【熱門】寫景冬天的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫景冬天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景冬天的作文 篇1

　　太陽仍是光芒萬丈地普照大地，可泛黃的泥土上己留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴地霜跡！仰頭眺望陽光包裹的秘密，無法瞧見絲絲粒粒；駐足回眸遠(yuǎn)去的金黃漣漪，曾有多少心意，期待著冬季快快地在眼前站立！曾經(jīng)用心裝扮秋天的奇跡，為的是迎接冬季；曾經(jīng)站在高處憑依，把秋天的收獲帶給冬季；用心深藏的好禮，準(zhǔn)備用行動(dòng)獻(xiàn)給冬季！轉(zhuǎn)身直視前方，軟風(fēng)中帶著漸涼的細(xì)風(fēng)己伴著光芒灑向無邊的空蕩！

　　一地的秋葉，猶如遍地曠野；落盡葉子的枯枝，隨風(fēng)無所事事；銜掛在殘枝上的敗葉留戀地不肯離世，遠(yuǎn)去的秋天留下了滿山遍野地黃葉和殘枝。眼前的景象總會(huì)讓人思念往日的繁華盛日，哪曾想大自然也會(huì)有讓人嘆息的時(shí)日！冬天的步伐沒有趕走秋天的傷感，日日的太陽似乎己有缺憾，輪轉(zhuǎn)的四季也會(huì)回眸鳥瞰，把滄桑和荒涼立足在高山，也把生靈趕進(jìn)洞穴進(jìn)入冬眠；一季盼著另一季，也許是人類獨(dú)有的心意，秋天己遠(yuǎn)去冬天己站立，心頭卻在張望著春季！

　　冬天的太陽暖人心，冬天的腳步有足音；雖然寒風(fēng)中的太陽一直亮晶晶，可冬天的雪影更金瑩！立足在冬季，有汗水鋪在了大地，頂著北風(fēng)創(chuàng)造奇跡，總會(huì)有令人欣喜的'希冀；冬天的太陽不接地氣，可冬天的太陽更有人氣； 隨著太陽尋找生機(jī)，再厚的冬雪也會(huì)有融化的時(shí)機(jī)， 人生的苦澀總會(huì)潺潺滴滴，一路追擊總能化險(xiǎn)為夷！新的曙光就會(huì)在山頭升起！

寫景冬天的作文 篇2

　　寒假，查老師帶著我們自然興趣組到廬山賞雪。

　　車過東林寺，遠(yuǎn)眺影影綽綽的廬山。宛如一群白發(fā)老人，與夏天那蒼松翠柏、郁郁蔥蔥的英姿比起來，真是判若兩人。一個(gè)季節(jié)下來。竟好像蒼老了幾十歲。

　　步人枯嶺街，更是驚訝萬分，整個(gè)廬山成了白色的世界，那深邃明凈的如琴湖，那百花斗艷的花徑，那英姿綽約的園林，那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓榭，都著上了一層厚厚的銀裝。而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆：廬山，這就是你嗎？夏天來時(shí)，你滿山蒼翠清涼，猶如仙境，怎么一下子就變了呢？是查老師的話解開了我的疑團(tuán)。原來廬山雪還是江南一絕呢，山下最長的雪期不過三五天，而廬山卻長達(dá)三個(gè)月之久。由于廬山處于海拔1000多米，氣溫常年偏底，不但冬天的雪下得早，而且春天也來得晚。我們一邊聽老師介紹，一邊忘情地欣賞著雪景，不禁想著：廬山的雪，雖然沒有北國那千里冰封、萬里雪飄的壯美，卻也獨(dú)具江南情韻，難怪許多來自北國的客人也為之動(dòng)情呢!

　　游罷花徑，沿著如琴湖，途經(jīng)仙人洞。來到植物園看雪樹，一路上，迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯線，把這灰色廣裹的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了，雪片像是扯不完的棉絮，大片大片地落到我的臉頰上、睫毛上，落到樹枝上、野草上。無聲無息。整個(gè)植物園成了玉樹瓊林，那一棵裸高大的柏樹、壯美的雪松、高矮不一的霧松，在雪的包圍中，樹桿上裹著雪。樹枝上鋪著雪，樹權(quán)上夾著雪，樹梢上墜著雪，樹葉上托著雪，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然，“咯吱”一聲，一根樹枝被雪壓折，一大片一大片的厚雪簌簌落了下來，把一只絨團(tuán)似的鳥驚得撲啦啦飛了起來，然后復(fù)落在枝頭。對著人們直點(diǎn)頭。查老師告訴我們，冬季的廬山也有晴的時(shí)候。雪后日出，樹上的積雪慢慢融化，太陽偏西后，雪融停止。滴滴水珠便在綠枝間漸漸垂成千萬根晶亮的小冰條，將樹木裝飾得更加富麗典雅。于是。我們又盼望天晴，好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。

