關(guān)于描寫冬天的作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫冬天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫冬天的作文 篇1
“砰！”冬季的交響曲奏響了。打開窗子，迎面撲來(lái)陣陣清香，大地都已經(jīng)給自己披上了白花花的衣服。
小伙伴們都在外面玩了起來(lái)，冬天的雪能給他們快樂(lè)，能給他們自由，能給他們一種無(wú)限的遐想�？�，兩個(gè)大圓球，一個(gè)鐵桶，一根紅蘿卜，兩顆大紅棗，雪人兒在向你招手！
只有在冬天，孩子們的心靈才能得到解放，他們?cè)跉g快的跳著、鬧著、玩耍著，踏出優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。
走出家門，我欣賞這一望無(wú)垠的田野，潔白里帶著點(diǎn)暗黃，真像“瑞雪兆豐年”��！當(dāng)一輪紅日從海上升起，那點(diǎn)薄雪變得金燦燦的，照亮了你前進(jìn)的路，同時(shí)，也照亮了你那顆善良的心！
家鄉(xiāng)的孩子，哪個(gè)不希望你的到來(lái)，哪個(gè)不希望冬天的到來(lái)？也許你會(huì)問(wèn)：“孩子們不覺得冷嗎？我可是很冷的�！蹦俏乙嬖V你，不會(huì)這樣的，他們不會(huì)覺得冷，他們只會(huì)過(guò)得更快樂(lè)，過(guò)得更自由！
他們的心永遠(yuǎn)是溫暖的！當(dāng)你披上白衣，姍姍來(lái)遲的時(shí)候，他們?cè)谘┲惺嵌嗝吹目鞓?lè)！
你不但給了孩子們快樂(lè)，你還給了世間萬(wàn)物快樂(lè)。樹欣賞你，盼望你，因?yàn)槟愕牡絹?lái)能給他做漂亮的舞臺(tái)效果，他要在這舞臺(tái)上，舞出輝煌，舞出精彩，舞出愛的心靈！
小草期盼你，欣賞你，因?yàn)槟愕牡絹?lái)能給她洗禮，洗出嫩綠的到來(lái)，洗出心靈之美，洗出心靈的純潔之美！你飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，舞動(dòng)著美的基礎(chǔ)。
那一戶人家正在做飯，屋頂上冒著屢屢青煙。你卻毫不留情，直接堵住了人家的煙囪，屋子里滿是煙塵，你卻在那里暗自發(fā)笑。
人家孩子正在樹下玩耍，你卻溜下來(lái)，直接蓋在孩子身上。你又是多么的可愛與調(diào)皮呀！我愛你，家鄉(xiāng)的冬季！愛你的美，愛你的調(diào)皮，愛你的一切！
描寫冬天的作文 篇2
冬天的早晨是寒冷的；是美麗的；是清新開朗的……
一大早，媽媽就叫我起來(lái)。我走到陽(yáng)臺(tái)去呼吸新鮮的空氣，一陣寒冷的風(fēng)猛烈地向我吹來(lái)，我的精神為之一振，順勢(shì)眺望遠(yuǎn)處的山峰，滿山霧氣茫茫，連綿不斷的群山在云霧籠罩之下，就象仙境中一樣。
我每天早晨上學(xué)都要經(jīng)過(guò)市體育公園。冬天的早晨，爺爺奶奶們很早就在那兒鍛煉身體了，他們精神抖擻的打著拳，舞著劍，跳著舞……滿頭的銀發(fā)，一大把的年紀(jì)對(duì)他們好像沒有絲毫影響。早晨的體育公園，充滿勃勃生機(jī)。
上學(xué)的路上，我看見的行人大部分都匆匆忙忙，許多小賣部都開門了，有些同學(xué)在吃熱氣騰騰的扁肉拌面，有些同學(xué)因天氣太冷縮著脖子慢慢地走，而有些同學(xué)就聰明多了――一路小跑著上學(xué)，這樣既鍛煉了身體又節(jié)省了時(shí)間。
一到學(xué)校，只見小衛(wèi)士們頂著寒風(fēng)不畏寒冷在堅(jiān)守崗位，值日老師面帶笑容的歡迎著我們。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，有禮貌的對(duì)老師說(shuō)：“老師早上好”！同學(xué)和同學(xué)之間也會(huì)尊重對(duì)方說(shuō)：
“ 某某某早上好”！ 每當(dāng)周末或節(jié)假日，我經(jīng)常會(huì)在晚上睡覺前囔著要媽媽第二天帶我去晨練。
記得有一次，是放寒假的時(shí)候。一大清早，媽媽就把我叫起來(lái)。剛起來(lái)的時(shí)候還不愿意，后來(lái)是被媽媽硬拖起來(lái)的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，快起來(lái)了，我們?nèi)ンw育場(chǎng)打球啊。”！
不一會(huì)兒，我們就到市體育場(chǎng)了。我還碰到了許多同學(xué)也在晨練，他們也是和爸爸媽媽一起來(lái)的，他們有的在塑膠跑道慢跑，有的在沙坑里跳躍，有的在打羽毛球，還有的在運(yùn)動(dòng)器械上翻滾……沒想到這么早這么冷還有這么多人來(lái)鍛煉身體啊。
我和媽媽沿著體育場(chǎng)慢跑一圈后，也加入了打羽毛球的行列中。我們脫掉了外套，擺開了陣勢(shì)。媽媽因?yàn)闆]有經(jīng)常打羽毛球，所以動(dòng)作并不標(biāo)準(zhǔn)，老是打歪球。我呢？沒有什么力氣，一直忙著撿球。凜冽的冬風(fēng)襲來(lái)，嗖嗖地刮到臉上象刀割一樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w健康火熱的心。
啊，冬天的早晨是可愛的；是溫暖的；是生機(jī)盎然的……
描寫冬天的作文 篇3
“下雪了！下雪了！”爸爸在窗口叫著，我一聽下雪這個(gè)詞，激動(dòng)地不得了，我就已最快的速度跑到窗口。
啊，好美��！雖說(shuō)沒有"沁園春·雪"那樣雄偉，但也有一種"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開"的感覺，大地白茫茫的一片，如大畫家創(chuàng)作的一張瑞雪圖，真是美極了。
放眼望去，草坪上，雪鋪得十分整齊，偶爾還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，好像雪地上停著幾只花蝴蝶。銀色的雪把樹林裝扮的格外美麗，粗壯的樹枝兒粉妝玉砌的，地上像鋪了一層雪白的絨毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋，在紛紛的雪花中若隱若現(xiàn)，玉樹瓊花，銀鱗閃閃，世界真好像變成了潔凈透明的水晶宮！真是"幾家村舍如銀砌，萬(wàn)里河山似玉團(tuán)"。
看那雪花，起先只像蒲公英花上的絨毛，慢慢就大起來(lái)，像一團(tuán)團(tuán)輕柔的棉絮。它們一絲絲、一朵朵，慢悠悠地打著"S"形往下落，比雨點(diǎn)優(yōu)雅`瀟灑多了。如果說(shuō)雨點(diǎn)跳的是"踢踏舞"，那么雪花跳的就是"華爾茲"了。漸漸地，蒼生披上了斗篷，大地著上了素裝，整個(gè)世界粉妝玉砌，爽麗明凈。雪花掩蓋了一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹，也變得楚楚動(dòng)人起來(lái)。一下子就成了一個(gè)冰清玉潔的世界了。
我打開窗戶，把手伸到外面。呵！涼絲絲的還略有點(diǎn)癢。不一會(huì)兒，我的掌心就承住了幾朵毛絨絨的小雪花，可正當(dāng)我要細(xì)看時(shí)，又消失不見了，真像幾個(gè)可愛的小精靈。
啊，我喜歡你，純潔無(wú)瑕的雪。
描寫冬天的作文 篇4
哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車從天上來(lái)到了人間，她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽來(lái)取暖。
看呀，路上的行人都穿著那“肥大”的 棉衣走著或坐車。所有的植物都枯死了�？茨敲坊ㄓL(fēng)開放，那粉白的花瓣兒上綴滿了純白的雪；還有青松，都這么冷了，但它還是挺直腰板，傲立寒風(fēng)。啊，多么偉大的精神��！再看看那幾撮小草，花也謝了，把自己的精華埋在了地下。在它生長(zhǎng)的地方，只留下了枯枝殘葉，那是在為它們舉行葬禮呀，看到這里，我不由得心涼了半截。腦海里全是問(wèn)號(hào)：“為什么？為什么？為什么只有梅花、青松能在冰天雪地成長(zhǎng)？為什么別的植物卻不能？為什么？為什么？……”。直到媽媽叫我吃飯，我還在想：“怎么回事？為什么？為什么？……”
哦，冬天，你是一個(gè)銀色的世界，是我們幸福的童年，也是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。是你給世界帶來(lái)了玉樹銀花，是你給予世界一種溫暖的愛，我愛這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節(jié)——冬天。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿著白色的衣服，走向人世間，使世界到處都是銀裝素裹的美景，你看，河面上都凍結(jié)出冰凌了！
就在這時(shí)，門被打開了，孩子們都從屋子里跑了出來(lái)，在鵝毛大雪中追逐，嬉戲著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的正在打雪仗，快看！他們玩的可開心啦！
在他們的身旁，青松靜靜地站立著，高聳入云；翠竹隨著北風(fēng)搖擺著它綠色的枝葉，像是在向孩子們招手；臘梅也來(lái)湊熱鬧了，它是來(lái)為這個(gè)冬天而慶祝的，它傲立在風(fēng)中，綻放出淡黃色的花朵，散發(fā)出陣陣清香，冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
描寫冬天的作文 篇5
北風(fēng)吹雁雪紛紛，冬姑娘雖沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。也許這就是我喜歡冬天實(shí)驗(yàn)中學(xué)的原因吧。
漫步校園只見整個(gè)校園成了銀裝素裹的世界，矗立著的大樓披上了潔白的素裝。一片葉子從小樹苗上飄飄然落了下來(lái)，在空中打著旋兒，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。校園的球筐，房屋頂上全都布滿雪花，這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目，心曠神怡。
瞧我聽不自禁的喊出聲來(lái)。因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了，雪花如千朵萬(wàn)朵梨花翩翩起舞，如玉屑一點(diǎn)一滴在我眼前浮現(xiàn)。然而在這寒冷的冬天，同學(xué)們卻排著整齊的隊(duì)伍正在操場(chǎng)上整齊劃一的做著廣播體操，紅色的衣服像一團(tuán)火，給潔白、寒冷的冬天，增添了一份生機(jī)勃勃，增添了一份活力，增添了一份別樣的冬景。這一景象在我心扉中像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快，和諧、鮮明的小詩(shī)，你見了，不醉才怪呢！
課堂上，同學(xué)們并沒有被寒冷冬天的孤寂、荒涼所感染，反而變得很踴躍，活潑，同學(xué)們的辯論聲時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。下課后，有的同學(xué)在玩游戲，有的坐在一起談?wù)撟钚碌那蛸悾械脑诜治銎谥锌荚嚨某煽?jī)……到處生機(jī)勃勃，積極向上的熱烈氣氛。
看這兒又是一處美景。那深綠的松樹仍然頑強(qiáng)地在寒風(fēng)中堅(jiān)持。它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染的我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的雪像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
啊，我真希望與這冬天校園為伴！
描寫冬天的作文 篇6
雖說(shuō)冬天寒冷，但它具有它獨(dú)特的美。也就是這種美讓我置身于其中。
就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。
我早早地就來(lái)到了學(xué)校，只見到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來(lái)享受雪景的美。因?yàn)槲姨?dòng)了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來(lái)。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來(lái)。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著。
不一會(huì)兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來(lái)了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對(duì)，險(xiǎn)些讓她們把手中的雪球擲向我們。
上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)讓我出去。
時(shí)間飛逝，我這一節(jié)課沒做什么就過(guò)去了。我剛一跨過(guò)教室們，就看見同學(xué)們都出來(lái)了。他們都和我一樣對(duì)雪是十分喜愛。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過(guò)來(lái)，我擲過(guò)去，開心極了。
但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽(yáng)，照在人身上，還會(huì)感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽(yáng)沒對(duì)我們沒有多大作用�？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×�，他們紛紛都向太陽(yáng)投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山經(jīng)不起，可那遠(yuǎn)處高山上的雪還是在堅(jiān)持“永不被打敗”的理念來(lái)克服太陽(yáng)所帶來(lái)的種種困難。
雖說(shuō)太陽(yáng)最終還是打敗了雪。但我認(rèn)為雪沒有被打敗，因?yàn)樗鼪]有放棄生命的一絲希望。
描寫冬天的作文 篇7
冬天里的陽(yáng)光是昂貴的。
