初冬的校園作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初冬的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初冬的校園作文1
初冬，找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒(méi)有金秋的詩(shī)情畫(huà)意，更不具春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。初冬的校園，與平時(shí)一樣書(shū)聲瑯瑯，只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓
整個(gè)校園中，除了教室，我最熟悉不過(guò)的就是樓下的花壇了。
花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。
小路兩邊栽著碧綠的山茶樹(shù)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過(guò)一個(gè)月，就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花。看她們千姿百態(tài)的樣兒，有的趕過(guò)了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著，嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，尖角上裸露著，似是戴著白面紗。
茶花聞著并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹(shù)下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹(shù)叢勾勒出粉色的邊兒。
花影參差迷離，連著彎彎小徑，寒風(fēng)吹過(guò)，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的參差連曲陌，迢遞送斜暉。
花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹(shù)枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開(kāi)樹(shù)枝，中空的，人可以直立在樹(shù)下，這龍爪葵像極了一把綠傘。
花壇邊，矮小而整齊的冬青守衛(wèi)邊疆。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過(guò)中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的校園依然不失生機(jī)，那紅配綠的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
初冬的校園作文2
忽然間，一陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)身體，衣著短袖的我，不禁打了個(gè)寒顫，這才聽(tīng)細(xì)心的同學(xué)說(shuō)：“11月7日，立冬了。”哦！初冬來(lái)了。
一天中，清晨最冷。早上披星戴月出門，一陣狂踏單車到了校園。雖然春城的冬無(wú)論是初冬還是深冬，上蒼也不愿拋下一絲雪花。但是風(fēng)卻耐不住性子，吹得人直打寒顫。一盞又一盞，教室的燈逐一亮了，隨處可聽(tīng)到同學(xué)們微微哆嗦的朗讀聲。
一天中，中午最暖。教室中的節(jié)能燈光逐漸微弱。一縷，一叢，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，雖然開(kāi)窗處有大樓擋住陽(yáng)光，但比起清晨的寒風(fēng)洗禮，明顯舒服多了。師大實(shí)驗(yàn)的大操場(chǎng)上又洋溢著熱火朝天的氛圍，被寒風(fēng)壓抑了一早上的同學(xué)們又活躍起來(lái)了，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下盡情揮灑汗水，就好像久經(jīng)干旱的魚(yú)兒尋到了水源，失意的人無(wú)意間獲得了機(jī)會(huì)。草木也掙脫了束縛，在陽(yáng)光下青得逼你的眼；潔白的馬蹄蓮和桃紅的杜鵑花隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，這一切不得不令人懷疑這是不是冬天，而是春天或夏天。銀杏這時(shí)葉子才泛黃，黃與綠相間，格外耀眼。中午時(shí)，讓人感到靈魂的束縛不復(fù)存在，人，樹(shù)，花映成一幅美景。
