩果累累的秋天，但我卻喜愛著銀裝素裹的冬天。冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著許多人們的期望，降臨人間。她慈愛的為大地鋪上了一層銀裝，為我們送來(lái)了一朵朵美麗的雪花。噢!看那雪花，象一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。它們?cè)诳罩杏朴频娘h著，并不著急落地，好象不舍離去天空的懷抱似的。它們悄悄鉆入行人的衣服里，悄無(wú)聲息的失蹤了。接著，一片片的小雪花像薄煙一樣輕，云一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑的從天而降，親吻著久別的大地爺爺。緩緩的，緩緩的，小雪花變大了，變厚了，像牛毛，像像漫天飛舞的柳絮，互相擁緊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的一袋鹽從天翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界就變得白雪皚皚，美不勝收。
清晨的冬霧向四周擴(kuò)散著。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景：人家屋瓦邊沿，凝著一根根細(xì)細(xì)的冰柱，那冰柱如水晶般閃亮著，好似要和那鐘乳石一較高下;看，那有一枝臘梅在風(fēng)雪中綻放著。笑得多么燦爛，不知是在與這雪白的世界相呼應(yīng)，還是在向無(wú)情的環(huán)境展示它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!我愛這銀裝素裹的冬和它的一切。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文2
一天，當(dāng)我早晨打開窗戶時(shí)，就應(yīng)了那一句話：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。熟悉的院落一夜間變成了白皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了密密麻麻的雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。走到院外，放眼望去，寒風(fēng)卷著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，小雪花像在跳著一曲優(yōu)美、輕盈的舞蹈。它們似乎毫無(wú)目的，無(wú)拘無(wú)束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑，西跳跳，瞧瞧這邊，望望那邊顯得既機(jī)靈又頑皮，過(guò)了一會(huì)，它們似乎玩夠了，玩累了，才悄無(wú)聲息地落到地上，于是立馬乖巧起來(lái)，靜靜地如同睡著似的。
在我的眼中，冬天又是一個(gè)經(jīng)常刮著北風(fēng)的冷酷的季節(jié)。
上學(xué)的路上，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，呼嘯的西北風(fēng)刮在臉上，像刀割般疼。我看見光禿禿的樹枝像個(gè)無(wú)助的老人在寒風(fēng)中搖曳，陽(yáng)臺(tái)上垂掛著的冰凌，仿佛水晶一般。
在我的眼里，冬天就是一枝傲然挺立在北風(fēng)中的梅花。
當(dāng)所有的花都在冬天還未到來(lái)就早早凋謝時(shí)，只有那一株梅開在冬天。它迎著風(fēng)雪開放，開的那么美那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那散發(fā)幽香的花蕊，是多么令人欽佩，令人心醉啊！
我眼中的冬天是像皚皚白雪一樣潔白；是像北風(fēng)一樣冷酷無(wú)情；是像梅花一樣凌霜傲雪。我眼中的冬天，不僅僅是潔白，冷酷，凌霜傲雪的，它還是溫暖的，有一句名言說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！”
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文3
如今，已是十二月份了，逐日漸冷，仿佛向我們預(yù)告寒冬的來(lái)臨。對(duì)于冬天，有一種特殊的感情，我喜歡從古人的詩(shī)詞中尋找冬天。
“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”，《歲暮》寫的就是南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠，滿腹憂思，提筆寫下的心中所感，白雪與月光互相映襯著，耳畔是朔風(fēng)怒號(hào)的凄厲、嗚咽之聲，這是怎樣的場(chǎng)景？冬天，給我們帶來(lái)的感覺，恐怕就是這無(wú)盡的森冷的孤寂吧。
但，冬天也是美麗的，唐代詩(shī)人李商隱《對(duì)雪二首》中，“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”，就向我們展示了一幅冬日雪花漫天飛舞的景象。記得，也是一個(gè)冬天，我親眼目睹詩(shī)中所描繪的雪景，大地一片雪白，漫天都是飛舞的雪仙子們，飄飄灑灑，落滿樹頂、屋檐，整片大地就如一個(gè)一塵不染的冰雪世界，只有那旋轉(zhuǎn)而下的雪花向我們傾訴無(wú)盡的純潔。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，岑參的這句名言更能給予我們無(wú)限的遐想，冬天的美，呼之欲出。
