冬天的風(fēng)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的冬天的風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天的風(fēng)作文1
每到寒冷的冬季，自然就會(huì)刮氣北風(fēng)。今天，雖然陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)沐浴著大地，但室外的風(fēng)還是很大，使我們感覺(jué)不到一絲太陽(yáng)的溫暖。
我靜靜地坐在窗邊感受著北風(fēng)的怒號(hào)聲�！昂簟簟彪[隱約約從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣似波浪又像林濤的風(fēng)聲強(qiáng)烈地撞擊耳膜，猶如傲立在原野上的一只孤狼正在嚎叫，那一聲聲凄涼的嚎叫聲劃破了寂靜的天邊。隨之而來(lái)的則是風(fēng)伯伯的一聲尖銳的怒吼，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，如同一聲渺遠(yuǎn)的警報(bào)聲向我們襲來(lái)，又如同一輛車猛然剎車的聲音，使我不禁縮了縮身子。此時(shí)此刻，空氣仿佛凝固了。漸漸地，聲音越來(lái)越輕，知道天空恢復(fù)平靜。風(fēng)伯伯似乎喘了口氣，過(guò)不久，又繼續(xù)吼叫，似有似無(wú)，我仿佛置身于山坡上，聆聽(tīng)著狼的吼叫；又好像漂泊在海面上，感受著浪的'聲響；又猶如踏入森林中，傾聽(tīng)者樹(shù)的林濤。北風(fēng)以排山倒海之勢(shì)不斷地呼嘯著，它瘋狂地撕扯著、咆哮著，仿佛要把大地撕裂，是我感到聽(tīng)而生畏。
我無(wú)意間往地上瞧了一眼，地面上的場(chǎng)景深深吸引了我：有許多樹(shù)葉在地面上徘徊不止，仿佛大地是一個(gè)碩大的舞臺(tái)，樹(shù)葉在舞臺(tái)中央翩翩起舞。強(qiáng)健的北風(fēng)一會(huì)兒把所有的灰塵與垃圾都吹到東邊，而西邊的空地則一塵不染。有些塑料袋則伴著可怕的“龍卷風(fēng)”在空中快速旋轉(zhuǎn)。地上的萬(wàn)物都如同一個(gè)個(gè)玩具被風(fēng)伯伯捉弄。再抬頭看看那些高大的香樟樹(shù)，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)也忍不住彎下腰，左右搖晃。樹(shù)上的樹(shù)葉都在跳著各自的舞蹈，有些“年邁”的樹(shù)葉跳不動(dòng)了，便飄零而下，落在地上與北風(fēng)玩耍�？纯醋咴诮值郎系娜藗�?yōu)榱丝购紟狭丝谡�、絨帽和圍巾等保暖衣物，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出兩只眼睛。有的的人們還貓著腰，低著頭走路，這樣可以有效地躲過(guò)寒風(fēng)的襲擊。
我站在冷風(fēng)中，迎面而來(lái)的北風(fēng)是我不禁閉上了眼睛。過(guò)了許久，我仿佛感到整張臉都凍僵了，兩條腿還在瑟瑟發(fā)抖，兩手只能緊緊攥著拳頭來(lái)取暖。
冬天的風(fēng)作文2
不知有多寒冷，因?yàn)榻衲甑亩煳以诩覜](méi)呆多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)校里有暖氣，感覺(jué)不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個(gè)班級(jí)體沒(méi)有幾天，依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天，仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒(méi)有多少錢了，肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì)兒，僅僅只幾分鐘的時(shí)間，一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，恰好照在我的身上。突然回過(guò)神來(lái)，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和，沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣，也許是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧!