一天當(dāng)中，黃昏最美。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，大家都拖著勞累的步子回家，初冬的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園中的萬(wàn)物都趕在天黑之前展現(xiàn)出最美的一面，有時(shí)因打掃衛(wèi)生，走晚了，這時(shí)你就可以看見(jiàn)一抹霞光灑在校園塑膠跑道和紅中有藍(lán)有綠的球場(chǎng)上。是的，冬天的夜來(lái)得早，下午5時(shí)45分已近黃昏，此時(shí)的太陽(yáng)白中有紅，好一個(gè)“殘陽(yáng)如血”。夕陽(yáng)照在草木上，草木披上了紅袍，本來(lái)就是紅色的教學(xué)樓更紅了，此景足以與山水甲天下的桂林媲美。虧得是在初冬，我才有幸一睹此美景。
��！春城的校園，無(wú)半點(diǎn)雪的冬天，師大實(shí)驗(yàn)展示著自己初冬時(shí)獨(dú)特的美。我愛(ài)這初冬的校園！
初冬的校園作文3
不知不覺(jué)，她已經(jīng)悄悄地來(lái)了。她似精靈般撒滿了大地，她是那樣的潔白無(wú)暇，那樣的神圣，那樣的高雅。
一陣風(fēng)的路過(guò)，卻不小心帶來(lái)了她。她既聰明伶俐，又可愛(ài)調(diào)皮。她來(lái)到了一所校園，她的到來(lái)，使這所校園發(fā)生了天翻地覆的變化。她給大樹(shù)、小草、花兒披上了一件水晶般的大襖；她給教學(xué)樓戴上了一頂厚厚的帽子；她給大地披上了一件絨毛大氅，使整個(gè)校園籠罩在一層美麗的白紗之中。
你看，她的手是多么靈巧。她給大地、小草、花兒披上的大襖多么的精致，多么的美妙！草兒、花兒、葉兒，它們細(xì)膩的紋理清晰地印在大襖上，那真可謂妙不可言！她給教學(xué)樓戴的厚厚的帽子，每一絲每一線，都是她一針針織好的，這毛茸茸的帽子，柔軟的線條，仿佛看到了她那柔軟的心。她給大地披的絨毛大氅，也是一針一線紡織出來(lái)的。那軟和的絨毛、潔白的顏色，仿佛看到了她那顆單純圣潔的心。房檐下，大樹(shù)下，小路旁，哪里不是一片圣潔的雪白？樹(shù)枝上溢滿了她的氣息，一片潔白，仿佛看到了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。這“梨花”開(kāi)得正艷哪！房檐下結(jié)了許多厚實(shí)的小冰柱子，一排一排的，整齊極了！小路旁、路上全結(jié)了冰，一不留神，就會(huì)滑倒，說(shuō)不定她這時(shí)正在捂著嘴偷笑呢！
天上的雪漸漸大了，地上的孩子也多了。操場(chǎng)上，花壇邊，教室門口的空地上擁滿了孩子。他們?nèi)撬姆劢z，都在玩著她送來(lái)的“禮物”。孩子嬉戲打鬧，歡樂(lè)的氣氛浸潤(rùn)了整個(gè)天空。
隨著一陣風(fēng)，她又悄悄地離開(kāi)了。但她的蹤影卻撒滿了大地，留在了冬天的校園里！
初冬的校園作文4
夏季，我們的校園綠樹(shù)成蔭，到處充滿生機(jī)，隨處可見(jiàn)小動(dòng)物的蹤影，那么冬日的校園有沒(méi)有小動(dòng)物呢？
科學(xué)課時(shí)，老師讓我們?nèi)バ@尋訪小動(dòng)物，我們興高采烈的來(lái)到花園里，蹲下來(lái)用手拔開(kāi)枯樹(shù)葉，尋找小動(dòng)物的蹤影，卻沒(méi)有找到一種小動(dòng)物，我們并不灰心，又來(lái)到立志路兩旁的草叢里，用手扒開(kāi)枯黃的草叢，仔細(xì)尋找著小動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我大聲地喊著。一個(gè)小小的蝸牛呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)蝸牛殼里面并沒(méi)有蝸牛，卻住著一位西瓜蟲(chóng)先生，我小心翼翼的把西瓜蟲(chóng)捏出來(lái)，放在一張白紙上仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)西瓜蟲(chóng)是棕黑色的，大約有三毫米長(zhǎng)，長(zhǎng)圓形的身體，爬起來(lái)輕輕的，背上有一條條的.紋線，像穿著鋼筋鐵甲，樣子很威武，不仔細(xì)看，它頭上那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角還真看不出來(lái)，一條條細(xì)細(xì)的小腿真討人喜愛(ài)。當(dāng)我用手輕輕碰碰它時(shí)，它竟然卷成了一個(gè)小圓球，很像一棵黑色的種子，更像一個(gè)圓圓的西瓜，怪不得人們叫它西瓜蟲(chóng)呢！