描寫冬天的詩(shī)句很多，冬景的確值得世人吟誦。這些詩(shī)句向我們展示了不同的栩栩如生的冬天，這些詩(shī)人滿腹才華，可我無(wú)法描繪出這生動(dòng)的畫面，但我想，我得真心喜愛冬天，用心去觀察冬天。
我欣賞冬天，就如一盆清水，純潔。我愛冬雪，她就如誤入凡塵的仙子，給大地披上了一層雪白的外衣，讓一切有新的開始，更好的平靜。我也愛冬風(fēng)，即使寒冷刺骨，但卻讓我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持不懈。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文4
六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日里冰冷的陽(yáng)臺(tái)上，向窗外望去，心里還抱怨著：“為什么就沒有一點(diǎn)雪，哪怕是一點(diǎn)，只讓我堆一個(gè)小小的雪人也行��！”
那是周日，天空中終于有了雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來(lái)。有誰(shuí)會(huì)陪我下樓堆雪人呢？外面那么冷，爸爸今天有時(shí)間是很難得的。媽媽看出了我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“陪姑娘下樓堆雪人吧！”我投去了期盼的目光，沒想到爸爸干脆地回答：“下樓吧！”我雀躍著，露出了一排潔白的牙齒。
我和爸爸使出了渾身解數(shù)，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個(gè)可愛的雪人“誕生”了。我和爸爸還和雪人照了一張合影作為留念，我似乎看見雪人在甜甜地笑。
就這樣，童年里，我的每個(gè)冬天都充滿了溫暖。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，再也沒想過(guò)堆一個(gè)雪人。但那天放學(xué)回家時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“咱倆堆個(gè)雪人啊？”我心想，爺爺可是個(gè)老氣管炎，外面那么冷能行嗎？我怕爺爺老病復(fù)發(fā)，忙支支吾吾地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒有寫完呢�！�
就這樣，我把堆雪人的事忘記了，更沒有指望爺爺給我堆個(gè)雪人。周末回家時(shí)，我無(wú)意間向陽(yáng)臺(tái)瞟去，不禁被淚水打濕了眼眶——窗外有一個(gè)可愛的雪人在向我微笑。
我的冬天再一次被溫暖。
或許他們孩提時(shí)都想堆一個(gè)雪人，或許他們只是想給我堆一個(gè)雪人。但是等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)給我的孩子、我孩子的孩子堆一個(gè)雪人，也溫暖他們的冬天。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文5
冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
在冬天的南方，最美的就是雨了！都說(shuō)春雨貴如油，我覺得冬雨一點(diǎn)兒也不比春雨遜色。雖正值寒冬，可冬雨妹妹就是不下來(lái)和我們玩！可今天，不知怎的，竟然被我們“找”到了！
瞧，雨妹妹來(lái)了！它細(xì)細(xì)的，像一根根銀針，又像一縷縷頭發(fā)，把手伸出來(lái)，幾乎感受不到它的存在。細(xì)看之余，它又像一個(gè)貪玩的孩子剛從封閉的密室里面逃出來(lái)似的：一會(huì)兒坐在了屋檐上做的滑滑梯，一會(huì)兒又爬上了干枯的枝頭……
細(xì)聽之余，淅瀝瀝中好像還有“呼呼”的聲音，是的，那是你的好伙伴——風(fēng)。你倆總是一唱一和，有說(shuō)有笑，那么的天衣無(wú)縫。
人們常說(shuō)：“春雨帶來(lái)了生機(jī)。但我覺得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是無(wú)私的，它把大地喚醒，卻悄悄地離去，讓春雨去開發(fā)，去點(diǎn)綴！
這時(shí)，冬雨妹妹又不知在何時(shí)，悄悄地回去了！
比起冬天地雨，人們似乎更喜歡冬天的太陽(yáng)。冬日的清晨，一縷縷的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，這溫暖就連火盆里的火炭也比不上！曬著太陽(yáng)，最先暖和的是那顆凍僵了的心，心暖和了，全身也就暖和了！沐浴著陽(yáng)光“溫泉”。如果再看本自己最喜歡的書，那就再閑逸不過(guò)了！
冬天，一切都是那么的和諧，自然！
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文6
