【精選】初冬作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初冬作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初冬作文 篇1

　　冰藍(lán)色的琥珀，震撼而典雅，宛若生命的軀殼;澄澈的玻璃，剔透而脆弱，宛若生命的本質(zhì)。

　　那個(gè)冬天，我們邂逅了雪，滑落發(fā)際，融化，藏匿，浪漫與驚喜洋溢著冰冷的空氣。原以為肅殺的冬會(huì)因雪的降臨而變得活力與俏皮，然而越發(fā)厚重的雪讓我們心存顫栗。不久，我們便得知祖國大部分地區(qū)遭受雪災(zāi)的消息，當(dāng)美麗變成災(zāi)難，當(dāng)脆弱遭遇打擊，生命由此而開始了艱辛的蛻變。

　　冬天又變得冷寂與深沉，祖國的人民正在雪災(zāi)空前災(zāi)難陰影籠罩之下，惶恐與驚愕充斥著周圍，占據(jù)了新年原本喜慶和歡樂的位置。生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)被融噬，溫暖的心也抵擋不了寒冷的侵蝕，凝固而僵化。窗外的雪依舊飄落。這刻的世界分外安靜與沉郁，仿佛是祭奠生命無息的哀悼。

　　就當(dāng)我們以為生命即將消失的時(shí)候，不知從哪里涌出熱心的群眾，日夜不停地在修筑電網(wǎng)，清除積雪，疏通道路，用血淚和汗水開拓了一條通往成功的康莊大道，無須理由，不須言語，他們用最真實(shí)的最懇切的行動(dòng)來證明中國人不屈的脊梁。大雪壓垮了軌道，阻斷了歸途的夢，但大雪埋藏不了我們堅(jiān)定的信念和鏗鏘的步伐。

　　災(zāi)區(qū)的群眾被安全地轉(zhuǎn)移到其它的地區(qū)，無數(shù)的打工者被安置到車站附近，新年的鐘聲敲響，那一刻，中國沸騰了，冬日的陽光沖破了大雪的陰霾，歡呼與吶喊聲成為了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

　　冬天變得熱烈而澎湃，生命是脆弱的，它經(jīng)受不了嚴(yán)酷的打擊，但只要持著堅(jiān)忍的態(tài)度和希望的信念，我們就會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。

　　那個(gè)冬天，我們有太多的感慨與想念，慨嘆著自然的力量，感念著一幕幕動(dòng)人的瞬間，或許在那之前，我們的靈魂是麻木的，是游離的，是俗世的，但經(jīng)過了雪的震撼，生命已煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)，迎接春的來臨。

　　那個(gè)冬天，淚水、挫折……我們失去了很多。

　　那個(gè)冬天，汗水、抗擊……我們收獲了太多。

　　那個(gè)冬天，脆弱開始堅(jiān)強(qiáng)，麻木變得清醒。

　　那個(gè)冬天，我贏了上帝。

初冬作文 篇2

　　其實(shí)，想念學(xué)校只是為了換一種方式記得你。

　　——題記

　　清涼的秋風(fēng)仍然吹在我的肩上，可秋天已經(jīng)過去了，即將進(jìn)入冬天，很多美好的事已不會(huì)再來。雖然這秋風(fēng)吹走了往事的美好，但冬風(fēng)即將吹來那幼小心靈的渴望。

　　初冬的微風(fēng)把我吹進(jìn)了惜別已久的校園，哪怕我有再多的不愿意，它會(huì)停止嗎？答案是肯定的，這當(dāng)然不可能，地球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也會(huì)輪回。

　　當(dāng)我踏進(jìn)校園的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒想家的，但我又想了想：在學(xué)校里也挺好，至少還可以學(xué)點(diǎn)其他的知識(shí)。

　　“哎呀，好期待啊，新老師到底長什么樣啊？是不是很高、很帥呀？”一些同學(xué)詢問道，另一些同學(xué)答道：“班主任不是說了嗎，新老師是一個(gè)‘高富帥’，費(fèi)了她好大的勁才請來的！”哎，同學(xué)們又開始八卦了。不過，我也蠻期待的。