冬天的校園里真的有小動(dòng)物，西瓜蟲(chóng)那可愛(ài)的樣子真有趣，我以后要繼續(xù)尋訪小動(dòng)物。
初冬的校園作文5
初冬的校園是美麗的，它不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像夏天那么炙熱難耐，更不像秋天那么碩果累累，但它有一種別樣的風(fēng)景。
我一走進(jìn)校園就看見(jiàn)許多立得直挺挺的銀杏樹(shù)，金燦燦的小扇子似的葉子，被風(fēng)爺爺一吹，一個(gè)個(gè)像跳傘的小傘兵。有幾片銀杏葉輕輕地被吹上了天，猶如一只只金蝴蝶在天空飛舞。
當(dāng)我們走近操場(chǎng)，就會(huì)看見(jiàn)幾棵高大的柿子樹(shù)。抬頭望去，一個(gè)個(gè)紅柿子像燈籠似的，掛在樹(shù)梢，真想摘下來(lái)咬一口。
在教學(xué)樓南面，還有那么一棵美麗的楓樹(shù)。它的樹(shù)葉紅得似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像是天上飄下來(lái)的一朵火云，在風(fēng)中搖動(dòng)，又似乎在向我們打招呼。楓葉，你可真頑皮，微風(fēng)姑娘就輕輕地吹了口氣，你的枝干就跟著搖動(dòng)，把你的楓葉寶寶都給搖下來(lái)了，它們仿佛都在哭泣，以后還怎么當(dāng)好媽媽呢？
在初冬暖暖的陽(yáng)光下，楓葉格外的美麗，有橙紅的，有大紅的，有棕紅的……五顏六色的葉子緩緩地隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們快來(lái)?yè)煳覀冞@些美麗的紅楓葉�。∧銈�?nèi)绻X(jué)得地上的不美麗，可以再等一會(huì)兒，我們非常脆弱，很快就會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)的�！笨匆�(jiàn)落下來(lái)的楓葉，連我都想翩翩起舞。
楓葉，你可真美�。≌嫒缣拼�(shī)人杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。
初冬的校園作文6
跟往常一樣，我踏著匆忙的腳步，走進(jìn)學(xué)校的大門，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落葉緩緩從眼前飄落，我輕輕地接住，將它捧在手心里。看著枚金黃的落葉，我仿佛看見(jiàn)它帶著盛夏的夢(mèng)想；帶著秋日的微黃；帶著藍(lán)天的寄托；帶著歸途的舒暢；輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳……我忽然想起，現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒意，我不禁放慢，環(huán)顧了一下校園的四周：淡淡的晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺(jué)……
抬頭望望，路兩旁的梧桐樹(shù)雖然已經(jīng)是年過(guò)半百，但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗(yàn)，還是要與自己的子女離別�？纯矗优畟兒孟褚彩悄敲吹脩賾俨簧�，借助風(fēng)婆婆的力量，在尋找著媽媽，能夠與媽媽永遠(yuǎn)在一起，這時(shí)的他們還不明白他們始終是要離開(kāi)媽媽的……
一陣?yán)世实淖x書(shū)聲將我的思緒引開(kāi)。探頭瞧瞧，教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣，好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里……
咦？不對(duì)啊，操場(chǎng)上的草坪怎么變成白色的呢？……看來(lái)冬先生還是很有愛(ài)心的嗎！還知道心疼可憐小草，早早的就將白色大衣給小草送來(lái)了……
叮鈴鈴，上課鈴響了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
初冬的校園作文7
年復(fù)一年，周而復(fù)始，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初冬。南昌的天氣像嬰兒的臉，說(shuō)變就變。昨天穿著短袖，嘴里叼著雪糕，今天就可能要穿上冬裝了，還好我已經(jīng)習(xí)慣了。
今天早上去學(xué)校，走在欄桿外，一眼瞅見(jiàn)文軒樓后面照片茂密的樹(shù)林，感覺(jué)到一陣涼意襲來(lái)，瞬間又轉(zhuǎn)成了絲絲寒意。難道冬天已經(jīng)來(lái)臨了？忽然想起，哦，早已立冬了。