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來(lái)過(guò)了十二次。每次，冬天都是冷靜的，沉默的，不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無(wú)動(dòng)于衷地聽著呼嘯的北風(fēng)把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來(lái)寒冷、冷清。
今年的冬天，與往常一樣，它來(lái)臨的時(shí)候依然帶著那股寒氣�？墒�，當(dāng)它再一次來(lái)到我的生命時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無(wú)是處，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著地光點(diǎn)罷了。
難道不是嗎？你看，平時(shí)默默無(wú)聞的臘梅，頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，昂首怒放，頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛硕�，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。因?yàn)橛辛怂�，才有了粉妝玉砌的世界。
因?yàn)榱擞辛硕�，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。因?yàn)橛辛硕欤松抛兊枚嘧硕嗖�。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后，又陶醉于純潔的白色。冬天的美原來(lái)是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的，它給我們帶來(lái)的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。感謝冬天，是冬天的嚴(yán)寒讓我們更能體會(huì)苦難之后的美好；感謝冬天，是冬天的凜冽讓我們練就了不畏困難的品質(zhì)；感謝冬天，是冬天使我們懂得了珍惜眼前生活。。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文7
春，雖生機(jī)勃勃，卻過(guò)于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過(guò)于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過(guò)于繁忙。
——《冬色》題記
盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來(lái)了，樹披上了銀裝。
為了迎接冬哥哥的到來(lái)，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來(lái)的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們?cè)阪覒蛑螋[著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨(dú)地緩緩下，遠(yuǎn)看，一陣風(fēng)拂過(guò)，雪就像《世說(shuō)新語(yǔ)》
中的“未若柳絮因風(fēng)起”一樣，迎接著春天的到來(lái)。雪落在樹上，景色就像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來(lái)到天堂，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中。
冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅(jiān)毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的暗香，正如《梅》中所寫的“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”。
人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來(lái)：農(nóng)民伯伯也走下田，開始辛勤地耕耘起來(lái)；建筑工人也重新走進(jìn)工地，開始辛勞地工作起來(lái)；小朋友也在家里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。
冬是可愛的`，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵(lì)人不斷人的！ 我愛你，冬！
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文8
冬天，要說(shuō)哪里暖和，那就是被窩，晚上吃完飯，快跑到房間，把電熱毯開起來(lái)，才放下心躺下來(lái)，天冷了，就早早躺在被窩里。
早上，“老媽鬧鐘”又來(lái)叫我了�！翱炱鸫玻 崩蠇屨f(shuō)。“再讓我睡十分鐘！”我求她，“再說(shuō)，現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘。”老媽卻一把掀開我的被子。��！我好像一下子到了北極，趕快起了床。