以前對(duì)太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的`觀察，但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我變得越來(lái)越孤僻，只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。
上課了，那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上，老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去，自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。
以前看過(guò)一篇文章，也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多相仿的女孩子寫的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們，但今天我卻想用著縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠(yuǎn)這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他(她)們都是善良的。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，身上的溫暖感覺(jué)也消失了，但我依然在尋找著什么。
冬天的風(fēng)作文3
幼時(shí)的我，望著天空，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為冬天里的雪是被冬天里的風(fēng)給吹來(lái)的。
那時(shí)候我懵懵懂懂的問(wèn)爸爸，我問(wèn)，是不是風(fēng)精靈將雪精靈帶來(lái)了大地？爸爸總是笑而不語(yǔ)，給足了我懸念。后來(lái)我去求證，在冬天刮風(fēng)的時(shí)候，我都趴在窗臺(tái)，我瞧著冬天里的風(fēng)將冬天里的樹(shù)吹得嘩嘩響，又瞧著冬天的風(fēng)吹過(guò)之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的'影子都沒(méi)有。這時(shí)候，我疑問(wèn)了，疑問(wèn)的同時(shí)又覺(jué)得冬天里的風(fēng)一點(diǎn)都不和善。
你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過(guò)了秋天的葉兒，又在冬天的風(fēng)的吹刮下遠(yuǎn)離的枝頭。于是我對(duì)爸爸說(shuō)，冬天的風(fēng)是一位兇兇的媽媽。爸爸聽(tīng)著我這答案，大笑不止。
又后來(lái)，冬天里的雪終于落下來(lái)了，這一場(chǎng)冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風(fēng)在這個(gè)時(shí)候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時(shí)的我是找不到了。于是我又對(duì)爸爸說(shuō)，說(shuō)冬天里的風(fēng)好像在跟我玩捉迷藏，我想找著它們，但它們?cè)谟趾孟癫辉凇?/p>
隨著我一年又一年的成長(zhǎng)，如今對(duì)冬天里的風(fēng)又有了新的看法。冬天里的風(fēng)要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時(shí)光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之中，我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風(fēng)，現(xiàn)在我們看到的冬天的風(fēng)似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽，不再是與我們玩著捉迷藏，如今，冬天里的風(fēng)吹來(lái)又吹走，吹來(lái)的是春天的希望，吹走的是我們的往日時(shí)光。
我們?cè)陂L(zhǎng)大，四季沒(méi)變，冬天里的風(fēng)也沒(méi)變。只不過(guò)，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。
冬天的風(fēng)作文4
不知不覺(jué)已經(jīng)入冬了，冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。寒風(fēng)凜冽地刮著，如同一個(gè)喝醉酒的醉漢，時(shí)而咆哮，時(shí)而怒吼，冬天的氣息就在風(fēng)中展現(xiàn)他的雄姿。
剛?cè)攵L(fēng)還不是那樣寒冷，只是風(fēng)力很大。悄然間原本和煦帶著些涼意的微風(fēng)，在時(shí)間腳步的催促下，漸漸變成了如刀子般刮人的刺骨的.寒風(fēng)，大風(fēng)吹起，一陣又一陣的楓葉游戲開(kāi)始了。紅如火，橙似陽(yáng)的楓葉被卷起來(lái)，在空中打著旋兒，我不經(jīng)在想：它到底在跳什么舞呢？是中國(guó)舞還是拉丁舞。它在空中先轉(zhuǎn)個(gè)圈，然后向下俯沖，之后又再次投入了天空的懷抱，再起，再落，再轉(zhuǎn)著圈兒，再打個(gè)旋兒，又撫摸孩子們的頭發(fā)……最后，它也許是累了吧，緩緩地躺在了水泥地上。