走進(jìn)校園，三三兩兩到來(lái)的同學(xué)們已穿上了冬裝，但有的還是蜷縮著身體，急忙趕往教室，盡快地躲進(jìn)自己的避風(fēng)港。放眼望去，干凈整潔的校園里，同學(xué)們自得其樂(lè)，有的在打乒乓球，有的在晨讀，雖是初冬，卻充滿了生機(jī)。路邊的小樹(shù)仿佛在跳舞，弱小的樹(shù)葉抵擋不住北風(fēng)的拍打，無(wú)可奈何地走向了它生命的終點(diǎn)，不，應(yīng)該是起點(diǎn)！它給予土壤養(yǎng)分，來(lái)年春天又煥發(fā)出新的生命。而另外那些戰(zhàn)勝了寒風(fēng)的樹(shù)葉們大都換上了金燦燦的服裝，告訴人們又一個(gè)金色的輪回。地上的螞蟻們忙忙碌碌地外出尋覓，為了儲(chǔ)備過(guò)冬的食物而不辭辛苦。偶爾的鳥(niǎo)叫聲吸引了我，抬頭一看，一只麻雀叼著一根小樹(shù)枝飛去，想必也是為了過(guò)冬準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的小窩。踩著鋪滿落葉的小路，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎回到了教室，開(kāi)始了初冬的早讀……
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，春夏秋冬也在不知不覺(jué)的輪回。但無(wú)論時(shí)光如何變換，我愛(ài)我的校園，愛(ài)她的安靜與喧鬧，愛(ài)她的嫩芽與落葉，更愛(ài)她的文化氛圍，即使在初冬，也像盛夏一樣的火熱。
初冬的校園作文8
現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時(shí)節(jié)了，但我們的校園還是那樣的“熱鬧”，沒(méi)有一絲“寒冷”的氣息。
初冬的它像一層黑色的土壤，早上所有東西都是黑的，只有五盞路燈在那里挺立著，霜鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們背著書(shū)包往教室里趕去，就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。
初冬的它像一行行美觀的文字，你瞧！大課間的同學(xué)們?cè)谂懿�，是多么得整齊、美觀�。◇w育課同學(xué)們更是歡快了，跳跳繩，各種花樣，不錯(cuò)吧！
初冬的它像一幅美麗的畫(huà)，從九月開(kāi)始一直開(kāi)到現(xiàn)在，黃色的楊樹(shù)葉，樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹(shù)葉在翩翩起舞，最后落在大地媽媽的懷里。
初冬的它到底還是它自己，同學(xué)們上課時(shí)校園里很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課鈴一響，同學(xué)們像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)沖出教室，哪還像上課時(shí)那樣安靜。
我愛(ài)初冬的校園，我愛(ài)這多姿多彩的世界。
初冬的校園作文9
輕輕地，悄悄地，冬姑娘披著薄霧般的輕紗，踏著輕盈的舞步，來(lái)到了我們美麗的校園。
冬姑娘很受歡迎！為了迎接她，小草們也拿出了平時(shí)舍不得穿的衣裳。脫去原本翠綠的夏裝，套上深綠的冬裝，有些等不及的拿出暗黃色的棉被披在身上，當(dāng)然，操場(chǎng)上的小草們也爭(zhēng)先恐后，不敢示弱，一律都換上了黃色的軍裝，排著整齊的隊(duì)伍，待命出發(fā)。小水珠也來(lái)湊熱鬧了，你追我趕的。也組成了小軍隊(duì)，組成了一個(gè)個(gè)小水洼，亮晶晶的，很是漂亮。
冬姑娘真美啊！花兒們也自愧不如了，因?yàn)樗齻兲珘延^了。花瓣紛紛飄落，只留下了枯黃的花蕊，在那里黯淡無(wú)光的直立著。然而也有少許不服輸?shù)男』ㄈ镌谶@樣的天氣下盡顯自己婀娜的身材。
冬姑娘很開(kāi)心。為什么呢？瞧瞧吧！她正在和小黃葉子開(kāi)會(huì)呢，真是壯觀。
冬姑娘也有嚴(yán)厲的一面。就像一次學(xué)校特殊的大考，考的不是學(xué)生，而是校園美景的一切。有的經(jīng)受不了她的考驗(yàn)于是枯萎，倒下。也有的經(jīng)受住了寒冬的洗禮比如校園里一排排四季常青的冬青先生。他們好像不管外面的世界發(fā)生什么事情，他們都那么傲然挺拔。
我喜歡這樣的冬天，因?yàn)樗o世界增添了美麗色彩！
初冬的校園作文10
不知從什么時(shí)候起，風(fēng)中的寒意漸漸濃了，然而邁步在外實(shí)的校園，迎面撲來(lái)的依舊是暖暖的氣息，依舊是勃勃的生機(jī)。