在那片灰黃色的枯草地、白細(xì)沙的河灘，或者亮麗的陽(yáng)臺(tái)和走廊上，把自己攤曬在陽(yáng)光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，從里到外把周身浸透……那時(shí)候，你感覺自己就是一棵樹，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小動(dòng)物。你會(huì)告訴自己：醒來(lái)吧，萌發(fā)吧，再生吧，延續(xù)你生命中所有的幸福與痛苦！
最喜歡冬天了，不光因?yàn)樗募儩崯o(wú)暇，更因?yàn)樗年?yáng)光讓我感到溫暖，給我一個(gè)好心情�？墒牵衲甑亩靺s是格外的反常，一連就是好久的陰雨天，全身的細(xì)胞就快要發(fā)霉了。郁悶，真是郁悶！，童年的時(shí)候，也是在這樣的陽(yáng)光昂貴的冬天，我曾幻想著像小動(dòng)物儲(chǔ)存過(guò)冬的食物一樣，把陽(yáng)光儲(chǔ)存起萊。我想著用一只瓢，舀起陽(yáng)光，裝進(jìn)一只密封箱中，然后可以在朔風(fēng)呼嘯的雪天，倒出來(lái)享用。
冬天的陽(yáng)光照在身上，很暖，很溫馨。
仰望天空的時(shí)候，看到柳絮一樣的流云，淡薄而疏落地掛在天幕上，隱隱透著淡淡的藍(lán)。那個(gè)瞬間，感到天地間靜默而美好。
曾以為透明意味著虛無(wú)，卻漸漸發(fā)現(xiàn)其中糅合著淡淡的色彩與內(nèi)涵。透明的藍(lán)，透明的紫，透明的喜悅與憂傷。淡淡從容的心情。曾以為透明是脆弱的象征，玻璃一樣的易碎。卻漸漸悟出，她是如此堅(jiān)韌——那種單純的快樂(lè)和自由的寧?kù)o。一如那自由自在的閑云，那個(gè)牽動(dòng)我心的水晶蘋果，那站在風(fēng)中凜冽而清涼的純凈感覺。
所有這些，都是冬陽(yáng)賜給我的。
冬天，雖然伴隨著嚴(yán)寒與凜冽，可是依然不乏美麗之處。她的美不喧囂，不像春天的那樣張揚(yáng)，夏日的那般火熱，秋日的那樣瑣屑。她需要真正懂她的人才能體會(huì)得到。
冬天的陽(yáng)光是昂貴的，她是生命和幻想的呵護(hù)者。她給我的心，留下了一抹絢麗的溫暖
描寫冬天的作文 篇8
春去冬來(lái)，動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了，原來(lái)是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過(guò)冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問(wèn)他：“歡歡！你不是早都準(zhǔn)沒好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說(shuō)：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了�！睔g歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹葉里翻找著，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著，寒冷的冬天來(lái)了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話，就披著大衣，來(lái)到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說(shuō)：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來(lái)讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說(shuō)：“沒關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說(shuō)著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來(lái)是用繩子串在一起的樹葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開了呢！”歡歡笑著說(shuō)：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細(xì)看！”尖尖低頭一看，��！每片樹葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì)開始，每一天有了顏色才不單調(diào)，每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說(shuō)：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話陪著你�！睔g歡微笑著：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話，包括這個(gè)美麗的童話……
描寫冬天的作文 篇9
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到處都是白色，這白色是什么呢？這就是——雪。下雪時(shí)，孩子們可以玩打雪仗，堆雪人，孩子們的家長(zhǎng)看見自己的孩子在玩雪，孩子們那么快樂(lè)，她們心里就會(huì)有一絲甜蜜了。
冬天，這個(gè)季節(jié)，提起這個(gè)季節(jié)，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁讓我想起了許多成語(yǔ)：白雪皚皚，鵝毛大雪，冰雪天地，風(fēng)雪交加，陽(yáng)春白雪，大雪紛飛，冰天雪地……
冬天，又讓我想起了刀郎所唱的《20xx年的第一場(chǎng)雪》，下雪的時(shí)候，哼一哼這首歌——20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)得更晚一些……那是，心里多么快樂(lè)呀！
冬天，還使我想起詩(shī)句：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，有暗香來(lái)。斜陽(yáng)疏竹上，殘雪亂山中。綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)……
寒假，我回到老家，和我的表妹在一起玩，我在二樓往下扔雪，她在一樓抱著個(gè)盒子仰著頭接，一會(huì)左邊，一會(huì)右邊，高興的她前仰后合的。瘋累了，再把盒子里的雪拿到二樓來(lái)，我們?cè)诘厣箱伭藘蓮埶芰霞�，把雪倒出�?lái)，平平的鋪在上面，我又找來(lái)一根樹枝，在上面畫畫，“哇，好漂亮的臘梅啊，這是一只小鳥啊，呵呵，這是一只小魚啊”姐姐你真厲害。嘻嘻，其實(shí)我對(duì)這方面一竅不通，當(dāng)時(shí)的表妹還小，什么也不懂，所以才能唬住她。
我和表妹又從家里拿了兩個(gè)紙杯子和塑料小花，把白白的雪裝進(jìn)紙杯子里，撒上白糖，再把好看的塑料小花插在上面，哈哈，自制的冰淇淋就做好了。嘗了一口，甜甜的，我心里也甜絲絲的。奶奶看見我倆，笑著說(shuō)：“你們這倆個(gè)淘氣鬼”。
雪，有時(shí)候會(huì)讓人覺得開心，有時(shí)讓人略感哀傷，有時(shí)略帶幾分矜持，有時(shí)又讓人覺得……總而言之，雪就是冬天里的鉆石，它的光輝照耀著整個(gè)冬天，讓人們覺得冬天不再寒冷！
描寫冬天的作文 篇10