　　雨停了，風(fēng)停了，同學(xué)們屏住呼吸了，地球似乎也不在轉(zhuǎn)動(dòng)了，新老師大步邁進(jìn)來了。教室里足足安靜了兩分鐘，直到老師開口說：“同學(xué)們，我是你們的新老師……”同學(xué)們一直鼓掌到新老師介紹完自己。教室里的氣氛又活躍起來了，地球又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，同學(xué)們又開始八卦了：“新老師果然又高又帥，聲音還帶了磁性……”

　　你是一個(gè)很幽默的老師。也許是因?yàn)槟氵^于熱愛于學(xué)習(xí)，不管哪方面的知識(shí)你都會(huì)去學(xué)一點(diǎn)，肚子里才會(huì)有這么多不一樣的知識(shí)。再說你的課都在下午，同學(xué)們都會(huì)打瞌睡，但你會(huì)在同學(xué)們要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，講一個(gè)笑話，讓同學(xué)們回過神來，在同學(xué)們精神抖擻時(shí)，你會(huì)傳授我們新的知識(shí)點(diǎn)。

　　你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。從教我們班開始，你總是一絲不茍的為我們批改作業(yè)、備課，努力讓我們聽懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們對這類知識(shí)點(diǎn)不再有疑問，才肯進(jìn)入下一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，你傳授知識(shí)的方式能讓我們真正的體會(huì)到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的樂趣。

　　你是一個(gè)很認(rèn)真的老師。每逢學(xué)校里給你安排工作時(shí)，你都會(huì)充當(dāng)先鋒。有時(shí)一個(gè)方案，能讓你徹夜未眠、絞盡腦汁、出新立穎，絕對要把它做到最好。

　　你也是一個(gè)游戲大師，有時(shí)打游戲能忘乎自我。學(xué)習(xí)的方式不同，所學(xué)的內(nèi)容自然不同，交給我們的自然也就不同。但你很會(huì)掌握教學(xué)方法，該教的教，不該教的就讓它化為自己肚子里的蛔蟲。

　　老師，我很榮幸在初中遇見了你，有你的日子，我學(xué)得很快樂。不過你經(jīng)常包容我，使我學(xué)會(huì)了放縱。但是，有你真好！

　　我們在初冬相識(shí)，也即將在初冬分離，除了不舍，還是不舍。我的直覺告訴我：多年之后，我們一定還會(huì)再次相遇。

　　但是，如果經(jīng)過苦心籌劃，某個(gè)初冬，我們真的回到闊別已久的校園，即使校園里一塵不變，可依然找不到當(dāng)年的那種感覺，反而有一種很強(qiáng)烈的陌生感與失落感。

　　“呼呼——呼呼——”，涼涼的秋風(fēng)把我從幻想中吹醒，吹到了現(xiàn)實(shí)的世界里，吹到了初中里的學(xué)校。

初冬作文 篇3

　　冬姑娘悄悄地接了秋姑姑的班，帶著她給大自然的禮物，來到人間。

　　今天，太陽公公還未起床，我便早早的起了床，來到陽臺(tái)上，迎接那初冬的早晨。此時(shí)，我獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方。天邊霧茫茫的，白色的煙霧籠罩著遠(yuǎn)處矗立的樓宇，仿佛童話中美麗的天堂，就像海市蜃樓般神奇。過了一會(huì)兒，太陽公公好像被大公雞叫起了，伸了伸懶腰，從東方滲出一星點(diǎn)兒光亮，使天空亮堂了一點(diǎn)。此刻，再抬頭望西。看！天空中還掛著一輪明月呢。見此景生情，令我把古人詩句略加修改，即為“東邊日出西邊月”。天空此刻由原先暗淡的青色變成了魚肚白，萬里無云，看來今天又是晴朗的一天。

　　我走出家門�，F(xiàn)在，大家還在熟睡之中。我信步走在小巷間，獨(dú)自享受這份寧靜。迎面便是一陣包含初冬清晨風(fēng)情的風(fēng)，吹動(dòng)了我的發(fā)梢、我的衣襟，是純凈的、清爽的，吹的我的心都醉了�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”這陣風(fēng)雖不如春風(fēng)溫暖，但卻別有一番風(fēng)味，涼涼的、輕輕的，真令人陶醉！