實(shí)驗(yàn)樓前的花壇里矗立著應(yīng)行久先生的銅像，那么莊嚴(yán)，那么肅穆，那么催人奮進(jìn)。應(yīng)爺爺?shù)碾p眼深情地注視著外實(shí)校園，仿佛期待著莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。銅像四周簇?fù)碇募境Ｇ嗟乃砂�，金黃的菊花，潔白的喇叭花，點(diǎn)綴其間，花兒們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下?lián)u曳。花壇右側(cè)還生長(zhǎng)著一棵高大的石榴樹(shù)，光禿禿的樹(shù)干上掛著幾顆碩果，像是在訴說(shuō)著外實(shí)的光榮歷程。
沿著實(shí)驗(yàn)樓向西走，你會(huì)看到一個(gè)景色宜人，錯(cuò)落有致的花壇。最引人注目的是那棵高大挺拔，英俊瀟灑的銀杏樹(shù)。幾天前他還身著金黃的盔甲，可今日初冬的寒風(fēng)早已吹落了他身上的那件黃金甲，他屹立在風(fēng)中。猶如不屈不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這銀杏樹(shù)葉也是為明年春天積聚著力量呢!那紅葉似火的楓樹(shù)，那凌寒怒放的茶花，那直刺蒼穹的箭麻難道不同樣令人喜愛(ài)嗎？“哈哈，我追上你了!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入了你的耳際。嗨，那是從操場(chǎng)傳來(lái)的。跑道上，同學(xué)你追我趕地奔跑；跳高處，初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過(guò)橫竿。操場(chǎng)中央，踢毯子，跳繩，滾鐵環(huán)……
同學(xué)熱火朝天地鍛煉著。初冬，本是一個(gè)頹敗的沒(méi)有生機(jī)的時(shí)節(jié)，而我們的校園卻顯得那么有活力。
初冬的校園作文11
我們的校園坐落在一個(gè)四面環(huán)繞著山的小村莊里，它的初冬美景無(wú)不讓人贊嘆不已。隨著初冬腳步地漸漸走近，校園平淡無(wú)奇的景色，也換上了一套絢麗動(dòng)人的新裝。那花壇中經(jīng)霜打過(guò)的楓葉比二月花還要紅，比燃燒的火苗還要旺。教學(xué)樓前那一棵棵高大挺拔的側(cè)柏，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的大將軍守衛(wèi)在教學(xué)樓前。
那操場(chǎng)右側(cè)，一棵蒼勁有力的松樹(shù)的松枝隨風(fēng)搖曳著，經(jīng)霜打過(guò)的松針還是那么的翠綠，綠得還是那么可愛(ài)，一點(diǎn)也沒(méi)有向冬風(fēng)屈服的樣子。
少年林里幾棵高大的柿子樹(shù)上點(diǎn)著一盞盞小燈籠似的紅柿子，一個(gè)個(gè)直向你扮鬼臉，好惹人喜愛(ài)。夜幕開(kāi)始漸漸地降下來(lái)了，一輪金黃色的圓月悄悄的從山頭上慢慢地升起，把初冬的整個(gè)校園籠罩在一個(gè)朦朧的月色之中，一排排路燈，像一串串耀眼的珍珠與天空中的皓月一爭(zhēng)高下，滿天的繁星在校園的上空來(lái)回穿梭。
好一派迷人的初冬景色。我愛(ài)你初冬的校園，愛(ài)你的風(fēng)姿多彩，惹人顧戀;愛(ài)你的心地純潔，令人羨慕;更愛(ài)你高尚無(wú)私，把美獻(xiàn)給我們。
初冬的校園作文12
一陣冬風(fēng)帶著微微的寒意吹了過(guò)來(lái)，身處在云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里的我，看著無(wú)數(shù)片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來(lái)……
抬頭一看，風(fēng)中的銀杏樹(shù)枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著，像是在歡迎你的到來(lái)。樹(shù)上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多，但依舊把銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的銀杏樹(shù)卻給整個(gè)校園帶來(lái)的美好與充實(shí)的感覺(jué)。
一陣瀑布的流淌聲帶著些許活躍傳了過(guò)來(lái)，身處銀杏樹(shù)旁的小池塘邊的我，感受到了魚(yú)兒給我?guī)?lái)的自由與清新的感覺(jué)……
