有關(guān)初冬作文合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初冬作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初冬作文 篇1

　　剛到冬天，天氣漸漸寒冷起來了，人們都穿著厚厚的衣服，我的身上也穿著厚厚的毛衣。剛進(jìn)校門，有的教室門沒開，同學(xué)們?nèi)淌苤�寒風(fēng)的迫脅，等待著開門的人。

　　我們班有的同學(xué)也因?yàn)樘鞖馓�寒冷而沒有上學(xué)，上課了，同學(xué)們嘴里哈著白氣，都情不自禁的低聲叫道：“天氣太冷了�！崩蠋熞踩淌苤�寒冷來為我們上課，我們應(yīng)該專心地聽老師講課，不能讓老師的苦心白費(fèi)呀！

初冬作文 篇2

　　蒼冥藍(lán)得透徹，飄絮般的浮云勾勒出一片屋瓦，體育廣場上我去年踩過的雜草，今年真的消失了。還有那片臺階，沒有了我無奈的身影。

　　公園的落葉積得很厚，踩在上面有破碎的聲音，老婆婆看見愛孫拾了許多枯葉串在一起，像是凱旋而歸的英雄，童稚眼中是心滿意足的笑意，

　　鵝卵石鋪的小道上，我沒有看見你的身影，初冬的風(fēng)帶了一絲寒冷，雙手空空，

　　翻開舊照片，看見幼時(shí)我笑靨如花，看見母親初為人母時(shí)對我愛的眼神，看見父親喂我喝水，陽光下，一切都仿佛剛剛發(fā)生，只不過，一切也都一定格在瞳孔之中。

　　愈是長大照片愈少，笑容越出神入化，而失去了本質(zhì)。

　　青春無畏，追夢揚(yáng)威。當(dāng)時(shí)校運(yùn)會我們班的口號就是這個(gè)了吧，

　　只記得當(dāng)時(shí)大家歪歪扭扭走過主席臺時(shí)都笑得說不出話，身后只余下虛弱的喊聲。

　　青春很美，也很傷。我們就看到這，

　　這是一個(gè)悵然若失的季節(jié)，被四季驅(qū)除在外，

　　有春的生機(jī)，夏的狂熱，秋的韻律，冬的凜冽。

　　我好害怕你忘記我，朋友。我好害怕畢業(yè)之后，一去不回，音符停留在未完的樂譜。

　　忙忙碌碌，小四說，青春就是讓你在毫無準(zhǔn)備的情況下血肉模糊的面對現(xiàn)實(shí)生活。

　　我總是懂得好多好多的道理，得到好多好多的贊賞，然后再在面對貶低與批評時(shí)不知所措，想要改變，可是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以給自己建議。

　　正如那句，照了鏡子卻看不清自己的嘴臉。

　　天空西南方向天天依靠的兩顆星星，我知道，我知道。你們挨得很近，好像就在身邊。我知道，我也知道，你們隔了億萬光年的距離，從來都只是遙遙相望，

　　其實(shí)他還是他，只不過自己不是了自己。誰都沒有變，只是時(shí)間過去了，罷了。

初冬作文 篇3

　　入冬以來，已經(jīng)好幾天沒有看見老天爺?shù)男δ樍恕Ｒ惶彀�晚，天色漸漸的變得昏暗起來，北風(fēng)呼呼地刮著，接著，鵝毛般的大雪鋪天蓋地般地飄落下來。青灰色的水泥地，一時(shí)變得棉花般的一片潔白。第二天，剛一起床的我急忙趴在窗口向外望：地上、樹上、房子上白茫茫一片，簡直成了粉妝玉砌的冰雪世界。仿佛整個(gè)世界都被銀色包圍。我抬起頭向上看，房檐上的冰凌垂了下來，一個(gè)個(gè)像水晶柱似的，美麗極了。

　　走在上學(xué)的路上，我看到：水面上凍了一層薄冰，冰渣交錯(cuò)而生。在這光滑的冰面上，在這白的發(fā)亮的雪的照耀下，冰渣玲瓏剔透，閃閃發(fā)光。像一塊價(jià)值連城的水晶，美麗極了。雖然冬天非常美，但是它還有著不好的一面：“冷”一陣寒風(fēng)，夾雜著未被秋風(fēng)掃盡的幾片枯葉打在人的身上，不禁的有一陣疼痛。樹木的葉子幾乎全被吹光了，只留著赤裸的禿枝在寒風(fēng)凜冽的冬天里竭力掙扎著。只有那四季常青的松柏和那別稱為“美的使者”的小草才是勇者，它們不畏風(fēng)魔，不畏寒冷，挺立在這寒冷的季節(jié)里。路上的行人也換上羽絨服、棉大衣，帶著皮帽子、手套。有一些怕冷的人，把領(lǐng)子翻得高高的，縮著脖子，兩手插在口袋里，把全身都武裝上了。