真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。面積降臨的冬天，寒冷把窗戶擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿仇恨的臉。雪把世界包裹成末日�！@是在某本書上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。
南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的“雪”——冰。母親是知道的，她不說(shuō)話，我也不說(shuō)話。漫長(zhǎng)的冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。屋里的日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒有熱運(yùn)動(dòng)。我從沒有這么迫切陽(yáng)光的照射�！俺鋈プ咦甙�！ ”母親提議。“好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。
天空沒有星星，它們?cè)谠频暮竺�。太�?yáng)在地球的西邊。我和母親沒有說(shuō)話，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶外比我想象中的冷多了。寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電影，叫什么仙子來(lái)著，記不得了，里面說(shuō)，春天是由仙子帶來(lái)的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說(shuō)，你要是丟了什么東西，過(guò)了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我還真的信以為真了呢。
為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問(wèn)我是不是感冒了。我笑著擺了擺手�？伤�是不放心把手中的羽絨服給我披上�！皨專焕�，真的不冷……”“還不冷？都感冒了？冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢！ ”
我咧了咧嘴，沒有接話。不過(guò)，雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見。它們正穿過(guò)茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過(guò)衣服觸摸我的心靈。
宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽(yáng)光嗎？“唉，這丫頭，剛才還這么憂郁，怎么一下子就變了？”我笑了笑，拉著媽媽的手，沒有回答。春天，真的要來(lái)了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。
描寫冬天的作文 篇11
秋婆婆帶著豐收的果實(shí)在不知不覺中悄悄地走了。冬爺爺接到玉帝的圣旨，吹著寒風(fēng)來(lái)到了人間。
當(dāng)我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，�。∠卵┝�，我高興極了，不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因?yàn)槲业男那閼?zhàn)勝了寒冷，雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕，像天上仙女灑下的玉葉、銀花；又像調(diào)皮的雪娃娃歡蹦亂跳。又像天宮派來(lái)的白衣天使，是那樣的美麗動(dòng)人，無(wú)私的把大地裝扮成童話中的白色王國(guó)。
雪花的樣子千姿百態(tài)，約有兩萬(wàn)多種。它們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，直往你的頭發(fā)里，衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，直到晚上，我向窗外望去，天已經(jīng)黑了，但雪仍然下著，地上白茫茫一片，沒有一點(diǎn)被人踩臟的地方，我心里一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺了！”媽媽的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著那還在下著的雪，我不知道，明天的學(xué)校會(huì)是什么樣的？
雪下了一夜，第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層“棉被”。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那真像一個(gè)用雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂(lè)的叫喊聲。
家鄉(xiāng)的冬天真美，我愛家鄉(xiāng)的冬天！
描寫冬天的作文 篇12
在不知不覺中，冬爺爺已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
清晨，太陽(yáng)公公比平常晚起床了許多，我想：是不是太陽(yáng)公公家里的鬧鐘壞了呢？可這個(gè)想法有馬上被我否定了――太陽(yáng)公公家里的鬧鐘不可能只在冬天壞嘛！我又想：到底是不是太陽(yáng)公公家里的鬧鐘也要冬眠呢？我覺得這個(gè)想法還有點(diǎn)兒理由。
“呤呤呤呤”，那可惡的鬧鐘把我從周公那兒拉了回來(lái)，但我仍然不愿意起床，把小小的身軀縮在那暖和的被窩里，可是當(dāng)老師那張嚴(yán)肅的臉在我腦海里一閃而過(guò)時(shí)，我馬上意識(shí)到睡懶床的后果。于是我揉揉朦朧的睡眼。我剛想下床穿衣服，突然我“嘶”的一聲尖叫。到底是什么回事呀，原來(lái)冬爺爺早已在我睡覺的時(shí)候把我的地板給俘虜了，那可惡的地板，把我凍得直打哆嗦！
我背起那小小的書包剛想走出家門，又馬上想起昨天的那一驚心動(dòng)魄幕――出門前還是暖洋洋的，剛開門臉蛋便被風(fēng)姐姐吹得像刀絞一般痛。我一想起那一幕我便扭轉(zhuǎn)身子，用背后對(duì)著門口，再慢慢地開門。盡管如此，風(fēng)姐姐仍然嘮叨個(gè)不停，她那嘴里吹出來(lái)的氣吹得我直打哆嗦。風(fēng)姐姐還傷及無(wú)辜呢――看，那可憐的小樹在風(fēng)中似乎搖搖欲墜，仿佛馬上就會(huì)掉下來(lái)了，又仿佛在向風(fēng)姐姐求饒哩！
在上學(xué)的路上我看見了一件可笑的事情――低年級(jí)的弟弟妹妹穿著數(shù)不清的衣服：什么襯衫呀、毛衣呀、校服呀、羽絨呀，各式各樣的數(shù)不勝數(shù)。他們把身體裹得像粽子一樣，胖嘟嘟的，兩只小手像螃蟹一樣架著，走起路來(lái)像富人一樣氣派囂張，把我們給笑得前俯后仰、合不攏嘴。
經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，我看見我們的廚房早已炊煙燎燎，原來(lái)我們的廚房叔叔啊姨，早已到崗，正在為我們的早餐而忙碌呢！他們真是我們的學(xué)習(xí)好榜樣呀！