　　從植物園出來。我們又深一腳、淺一腳地來到共疊泉看瀑布。在春夏之際，這里的瀑布“飛流直下三千尺”，引得游人醉不歸。冬天該是個(gè)什么樣子？百聞不如一見，誰知比春夏更壯觀!破空而下的'三疊瀑布拋灑著半天水珠，水珠在夾峙的兩面石壁上凝成無數(shù)璀璨的冰柱，長的竟有幾十米，整個(gè)三疊泉景區(qū)就是一個(gè)冰的宮殿，真是令人嘆為觀止。

　　從屯疊泉爬上來，雪仍在漫天飄搖著。飛舞著。在老師的指導(dǎo)下，我看到了許多，也想到了許多�？梢哉f，廬山群峰秀麗，樹木繁茂，泉流盈溢，不可沒有大雪的功勞。我贊美春天廬山的迷蒙綽約，夏天廬山的蒼翠清涼，秋天廬山的絢麗多彩，更贊美冬天廬山的冰封雪飄，處處透滋出勃勃的生機(jī)。

寫景冬天的作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期快要過去了，從而冬天也飄然而至。同

學(xué)們，你們心目中的冬天是什么樣呢?來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧!

　　在我的心中，冬天是美麗的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身，有的樹葉還沒有落，翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白，十分美麗;有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過，樹枝一陣晃動(dòng)，一些雪花從樹枝上飄下來，好像雪花在和樹寶寶玩耍。

　　下了第二節(jié)課，你再出來，景色已大不相同了，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看，原來是樹葉上結(jié)了一層冰，冰面光滑無比，如同鏡面;冰的形狀與樹葉的形狀絲毫不差，如果從樹葉上撥下一片樹葉冰，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹葉的葉脈還依稀可見呢!雖然美麗的樹葉冰很快就會(huì)化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

　　在我的心中，冬天是有趣的'。放學(xué)后，院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么高興激動(dòng)呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向?qū)Ψ饺尤ィ�那雪彈時(shí)而飛入脖子，時(shí)而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們?nèi)匀煌娴檬�分盡興，好不熱鬧。

　　我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運(yùn)雪，這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又潔白無比，我們找來一個(gè)大箱子裝雪，再運(yùn)過去，很快堆成了雪人的身子，另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。

　　冬天地雪花、冰花，給我們帶來了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛冬天。

寫景冬天的作文 篇4

　　秋天是豐收的、秋高氣爽的，那冬天是怎樣的呢？

　　冬天，天上的太陽似乎懶了，每天早晨，它總是只露半邊臉，沒有精神地照著大地。不過，它那溫和的陽光讓覆蓋在房子上、樹木上、地上的皚皚白雪給融化了。

　　街道上，地上全是白色的雪，行人走過的時(shí)候，都是縮著脖子，雙手抱著肩、裹著圍巾，匆匆而過，雪地上就留下了一個(gè)個(gè)腳印。如果是動(dòng)物走過，小貓的腳印就是梅花，小馬的腳印就是月亮，小青蛙的腳印就是手掌，小鴨的腳印就是樹枝......各種各樣的`腳印，構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。

　　樹木上，都堆積了很多雪，沒有一片樹葉，空空的，只留下幾根干枯的樹枝，就像給樹木穿上了一件白雪衣。樹木比小草晚一點(diǎn)，它冬天要休息了，因?yàn)闃淠緸榱舜禾臁⑾奶�、秋天的變化所變得美麗、綠樹成陰，花了多少的生命力，樹木把自己的生命力交給了冬姑娘，等春天來到的時(shí)候，再還給春姑娘，讓春姑娘把它變得更碧綠，更青翠。

　　房子上，雪花落下來，融化成雪，把房頂鋪得那么均勻。雪融化成水了，就從房檐邊流下來，一滴一滴落下來，是那調(diào)皮又透明的水珠溶進(jìn)了水滴里，所以才很晶瑩透亮。

　　別看冬天沒有什么美麗，其實(shí)，它用肉眼都看不出來，需要新鮮的空氣，她才會(huì)出現(xiàn)，她就是心底溫暖的冬姑娘。她為了給冬天增加暖和，也在忙碌著。冬姑娘雙手挺直，打開手掌，踮著腳尖，慢慢地旋轉(zhuǎn)著，又跨了一步，旋轉(zhuǎn)著，最后，雙手打開大大的，腳直直的抬著，這個(gè)動(dòng)作是天鵝飛。所以，冬姑娘被稱為“芭蕾天鵝”。

　　冬天的美多么溫暖、漂亮。這四個(gè)季節(jié)都很美，你喜歡哪個(gè)？

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