有關(guān)冬日的作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有關(guān)冬日的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)冬日的作文1
冬日，冷冷地，沒(méi)有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來(lái)臨了。一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。
那一天下午，下著雨，雨敲擊著門(mén)外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無(wú)思緒再聽(tīng)講了。好冷！過(guò)了一會(huì)，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒。一開(kāi)始，沒(méi)人注意，不知是誰(shuí)，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了！
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊！大家不由自主的發(fā)出了感嘆！下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒(méi)了。
潔白的雪飄落在了教室門(mén)口的幾顆樹(shù)上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開(kāi)朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來(lái)！
雪，來(lái)是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了，我本覺(jué)得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會(huì)，太短暫了。不過(guò)，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會(huì)感覺(jué)干凈了許多……
這全是雪的功勞��！
這一次的雪看似來(lái)得快，走得急，沒(méi)有留下來(lái)一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒(méi)有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過(guò)小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過(guò)后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！
雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。
它不同一般，不僅潔凈了地面，有時(shí)，它還可以洗霏人們的心靈。
有關(guān)冬日的作文2
“呼呼”，刺骨的寒風(fēng)嘶吼著穿梭在寂寥無(wú)人的大街上，猛烈地撕開(kāi)葉子與葉子間的縫隙，直直地朝我撲來(lái)。我打了個(gè)哆嗦，趕緊裹了裹身上的羽絨服，低下頭，艱難地頂著寒風(fēng)向前走去。
“嗚嗚嗚”，忽然，從遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)一陣哭聲，夾雜著寒風(fēng)的呼嘯聲，讓人聽(tīng)著十分地不真切。我順著那哭聲走去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小姑娘孤零零地站在那里。我朝她走去，只見(jiàn)她小小的個(gè)子卻只穿了一件單薄的衛(wèi)衣，小手不停地抹著眼淚，瑟瑟地抽噎著，身邊沒(méi)有一個(gè)大人。
又一陣寒風(fēng)掠過(guò)，縱然是穿得厚實(shí)的我，也經(jīng)不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。我將身上的羽絨服脫下，把它披在小女孩嬌小的身上，蹲下來(lái)看著她的眼睛：“小妹妹，你媽媽呢？”“我不知道，我和她走散了�！毙∨⒛请p紅腫的眼睛充滿(mǎn)希望地望著我，晶瑩剔透，猶如天上的星星�！敖憬�，你能幫我找一下媽媽嗎？”我摸了摸她的頭，笑著對(duì)她說(shuō)“好�！蔽覡恐氖�，卻好像握著一塊冰，不禁有些心疼。在帶她去警局的路上，了解到她迷路的原因。原來(lái)是今天跟媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，一時(shí)貪玩跑離了媽媽?zhuān)耪也坏铰贰?/p>
我和她來(lái)到警局。一到門(mén)口就見(jiàn)一位婦女正拉著警察，神情很是焦急。“媽媽?zhuān) 毙∨⑴d奮地喊道。婦女急忙轉(zhuǎn)身，看到心心念念的女兒正張開(kāi)小小的胳膊，像往常那樣要抱抱，不禁淚眼潮濕，飛快地把她抱在懷里，不住地念叨：“希希，總算找到你了�！薄皨寢�?zhuān)沁@個(gè)姐姐幫我找到你的�！毙∨⒗死�，“小妹妹，真是太謝謝你了，希希，快謝謝姐姐�！薄爸x謝姐姐！”小女孩抬起頭沖我莞爾一笑，仿若天使。
身后的陽(yáng)光柔柔地透過(guò)云層，暖暖地照在小女孩笑著的臉上。我感到一股暖流流淌，心中仿佛有什么東西正破繭而出。忽然間想起一句話(huà)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
有關(guān)冬日的作文3
數(shù)九嚴(yán)寒，北風(fēng)呼嘯，天越來(lái)越冷，而小松鼠絨絨的屋里卻溫暖、舒適。絨絨和小伙伴正躺在用稻草鋪成的大床上睡大覺(jué)！
窗外下著鵝毛大雪。小猴卡布頂著風(fēng)雪跑過(guò)來(lái)，他上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，糟了……，小兔貝貝……他不行了……”