冬天的風(fēng)擅長(zhǎng)“偷襲”，今年的寒風(fēng)耐不住寂寞早早地就從風(fēng)屋里溜出來(lái)了，也使今年比往年的寒冷來(lái)得更早些。在寒風(fēng)的催促下，孩子們都穿上了小花襖，有白的，有紅的，有藍(lán)的……各式各樣，風(fēng)刮得他們的小臉通紅通紅的，小手也被凍紅了，配著五顏六色的衣服，就更有時(shí)令的新鮮感與迎接春節(jié)的喜感了。教室里也被寒冷充盈著，窗臺(tái)上的花花草草經(jīng)不住風(fēng)寒，瑟瑟發(fā)抖，就這樣，寒冷布滿了校園的每個(gè)角落。在操場(chǎng)上聽(tīng)風(fēng)，那灌滿了每一個(gè)角落的蒼勁有力的風(fēng)，那撲過(guò)來(lái)令人站也站不穩(wěn)的猛烈如虎的風(fēng)，寒冷刺骨，卻覺(jué)得有一種快感，風(fēng)貫穿全身，一些繁瑣的煩惱與憂愁隨風(fēng)而逝。與戶外的寒冷相比，孩子們還是那樣朝氣蓬勃，總是暖洋洋的，在寒冷的冬季還是那么活潑熱鬧，把教室也點(diǎn)綴的溫馨了。
冬季來(lái)臨，還未經(jīng)歷幾場(chǎng)暖陽(yáng)，雨連綿不斷。我看著窗外的風(fēng)景，期盼著雪的到來(lái)，這樣，世界就會(huì)變得銀裝素裹，那是多么美妙的景色呀，冬日雖然寒冷漫長(zhǎng)，但也有著憧憬的樂(lè)趣呀！
冬天的風(fēng)作文5
我是風(fēng)，喜歡在世界的各處溜達(dá)，同時(shí)收集故事。下面是我20xx年一個(gè)冬天在一個(gè)小鄉(xiāng)村的所聽(tīng)所看。
我從窗的縫隙進(jìn)去，窗后的學(xué)生宿舍上坐著兩個(gè)少女。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)略胖女生對(duì)一個(gè)短發(fā)瓜子臉的女生說(shuō)著：“我暗戀過(guò)一個(gè)男生，從初一到初三，現(xiàn)在也還有喜歡的感覺(jué)�！�
“那他現(xiàn)在還讀書嗎？”短發(fā)女生問(wèn)，冬日的陽(yáng)光灑在她們的身上，給了她們絲絲溫暖。
”不讀了。“
”為什么？成績(jī)不好嗎？“
”不是的，他在我們當(dāng)時(shí)那個(gè)尖子班的成績(jī)是第一的。只是家里太窮了，他雖然用功讀書，但也是孝順的孩子�！伴L(zhǎng)發(fā)女生陷入了沉思，所以在沉默的.瞬間短發(fā)女生問(wèn)：”那他初中畢業(yè)考后……“
”他沒(méi)有來(lái)考，就是考試前一天以后直到今天，我都再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我知道，他是怕，怕考得太好又會(huì)堅(jiān)持讀下去，那樣只會(huì)苦了他的家人。而他是長(zhǎng)子，下面還有弟妹，父母身體不好。我也相信，即使只是初中文憑，他也能憑借他的勤奮與聰慧在社會(huì)上找到自己的立足之地�！伴L(zhǎng)發(fā)少女望著遠(yuǎn)處的天空，有些憂傷，繼而繼續(xù)說(shuō)到：”你知道嗎，我也有個(gè)哥哥。但我哥哥很不爭(zhēng)氣，是一個(gè)十足的敗家子，抽煙、喝酒、、打架，賭輸了幾萬(wàn)元也不肯收手，家里的經(jīng)濟(jì)情況已經(jīng)很糟糕，卻還要替他還債。你說(shuō)嘛，為什么人與人之間有些時(shí)候，差別那么大？“
”很多因素都決定了人與人之間的差異，雖說(shuō)人生而平等，其實(shí)人生而不平等。你會(huì)被你哥哥或那個(gè)初中男生影響嗎？“
”不會(huì)被我哥哥影響，因?yàn)槲覌寢屢呀?jīng)很是傷心了，如果我也是那么不懂事的人的話，我想我家人會(huì)瘋掉。但我也做不到像那個(gè)男生那么優(yōu)秀，即使我有向他看齊，但心有余而力不足，我只能做好我自己�！�
短發(fā)少女微笑著點(diǎn)頭說(shuō)了句”我欣賞你的理解與做法“。接著她們拿著書離開(kāi)了宿舍，”我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)�！�
我見(jiàn)她們離開(kāi)了，我也從縫隙中出來(lái)，去另一個(gè)地方收集更多的故事。
冬天的風(fēng)作文6
寒風(fēng)呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開(kāi)。聽(tīng)見(jiàn)它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說(shuō)完便乘上了紅色巴士飛到了各處。
好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來(lái)裝在了車上。巴士飛呀，飛！來(lái)到了鳥(niǎo)兒的家園，瞧！那些鳥(niǎo)兒真可愛(ài)——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的.口哨。這時(shí)，寒風(fēng)從巴士上走了出來(lái)，咦！它這是要干什么？
我的眼睛好奇的望著它，原來(lái)是給小鳥(niǎo)送消息了；“呼，鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒，要過(guò)冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達(dá)了�？�，鳥(niǎo)寶寶是不是被堅(jiān)硬的樹(shù)枝給“畫了圖畫”，這次聽(tīng)我的，在家里好好養(yǎng)傷吧······”寒風(fēng)嘮叨了一陣，才準(zhǔn)備離開(kāi)。不過(guò)這時(shí)，它抖了抖褲兜——?jiǎng)?chuàng)可貼先生從那兒跑了出來(lái)，不一會(huì)兒，又踮起腳尖跳在了鳥(niǎo)寶寶柔潤(rùn)的翅膀上。