　　太陽公公在不經(jīng)意間，已經(jīng)探出了腦袋，周圍的霧氣也開始散開。人們此時(shí)也都起來了，路上陸續(xù)可以遇見去公園晨練的老年人。他們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙互相交談著養(yǎng)身心德。我隨著人群走著，只見他們到達(dá)后，便不約而同的排好隊(duì)，隨著廣播中的音樂，有的做著晨操，有的在打太極拳，還有的在舞劍或跳扇子舞。老人們不亦樂乎，我被這其樂融融的氣氛所感染，不禁也學(xué)起來。

　　晨練的人散了，太陽公公也爬高了些，已經(jīng)6點(diǎn)多了。這也就到了早晨最熱鬧的時(shí)候了。中學(xué)生們背上書包，踏上希望之路；閑暇人等，便盡情享受美味的早餐。小吃店里飄出誘人的香味，人們圍坐在一起談?wù)摷页，嵤禄蛏鐣?huì)見聞，不時(shí)傳來爽朗的笑聲，久久回蕩著。婦女們則挎上菜籃，迎著清晨露水洗刷過的草木的清香，伴著鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，為全家的健康飲食奔向菜市。

　　須臾，太陽公公金色的光芒已普照大地，使一切都清晰、明朗了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，風(fēng)和日麗，充滿希望的一天又開始了。

　　初冬宛如一位美麗動(dòng)人的'公主，那么初冬的早晨就是她所散發(fā)出的優(yōu)雅氣質(zhì)，沒有了它，初冬便失去光彩。

　　這就是我的家鄉(xiāng)初冬的早晨。

初冬作文 篇4

　　初冬的校園，無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。

　　我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗。

　　雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺(tái)階上擲下一塊沉默的石子，享受著“浮萍一道開”的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。

　　風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì)有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了“樹高千丈，落葉歸根”的感嘆。

　　楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

　　我們在投下了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。

　　這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì)發(fā)出“啐啐”的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì)這初冬獨(dú)有的情感。

　　初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

　　我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇散文寫景生動(dòng)，別有趣味。作者集中筆墨寫初冬的校園，側(cè)重于雪后人們的快樂：堆雪人、打雪仗。這種快樂足以感染讀者，帶人回到那個(gè)冰雕玉砌的美妙世界。

初冬作文 篇5

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？冬天已經(jīng)邁著輕盈的腳步悄悄的來到了我們的身邊。

　　清晨我們仔細(xì)觀察會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)。家里的窗戶上有了一層水蒸氣，那是因?yàn)橥饷娴臏囟冉档土耍�而家里的溫度卻較高，所以窗戶上形成了一層水蒸氣。

　　你還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的衣服也越穿越多了。街道上行人不由自主的把脖子縮到了衣領(lǐng)里了。騎車的阿姨叔叔們也都圍上了厚厚的圍巾戴上了口罩。街頭大樹的葉子也枯萎了，最后的幾片枯葉也被無情的吹落在人們匆忙的腳下。

　　去郊外你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山變瘦了，近處的小草也枯黃了，干枯的樹枝好似赤裸的木偶，它揮動(dòng)著自己的手臂仿佛在告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。

　　同學(xué)們，只要你仔細(xì)觀察一定會(huì)比我有更多發(fā)現(xiàn)冬天來臨的痕跡的。我還要悄悄的告訴你們：“冬天已經(jīng)來臨了，那春天還會(huì)離我們更遠(yuǎn)嗎？”

初冬作文 篇6

　　冬姑娘拿著鑰匙打開了冬天的大門，冬天悄悄的來到我們的身邊，它還給我們帶來了禮物呢！

　　冬天打開第一個(gè)袋子，樹葉寶寶們都換上金黃的衣裳，在天空翩翩起舞，緩緩飄落，好似給大地媽媽蓋上了一層棉被，也好像在大地上鋪了一層地毯，踩上去沙沙作響。

　　冬天打開第二個(gè)袋子，農(nóng)民公公辛辛苦苦種下的麥子有了好收成，農(nóng)民公公開心的笑紅了臉，是農(nóng)民公公的汗水換來了糧食，我們不要浪費(fèi)哦！

　　冬天，我謝謝你送給我們的禮物，謝謝，謝謝。