　　我喜歡初冬也討厭初冬，初冬呀！你讓我又喜又憂。

初冬作文 篇4

　　清晨，陽光穿過窗子照進(jìn)屋子里來，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

　　校園里的大樹都長出了嫩綠的葉子小草也慢慢地變綠了。

　　風(fēng)也比冬天的風(fēng)溫暖多了。雖然有時(shí)還有陰冷的小雨，但不管怎么說天氣已經(jīng)越來越暖和了。

　　原來，春姑娘已經(jīng)悄悄地來了。

初冬作文 篇5

　　冬天漫步在想通知中冬天的第一場大雪降臨，兩旁的景色仿佛向戲劇之中那些變臉的人一樣正在快速的切換著，并且覆蓋的屋子仿佛是那《冰雪奇緣》中的冰雪城堡一樣，景色十分秀麗怡人。

　　但是，考試失利的我的心早己四分五裂，無心觀賞景色。

　　薛賤賤的笑到了，那景色像極了北風(fēng)卷地白草折的.場面，一些雪洋洋灑灑的飄落在我的臉上，刺痛著我的肌膚，風(fēng)雪之中松樹那位挺拔的鉆石似乎也堅(jiān)持不住了，晃動著綠色的松枝，好像是那英勇戰(zhàn)士無畏的向敵人揮著手，那大雪覆蓋住的松樹僅剩的一些綠色，將冬天的最后一縷生機(jī)似乎也掩蓋住了，景色也隨之變得蒼涼起來。我不僅裹緊了我的圍巾和衣服。

　　血似乎有些變小了，回頭望去幾個(gè)小孩子正在雪中堆雪人，風(fēng)呼呼著吹著他們，但他們依舊在玩耍，任憑這狂風(fēng)吹打著他們的臉頰，也不顧那十根好像凍紅蘿卜的手指頭，看著孩童們無憂無慮、歡快活潑的笑容之后，我的心仿佛像被春風(fēng)吹過了一般，不在寒冷。

　　風(fēng)雪變得更小了，放眼望去，大雪壓在了松枝上，就像一件大衣壓在了青草上，走進(jìn)松樹，似乎聞出了一種難言的馨香。“昨夜飛瓊千萬縷，誰剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。”像極了現(xiàn)在的景色，看一個(gè)個(gè)好似冰雪精靈般的霧凇，好像是天上給人類的一件饋贈品一樣地掛在樹上，四處彌漫著白氣。那霧淞冰潔而又剔透，那種無法形容的通透靈動的美不僅讓人心靈感到震撼，一棵松樹，一縷霧淞點(diǎn)綴了整個(gè)冬天，讓冬天充滿生機(jī)不再單調(diào)，讓人看到后不禁心生溫暖，忘掉所有不愉快的事情。

　　風(fēng)勢變得更小了，雪也停了，而松樹則像一個(gè)壯士一樣打了一場勝仗，正在開心地咧嘴笑了。

　　我望著那美好的一切，我發(fā)出了一聲感慨，是啊，人一定要在失敗的大風(fēng)大浪中成長起來，而吸取教訓(xùn)走出現(xiàn)在的泥濘。一個(gè)人在精神上受到了重?fù)簦�但一定會掙扎著邁開腳步，重新走向人生的輝煌。

　　也對，冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎？失敗了離成功也不會遙遠(yuǎn)，我們印象松樹一樣頑強(qiáng)樂觀向上，在嚴(yán)寒的冬天給人以溫暖，讓人成就一番驚人的成就，重獲人生的輝煌。

初冬作文 篇6

　　前日秋意尚濃，近日氣溫驟降，恍然就到了初冬，月亮也帶著些許秋溫，走進(jìn)了冬的夜空。

　　天黑得更早了，下班后和老朋友酒過三巡從飯店走出來頓感寒風(fēng)刺骨，這種冷絲毫不遜色于北方的冬天，抬眼望去一輪初冬月不知何時(shí)已爬上云稍，依然是這輪月，依舊是這個(gè)冬。依稀記得那年在北方過冬的情景，也是晚飯過后，和媽媽走在從姥姥家往家回的路上，剛過了山頭，豁然見江北山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種柔美親切的感覺頓從心底漾起。夜幕中，路旁高高的楊柏伴著冬月起舞，視野盡處，遠(yuǎn)處一橫山脈接際晚霞；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓則像潑墨一般；山坡西北出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川白雪皚皚與上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。這月光山色太美了！望著明月，感受著這樣一種類似于凄美浪漫的寒風(fēng)，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這

　　月色之中。

　　獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會清晰的想起來。如此美麗的月光，會使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水里的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。