“什么呀！她現(xiàn)在哪兒……”絨絨一邊開(kāi)門(mén)，一邊披上皮草大衣。
“快——，你們跟我去看看吧�！笨ú际忠粨]，拉起絨絨就往外跑。
他們來(lái)到雪地里，發(fā)現(xiàn)貝貝凍得直哆嗦，臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫。絨絨連忙背起貝貝趕回家。貝貝躺在溫暖的小床上，一會(huì)兒蒼白的臉上漸漸有了血色。她慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝您，絨絨。”
“不用謝，我們是好朋友嘛�！�
貝貝偷偷抹去眼角的淚水。
卡布好奇地問(wèn)：“你又怎么了？”
“我……”貝貝抽泣起來(lái)，“我的……家人……被凍死了，如果不是你們，我也活不成了�！�
“我以后該怎么辦呢？……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，貝貝又哭了起來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，有我們呢�！毙』锇閭兌寂呐男乜凇２贿^(guò)，大家心里都想著怎么才能拯救兔子家族。
還是絨絨最聰明，只見(jiàn)他一拍腦門(mén)兒，就想出了一個(gè)好辦法。她找來(lái)兔毛、水、白云、胡蘿卜、五彩石……，用勺子攪拌在一起。嘴里念著咒語(yǔ)：“&……%@*￥&……%￥#。”只聽(tīng)“嘭”的一聲，太神奇了！10只公兔子、10只母兔子突然冒了出來(lái)。
接著又是“嘭，嘭，嘭”幾聲，不一會(huì)兒，就生出了九九八十一只小兔子。忒好了，小兔家族終于得救了。
外面北風(fēng)刺骨，寒氣逼人。屋內(nèi)沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物感到寒冷，反而心里都是暖烘烘的。
有關(guān)冬日的作文4
母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光,總讓我感到暖意融融.
——題記
我喜歡冬日,然而我更喜歡冬日的陽(yáng)光.
冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力,她對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了愛(ài)意,她不像夏日的陽(yáng)光,竭力炙烤著大地,生怕帶不給人煩惱.冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚,她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚,細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒.在寒冷冬日的早晨,當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí),打開(kāi)窗簾,啊!好迷人啊,外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗,真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光,讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶,頓時(shí),一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田,一種被愛(ài)的感覺(jué)油然而生,這種愛(ài)會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖,自然的溫暖,世界的溫暖.冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福.
記得童年的一段時(shí)光,那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷,于是陽(yáng)光就成了寶貴,我們那時(shí)常玩一種叫“擠油”的游戲,目的就是為了取暖.所謂“擠油”就是十幾名小伙伴分成兩組,倚著一面墻,對(duì)著陽(yáng)光,用力向中間擠,在陽(yáng)光的陪伴下,伙伴的笑語(yǔ)中,那幸福的聲音至今飄蕩腦海.母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管,白白的棉花掛在背上也不在意,每當(dāng)擠贏了時(shí),就有一種成就感,心中不免更加溫暖了.
在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我們孩時(shí)的樂(lè)園.穿著劃破的小襖回到家時(shí),被母親狠狠的罵道：“今后就這樣穿著,凍死你個(gè)小皮蛋”.當(dāng)時(shí)也很怕,認(rèn)為真能凍死,就淚眼汪汪,可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好,母親的每一針都是一個(gè)母愛(ài)呢.當(dāng)時(shí)懂什么啊,只知道蹦跳,只知道和小伙伴一起偷人家的花生,一起調(diào)皮, 只知道餓了回家吃,只知道冷了母親給做小棉襖,可憐天下父母心啊!可就是讀不懂母親對(duì)我的愛(ài),現(xiàn)在在蒙眬中似乎對(duì)母愛(ài)有所感悟,然而我又不知何日,用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務(wù)”.
普天之下,陽(yáng)光最無(wú)私,母愛(ài)最偉大.母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田,讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融.
我站在冬日的陽(yáng)光里,依然享受的陽(yáng)光,依然享受著人間最偉大的東西——母愛(ài).