冬天的晚上非常冷，我去散步，路上一個(gè)人也沒有。野貓都跑到車底下和車庫(kù)里，有些人家的燈早已關(guān)了�；氐郊遥缭绲厣洗舶�。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文9
在我眼中，冬天是一個(gè)萬(wàn)物沉睡的季節(jié)，呈現(xiàn)出的是一片荒蕪與蕭條之感。然而那天，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，卻洗滌了我的靈魂，改變了我的想法。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在家里悶了一天，只能聽見窗外北風(fēng)呼嘯。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種折磨，我索性穿上大衣，推開門，走了出去。
走到屋外，我嘆了口氣，看著這嚴(yán)冬壓迫下萬(wàn)分凄涼的景象，心中有一股說(shuō)不出的悲涼。我雙手插入口袋，漫無(wú)目的的前行，耳畔仍然是呼呼的風(fēng)聲。我不禁轉(zhuǎn)過(guò)身去，背著風(fēng)又一次裹緊了大衣，睜大疲憊的雙眼，審視著這個(gè)陌生的世界，心中充滿了悲哀。
忽然，一陣清香從身后隨風(fēng)而來(lái)，那是一種別具一格，沁人心脾的清香。它雖不如牡丹，茉莉般濃郁，也不像曇花般奇異，卻為我?guī)?lái)了春的氣息。我抬頭仔細(xì)搜尋著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一株盛開的小花，走近一看，原來(lái)是一棵迎風(fēng)傲立的梅花。
一陣狂風(fēng)卷過(guò)，梅花雖不像青松般巍然，卻也同樣毫不動(dòng)搖。那粉紅色的梅花在撲面的寒風(fēng)中，不僅未折腰，還綻放的更加妖嬈！一朵朵，一簇簇，的小花挺立在枝頭，在蕭條中盡顯生機(jī)與活力，儼然一位傲視群星的巾幗。啊，多么美麗�。�
這便是冬天里美麗的春天，令人振奮的春天，看到了這株梅花，我似乎也不那么冷了，昂首挺胸，大步向前走去，心中裝著這冬天美麗的春天！
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文10
冬天時(shí)，把羊毛衫一脫，靜電是突如其來(lái)的，電的火花響得不得了。和好朋友好久不見，一握手，對(duì)方就被電到了，嚇得退了好幾步，兩人來(lái)“電”了。冬天的靜電也許隨時(shí)會(huì)來(lái)到你的身邊。
每當(dāng)洗澡時(shí)，我把羊毛衫一脫，靜電的火花炸個(gè)不停，嚇得我碰都不敢碰，這羊毛衫里的靜電威力一點(diǎn)也不小，就是我爸媽見了都會(huì)被嚇一跳。當(dāng)時(shí)火花閃來(lái)閃去的時(shí)候，聲音響得不得了，我誤以為會(huì)著火，嚇得渾身上下都起了雞皮疙瘩，到后來(lái)知道了只是靜電，也就沒那么在意了。
冬天時(shí)，見到了老朋友，就是握一個(gè)手，也會(huì)出現(xiàn)靜電。見到了好朋友，肯定會(huì)興奮地上前去握一個(gè)手，而在冬天時(shí)，對(duì)方也許會(huì)“哇”地大叫一聲，那是產(chǎn)生了很大的靜電，手麻了，甚至有了疼痛感。
冬天的靜電雖然不會(huì)傷人，卻會(huì)在你沒有防備的時(shí)候出現(xiàn)，讓你嚇一大跳，像個(gè)搗蛋鬼。我討厭靜電，因?yàn)樗鼜牟唤o你反應(yīng)的時(shí)間，直接“咬”到你。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文11
冬天來(lái)了，在學(xué)校里做早操的時(shí)候，冷風(fēng)一吹，同學(xué)們紛紛把手藏在褲兜里，他們的手像是在玩捉迷藏，隨著梅老師的一聲咆哮，他們便把手從兜里拿了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們覺得太冷了，于是又把手放回褲兜，可是這時(shí)候手已經(jīng)被風(fēng)吹得冰冷，剛捂熱的褲兜也已經(jīng)涼涼的了。
我和媽媽到火鍋店吃飯，火鍋店里暖暖的，仿佛邊上有一個(gè)大大的火爐，人被熏得熱氣騰騰的，終于可以吃上冰淇淋，人就舒服多了，不會(huì)再那么熱。吃完后，到外邊，我整個(gè)身體都發(fā)麻了，手也馬上被凍得像冰塊，我忍不住拉緊拉鏈，帶上帽子，樣子像一個(gè)大大的肉粽，很滑稽。
不過(guò)，冬天倒有一個(gè)大好處，就是蚊子少了。夏天我經(jīng)常被叮的全身是包，很癢，常常被我抓出血來(lái)，冬天的冷把蚊子趕跑了，就不用蚊帳了。討厭的蚊子，拜拜咯！
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文12
冬天來(lái)啦！植物被凍壞了，草呀、樹呀，都枯黃了。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我們都穿上了毛衣、外套、羽絨服。春天，正好和冬天相反，百花齊放、生機(jī)勃勃，溫暖無(wú)比。冬天，一群大雁飛往南方，春天大雁飛回北方。但冬天的溫暖讓我溫暖無(wú)比。