寒風(fēng)乘著巴士飛走了。
“加油！加油！”只聽(tīng)，小螞蟻軍團(tuán)們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風(fēng)一見(jiàn)，決定幫幫這群小家伙�！昂艉�！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營(yíng)地了，奇怪，我們?cè)趺达w起來(lái)了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時(shí)，寒風(fēng)也隨著過(guò)來(lái)了。小螞蟻這才曉得是寒風(fēng)把它們吹了回家，便淘氣的說(shuō)：“寒風(fēng)，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過(guò)冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見(jiàn)！”
寒風(fēng)飄到了巴士前，正準(zhǔn)備抬起腳，咦！不對(duì)呀，怎么車上有雙會(huì)一眨一眨的眼睛呀？過(guò)去瞧瞧。寒風(fēng)敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛�！鞍�，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準(zhǔn)是剛才那個(gè)小姑娘干的事！”
······
“咚咚咚！”我的眼睛回來(lái)了。我揮了揮手，告別了寒風(fēng)，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！
冬天的風(fēng)作文7
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔……
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔。冬，寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨，冰雪中孕育著新的希望。這因?yàn)檫@份浪漫，也使冬變得唯美起來(lái)。
冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的'一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿!
風(fēng)，依然沒(méi)有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來(lái)了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來(lái)福音。冬天，如果沒(méi)有寒風(fēng)的肆虐，再多點(diǎn)陽(yáng)光，它便能以十全十美來(lái)形容，因?yàn)橛醒�。�?qǐng)你試想，當(dāng)萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽(yáng)光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無(wú)盡的遐思，此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字——“美”!
走進(jìn)了冬季，或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來(lái)年一展芳華!
冬天的風(fēng)作文8
好大的風(fēng)��！一出門我就領(lǐng)略到冬天的風(fēng)竟然如此地霸道！
大樹(shù)的枝條無(wú)助的在空中搖擺，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣，無(wú)奈地任憑大風(fēng)擺弄。他為此還不心滿意足，仍然不依不饒地將枝條上稀稀疏疏的葉子，無(wú)情的撕扯下來(lái)。這些想賴在媽媽懷里過(guò)冬的樹(shù)葉寶寶也只好戀戀不舍得離開(kāi)了媽媽。
大風(fēng)看到了這些葉子，頓時(shí)興奮起來(lái)，此時(shí)他像一個(gè)沒(méi)有熟讀兵法的將軍，指揮著這些“俘虜”玩兒起了“排兵布陣”，在他的指揮下，葉子們一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒奔到西，有的實(shí)在禁不住他的折騰，趁他不注意，偷偷地躲在柱子后、石頭后、土坑里……當(dāng)了逃兵。這可逃不過(guò)他的眼睛，他再次將它們卷起來(lái)，集合到一起，讓他們?cè)谠卮蚱鹆诵齼�，把葉子們弄得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，又使勁兒一吹兒，把它們吹到空中，再一吸氣那些葉子一頭重重地扎到地上，傷痕累累的四處散去。
風(fēng)玩夠了，又走街竄巷，戲弄上學(xué)的孩子們，順著他的，他就使勁兒的推他，讓他踉踉蹌蹌的快跑幾步；逆著他的，他就抓一把沙子攘過(guò)去，弄得孩子們睜不開(kāi)眼。我走的.路是逆著他的，但他是阻擋不了我的，我才不怕他呢，我一邊想一邊吃力的低著頭弓著腰往前走，也為自己戰(zhàn)勝他而沾沾自喜。“媽媽我推你，這樣你省力些�！币粋�(gè)清脆的聲音從我耳邊傳來(lái)，我扭頭一看，一個(gè)小女孩坐在媽媽自行車的后座上，正使勁兒地用小手推著媽媽的腰，她的媽媽聽(tīng)到了女兒天真的話，一邊笑一邊更加用力地蹬起了車子，車子比先前快了許多。“寶寶的力氣真大”，媽媽夸獎(jiǎng)道。小女孩自豪地把頭緊緊地貼在媽媽的后背上，小手更加用力了！