有關(guān)冬日的作文5
春的生機(jī)給人希望，夏的熱烈預(yù)示著成長(zhǎng)，秋的豐盈充滿(mǎn)收獲，所有的一切都離不開(kāi)冬的沉積。冬最寂靜，那是因?yàn)樗诜e蓄，看似沉睡，實(shí)則涌動(dòng)，涌動(dòng)著一股股即將爆發(fā)的力量。喜歡這種默然地積蓄，喜歡這種不張揚(yáng)的淡然，對(duì)冬也有一種訴不盡的情懷。
我愛(ài)冬的素顏。那純潔的精靈，在北風(fēng)的催促下，從天而降，飄飄灑灑，來(lái)時(shí)也那么的悄然，唯恐驚醒沉睡的大地。雪花精靈歡快地來(lái)到人間，遮蓋了一切的污垢和骯臟，攜帶著空中的塵埃飄舞著降落，凈化了空氣，清新了頭腦，讓人們?cè)谶@銀裝素裹的世界里去盡情的呼吸。它給來(lái)年的麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們?cè)跍嘏拿薇幌潞煤玫某了�，等待春姑娘�?lái)喚醒再伸伸懶腰，精神抖擻地賽跑。
我愛(ài)冬豈能少三友？零落成泥碾作塵，只有香如故的臘梅迎著寒風(fēng)，傲然挺立在墻角，冰雪的裝飾下盡顯其堅(jiān)毅而獨(dú)特的雅韻，漫天飛舞的雪花中誰(shuí)能與之媲美，又怎能不稱(chēng)為一枝獨(dú)秀？再看那千花百草凋零后，留向紛紛雪里看的翠竹，無(wú)論怎樣的嚴(yán)寒都不改其蒼翠的本色，凜冽的寒風(fēng)中依然起舞歌唱，更顯其柔美的本性和樂(lè)觀的心態(tài)。大雪下的青松，如鐵骨之硬，腰桿挺且直，面色不改容。冬之三友各有千秋，共同擁有不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)韌和不懼冰霜的欺凌，怎能不讓人肅然起敬？
我愛(ài)冬最?lèi)?ài)其沉靜。沒(méi)有春的熱鬧，沒(méi)有夏的喧囂，沒(méi)有秋的喜悅，有的只是默然，看似煎熬，實(shí)則享受，享受一份從未有過(guò)的孤獨(dú)。雖為孤獨(dú)，但不寂寞，因?yàn)橹挥写藭r(shí)才能真正地讓心靜下來(lái)，和自己的靈魂對(duì)話(huà)，不受外界的干擾，默默地讀著自己。也只有此時(shí)才能讓靈魂找到了歸宿，我從哪里來(lái)，要到哪里去，在這來(lái)去中該欣賞到怎樣的風(fēng)景，該擁有何種的人生。人也只有在沉靜中才能讓心靈歸真，世間萬(wàn)物唯真最美。這最真的季節(jié)，怎能不讓我愛(ài)戀？
有關(guān)冬日的作文6
隆冬，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，像刀刮一樣，讓人瑟瑟發(fā)抖。大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。如此寒冷的冬日里，我心中卻涌起了一股暖流
他大概六十來(lái)歲吧，拘著腰，蜷縮在街頭的轉(zhuǎn)角處。衣衫襤褸，蓬頭垢面。紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，同老樹(shù)皮一樣皸裂的雙手，齷齪的傷口，盡顯歲月的滄桑。在川流不息的人海中迎風(fēng)而立，不免讓人心生憐憫。他伸出一只骯臟的骨瘦如柴的手，顫抖著拿起一只破碗，呆滯地望著人們，眼里充滿(mǎn)了絕望，可憐巴巴地呻吟著：行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧
來(lái)來(lái)往往的人們，有的若無(wú)其事地從他身邊走過(guò)，有的對(duì)他嗤之以鼻，擰著鼻子不屑一顧，甚至抱怨幾句，繞道而行，有的則投以同情的目光，從口袋里掏出幾枚硬幣施舍給他，然后匆匆離開(kāi)，這時(shí)，老人總是感激地作揖，激動(dòng)地望著破碗里寥寥無(wú)幾的硬幣。