在風(fēng)姐姐的跟隨下，我好不容易來(lái)到教室。放眼望去，同學(xué)們?nèi)及研∈植逶谝麓�，生怕被風(fēng)姐姐和冬爺爺看見，又嘮叨個(gè)不停。交完作業(yè)后，我便坐到位子上，不時(shí)會(huì)聽見窗子被撞擊的聲音，我還以為是同學(xué)們故意搗亂呢！可誰(shuí)會(huì)那么傻呀，明知到窗子是冰涼的。
描寫冬天的作文 篇13
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡絢麗多彩的夏天，喜歡五谷豐登的秋天，不過(guò)最喜歡的是白雪皚皚的冬天。
深秋帶著蒼涼，帶著哀嘆，帶著無(wú)奈匆匆地走了，冬爺爺乘著呼呼的西北風(fēng)飛速而來(lái)，他像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，將手輕輕向上一揮，看，天空變成灰蒙蒙的，一片片潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地落下來(lái)，晶瑩的雪花時(shí)而一團(tuán)團(tuán)地隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一朵朵白色的梨花從天空中灑落下來(lái)，像白天鵝抖落的片片羽毛……雪越下越大，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”真美呀！寬闊的馬路變成了一條銀色的長(zhǎng)河，汽車成了剛出爐的新鮮奶油蛋糕。落光了葉子的柳樹上，成了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
雪停了，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光照在茫茫的雪地上，反射出耀眼的光芒。涼爽的空氣更加清新，我深深地吸一口，感覺心曠神怡，渾身舒服極了。寬闊的操場(chǎng)上仿佛蓋上了厚厚的棉被，同學(xué)們穿著五顏六色的棉衣興致勃勃地在雪地上盡情地玩著“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戲，我和幾個(gè)同學(xué)躺在軟綿綿的地上滾來(lái)滾去，好玩極了。一群低年級(jí)的小同學(xué)們，他們?cè)谘┑厣献邅?lái)走去發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，一邊走一邊好奇地回頭看著身后留下的那一串串調(diào)皮的小腳。操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了個(gè)兒童樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回旋、飄蕩。
我愛冬天的雪，它不但美化了我們的城市；還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
描寫冬天的作文 篇14
冬天，是一個(gè)柔和的季節(jié)，她沒有春天的嫵媚，但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。他沒有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽(yáng)光，暖暖的，柔柔的，也許每個(gè)人都會(huì)喜歡上這屢淡淡的陽(yáng)光。在我們充滿朝氣的校園里。冬季的陽(yáng)光也會(huì)有許多的人，停下匆忙的腳步，享有她的溫暖。
早晨，走出沉悶的教室，趴在走廊上，聞著冬季陽(yáng)光特有的香味，微微抬頭，以45°仰望天空。看著柔和的光暈。嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)完美的弧度。任陽(yáng)光灑在肩頭，全身暖暖的，我想，在早晨的陽(yáng)光下，拿起一本書，慢慢品味，也許會(huì)使你一整天都在書香中度過(guò)。
中午，飯后，在小路上走著，享受這一天中最暖和的陽(yáng)光，拿起mp4，坐在小花園里，聽著那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的睡去，我想，在夢(mèng)中，你一定會(huì)看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時(shí)，臉上的笑容，才是最真的。一覺醒來(lái)，舒活舒活筋骨，笑笑，再到教室里，也許，整個(gè)下午你都會(huì)，盡力充沛。
傍晚，看著那一抹夕陽(yáng)，心，總是莫名的傷感起來(lái)。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來(lái)的煩惱，想想自己在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真的時(shí)候，在這屢無(wú)限傷感的夕陽(yáng)下，想過(guò)、改過(guò)，不是很好么？
晚上，是安靜的，冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽(yáng)光氣味的被子，看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，拿起手中神奇的畫筆，在那上面畫上自己所愛的人，看，那是爸爸，那是媽媽……
每天，享受著冬天暖暖的陽(yáng)光，不是很好么？
描寫冬天的作文 篇15
大雪下了一夜還不過(guò)癮，早晨起來(lái)還在下。一大早，我的好朋友荊思蕊就來(lái)找我去玩雪。
走出樓棟，映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著的'汽車上都披著白雪，周圍的花草樹木也換上了銀色的盛裝，連平時(shí)行走的馬路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區(qū)里，而是在琳瑯滿目的美術(shù)館，正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。
離我倆不遠(yuǎn)，一位阿姨正在那里清掃路上的積雪，她渾身上下沾滿了雪花，看樣子她已經(jīng)冒雪工作很長(zhǎng)時(shí)間了�！奥飞夏敲炊嗟难�，她一個(gè)人什么時(shí)候才能清掃完呢？”我和荊思蕊一商量，決定先幫阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來(lái)兩把鐵锨，說(shuō)干就干了起來(lái)。阿姨見了忙過(guò)來(lái)對(duì)我倆說(shuō)：“怪冷的，快回家吧！”我們告訴阿姨：“我們是下來(lái)玩兒雪的，反正這和玩兒雪也差不多�！卑⒁搪犃�，微微一笑。阿姨在前面鏟雪，我倆在后面鏟雪，然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪，一邊嬉笑，還高興地唱起歌來(lái)。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開窗戶，向我們打招呼，還問(wèn)我們?cè)诟墒裁�。我倆異口同聲地回答：“玩兒雪��！”她們?cè)跇巧虾�，我們倆在樓下喊，你問(wèn)我答，飛雪傳童話，可有趣啦。