低頭一瞧，水中的魚(yú)兒正在自由自在地來(lái)回穿梭，它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面；時(shí)面搖尾呼朋喚友；時(shí)而不停地打轉(zhuǎn)，像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢，好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子；有時(shí)疾快，仿佛一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。
一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來(lái)。身處在小池塘前方的操場(chǎng)上的我，感受到了生機(jī)的氣息——同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，有的正在進(jìn)行激烈的籃球比賽；有的則是在專心致志地打著排球；還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，準(zhǔn)備著和對(duì)手進(jìn)行較量。當(dāng)然，這么有趣的畫(huà)面一定不會(huì)缺少一些圍觀的同學(xué)，即使不能親自“帶兵打仗”，可心中也一樣澎湃，在賽場(chǎng)的兩旁吶喊助威，這時(shí)賽場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“勇士”好似受到了鼓舞，獲得了拼搏的力量，越戰(zhàn)越勇……
初冬的校園是那么美好與充實(shí)，是那么詩(shī)情畫(huà)意，更是那么激情澎湃，使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖，而是始人向往。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)初冬的校園。
初冬的校園作文13
不知什么時(shí)候起，喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來(lái)到了我們的校園，而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹(shù)，不禁發(fā)出陣陣感嘆：“啊，冬天真的來(lái)了！”
校園里那幾株可憐的櫻花樹(shù)，禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn)，已像頭發(fā)稀疏的老人，只剩下幾片葉子，那發(fā)黃的葉子，告訴我們冬天已經(jīng)來(lái)臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子，不覺(jué)有些惋惜，沒(méi)能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書(shū)館邊的三棵梅樹(shù)是不畏嚴(yán)寒的象征，本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳，可現(xiàn)在冬天才是個(gè)頭，冷艷的梅花還是光禿禿的。桂花樹(shù)下，我們?cè)粝逻^(guò)多少美好的回憶，“花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”，多么優(yōu)美的詩(shī)句呀，九、十月份它們爭(zhēng)奇斗艷，但現(xiàn)在枝折花落，只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子，沒(méi)有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹(shù)有“只待綠蔭芳樹(shù)合，蕊株如火一時(shí)開(kāi)”的美譽(yù)，但現(xiàn)在它只剩沒(méi)幾個(gè)小石榴孤零零地掛在枝頭，頑強(qiáng)地留著，傲雪斗霜，忽然覺(jué)得這不正是我們中心學(xué)子的寫(xiě)照嗎？只有紫藤現(xiàn)在還綠油油，有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等，為走廊增添了幾分美景。松樹(shù)成三角形，有五層樓那么高，亮閃閃的，四季長(zhǎng)青，愿班級(jí)里的每位同學(xué)都與我成為好朋友，愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹(shù)一樣長(zhǎng)青。抬頭望望，附近那鐵欄桿，一陣風(fēng)吹來(lái)，凍得不停地“打顫”，但為了不讓花草樹(shù)木被人們?cè)闾�，仍然�?jiān)強(qiáng)地為它們站崗。