清潔工阿姨、叔叔們每天早上早早起床打掃大街、學(xué)校。不管春夏秋冬，清潔工每天都堅(jiān)持起來(lái)掃地，有時(shí)候連飯都沒有吃飽，覺都沒有睡好，有時(shí)候連家都沒有回。我覺得清潔工好辛苦呀！
早上，在賣早點(diǎn)的阿姨叔叔們，不管多冷多熱，他（她）們都堅(jiān)持早起，給我們做早點(diǎn)，等我們起床就可以吃上熱騰騰的早點(diǎn)了！早點(diǎn)有面包、腸粉、豆奶（冷——熱）……應(yīng)有盡有。他（她）們真是辛苦�。∽屛覀兂陨蠠狎v騰的早點(diǎn)，有精神力氣上學(xué)去！
我的爺爺，是一個(gè)很開朗的人，也很少生氣。我的爺爺，不管冬天多寒冷，夏天多炎熱，都按時(shí)送我到學(xué)校，他早上很早起床，起來(lái)做早操。有一次，我問(wèn)爺爺，他是什么時(shí)候開始堅(jiān)持早睡早起做早操的這一個(gè)好習(xí)慣，爺爺他說(shuō)，那時(shí)候我還沒有出生呢！我覺得我要向我的爺爺學(xué)習(xí)，因?yàn)槲彝ǔ６际峭硭缙鸬牧?xí)慣。
我的媽媽，她是一個(gè)關(guān)心人的母親。記得有一次冬天，我生病了，她說(shuō)，我晚上的時(shí)候說(shuō)夢(mèng)話，甚至還夢(mèng)游。媽媽她說(shuō)，當(dāng)時(shí)她被下嚇了個(gè)半死，不過(guò)，后來(lái)病好了。
這就是冬天里的春天，冬天一件溫暖的小事，就是一個(gè)小太陽(yáng)，小太陽(yáng)積多了，就會(huì)成了一個(gè)大太陽(yáng)。冬天里的春天真溫暖。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文13
“這個(gè)冬天沒有給我驚喜，沒有你在身邊的空氣，那飄落的白色，那孤單的角色，那理所當(dāng)然的失落，這個(gè)冬天沒有給我驚喜，沒有給我曾想像的畫面，也許久違的雪，也許從未來(lái)過(guò)，也許故事從未發(fā)生過(guò)……”
這個(gè)冬天沒有給我驚喜，我依然站在寥落的街頭，守望回歸；這個(gè)冬天沒有給我驚喜，我依然等待想象的畫面，歸于死寂;這個(gè)冬天沒有給我驚喜，我依然徘徊憂傷的心頭，埋葬失落。這個(gè)冬天沒有給我驚喜……
冬天，這個(gè)染著寂寞的季節(jié)，讓沾著思念的雪無(wú)邊無(wú)際的下著，下著下著……成了從未有過(guò)的世界。我，站在理所當(dāng)然的失落中，抬頭，轉(zhuǎn)身，離開，我的世界你曾來(lái)過(guò)嗎？
我的世界你曾來(lái)過(guò)嗎？錯(cuò)亂的感情，茫然的回首，淡然的轉(zhuǎn)身……也許只是種傷逝。我，站在這里，等待的只是一片茫然�；蛟S，有些故事不曾發(fā)生;或許，我們不曾遇見;或許，我們只是路人；或許……無(wú)論誰(shuí)在誰(shuí)的生命里邂逅了誰(shuí)，誰(shuí)又是誰(shuí)的歸宿，我從來(lái)只是站在原點(diǎn)，一直未變。如同每個(gè)冬天不曾給我驚喜，這個(gè)冬天也不曾給我驚喜。
命運(yùn)交錯(cuò)的糾結(jié)，歸途憂傷的灑落，流年陌生的傾述，站在誰(shuí)的身邊，淚水沾濕著誰(shuí)的衣角，誰(shuí)在誰(shuí)生命里述說(shuō)著傾城的愛戀。原來(lái)一切只要淡然了，那么也就不那么在乎了。如同每個(gè)冬天都不曾給我驚喜，只是讓一切歸于死寂。
如果有一天，無(wú)數(shù)個(gè)沒有驚喜的冬天沉淀成一份記憶了，那么，我將用我的一生去祭奠。
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文14
冬天的早晨，我穿了許多件衣服，出門時(shí)像個(gè)胖子，媽媽還嘮叨：“到學(xué)校不要脫掉��！不要凍著……”我穿著厚厚的衣服走進(jìn)學(xué)校，一瘸一拐的，像一只笨拙的狗熊，真好笑。
我早上還常常賴床，爸爸叫也叫不起來(lái)，爸爸捏我鼻子，我把他的手甩開，媽媽扯了被子，我把被子拉回來(lái)……反正，無(wú)論如何，爸爸媽媽怎樣也叫不醒我。如果他們硬把我扯起來(lái)，我就不穿衣服，看他們?cè)趺崔k？
下課了，我和同學(xué)一起到樓下找太陽(yáng)。太陽(yáng)東躲西藏，像害羞了，我們找也找不到，突然一個(gè)小朋友說(shuō)：陽(yáng)光在那兒。我們沖在太陽(yáng)底下曬，可暖和了！陽(yáng)光暖暖地罩在我們身上，我們開心極了！可是，很快上課了，我們只好縮手縮腳地回教室了，冬天的教室里陰冷陰冷的，好冷�。�
以冬天為話題的作文,冬天的臉小學(xué)生作文15
冬天最挨凍的就是臉了。因?yàn)楹L(fēng)一吹，呼……臉被凍得通紅，都冰到骨頭里了。
一天游完泳，爸爸開著“小�！蹦ν�，接我回家。我坐在爸爸背后，一陣冰冷的風(fēng)吹到我原來(lái)暖暖的臉上。我左面臉貼在爸爸背上，風(fēng)吹到了右面，我右面臉貼在爸爸背上，風(fēng)吹到了左面。我想：要不我躲在爸爸背后吧，果然冷不到了！可是風(fēng)在凍我的左右兩個(gè)耳朵。心想：我是躲不了寒風(fēng)的，就只好任由寒風(fēng)來(lái)刮我的耳朵了！
冬天的寒風(fēng)是無(wú)情的，下次一定要做好防護(hù)了。
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