你瞧，劉煦忍不住了，拿著掃帚下樓來(lái)了，蹦著跳著加入了我們的行列。接著毛毛又扛著鐵锨出現(xiàn)在我們面前。我們的隊(duì)伍不斷壯大，歌聲越唱越響亮，不一會(huì)兒召來(lái)了一大群小朋友。大同學(xué)鏟雪，小同學(xué)掃雪，大家干得熱火朝天，小區(qū)里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。
很快地小區(qū)里路上的積雪不見了，操場(chǎng)上堆起了一個(gè)又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍，直到餓得肚子咕咕直叫。
回到家里，我渾身上下都是雪，像個(gè)雪人似的，媽媽見了，不但沒責(zé)怪我弄臟了新衣服，而且還笑容滿面，為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐，爸爸在一旁豎起大拇指，還風(fēng)趣地夸獎(jiǎng)我玩兒雪有方。
描寫冬天的作文 篇16
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！
我和幾個(gè)小伙伴一起，穿上了溫暖的棉襖，圍上了漂亮的圍巾，戴上了厚厚的手套，走出家門，去尋找冬天。冬天像一個(gè)乖巧的孩子，不跟我們玩躲貓貓。大家一找就把他找到了：他變成了雪白的毯子鋪在大地上；他變成了雪白的衣服披在屋頂上。他讓一切都變成了銀裝素裹的世界。我們還看見有好多孩子在堆雪人、打雪仗，這也是冬天帶來(lái)的樂(lè)趣吧？
而當(dāng)我們和家人一起吃著熱乎乎的火鍋時(shí)，我在想：那就是冬天帶來(lái)的最美味的食物吧！冬天真的來(lái)了，我們看到了他，我們觸到了他，我們聞到了他，我們吃到了他。他在衣服里睡覺，他在大地上打滾，他在火鍋里游泳……
冬天，我太喜歡你了！
描寫冬天的作文 篇17
在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧?kù)o！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。
冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們?cè)谛『由辖锉鶊?chǎng)，在草地上建冰雪城堡。人們說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的，但我覺得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。
看��！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來(lái)，讓人眼花繚亂，一時(shí)恍恍惚惚的，雪花又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。因?yàn)樗悄菢拥木К撎尥�，沒有什么能夠比的上她得純凈之美！
我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來(lái)我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長(zhǎng)呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過(guò)不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱�，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……
冬天就像一個(gè)圣誕老人，時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒有那一場(chǎng)雪，沒有那一場(chǎng)寒冷，怎么會(huì)有我們來(lái)年的豐收呢？
我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因?yàn)槎熘缶o是播下希望的春天了。
描寫冬天的作文 篇18
那次的雪，拉進(jìn)了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息
——題記
當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過(guò)熱烈，秋呈現(xiàn)過(guò)飽滿，冬便毫無(wú)保留攜帶著自己的美來(lái)了。
我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。
起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。
風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)平息下來(lái)。此時(shí)，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。
這時(shí)的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。
冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對(duì)著手吹暖氣。
這時(shí)就到了孩子們的時(shí)間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個(gè)小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個(gè)跟頭，他絲毫沒有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……
冬天雖沒有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧?kù)o，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！
描寫冬天的作文 篇19
一年有四個(gè)季節(jié)，春天百花齊放，夏天酷暑無(wú)情，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪，對(duì)吧？我就住在內(nèi)江，好像是前一年，2019年，那時(shí)我六歲，就下了一場(chǎng)雪，很美！
早晨，我和往常一樣看天氣，看見窗外下雨了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天下雨了�！眿寢屍鸫部戳丝�，說(shuō)：“傻孩子，這哪是雨呀？這好像是雪！”我沉默了一會(huì)，想了想，非常驚訝：“什么，雪？真的嗎，下雪了！”
我比平常早到學(xué)校，我們先早讀，過(guò)后，羅老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“由于內(nèi)江很少下雪，所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜��！薄埃╚o^）/~太好了！”
我們到了頂樓，看見周圍一片雪白，那時(shí)我穿的是白衣服，所以我看見雪非常高興，就趴下了，什么也沒想。老師沒看見我，問(wèn)：“李洛伊呢？李洛伊在哪？”我說(shuō)：“老師，我在這吶！”“哦�！�
可好玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩游戲。我在打雪仗，打雪仗得分兩組，男生一組，女生一組。打著打著，打到我的眼睛了。老師太關(guān)心我了，因?yàn)槲覜]玩多久堆雪人，因?yàn)槲覜]玩多久打雪仗，因?yàn)槲覜]玩多久游戲，我真感到慚愧。不過(guò)還好，老師拿了一個(gè)鐵壺，把里面裝滿了雪，又可以玩了！
這是一年難忘的冬天，是一年快樂(lè)的冬天，是一年美麗的冬天。
描寫冬天的作文 篇20
珠海是個(gè)南方城市。近段時(shí)間，珠海的天氣從三十多度降到了十幾度，泳場(chǎng)的人們也越來(lái)越少了，這說(shuō)明珠海的冬天來(lái)了。
冬天，南北方的差距很大南方有十幾度，一般人們加多一件外套就可以過(guò)冬了，很多人是不用穿毛衣的。但北方大多數(shù)地方已經(jīng)在零度左右，有的甚至有零下十幾度，地面結(jié)了冰，常常還會(huì)下起鵝毛大雪，把屋外的一切都裝扮成白色。這時(shí)人們便會(huì)穿上大棉襖、棉褲、羽絨大衣、棉靴，出門還要戴上手套，有的人還得戴上口罩呢。
再說(shuō)植物的變化吧，差距也很大。南方因?yàn)闅夂蛳鄬?duì)還比較溫暖，所以樹木花草還都是綠色的有的花還在競(jìng)相開放，比如秋菊、蘭花等。而北方的樹木卻早已一片光禿禿，樹葉掉光了只剩下了干樹枝，它們只能在寒冷的冬天閉眼休息，等待春天的到來(lái)，草地上也積滿了白雪，而公園里或野外是基本看不到鮮花的了。
在冬天南方的小孩還是玩那些平常的游戲。在室外打打羽毛球，溜溜旱冰等。而北方的小孩卻可以玩打雪仗，滾雪球了還能在平如銀鏡的冰面上溜冰。
冬天，南北方的差別真大呀！
描寫冬天的作文 篇21
如果說(shuō)春天是剛落地的娃娃，夏天是天真的兒童，秋天是越發(fā)成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。
一切就像快要睡著的生物一樣，朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無(wú)幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭，大地脫下綠綠油油的舊衣，穿上了雪白的禮服，仿佛要去參加舞會(huì)。偶爾來(lái)幾個(gè)淘氣包，打幾個(gè)滾，堆幾個(gè)雪人，打幾場(chǎng)雪仗。沒有綠油油的草、紅紅的花，這片草地依舊生機(jī)勃勃。
春天的雨總是細(xì)細(xì)的，密密的；夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢(shì)磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無(wú)瑕的雪。等著，盼著，終于盼來(lái)了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，落在樹上，停在車上，掉在地上。人們沒有打傘，直接站在雪下，仿佛和這下雪的天融在了一起。
雪越下越大，雖大，卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天，雪終于停了，但留下了一片雪白的天地。樹呢？車呢？原來(lái)被雪壓在了下面。這對(duì)車主、清潔工們來(lái)說(shuō)可不是什么好事，可對(duì)孩子們可是個(gè)天造地設(shè)的游樂(lè)場(chǎng)。放假的孩子們一股腦地涌出來(lái)，全部奔向雪地上。雪球飛來(lái)飛去，卻沒打在孩子上，而打在一個(gè)個(gè)剛堆好的雪人上�？粗约旱摹八囆g(shù)品”被打碎，孩子們各個(gè)眉開眼笑，高聲宣布“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利了。
有人說(shuō)春天和夏天是因動(dòng)植物而充滿生機(jī)的，秋天是因豐收而充滿笑聲的，冬天是毫無(wú)生氣的。但我不這么認(rèn)為，我覺得冬天充滿希望。因?yàn)橛?guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)——“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
描寫冬天的作文 篇22
隨著寒風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，冬天就這樣，悄悄的來(lái)了。
早上，人們都在被窩里“冬眠”即使路上有一兩個(gè)行人，也是穿著很厚的衣裳。冷風(fēng)一吹，樹上的葉子就像大樹的孩子離開母親，溫暖的懷抱。但是只要一到春天，樹葉又會(huì)重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。這讓我想到“花有重開日，人無(wú)再少年”。
中午，寒氣漸漸地退了下去，太陽(yáng)也綻開了笑臉，人們漸漸地行走在大街上，陽(yáng)光下的人們，快樂(lè)地玩耍。在冬天里隱隱約約的陽(yáng)光，就像媽媽的手撫摸我。
冬天的太陽(yáng)并不常見，所以一有太陽(yáng)一定要出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，這樣可以長(zhǎng)高，對(duì)身體的好處也很大，而且還可以觀看冬天美麗的風(fēng)景。還可以保護(hù)眼睛，所以在冬天，尤其是有太陽(yáng)的時(shí)候，一定要出來(lái)，多加運(yùn)動(dòng)。這樣還可以避免感冒呢！
在下午總有幾個(gè)中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚，那幾個(gè)人在風(fēng)平浪靜的水面上，悠然自得的釣魚。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風(fēng)景，這種風(fēng)景的名字叫做“悠閑”
在冬天下雪時(shí)，一朵一朵的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，落入水里；落在樹上；落在寬敞的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風(fēng)景了。
冬，雖然沒有春天的鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿湖、秋天的瓜果遍地，但是他是一個(gè)不可缺失的季節(jié)，感謝這美麗的冬天，和他那美麗的風(fēng)景。
描寫冬天的作文 篇23
清晨，逐漸厚重的白色覆蓋著屋頂，瓦楞上一層一層，一綹綹的細(xì)節(jié)大多被省略，一切由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，由紛繁變得概括。農(nóng)民把莊稼藏進(jìn)了糧倉(cāng)，田壟里沒有了莊稼和植株的外套裝飾，田埂上的雜草又回到了泥土最初的懷抱而變得干凈了，田壟與田壟之間，除卻了瑣屑的細(xì)枝末節(jié)，盡是大地裸露的胸膛，毫不遮掩地袒露出實(shí)在和堅(jiān)硬的土壤。迎風(fēng)獨(dú)立的大樹，早已脫盡了肥綠蓊郁的葉子的遮蔽，瘦骨嶙峋的枝節(jié)一覽無(wú)余，交錯(cuò)的枝桿構(gòu)成了樹真實(shí)面目，簡(jiǎn)潔而精干。一切的浮華和繁榮都被瑟瑟的寒意深埋，冬天就像季節(jié)的封面，用冷峻裝訂了四季的厚重。