一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，葡萄似的水靈靈的大眼睛瞧著他，親切地對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：老爺爺，給您！說(shuō)著，她捧出一把糖果，
放進(jìn)老人的破碗里。老人既驚訝又感動(dòng)，頓時(shí)，眼里噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，目光中充滿(mǎn)了期盼。女孩的父母站在遠(yuǎn)處的大樹(shù)旁，望著這寒冬里溫暖人心的一幕，露出了會(huì)心的微笑。
如果世界多一份關(guān)心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝嗇；如果世界有愛(ài)心，就會(huì)變得更加美好。正如歌兒上唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間但愿來(lái)年，全世界的道路都如珍珠般晶瑩，人們的心更似金子般燦爛！凜冽的寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，我的心中卻是暖暖的，甜甜的……
有關(guān)冬日的作文7
在一場(chǎng)雨后，久違的陽(yáng)光破例賞臉，人冬以來(lái)很少有這么好的天氣—冬陽(yáng)燦爛。
徜徉于圖書(shū)館前，我貪婪地沐俗著陽(yáng)光，環(huán)顧周?chē)囊磺�。�?lái)來(lái)往往的同學(xué)的臉在陽(yáng)光下愈顯朝氣洋溢，圖書(shū)館對(duì)面的花圃邊坐著幾位老人，他們?cè)诶页Ｄ�。幾個(gè)三四歲的小孩則圍繞著老人相互追逐，清脆稚嫩的笑聲比陽(yáng)光還燦爛，陽(yáng)光催開(kāi)了每個(gè)人臉上的笑容。
難得有如此閑情逸致，一個(gè)原因是這種好天氣少有，更重要的原因是我缺少足夠的時(shí)間。我一直都在忙碌，匆匆又忙忙地走過(guò)每一天，偶爾也會(huì)注意到路邊的月季花瓣已凋落滿(mǎn)地，注意到法國(guó)梧桐的葉子越來(lái)越少。我每天都看到一路上有大掃帚掃過(guò)的痕跡，因?yàn)槲颐刻於荚诼耦^走路，是陽(yáng)光讓我駐足了。
陽(yáng)光將烏云驅(qū)散，只留下一片澄藍(lán)的天空，這讓我想到南方的`故鄉(xiāng)，那兒有總是這么藍(lán)的天，還有陽(yáng)光照耀下的青幽幽的山、綠汪汪的水及水邊郁郁蔥蔥的竹叢。故鄉(xiāng)的這些風(fēng)景已定格在我的記憶中，這山山水水牽系著我無(wú)盡的記憶與思念。是陽(yáng)光，不經(jīng)意就開(kāi)啟了我記憶的閘門(mén)。
我是一條魚(yú)兒，在陽(yáng)光的海洋里優(yōu)哉悠哉地游著。不知不覺(jué)，便進(jìn)人了珊瑚叢—小樹(shù)林，順便找個(gè)地方坐下來(lái)。前方有個(gè)小池子和涼亭，池水在陽(yáng)光下變得有生氣了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠，零零星星地灑到我身上，篩的陽(yáng)光也落到了地上。林子里只有我一個(gè)人，很靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)隱約的笑聲，很快又歸于平靜。我似乎能聽(tīng)到陽(yáng)光的腳步聲是怎樣的從一棵樹(shù)上轉(zhuǎn)移到了另一棵樹(shù)上，空氣中流淌著飽和的驚喜和會(huì)意。
我愛(ài)著面前這一切，更愿細(xì)品每一個(gè)細(xì)節(jié)。是陽(yáng)光讓它們生動(dòng)了起來(lái)。
你好，陽(yáng)光!