　　橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里，我仿佛感覺到了月光的流瀉，感覺到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動情，仿佛就能聽到低徊優(yōu)美的《梁�！非�，看到飄逸如夢的《天鵝湖》??難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過月光的滋潤和澆灌？不然，這些美好的東西怎么會還原在這月光之中？

　　山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮�了。真沒想到白天反復(fù)經(jīng)過反復(fù)看過的山，經(jīng)月光的再創(chuàng)造，竟如仙境。山上的樹木擠挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸??此刻凝目，能看到天涯；此刻傾聽，可聽及海角。聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。

　　月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨(dú)處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨(dú)自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

　　感謝生活感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進(jìn)了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢的風(fēng)景。陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什么時(shí)候是怎樣進(jìn)入這月色的，也沒有想到要走出這月色，走出這個(gè)恬靜和悅的夢境。

　　在時(shí)間的長河里，我們僅有屬于自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，送千古風(fēng)流，看花開花落??大王月，霜晨月，關(guān)山月，紅縷月，俱往矣！山河沉寂無言，酣然入夢；人不惜月

　　月自明，吾輩該如何把握這一縷月光？初冬月高懸不語，娟然如洗。

初冬作文 篇7

　　初冬的校園，無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。

　　我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。

　　風(fēng)總是不會吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹高千丈，落葉歸根的感嘆。

　　楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。我們在投下了接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著萬綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。

　　這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會發(fā)出啐啐的呻吟，這時(shí)候，你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會這初冬獨(dú)有的情感。

　　初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮

　　釋著萬物的新陳代謝。

　　我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

初冬作文 篇8

　　初冬，氣溫驟降，沒有了秋天的涼爽。斑斕的樹葉已悄然而落，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中輕輕搖曳著。在這薄暮輕寒中，和我猝不及防的感冒一起到來的，還有一場轟轟烈烈的備考運(yùn)動。

　　剛上完廁所，我就匆匆忙忙地往教室趕。一上樓，一股煙味撲面而來，不用說我也知道，一定是數(shù)學(xué)老師。

　　說起數(shù)學(xué)老師，真是個(gè)不折不扣的煙鬼。每次碰到他，我總會聞到他身上飄出的一股嗆人的煙味。有時(shí)路過辦公室，還能看見他在樓上洗手間里一個(gè)人默默地抽煙。一到午休時(shí)間，老師們差不多都走了，辦公室便成了數(shù)學(xué)老師的天堂。他會坐在靠窗的位置，蹺著二?O腿，一邊抽煙，一邊望著窗外。煙霧在他身邊裊裊升騰，盤旋，整個(gè)辦公室都煙霧繚繞，云霧蒙蒙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，數(shù)學(xué)老師竟像坐在蓬萊閣里的神仙。

　　教室里正在沸騰著，昨晚的試卷多得可謂是“前無古人，后無來者”，一切都在為考試做準(zhǔn)備。這不，剛踏進(jìn)教室便得知數(shù)學(xué)老師叫我，便火速飛往辦公室。

　　剛一推開門，訓(xùn)斥聲便猝不及防地鉆進(jìn)耳朵，煙味也進(jìn)入了鼻腔。

　　只見數(shù)學(xué)老師一邊訓(xùn)斥著老徐昨晚做錯(cuò)的題，一邊給她講解，左手還夾著大半顆未抽的煙，煙灰已經(jīng)蔓延到了一半，仿佛一截干枯的樹枝。我心情緊張地走到了數(shù)學(xué)老師辦公桌旁。初冬時(shí)節(jié)，已是寒意陣陣，可我身上的汗水卻弄得我渾身不舒服。

　　老師手中的煙還在不停地燃燒，他仿佛忘記了左手還夾著煙，一心在那講題。煙灰也無言地蔓延著，不斷地伸長，伸長。

　　本就感冒的我吸入二手煙后，就不停的咳嗽起來。我也沒覺得有什么，可數(shù)學(xué)老師見此情形，忙放下試卷，將桌上那個(gè)他那專門放煙的杯子打開，把煙放進(jìn)去后又將杯蓋緊緊扭好。煙霧散去，我的咳嗽聲也漸漸壓了下去。老師一邊給我講解一邊訓(xùn)斥著我，被煙熏得有些發(fā)黃的手指“梆梆”地敲著桌子。我一邊自責(zé)，一邊仔細(xì)地聽著，心里竟是滿滿的感動。

　　第二天去辦公室時(shí)，老師一見到我便把他剛點(diǎn)的煙給熄了，輕聲地問道：“還咳嗽嗎？”“不咳嗽了，不咳嗽了”我忙答道。

　　別看我們數(shù)學(xué)老師相貌平平，體形干瘦，他那關(guān)愛學(xué)生的心卻似廣闊的海洋。他以他自己的方式寵著我們，愛著我們，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

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