到了學(xué)校，大風(fēng)還在到處稱王稱霸……
冬天的風(fēng)作文9
輕輕地，冬風(fēng)起了，悄悄地，冬天來(lái)了。
一切都像快要睡著的樣子，閉上了蒙眬的睡眼，水結(jié)上了冰，樹(shù)落光了樹(shù)葉兒，太陽(yáng)也隱居在云層深處終日不出。 冬天的風(fēng)相比秋天的風(fēng)，已帶上了微微的寒意。它吹過(guò)樹(shù)梢，帶走了枝頭那不愿離去的枯葉；它吹過(guò)田地，撫摸著已經(jīng)養(yǎng)育過(guò)兩代莊稼的土地，撫摸著農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，它溫柔地將所有綠色悄悄地收藏，作為過(guò)去三季永遠(yuǎn)的回憶。它悄悄地讓冬天降臨到這個(gè)世界。
漸漸地，風(fēng)大了，慢慢地，冬天主宰了一切。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下，悄無(wú)聲息。閉著眼兒聆聽(tīng)雪花輕舞，就宛如聆聽(tīng)春花開(kāi)放。風(fēng)兒也吹著，送雪花們最后一程。風(fēng)把它們帶到每一個(gè)角落。風(fēng)永遠(yuǎn)那么勤勞地工作著，甚至不分晝夜不知疲倦。大地最終披上了與它相濡以沫的潔白。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，不錯(cuò)的，像是冬天最杰出的無(wú)聲演奏。樹(shù)的枝條全白了，雪給它們鑲上了一道美麗的銀邊，溪水也停止了一向歡快的歌唱。連平日里最愛(ài)賣弄的鳥(niǎo)兒們，這時(shí)也閉上了嘴，躲在自己的窩里。
雪停了，放眼望去，天地間一片神秘?zé)o限的潔白，龐大的靜謐包容一切，純銀般的安謐，祥和的光芒，夢(mèng)色絕塵般的澄明，讓人沉醉在這世間最美的意境中。
漸漸地，風(fēng)小了，慢慢地，冬天的`腳步遠(yuǎn)了。
積雪開(kāi)始慢慢消融，氣溫也開(kāi)始慢慢回升。表面上冬還統(tǒng)治著一切，其實(shí)春的力量已經(jīng)慢慢萌芽。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，樹(shù)兒也抖落身上的積雪，長(zhǎng)出新的枝條，冬天想趕在積雪消融之前留下某些自己的痕跡，但是這無(wú)濟(jì)于事，曾經(jīng)帶著它來(lái)到這個(gè)世界的風(fēng)已經(jīng)成了它的敵人，風(fēng)已經(jīng)不是原來(lái)的風(fēng)了，它變成了春天的風(fēng)。如今的它，只能無(wú)助地看著它曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的冬天越走越遠(yuǎn)。一天天的時(shí)光飛逝，冬去春又來(lái)。
輕輕地，冬走了，悄悄地，春來(lái)了。
冬天的風(fēng)作文10
肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹(shù)，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì)有所謂的花開(kāi)花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì)滿足的。因?yàn)槎L(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的`懇求。
也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無(wú)所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的，我的心靜得出奇，或許放得更開(kāi)了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認(rèn)知處境，不要太過(guò)的春風(fēng)得意緬想，妄過(guò)分的憧憬。
在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽鸭で�。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風(fēng)中，是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念，面對(duì)挑戰(zhàn)，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!
最后，我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語(yǔ)來(lái)祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)自我認(rèn)識(shí)之后，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(zhǎng)的價(jià)值。生命會(huì)經(jīng)過(guò)總結(jié)，是因?yàn)閾碛邢淳氈螅瑩碛序湴吝^(guò)后，會(huì)萃取精華值得學(xué)習(xí)的，生命會(huì)因此升華，達(dá)到的境界層次更加成熟。
在冬風(fēng)中，或許我一開(kāi)始的認(rèn)知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!
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