我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子，有我的一個(gè)巴掌那么大，想做成標(biāo)本，留住冬天！銀杏樹(shù)的葉子是金黃色的，像扇子扇去了夏日的炎熱，迎來(lái)了初冬的微寒。我們?cè)阢y杏樹(shù)下與冬爺爺來(lái)了個(gè)合影，想把這初冬的校園牢牢記住。
初冬的校園作文14
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡天高云淡的秋天，而我卻唯獨(dú)喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天，王老師帶領(lǐng)我們參觀了解放路小學(xué)的校園。
我們首先由校園的南門進(jìn)入，展現(xiàn)在眼前的是高高聳立教學(xué)樓。左有行知樓、映雪樓，右有逸夫樓。接著沿著校園中間的柏油馬路右拐來(lái)到了小花園�；▓@邊上是排列整齊的冬青和矮松，它們就像是守護(hù)在此的士兵一般。不覺(jué)中已到了花園的中央，只見(jiàn)三頭“小鹿”緊緊依偎在一起，仿佛在說(shuō)：“這里的風(fēng)景太美了，你看寫(xiě)作班的小朋友也來(lái)了，我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)兒吧。”然后由園內(nèi)鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續(xù)向前走，路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之后，我們來(lái)到了位于花園另一側(cè)的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊邊是如麻花似的紫藤枝干，長(zhǎng)廊的上方掛滿了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小豆莢，長(zhǎng)廊的盡頭各有一株櫻花樹(shù)和紅楓。到此我們的游覽之旅結(jié)束了。
�。⌒@就是一座的知識(shí)殿堂，在這里，老師為我們打開(kāi)心靈的窗口，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。我愛(ài)你，我美麗的校園。
初冬的校園作文15
樓下那片枯黃的草，無(wú)精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上，寒風(fēng)挑逗著它們，積雪欺壓著它們，卻渾然不覺(jué)。
冬天真的來(lái)了，學(xué)校里的那些在秋天本來(lái)就有點(diǎn)哆嗦的老樹(shù)，現(xiàn)在抖得更厲害了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，便滿地都是落葉�，F(xiàn)在，它們快成全禿了，只留下零星的樹(shù)葉和光溜溜的枝干。又吹來(lái)一陣寒風(fēng)，樹(shù)下的葉子也在瑟瑟發(fā)抖，“沙沙”作響。
上學(xué)時(shí)，我們走到“鑰匙”池邊，冷風(fēng)吹在臉上，如刀割一般。下雪了，這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪下得真大！下課時(shí)，我們連手套也沒(méi)有戴，便沖出教室，奔下樓，站在外面，張開(kāi)大嘴，吞吃小雪花。白白的雪花還沒(méi)落到舌頭上，就化成了水滴，滴在舌頭上涼絲絲的，我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。雪下大了，我們卻越吃越起勁兒，回教室的路上，還在邊走邊張大嘴等著雪花吃。
教室外的雪花本來(lái)是慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地落下來(lái)，現(xiàn)在卻囂張起來(lái)了！調(diào)皮的它們?cè)较略酱螅絹?lái)越猛……漸漸地，車頂上，樹(shù)葉上，樓頂上，都披上了一層薄薄的，白白的，看似又暖和又柔軟的“雪被子”。
雪漸漸小了，風(fēng)也輕了許多，不再刮得那么猛了。原先被風(fēng)刮得不停發(fā)抖的樹(shù)兒們，現(xiàn)在卻把腰挺了挺，又立在自己的崗位上，就那么守著。待到放學(xué)，我們才定了定神，不再發(fā)呆。樓下那片枯黃的草，無(wú)精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上，寒風(fēng)挑逗著它們，積雪欺壓著它們，卻渾然不覺(jué)。
我們看著看著，呆了……
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