有關(guān)冬日的作文8
是什么讓同學(xué)們熱血沸騰？是什么讓同學(xué)們歡呼雀躍？又是什么是全校師生激動(dòng)人心？找到了，不是什么勁爆的歌舞，也不是什么精彩的表演，而是剛強(qiáng)有力的廣播操比賽。
鈴聲猶如命令一般，它一響，全校一千多名學(xué)生排好隊(duì)走出教室，一齊涌向目地——操場(chǎng)。明媚的陽(yáng)光象征著我們的心情——緊張、激動(dòng)。全校師生“安頓”好了，先由蔣校長(zhǎng)講話(huà)，有力的話(huà)語(yǔ)，真摯的祝福，迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。
比賽正式開(kāi)始，一年級(jí)的小朋友就位。別看一年級(jí)的同學(xué)哦！雖然年紀(jì)小，但“膽子”卻挺大，瞧他們那虎虎生威的模樣，真叫人笑得合不攏嘴。
接下來(lái)是二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)上場(chǎng)。時(shí)間，猶如蝸牛般爬行，我實(shí)在等不及了；可對(duì)輪到的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像縫紉機(jī)上的梭子飛快地穿梭。終于該我們班和二班進(jìn)場(chǎng)了。
走進(jìn)等待區(qū)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，沿著跑道線(xiàn)不斷向前走，在冬日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們顯得更加自信。“下面請(qǐng)五（2）班和五（3）班進(jìn)場(chǎng)！”臺(tái)上的老師一宣布，我便喊起了口令“齊步走！”向比賽區(qū)邁進(jìn)；雖然我走在前面背朝著同學(xué)，但還能強(qiáng)烈感受到五（3）班同學(xué)那赤熱、團(tuán)結(jié)一致心已經(jīng)緊緊地?cái)Q成了一股繩。
進(jìn)入二號(hào)場(chǎng)地，廣播操音樂(lè)響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一，以排山倒海之勢(shì)去征服全場(chǎng)；是什么支撐著我們！——團(tuán)結(jié)、向上力量促使我們前進(jìn)；榮譽(yù)、信任，讓我們向第一名進(jìn)軍！終于，廣播停止，退場(chǎng)。雖然豆大的汗珠從我們臉頰上滾落下來(lái)，但同學(xué)們那鏗鏘有力地話(huà)音，告訴我——并不累！
比賽很快結(jié)束，開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)名單。同學(xué)們的心一下子變得迫不及待，真想快點(diǎn)報(bào)道我們班的成績(jī)�！拔澹�3）班第一名！”主持老師話(huà)音剛落，全班45顆心異口同聲歡呼起來(lái)，激動(dòng)興奮，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
冬日的陽(yáng)光依然普照大地，正代表著五（3）班每一個(gè)人的心聲。加油！我信賴(lài)的五（3）班！
有關(guān)冬日的作文9
冬日窗外片片泛黃的落葉隨風(fēng)掠過(guò)，陣陣?yán)滹L(fēng)透過(guò)窄小的縫隙鉆進(jìn)來(lái)嗚嗚作響……悄然間，已經(jīng)到冬天了。冬天給人的印象，不是雪的冰冷，便是風(fēng)的剛猛，再么就是世界的寂靜；每至冬日必然會(huì)下起白皚皚的慈雪；每至冬日，必然有如鉤似刀的兇風(fēng);每至冬日，樹(shù)上必然是光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，連一片積葉也沒(méi)有。
等到了冬天，下了雪，無(wú)論大小，世界都是孩子們的世界了，大人們都會(huì)被雪與孩子們趕回家。在大街小巷里，隨處可見(jiàn)玩耍的孩子，身上全濕了，雪蓋滿(mǎn)了全身，凍得直打哆嗦，但沒(méi)有一個(gè)人愿回家，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)自己冷，因?yàn)樗麄兌际强鞓?lè)的！雖然20xx年的冬天與20xx年的冬天相比有點(diǎn)令人失望——尤其是孩子們：20xx年的冬天幾乎沒(méi)下過(guò)雪，而且比以往還要冷上許多。但是20xx年的冬天也比以往安靜了很多。
