[薦]冬天作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冬天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天作文 篇1

　　寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

　　起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的`行列中。

　　不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。作文

　　真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭��！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！作文

　　一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

冬天作文 篇2

　　有一種美，若即若離，讓你難以想象；有一種景，如夢幻，似仙境，令人難以言表——那就是冬天的早晨。

　　冬天的早晨，被輕紗似的薄霧籠罩著。這時候，我不是被太陽的光芒催醒，而是鳥兒美妙的叫聲在我耳邊回蕩，把我引到了這般仙境。大霧彌漫了天地之間，我下了樓，在霧的世界里徜徉，什么東西都模糊不清了。我隨手摘了片草葉，輕輕一嗅，一股芳香撲鼻而來，輕輕拂去那層銀白色的霧凇，那深深的黃色依然浮現(xiàn)在我的眼前，雖然它枯了，但依然擁有嶄新的開始。雖然還能聽見鳥兒的啼叫，但在茫茫霧海里，仍然不知它們?nèi)チ撕畏�。冬天的早晨是寂靜的，沒有人來打破這份靜謐。在這個早晨，她，是現(xiàn)在的主角——一個舞劍的姐姐。叫她姐姐，其實我與她素不相識。但是，飄逸的秀發(fā)，靈活的`身軀，潔白的功服，使她完全融入了這個境界里。在這個瞬間，她變成了一只飛舞的白蝴蝶，在這種境界里，她飄飄欲仙。她并沒有注意到我，我也陶醉在她的“舞蹈”中。瞧，她舞劍的姿勢，一個馬步翹首，一套連環(huán)開叉。多么流暢的動作。“嘩，嘩，嘩，嘩”，劍兒像是她的魔杖，使寂靜的早晨變得生動起來，令有些單調(diào)的早晨變得如此多嬌！使我像水一樣平靜的心開始翻騰起來。

　　漸漸的，陽光強烈了，人們也開始忙碌了，她也收起劍，風風火火地走了�？伤�那美麗的舞姿卻常留在我的腦海里。

　　我不由地發(fā)出一聲贊嘆：“多美��！”

冬天作文 篇3

　　我顫抖的身軀在那里挪步前行……

　　陽光的燦爛漸漸地消逝，冬風圍繞著只留那孤獨的身影冬風也悄悄的潛入你我之中，拖著疲倦的身軀，裹著棉襖，但那風卻在我衣服中穿梭。我縮在那里，向前緩緩地邁出，嘴唇不自然的顫抖，眼淚更是從中不自然地擠出，手僵硬的縮進口袋中，“搭搭”腳猛烈的邁著，全身上下都不停地動著，動著……

　　這肅殺的冬風，我感到的是顫巍巍，已不知打了無數(shù)的寒顫，不驚異地抬頭望去，只見那棵枯樹，疲嶙嶙的，嘎嘎然的呻吟，帶著最后的渴望。這亦不就是一種生命的形式嗎？它曾經(jīng)如此的輝煌，但卻之等著最后的調(diào)殘。我畢竟是不滿足的，那視線漸漸模糊，帶著一絲的懇求，但卻再次在冬天的吹過的一秒鐘后破滅。無聲地傾訴著，冬天攜帶著一種靜與寧，這是它的`冷給予我的，冷讓我重新墜入深谷，冷又讓我期待從前，讓我懂得珍惜。曾經(jīng)的榮耀，在冬風之中，已變成沙粒一般；曾經(jīng)的笑容，在冬風之中已變成了輕輕地哭訴；曾經(jīng)的留念，在冬風之中，已成了割舍；曾經(jīng)……這一次次的曾經(jīng)，一次次的改變讓我認清了前進的道路，用的不僅僅是一種心智，更是一種靜的心態(tài)，在冬風之下創(chuàng)造了不同，創(chuàng)造了心態(tài)，我又有何好感慨的呢？我呆呆地望去，冬風之中我成長，讓我更放的開，回想起那是，冬只是一種絆腳石，沒有艷麗的色彩，但這冬除了灰色的主色調(diào)還參雜著什么，春的活力？夏的豪爽？秋的香溢？是冬的嚴峻。我堅強我在這風中奔跑，在風中吶喊。

　　在我身后的是冬風，而在我眼前的卻是春氣……

　　這就是冬，這就是冬風吧！

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