冬天把真實(shí)和本色還給自然。風(fēng)，好像從來(lái)沒有過(guò)的魁梧起來(lái)，用那好寬好寬的肩膀，生硬地碰撞著樹干樹枝，從那光禿禿的枝椏間呼哨而過(guò)，碰撞在迎街而立的樓房上，半掩的窗戶發(fā)出了咣咣的聲響。碰撞著街頭瑟縮著身軀的男男女女。老人和小孩已早早地把自己裹進(jìn)了厚拙的棉襖中，用那棉軟的厚度緩沖寒風(fēng)的碰撞。而那些年輕的女子，不愛溫度愛風(fēng)度，永遠(yuǎn)是寒風(fēng)中妖嬈的風(fēng)景，總不愿讓嬌好的身姿被溫暖的外套埋沒，瘦胳膊細(xì)腿曲線分明地招搖在寒風(fēng)里，任由凜冽的寒風(fēng)把玲瓏的曲線碰撞得凹凸有致，任由從遙遠(yuǎn)的西伯利亞跋山涉水遠(yuǎn)道而來(lái)的寒流與這凍人的美麗風(fēng)景親密斯摩，粘滯著一些或遠(yuǎn)或近的目光。卻把手臉包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留下眼睛從厚實(shí)的縫隙中張望這嚴(yán)冬的美麗凍人。
風(fēng)總是季節(jié)的信者，雪卻是冬天音符。滿天飄灑的雪花，總把冬的歌曲譜寫成曲線柔和的樂(lè)章，讓呼嘯的西北風(fēng)盡情地抒懷，撒著歡獨(dú)自癡狂，奔騰咆哮卷起雪千堆。寒風(fēng)呼嘯怒號(hào)折騰累了之后，雪就成了冬日這蕭瑟的風(fēng)景中的點(diǎn)睛之筆。冬的田野就象一幅棱角分明的版畫，雪不會(huì)遷就寒風(fēng)留下的滿目瘡痍不會(huì)放任遍野的蕭殺破壞這原本美麗的意境。雪總以自己純潔的身軀掩藏世間的骯臟和生硬。一陣陰霾之后，就那樣專心致志地漂灑而來(lái)，就那樣義無(wú)反顧地墜落下來(lái)，就那樣瀟灑飄逸滿天飛舞，就那樣無(wú)拘無(wú)束無(wú)處不在，山山卯卯，溝溝岔岔，大川高塬，把一切凹凸不平充填，樹木房屋，高樓茅舍，城市鄉(xiāng)村，將一切或濃或淡的景致裝飾，放眼四野，山舞銀蛇，塬馳臘象，不論是丑的美的，高貴的還是低賤的，同樣的裝扮，同樣的晶瑩剔透。世界一下子變得柔美高貴，冷艷如陽(yáng)春白雪般高不可企。
描寫冬天的作文 篇24
冬天的風(fēng)很冷，刺骨的冷，毫無(wú)暖意。
過(guò)年拜年，在這個(gè)家家歡喜的節(jié)日大家相互串門，在外奔波的游子也能在父母膝下享受團(tuán)圓的歡快。春節(jié)愉悅的氣氛總能溫暖了冬日的冰冷可就在春節(jié)的前一個(gè)星期，我接到的一個(gè)噩耗，讓那即將過(guò)年的歡樂(lè)完全消失——舅姥爺去世了。
那時(shí)我正在開心準(zhǔn)備那些過(guò)年要貼、掛在門口的艷紅的年貨，突然就聽到奶奶冷不丁地說(shuō)一句：“聽你媽說(shuō)，你舅姥爺前天去世了�！蓖鹑缫粋�(gè)晴天霹靂，那一瞬間，仿佛有什么東西碎了，“嘣”的一聲，心里突然少了一塊，空蕩蕩的，那代表喜慶的艷紅色瞬間黯淡。我不敢置信地說(shuō)：“不不可能！我舅姥爺?shù)纳眢w硬朗著呢！才不會(huì)這么早就走呢”說(shuō)著，我開始哽咽。那一刻，感覺整個(gè)世界的寒冷都?jí)褐�，包圍著我，這里明明是南方，可我卻感覺就像在下暴風(fēng)雪一樣，那么的讓人惶恐，那么的讓人無(wú)所適從。舅姥爺怎么就不再等等，等我過(guò)年去看他呢？為什么我明明上個(gè)暑假答應(yīng)要去看他卻又忘了呢？為什么媽媽不帶我去看他最后一面呢？他臨走前有什么話想對(duì)我說(shuō)呢？還有，他是不是帶著微笑離開的？
失魂落魄地坐在地上，冬天的地板真的很冷，冷到讓人感到絕望。腦子里開始回想過(guò)去：
小時(shí)候我經(jīng)常到舅姥爺家玩，舅姥爺是個(gè)農(nóng)民，家里的條件自然不太好�？芍灰胰ィ偰苣贸瞿切┪蚁矚g的零嘴，總是笑呵呵地說(shuō)：“你吃，你吃�！比缓笪揖统３Ｐλ樕夏切┍粴q月刻上的皺紋，說(shuō)像個(gè)橘子。他也不生氣，只說(shuō)：“這有什么，皺紋多的橘子更甜！”就順便剝了個(gè)橘子給我吃，真甜！
每次到舅姥爺家玩，我就可以在他家小院子里野，玩的大汗淋漓，然后就癱倒在他的藤條躺椅上吹著風(fēng)，呼呼大睡，醒來(lái)后，旁邊總有一杯不燙不涼的溫水，真暖！
舅姥爺家有個(gè)大算盤，有次我好奇，就把它取了下來(lái)，舅姥爺問(wèn)我想不想學(xué)打算盤，以后當(dāng)個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)拇罄习�，我一聽高興了，急忙點(diǎn)頭。微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好，我們就在涼風(fēng)的吹拂下打了一個(gè)下午的算盤，算盤上的珠有規(guī)律地“啪啪”的響著，配著舅姥爺那蒼老的、讓人感到安穩(wěn)的經(jīng)過(guò)歲月蹉跎的聲音，真好聽！
思緒飄了回來(lái)，如今斯人已逝，舅姥爺生前最高興的就是我拿到好成績(jī)，所以，我不能一直沉溺在悲傷中，因?yàn)�，我有一個(gè)偉大的使命未完成，一個(gè)舅姥爺交給我的使命——好好讀。
描寫冬天的作文 篇25
進(jìn)入11月，天氣由暖寒，��！又是一個(gè)迷人的季節(jié)――冬天。
我喜歡銀裝素裹的冬天！或許有人說(shuō)：冬天有什么好的？那么冷，萬(wàn)物不再生機(jī)勃勃，花兒謝了，樹木枯了，小鳥飛走了，哎，一切都是那么冷冰冰的！可，你想過(guò)沒有，在寒冷的冬天里，有美麗的臘梅花裝扮我們的世界；有翠綠的冬青樹伴隨我們，還有可愛的小麻雀伴我們成長(zhǎng)呢！這些，多么令人欣慰��！
我渴望那白茫茫的一片――大雪過(guò)后的銀裝素裹！全世界變成了一片白色的海洋！可愛的小雪花晶瑩、潔白、剔透、無(wú)暇，又給那純潔的冬天，增加了幾分迷人，幾分優(yōu)雅，幾分高貴，幾分可愛！小雪花的形狀變化無(wú)常，一個(gè)像閃耀的鉆石一個(gè)像美麗的珍珠！多么美麗！多么富有詩(shī)情畫意！
描寫冬天的作文 篇26
小雪絨花
涼爽的秋天已離我們而去，寒冷的冬天已悄悄來(lái)臨。如今，我們又迎來(lái)了一個(gè)溫柔、慈祥而又有些頑皮的冬天。
冬天是溫柔的。它給大地披上一層銀裝，不僅讓細(xì)菌難以存活，又給小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。這時(shí)的它就像一位仙女，盡情地?fù)転⒅К摰难┗ā?/p>
描寫冬天的作文 篇27
秋姑娘匆匆忙忙地走了，冬爺爺趕緊帶著凜冽的寒風(fēng)接上了班。
冬爺爺吹呀吹呀，生機(jī)勃勃的小草漸漸枯黃了；端莊秀麗的花朵跌落在泥濘中；枝繁葉茂的大樹也在掙扎著……唯有歲寒三友在蕭索的寒風(fēng)中巍然不動(dòng)，郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，這景象多么令人向往�。∥已劾锏亩炀褪沁@樣的。
記得一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。是啊，青松在寒風(fēng)中依然屹立著，挺著身軀，不怕冷，不怕凍僵，在寒風(fēng)刺骨的大街上，依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草，花兒，小樹們都萎縮了起來(lái)，但青松仍然矗立在那兒，不畏嚴(yán)寒。一陣大風(fēng)吹過(guò)，所有的植物都在躲避著，不停地打噴嚏，但青松仍然傲骨迎風(fēng)，顯露出青翠的身影。
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