在家里，在學(xué)校，在街上，在公園，你若想體會(huì)冬天的靜，那么——關(guān)掉電視，停止讀書(shū)，不再走路，靜坐屏息，你會(huì)聽(tīng)到一種聲音，這種聲音來(lái)自你的內(nèi)心。你會(huì)知道鳥(niǎo)兒的話(huà)、草兒的歌、風(fēng)兒的語(yǔ)、雪兒的聲。將手放在任何一個(gè)冰冷的地方，你會(huì)感覺(jué)到一股神圣的寂靜從放在那上面的手心陡然傳來(lái)。這股神圣，是草無(wú)語(yǔ)的歌，是樹(shù)聽(tīng)不見(jiàn)的話(huà)；是毫無(wú)感情的石的心聲，是寒流瀟瀟的風(fēng)的真情……在此刻，萬(wàn)物皆靜，靜得讓人沒(méi)有一丁點(diǎn)兒感覺(jué)。在這時(shí)，任憑一個(gè)人多么激動(dòng)，他都會(huì)漸漸平靜下來(lái)。
“心若止水”非常適合形容那時(shí)的人、物、事、景。還有更絕的：在夜晚，真正是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，連那股神圣，也消失的無(wú)影無(wú)蹤——因?yàn)樗驮谀愕男睦铮《�，在今年，靜得出奇。
有關(guān)冬日的作文10
一年四季，春夏秋冬各有不同。有人喜歡百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；有人喜歡炎熱無(wú)比的夏天；有人喜歡秋天的“秋風(fēng)掃落葉”……但我喜歡美麗、有趣、快樂(lè)、美好的冬天。
冬天是美麗的，它如一位白衣仙女姍姍來(lái)遲，送走了天氣的變化無(wú)常，迎來(lái)的是絨絨的白雪緩緩飄落。屋頂、樹(shù)梢換上了厚厚的白色羽絨服，就連小朋友的衣服上也有了或薄或厚的積雪，到處白茫茫的一片。大樹(shù)小樹(shù)都已脫落了葉子，只有松樹(shù)依然傲然挺立……候鳥(niǎo)們紛紛向南飛去，空蕩蕩的天空中飄著幾朵白云
冬天是有趣的，穿上厚厚的大衣，把自己包得像球兒一樣，穿上絨靴，腳一深一淺地留下不少奇形怪狀的腳印。有時(shí)還會(huì)去雪地里打擾冬眠動(dòng)物的清夢(mèng)，做完“壞事”后就迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，把冬眠動(dòng)物弄得莫名其妙，我與小伙伴們便會(huì)哈哈大笑起來(lái)。還有時(shí)玩得累了渴了，便張大嘴巴，讓雪花慢慢飄進(jìn)嘴里，咽下的是沁人心脾的雪水。
冬天是快樂(lè)的，幾個(gè)小伙伴一起找來(lái)一根胡蘿卜，幾顆小紐扣以及一頂睡帽，來(lái)到雪地上，“咕嚕咕嚕”，那雪球由小慢慢變大，直到變成了一顆巨型雪球?yàn)橹�，再在上面�?lái)一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，雪人的身子就完成了，接著只需要把小物品裝飾上就行了。看著自己做的雪人，心里一股自豪之情油然而起。累了，我們一起躺在柔軟的雪地上，我想，就是身下有一床羽絨被也不抵這柔軟、舒適的雪地吧。
冬天是美好的。冬天有寒假，有新年，有元旦，整個(gè)冬天無(wú)不浸泡在這歡喜之中：買(mǎi)新衣，收紅包，回家鄉(xiāng)，吃團(tuán)圓飯……
如此美麗、有趣、快樂(lè)、美好的冬天，你難道不喜歡嗎？
有關(guān)冬日的作文11
蔚藍(lán)色的天空，燦爛的陽(yáng)光，飄逸的白云，一切都顯得多么的美好呀！可我的心里卻在暗暗地喊著不平：為何連老天爺也和我作對(duì)？周?chē)篮玫氖挛�，完全沒(méi)給我?guī)?lái)一絲絲的安慰。因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`，讓我受到了老師的批評(píng)，同學(xué)們異樣的目光，還有媽媽不斷的嘮叨。此時(shí)的美景在我的眼中是那樣的灰沉……
上午，我們六年級(jí)舉行了一次月考，語(yǔ)文還算是簡(jiǎn)單，可是數(shù)學(xué)就沒(méi)那么容易了，拿著試卷才做了幾道題，我的手心便開(kāi)始冒冷汗了。考完后，我以沉重的步伐邁出了考場(chǎng)，心中有著不祥的預(yù)感。
下午，老師便以劉翔的速度改完了試卷，當(dāng)老師快報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，我的心猶如揣著幾百只小兔子一樣，“怦怦”直跳。聽(tīng)到成績(jī)，看到試卷，我感覺(jué)天都快要塌下來(lái)了。望著同學(xué)們異樣的目光，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“丁零零……”盼望已久的鈴聲終于響了，我抓起書(shū)包，以百米沖刺的速度向回家的方向奔去。然而，肩上原本很輕的書(shū)包竟變得重了起來(lái)，那張“8”字開(kāi)頭的試卷，靜靜地躺在我的書(shū)包里，可我的心卻七上八下的�；丶以撛趺聪驄寢尳淮�？媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我……一大堆的問(wèn)題如洪水般涌來(lái)。
回到家，我吞吞吐吐地向媽媽說(shuō)出了考試成績(jī)，媽媽聽(tīng)了狠狠地批評(píng)了我，甚至說(shuō)出了“笨”這個(gè)字眼。一瞬間，我眼眶里的淚水竟如斷線(xiàn)的珠子般奪眶而出。我把自己關(guān)在房間里，靜靜地流著淚。
不知過(guò)了多久，爸爸入門(mén)而進(jìn)，走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些挫折，但我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在哪里跌倒就在哪里爬起，只有這樣才會(huì)成功，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨磨煉的人才會(huì)有一番大作為。”
抬頭望著窗外的景物，一切仍是那樣的美好，那樣的亮麗。爸爸的話(huà)猶如冬日里的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路。
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凜冽的北風(fēng)呼嘯而至，趕走了秋的曖昧，拽扯著冬姑娘款款走來(lái)。是誰(shuí)牽惹了天使的情愫，總是將無(wú)邊的思念化作小雨。淅淅瀝瀝，連綿不絕。千絲萬(wàn)縷的情思在塵世間彌漫。偶爾停住了啜泣，仍是迷霧蒙蒙，不盡蒼茫。看不見(jiàn)山頭，也分不清天和地的邊緣，宇宙間一片混沌。任北風(fēng)疾力揮舞，也掃不去凝重的陰霾。只把獨(dú)倚窗前的身影，搖得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，嬴弱不堪。時(shí)有枯敗的落葉，在風(fēng)中起舞，幻若化蝶成雙。大多樹(shù)木在冬的率真面前，脫落了偽裝。只有那些堅(jiān)韌的草木，頑強(qiáng)地展示著厚重的綠。盡管霜雪的欺凌，它們?nèi)稳粵](méi)有改變對(duì)生命色的執(zhí)著。路上的行人，漸漸臃腫起來(lái)。企圖用厚厚的棉衣，捂住他們?nèi)菀變鼋┑男�。泥濘的路，正是冬糟亂郁悶的心情。
北風(fēng)更加肆虐起來(lái)，在耳邊發(fā)梢不斷的念叨秋的逝去。冬姑娘終于抑不住心中悲愴，晶瑩的雪花是她的眼淚凝華，漫天飄灑。落在樹(shù)梢，落在地面，落在屋頂，落在湖面。越來(lái)越多，越來(lái)越多……捂住了山，藏起了
水，蓋住了村莊。也讓很多青絲變白發(fā)。冬的凄涼和蒼白，便一覽無(wú)遺。她一身素衣白裙，在蒼穹下翩翩起舞。捧起自己眼淚做的水晶花，深深的掩埋對(duì)秋的最后一絲愛(ài)戀。風(fēng)在哀嚎，樹(shù)枝在顫栗，溪水已經(jīng)啞聲。除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一聲犬吠，天地間一片死寂。
北風(fēng)羞愧了，悄悄隱匿起來(lái)。太陽(yáng)從厚厚的云層里鉆出來(lái)，溫和地愛(ài)撫著冬緊蹙的眉頭。冬姑娘仰望著慈愛(ài)的太陽(yáng)，青鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)讓她心里暖暖的。陽(yáng)光盡然如此美好�。∷獟伒粢钟舻男那�，做回純潔快樂(lè)的天使。迎著陽(yáng)光抖落一地的風(fēng)雪。
雪花漸漸消融。露出了山，喚醒了水。遠(yuǎn)處的山脈，在陽(yáng)光的勾勒下明朗起來(lái)，顯現(xiàn)出深深淺淺的墨色。近處的樹(shù)，也舉著光禿禿的枝丫，偉岸挺拔。村莊開(kāi)始活躍，河水歡騰起來(lái)。冬姑娘蘇醒了。她堅(jiān)信自己，已經(jīng)有足夠的力氣，期待下一個(gè)春天。
你聽(tīng)……
林中鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歡快的鳴叫，正是冬姑娘歡快的笑聲。
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溫暖的陽(yáng)光如流水般灑落下來(lái)，給大地披上了一層光輝。太陽(yáng)的影像從植物葉子的微隙中篩了下來(lái)，暖風(fēng)過(guò)處，一滿(mǎn)地參差不齊的日影都欣然起舞。我正在植物園前面的大路上
接近植物園，各地的植物景象各不相同。最遠(yuǎn)處的那一片地里，植物長(zhǎng)得異常茂盛，葉子你挨著我，我擠著你，形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級(jí)的地里的植物零零星星的，一眼掃過(guò)去，看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色，植物園充滿(mǎn)了冉冉生機(jī)。
油菜花姑娘在風(fēng)中優(yōu)雅地?fù)u曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開(kāi)，那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上，掛著好幾個(gè)月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經(jīng)非常飽滿(mǎn)，仿佛馬上就要裂了。有的才結(jié)角，綠油油的。
咦，這是什么？這般新奇？只見(jiàn)這植物的葉子都是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。葉子并不是很大，也不多，才四、五片，很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面，呈現(xiàn)出來(lái)的的是灰藍(lán)色的，很暗淡。而面向土地的那一面葉面，卻是那么的青翠，如新生的嫩葉一樣。從下往上看，對(duì)著陽(yáng)光，發(fā)覺(jué)葉子很薄，有些透明的感覺(jué)。滕苡含覺(jué)得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。
一條條青藤攀著木棍，卯足了勁一個(gè)勁地往上爬。在碧綠的葉間，青綠的藤蔓上，有著一朵朵小巧玲瓏，好似蝴蝶降落，還未收起翅膀時(shí)的摸樣的花朵。在一片綠中，格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的，顏色越往外蔓延，越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。
冬日中的那一抹綠在植物園中綻放。
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南充的季節(jié)似乎只有兩種：冬與夏，季節(jié)的突兀更迭，就像昨天是今天的遞延，那種感覺(jué)就像大腦似乎還沒(méi)有從過(guò)年的鞭炮聲中清醒過(guò)來(lái)，眼睛還仍留戀在春的明媚陽(yáng)光中，身體還遺留著夏的酷熱氣息，鞋上還沾著秋的朦朦雨水，整個(gè)人卻突然邁進(jìn)了冬的門(mén)坎一樣。嚴(yán)冬突然而至，對(duì)于依然滿(mǎn)是秋日情懷的人們來(lái)說(shuō)，有些不太習(xí)慣，是有那么一點(diǎn)吧，仿佛猛然間懷里擁著一個(gè)早產(chǎn)的嬰兒，知道他是屬于自己，必然接納的，只是有些突兀罷了。
冬來(lái)了，已經(jīng)走過(guò)的春夏秋變成了凝固的風(fēng)景畫(huà)，凝刻在心海里，成了永遠(yuǎn)的珍藏和記憶。時(shí)光飛逝，北雁南飛，花開(kāi)花落，在冬天的寒光中，回首走過(guò)的歲月，卻常常是匆匆和惶恐的。曾經(jīng)，我在走進(jìn)冬的日子里，常常默然而思，嘆息如夢(mèng)年華若煙似云地飄過(guò)，不自禁地涌上對(duì)歲月轉(zhuǎn)瞬即逝的感傷。歲月蹉跎，追憶往事，仿佛昨天還在五月似火濃濃的綠蔭下款款漫步，還在春花爛漫的日子里流連忘返，還在童年的小河邊撿拾戈壁灘上美麗的石子……然而往昔似水，那些難以忘懷的青春懵懂和純真畫(huà)面就那樣飄然遠(yuǎn)去，只留下心底無(wú)限感傷。然而，冬也是使人心情澎湃的季節(jié)�！鞍倩ㄕl(shuí)敢雪中開(kāi)，梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”，在千里冰封、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，只有梅花這萬(wàn)花之魁，獨(dú)自傲霜斗雪凌寒而綻放，那份暗香的浮動(dòng)是怎樣的令人欣喜癡狂啊�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，梅花的精神和品格，永遠(yuǎn)是冬日里催人奮起的激昂樂(lè)章。
在這樣的日子里，我常常會(huì)認(rèn)真地反省自己在即將過(guò)去的一年中的所失所得，也會(huì)精心為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)出一幅美好的藍(lán)圖，因?yàn)�，冬讓我明白：只有�?jīng)歷了與嚴(yán)寒奮勇拼搏，就如那梅花迎風(fēng)傲雪怒放一樣屈，才會(huì)讓自己的心不再迷茫，讓夢(mèng)想不再飄渺，讓未來(lái)更牢牢地掌握在自己的手中，才會(huì)寫(xiě)出美好的人生篇章。走進(jìn)冬天，走進(jìn)寒冷，也走進(jìn)希望，只要心中擁有美好的理想，只要敢于拼搏，每個(gè)人都會(huì)走向成功的彼岸。
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